教务人员岗位职责共12篇.docx
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1、教务人员岗位职责(共12篇) 第1篇:教务管理人员岗位职责教务管理人员必须在学校统一的领导下开展工作,处理好教务处的日常事务,严格执行教学常规,热心为教学服务。其主要职责如下:1.负责全校的教学资料、教学用品的订购与配发工作。2.按教学计划编制课程总表、作息时间,填制校历及教研活动安排表。3.认真实施教学教研计划,督促完成教学教研任务,协助其他部门处理与教学相关的事情。4.组织和安排各学段、学期的学生考试以及成绩统计和不及格学生的补考工作。5.配合主管教学的校长、主任进行教学常规检查,填报好有关检查登记表格。6.认真管理好学籍,做好新生的编生、报到注册工作;处理好学生的休学、转学、复学等异动情
2、况;负责颁发学生的毕业证书,建立学生成绩档案和学籍档案。7.做好老师的考勤登记和负责各科任教老师的调课与补课安排,管理好任课教师的业务档案。8.负责学生各学科竞赛及师生的获奖登记与教学教研方面的颁奖工作。9.组织师生参加社会文体活动,协助抓好卫生保健、安全。注意学校防窃、防毒、防破坏的保卫工作。10.热情接待并安排校际间的教学教研交流活动。第2篇:教务岗位职责教务岗位职责教务处的工作1、承办教务处各种文件、材料的起草与印刷;各种会议、消息的发布与通知;各种会议的准备、组织、考勤与记录;各种文书档案、电子文档的整理与管理。2、常规教学管理工作。落实教师的任课安排;负责安排课表及各种数据的统计等。
3、3、参加考试组织工作。执行考务组长分配给自己的工作任务;认真做好编制考试组织册;试题分发;聘请监考人员;准备考试用品;试场布置与督促;试卷验收与装订;评卷的组织;分数的登记与统计;校内试题试卷的管理等。4、承办各种教材、教参和资料的征订、发放与管理工作。5、各种档案材料的搜集、整理与管理。教学教务会议记录;新生录审表;各学期学生考试成绩册;各级各类文件;教学计划、各学期教学执行计划、课表、校历;教师业务档案;各个时期、各种考试组织册与试题;各学期、各种教学检查与考核材料;各个时期、各年级的教材;各种电子文档等。6、承办教学方面对外的各种联络,取送文件、通知等。7、教师的科研成果。科研成果的统计
4、造册与展览;表彰大会的准备与组织等。8、为教师做好服务工作。认真做好教师评定职称时所需的相关材料与数据。9、教务处财产、设备与卫生管理。各种办公用品的领取、发放与管理;设备的使用与管理;固定资产的使用与管理;财产帐的登记与管理;办公室的卫生与绿化、美化、香化等。10、完成教务主任交办的其他工作。二、年级组的工作1、协助年级主任组织年级组的各种会议并做好考勤与记录。2、常规教学工作。负责常规教学方面教师的教案、上课、自_辅导、作业批改、听课记录 、学_笔记、教研组记录、到位情况、教学进度、教学反思录等方面的检查与考勤;负责对学生的早读、自_、作业等方面的检查。承办调课并做好记录;换发学生作业本
5、考试分析方面各种制表和数据的统计等。3、会同年级主任对教研组会议与相关活动进行检查与考核。4、教学调查工作。协助年级主任召开教师、学生的各种座谈会;承办学生对教师、教师对学生的问卷调查;做好各种数据的整理、统计与管理;了解教学情况,关注教学动态。5、协助相关部门组织学生教学方面的各种竞赛活动。承办学生的各种奖励:获奖学生名单的统计、奖品的准备、光荣榜的制作、奖励大会的准备工作等。6、协助相关部门组织学生的各种课外教学活动与实践,并进行检查与考核。8、完成年级主任交办的其他工作。第3篇:教务岗位职责教务处岗位职责1.教务处处长1.1负责本部门人员管理和办公设备管理,组织本部门人员的业务培 训和
6、质量体系文件学_。1.2负责制(修)订学历的教学计划和教学大纲,编制教学实施 计划及课程表;拟写教学和学籍管理文件;编制各种教学使用记 录表。1.3 组织编制与实施专业建设、师资建设、实验/实训室建设、课程建设 规(计)划。1.4负责学籍管理、考务管理和学历证书的验印与发放工作。1.5负责日常教学的组织管理、教学场地和教室的协调以及教学质量 的检查与评估。1.6负责选聘和考核任课教师(含实操指导教师);教师教学工作量核 算和外聘教师课酬的核发工作。1.7负责组织开展教学改革与教学研究活动和教师、教学管理人员业 务培训。1.8负责教材、图书资料和教学和培训设施、设备以及消耗品的购置 计划的审核;
7、组织各学科(部)对设施、设备的验收和日常使用 管理。2.教务处副处长:2.1协助教务处处长的日常工作,负责与其他部门的协调。2.2教学计划2.2.1在处长的指导下,负责学历班教学计划和实施计划的编制,课表的编排与发放;2.2.2培训班的教学计划的编制;2.3学历班考试学生考试的安排和试卷的制作,学生成绩和学分的录入;2.4函授的相关工作。函授面授期间的各项教学工作,面授的考试,成绩的登录,函授生的注册。3.教务管理员:3.1教材管理方面:3.1.1根据教学计划和开班计划,制定教材定购计划,报教学副校长审批;3.1.2按照教学需要及学科(部)的资料印刷申请,编制印刷计划,报教学副校长审批;3.2
8、师资管理方面:3.2.1建立师资档案,做好教师及管理人员证书原件登记及取用记录,协助招就办准备材料到海事局注册师资;3.2.2根据学科(部) 提供教师聘任审批表及试讲意见,报校领导审批,并报综合办公室;3.2.3按照交证情况向财务提供补贴依据。3.3其他方面:每月月初进行课时、教师考勤、补贴统计及管理人员奖金核算, 报校领导审批,审批后,报至财务。4.教学管理员:4.1负责学历班学籍管理工作;4.2编制学历班学生毕业证书验印名册,毕业证书的管理;4.3有关学历班学籍材料的归档工作。5.教学设备管理员:5.1组织教学设施和设备的采购、验收、维护及检查;5.2负责审核各学科(部)提交的教学设施和设
9、备购置计划,建立教学设备账单,并与综合办公室校产管理进行链接。5.3负责对所有的教学场地、设施的组织和安排,负责综合教室和多媒体教室的调配和管理;5.3负责海船船员适任考试远程计算机终端考场的管理和维护,保障其正常运行。6.教学督导、科研员:6.1编写教材:负责教材编写工作的指导、分析与监督,加强教材的研究,提高教材的质量;6.2教学督导:6.2.1负责教学检查与评估,结合质量体系检查,做好检查记录。6.2.2参加对学校聘任的新教师的试讲听课,并作记录;6.2.3协助教务处的期中和期末考试工作;6.3教师资格证的培训:负责教师资格证的培训,做好考试内容的分析工作,以及进行充分的备课,对学校教师
10、进行培训。第4篇:教务岗位职责教务主任岗位职责教务主任是分管校长领导教学工作的主要助手。教务主任在校长领导下,协助校长全面贯彻学校的方针,组织全校教学工作。一、制定、组织和实施学校教学工作计划,制定和完善各项教学常规,建立正常的教学秩序,以保证教学计划的顺利实施。二、协助校长全面贯彻执行学校的方针,按照教学计划,课程标准和教材的要求,妥善安排学校的教学工作,做好教学管理工作,努力提高教学质量。三、根据工作需要和师资队伍情况,提出新阶段教师安排初步意见,经校长批准后执行。四、选配各科组长,安排教师任课,审查教学部教学计划和教师的学科教学计划,并对执行情况进行检查和指导,有计划、有目的地参与学科活
11、动。五、分析全校教学质量状况。每学期至少集中分析全校教学现状和趋势两次,针对共同存在的问题与学科组长和教学主管一起研究改进的措施和办法。六、经常深入教学第一线,了解、掌握教师备课和课堂教学的实情。并做到有目的、有计划地听课,平均每学期听课不少于16课时,研究课堂教学中的薄弱环节,总结教学经验。七、组织教师学_现代教学理论,在教学质量管理过程中,检查各年级、各学科的教学目标完成情况,进行及时的指导与调控。八、定期召开学科组长、教学主管会议,研究教学工作,通过师生座谈会、个别谈话、检查备课笔记、检查学生作业等方式,了解各学科的量和质,听取师生对改进教学工作的意见和建议。九、定期组织教师举办试听课和
12、示范课,积极组织参加部门开展的各项活动,开展改进课堂教学的研究,总结交流教学经验,培养教学骨干和学科带头人,充分发挥教学新秀、骨干教师的示范作用,对青年教师要及时给予具体指导,使他们早日脱颖而出,成为教学的中坚力量。十、管理学生资料,负责组织招生、新生入学的编班、教材(教辅)的征订、学生的转课、插班等工作,做好学生的考勤、考绩、奖惩和资料管理工作。十一、做好教学质量检测组织工作,组织开展教学检查,安排好各项考试,及时统计、分析成绩,抓好学生的学科优秀建设。十二、负责做好教务行政工作,安排好因公、因病、因事教师的代课,统计教师出勤情况,管理教师业务档案,合理科学地安排作息时间表、课程表,确保学科
13、课程与活动课程的落实,组织安排好全校的学科活动,促进学生身心健康发展。十三、管理学校教室等工作,定期检查分管各科教师的工作情况,抓好图书、仪器、电化教具等教学设备的添置、管理和使用。十五、主持教务工作会议,总结交流教务部门工作,解决存在问题。培训中心 年7月第5篇:教务人员岗位责任第一部分 教务人员岗位责任一、教务主任工作职责(一)、制定有关计划1、协助校长制定学校教学工作计划,教师考核细则。2、制定学科教学计划。3、制定教务处的工作计划。4、制定适于本校教师特点的,符合教学改革模式,有利于提高教师综合素质的教师、骨干教师培训计划。(二)、做好常规检查1、协助主管校长定期检查教学计划和新课标的
14、落实情况。( 1)按教学进度和教案要求检查教案(抽查、检查)。( 2)按批改要求检查作业。( 3)深入备课组检查集体备课情况。( 4)检查教研组活动情况。2、随时检查(抽查)教师劳动纪律;( 1)上课是否准时到班级?课堂效果如何?学生的学_态度怎样?( 2)下课是否及时,有无压堂现象?(三)、建立评价机制(标准)针对师生特点,以提高教师的教学能力和综合素质为出发点,建立以新的课程标准为指导的评价标准即:( 1)学生测评教师( 2)家长测评教师( 3)领导评价教师( 4)教师自评( 5)教师互评(四)、及时上交各种材料(五)、指导学科活动全面指导学校各学科的教学并督促教学活动的开展。(六)、抓教
15、研组、备课组1、定期深入各备课组、教研组,按备课组、教研组活动要求检查活动情况。2、参与集体备课,以新的课程理念指导备课,教务主任在指导备课、上课及活动中,应起到导向的作用,对教师的导向将关系到教师的素质提高、观念的更新,学校教学质量的提高。3、检查教研组、备课组活动记录(七)、深入课堂听课教务主任只有深入到课堂之中听课,才能把握课堂教学效果,才能有效的指导教学。1、按计划听课。2、课上发现的问题及时向授课教师反馈。(八)、认真做好总结1、在检查、听课过程中,发现优点和不足及时记录下来,同时归纳,在全校大会上或教研组活动中加以表扬或指导,最大限度地调动教师的工作积极性。2、教务主任对大型活动、
16、教学工作、师培工作等必须进行公正、客观、全面的评价。(九)、定期组织测评无论是对学生还是老师,测评工作的组织必须有规律、有秩序。针对不同目标,制定相应的评价标准,及时组织测评,学生对教师的测评及家长对老师的测评力争做到适时、公正、客观,并能在此基础上发现问题,解决问题。(十)、组织各种考试并汇总考试成绩(十一)、倾听群众呼声教务主任直接接触一线教师,同时也直接与后勤打交道,对教学人员,教辅人员的意见,要认真倾听,并及时向有关领导反馈,做好组与组之间,学校各部门之间的协调工作,同时搞好本部门人员的协调关系,支配好教务人员的工作,虚心听取来自各方面的呼声,让教务处成为学校教学指导、支配、协调的枢纽
17、起到核心的作用。二、教务干事工作职责( 1)教务干事是教务主任助手。主管学籍的教务干事,具体负责全校历届、应届学生的学籍管理。(一)、学生的学籍管理1、准确掌握全校各班、各年级学生人数,逐日统计各班缺课学生数、名单和原因,及时向主管领导或主管部门汇报。每月做到教务处学生名单、任课教师成绩册和班级日志三对照确保学生数准确。2、负责办理学生的转学、休学、复学、退学、毕业离校手续。3、做好新生的接收工作。开学前,分发好新生入学“登记表”;开学后,及时转发给班主任。4、按时整理、装订和保管好学生“登记”,填写好“学生学籍卡”。5、履行上级学籍管理规定,保证学籍管理达标。(二)、协助教务主任负责教师业
18、务档案的管理工作。教务干事工作职责( 2)教务干事是教务主任助手。具体职责:(一)、科学的编排课表1、根据学校要求,按时完成排课工作。2、开学上课前三天,把班级课程表,教师授课表和作息时间表分发给有关班级和教师。3、开学一周内,将各学科教师授课表分送给教研组长,并将全校总课表抄送给校长及教务主任。4、排课表做到符合规律,合情合理,秉公办事,准确无误。(二)、调课1、对因病、因事、进修、教研活动、外出开会、校外集体备课等情况的教师经教务主任同意后及时调好课,未经主任同意时,不得擅自调课。2、“串课通知单”(注明长期、临时)应及时落实到有关教师和班级,并做好记录。(三)、做好常规教学管理的检查与统
19、计1、认真做好上课、辅导课等工作的检查工作。2、认真做好出、缺勤统计工作。3、配合教务主任做好教研组的工作。4、认真协助主管主任工作,积极完成学校领导布置的各项任务。5、做好学科竞赛辅导课的统计工作。6、配合做好中考报考和校外考试的教务工作。教务干事工作职责( 3)教务干事是教务主任的助手。具体职责如下:(一)、考试工作1、协助教务主任安排好三个年级的期中、期末考试工作。2、负责试卷的封存、保密和发放工作,每科考试后负责清点、回收试卷工作,并在考试结束后将该科试卷装订后,直接交给有关任课教师,确保试卷安全。3、期中、期末考试后,按时收集好各学科的试卷分析,班级、年级及各学科的成绩统计表,并装订
20、归档。4、及时完成三个年级期中、期末考试成绩的统计工作。把各年级、各班、各科成绩及时向主管主任和主管校长汇报。(二)、教案、作业的批改、统计工作1、每学期定期检查三次教案、作业批改情况,如实记载。2、一学期总结一次教案、作业批改的统计情况,向教务主任或校长汇报。3、学期初收缴工作计划、教案等。4、期末收缴工作总结、听课记录、论文、集体备课记录、教研组记录等。其它工作1、认真协助教务主任工作,积极完成领导交给的各项任务。2、及时送发上级的各种会议、备课通知,并及时做好登记。3、记好校务日记。4、建立题库,做好题库的管理工作。5、配合做好中考报名工作和其他社会考试的考务工作。6、认真做好统计、检查
21、备课。三、年级组长工作职责年级组长主要在教务处、政教处、总务处三处领导下,开展本年级的各项工作。1、跟踪教学质量对本年级各学科、各班及任课教师的教学成绩进行统计、记载、分析,对本年级的最终成果做到心中有数,并根据年级特点确立提高计划、目标及措施。配合本年级教务主任开好质量分析会,对在学校组织的历次考试中,成绩下降的班级、学科及三好学生与班主任及任课教师共同分析,查找原因,并提出提高措施。2、负责本年级的各类考试工作,落实监考安排,监督检查监考情况,及时上交年级榜和成绩统计。3、负责本年级组教师的缺、代课安排,并做好记载及时汇报给教务处。4、随时掌握本年级学生的思想动态,制定和落实德、智、体全
22、面发展的方案和措施。5、配合教务处督促、检查组内各科的任何备课;收缴发放(教案、听课、备课、教研活动记录和论文、总结等)各种记录及文字资料。6、调动本组教师的积极性,协调好班主任和科任关系,搞好团结,全面促进本年级的教学质量稳步提高。7、召集、组织本年级教师开好学校的各种会议,按时完成有关年级组的各种临时工作,按时上交年级组的计划、总结和各种报表。8、配合学校做好本年级制止滥订资料、乱收费的工作,并督促班主任保证学校规定的收费准时如数上交。9、积极支持教务处、政教处、总务处、团委开展的各项活动;协助教务干事做好年级控流工作;协助校工会,积极组织教师的各种活动。10、搞好组内日常工作管理,督促检
23、查本年级各办公室的卫生、设备、备品管理情况。四、教研组长工作职责教研组长在教务主任的直接领导下,全面负责本学科的教研组工作。具体职责如下:1、教研组长要组织本学科的教师学_政治理论和理论,引导教师在教学中按规律办事。2、组织本科教师学_研究大纲和教材,明确教材的知识体系和内在联系,明确重、难点。3、跟踪教学质量(了解学科的教学成果)对三个年级本学科的教学成绩进行记载、分析,对各年级本学科最终成果(在区、年级的位置)要做到心中有数,并根据学科特点确立提高计划、工作目标及措施。对成绩较差班级的任课教师,帮助查找原因,做出改进提高措施。4、落实本学科的师培工作根据师培工作对本学科的要求,配合教务处主
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