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20美丽的小兴安岭一等奖创新教学设计美丽的小兴安岭教学设计,教学目标,1,通过圈画关键词,形成文章的,总一分一总,结构图示,并能借助关键词,品味课文第2自然段,读出画面感,2,创设情境,构建学习任务群,设计富有梯度的基础性任务,提升性任务
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2乡下人家一等奖创新教案乡下人家,课型,精读引领课,教学目标,1,正确,流利,有感情地朗读课文,边读边想象画面,能和同学交流自己喜欢的一处景致,2,学习作者抓住乡村景物的特点,用准确生动的语言进行描写的方法,3,学习抓住关键词句,体会作者对
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贵州人民出版社一年级下册劳动教育全册教案1,芫菜秧快长大种菜秧是简单的家务劳动,本课内容在引导学生认识并了解蔬菜的基础上,学习种菜秧的基本方法,通过劳动服务生活,体验劳动乐趣,在劳动实践过程中,掌握劳动技巧,学会劳动技能,关注劳动卫生,分享
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苏教版四年级科学下册第二单元教学设计地球,教学目标,科学知识,1,了解人类探索地球形状所经历的漫长而曲折的过程,2,通过实验论证地球的形状,知道地球的陆地板块和地形地貌,科学探究,1,能从海岸观船的现象中提出问题,作出地球不是平的,地球是球
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苏教版六年级科学下册能量的转化教学设计,教材分析,能量的转换是苏教版科学六年级年级上册第1单元神奇的能量的第三课时,能量的转换引领学生探究各种形式的能量之间是如何转换的,为他们今后学习能量守恒定律打下感性认识的基础,本课通过观察,实验引领学
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苏教版五年级科学下册第二单元教学设计我们来仿生,教材分析,我们来仿生是苏教版科学五年级下册第2单元仿生的第四课时,通过本单元前三课的学习,学生已经初步建立仿生学的概念,并通过对具体案例的分析,了解生物和仿生物品之间的联系,体会仿生学的思维和
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识字2传统节日公开课一等奖创新教学设计传统节日教学设计教材分析传统节日是部编语文二年级下册第三单元的课文,本单元属于围绕,传统文化,为主题的识字单元,传统节日是一首民谣,依据中国农历时序先后,依次介绍了中华民族的传统节日以及相应的节日习俗
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苏教版四年级科学下册第二单元教学设计月球,教材分析,月球是苏教版科学四年级下册第2单元地球,月球与太阳的第二课,通过二年级上册第2单元看月亮的学习,学生已经知道月亮有不同的形状及月亮是如何移动的,学情分析,通过二年级上册第2单元看月亮的学习
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苏教六年级科学下册第一单元教学设计电磁铁,课标落实,1,本单元通过一系列动手,动脑的活动,落实课程标准高年段的课程目标,科学知识,知道电能可以转换为磁能,科学探究,能基于所学的知识,从事物的结构,功能,变化及相互关系等角度提出可探究的科学问
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苏教版六年级科学下册第一单元教学设计电磁铁教材分析电磁铁学生在第一课时的学习中知道了电流能产生磁性,电磁铁是利用电流的磁效应使铁芯磁化产生磁力的装置,电磁铁是电生磁现象的最直接应用,电磁铁也广泛应用在各种用电器中,电磁铁结构简单,制作容易
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田忌赛马公开课一等奖创新教案16,田忌赛马教学设计教学目标,1,认识本节课的生字词,读准,荐,膑,等字的字音,理解,摩拳擦掌,等词语的意思,2,了解人物思维过程,体会孙膑的足智多谋,懂得遇事前要进行认真观察,经历分析,推断才能有做事胸有成竹
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第5课秋天的怀念公开课一等奖创新教学设计秋天的怀念教学设计教材分析秋天的怀念是一篇怀念母亲的文章,作者通过回忆的方式把生活中的小事串联起来,写出了自己在瘫痪时怀着博大无私之爱的母亲是怎样细心,耐心,小心的照顾自己,越是细细品味,我们越能深切
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琥珀公开课一等奖创新教学设计,2课时,5琥珀,教学目标,1,在语境中认识,琥,珀,等11个生字,读准多音字,扎,会写,怒,吼,等15个字,会写,怒吼,松脂,等15个词语,运用多种方法理解,拂拭,挣扎,等词语,2,正确流利朗读课文,理解作者推
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狐假虎威公开课一等奖创新教案设计,两课时,22,狐假虎威教案设计,两课时,课题22狐假虎威课型新授教学准备课件课时安排共2课时课时第1课时目标确定的依据1,课标分析课程标准非常重视学生独立识字能力的培养,而识字能力的形成和提高是一个发展的过
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父亲,树林和鸟公开课一等奖创新教案设计,两课时,22,父亲,树林和鸟教案设计,两课时,课题22父亲,树林和鸟课型新授教学准备课件课时安排共2课时目标确定的依据1,课标分析,1,学习独立识字,2,结合上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在
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比尾巴公开课一等奖创新教案设计,两课时,6,比尾巴教案设计,两课时,课题6比尾巴课型新授教学准备课件课时安排共2课时课时第1课时目标确定的依据1,课标分析一年级刚刚学习了汉语拼音,借助汉语拼音认读汉字是非常重要的识字方法,写字要求掌握汉字的
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江南公开课一等奖创新教案设计,两课时,3,江南教案设计,两课时,课题3江南课型新授教学准备课件课时安排共2课时目标确定的依据1,相关课程标准的陈述,1,语文课程标准,2011版,第一学段的相关内容要求喜欢学习汉字,有主动识字,写字的愿望,识
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爬天都峰公开课一等奖创新教学设计17,爬天都峰,教学目标,认识,级,链,等5个生字,读准多音字,相,会写,哩,级等10个字,会写,假日,抬头,等14个词语知道要按照一定顺序写事,抓住怎么想,怎么说,怎么做,把事情发展过程中的重要内容写清楚
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日月明公开课一等奖创新教案设计,两课时,9,日月明教案设计,两课时,课题9日月明课型新授教学准备课件课时安排共2课时目标确定的依据1,课标分析一年级刚刚学习了汉语拼音,借助汉语拼音认读汉字是非常重要的识字方法,写字要求掌握汉字的基本笔画和常
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文言文二则两小儿辩日公开课一等奖创新教学设计14,文言文二则两小儿辩日教材分析,重点,难点,两小儿辩日选自列子汤问,文章叙述了两个小孩凭借各自的主观感受,对太阳在不同时间距离地球远近的问题争论不下,最后连博学的孔子也无法做出判断的一则故事
