2025年二季度专题党课（共11篇） （精选汇编）.docx

《2025年二季度专题党课（共11篇） （精选汇编）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2025年二季度专题党课（共11篇） （精选汇编）.docx（81页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、党课讲稿：以优良的作风,全面从严治党的态度，全力推动高质量发展（共11篇）目录篇一党课讲稿：以优良的作风，全面从严治党的态度，全力推动高质量发展2篇二党课：铸牢中华民族共同体意识，助力乡村振兴专6篇三、党课讲稿：开展第二批主题教育要做到“五个注重”11篇四、党课：学思践悟新思想推动党的自我革命向纵深发展17篇五专题教育专题党课：习近平新时代中国特色社会主义思想的重要历史地位30篇六、党课：在“守正创新”中不断开辟马克思主义中国化时代化新境界38篇七2025年专题党课讲稿：牢牢把握新时代十年伟大变革的里程碑意义43篇八党课讲稿：科技自立自强，党员如何助力创新驱动发展战略49篇九2025年专题党课

2、讲稿：做推动铁的纪律转化为日常习惯和自觉遵循的“排头兵”55篇十党课：学深悟透做实，将严守党的纪律内化为日用而不觉的言行准则65篇十一、党课讲稿：学习党的创新理论,书写高质量发展新篇章79篇一、党课讲稿：以优良的作风，全面从严治党的态度，全力推动高质量发展同志们：今天和大家坐下来谈一谈党风廉政、全面从严治党这两个话题,这是一个“老生常谈”的话题，也是一个持之以恒、坚持不懈的话题。作风优良才能打出胜仗，而作风优良的前提是要不断营造风清气正和遵规守纪的干事创业环境。我今天的党课主题是：“以优良的作风，全面从严治党的态度，全力推动高质量发展”。同志们，什么是“廉政”我个人理解，“廉”就是思想、行为上

3、的清风正气；“政”就是我们党从事为人民服务的伟大事业。廉政，就是指一个人或一群人在思想上、学习上、工作上、生活上等方面表现出来的带有经常性、一贯性、普遍性的东西作用和发挥在为人民服务的伟大事业上。近年来，一直在强调“三项制度”改革，即干部能上能下、薪酬能高能低、员工能进能出，其目的是为敢担当者担当，制止“躺平”现象；近年不断出台容错纠错机制，目的也很明确就是让广大党员干部在干事创业上放下思想包袱、甩开膀子加油干。容错纠错究竟是什么。怎么实施。我个人理解，就是一个干部工作出现失误，甄别是“偶尔失误还是经常失误”偶尔失误不具有经常性，那就可能是作风上出现了松动；一个干部出问题，不能说是整个单位作风

4、有问题，因为不具有普遍性，但党员干部必须要引以为戒、切记“勿以恶小而为之”。如何营造风清气正的干事创业环境。其根本就是党风廉政建设和全面从严治党的力度是否到位，具体要做到“四个辨别”。一是在党员干部开口能说中辨别，因为言由心生。能说会讲，不单一反映党员干部的表达能力，还可以反映干部的“四项基础”（即，知识素养、理论功底、工作思路、精神境界），在此过程中党组织也可以洞悉和观察到党员干部的“两个方向”（即，工作业绩的优劣、发展潜能的高低）。俗话说“只要一开口，便知有没有”。主要体现在“三个方面”（即,对工作没有思考，谈工作就会干煽；对工作思路不清，谈工作就是流水账；对工作不用心，谈工作就是敷衍了事

5、无思路就没有出路，现在想想的确有道理，因为大家可以想一下,说都说不出来的人，很难指望能做得出来。这种大抵是没有希望的更不要说有期望。说到这里，大家可能会有一些疑问，那如何才能提高的表达力、思想力，我个人理解“万变不离其宗”就是要从学习力入手、不断学习、强化学习。学习的关键在于“五个致力”（即，致力于学习党的创新理论成果;致力于学习党的路线方针政策；致力于学习先进经验；致力于学习基层的首创精神；致力于向实践学习）。需要注意的是,在加强学习的同时，要坚持以问题为导向，注意加强对工作的总结、对经验的积累、对失误的修正、对教训的吸取，长期坚持，必有成效。二是党员在干部处事作风中辨别，因为要观其行。

6、处事不仅是体现在个人日常行为上，也是看待党员干部工作能力的衡量标准，党组织也能从中辨别党员干部的能力水平。具体要从“五个方面”入手。一看党员干部工作怎么做。空谈误国，实干兴邦；理论是基础，但终究要回归到实践中，要牢固树立“以学促干、以干促学”的理念。要始终学会辨别“说得好，不等于做得好和说得好，不如做得好”。最佳标准就是，言行一致、说到做到。二看党员干部长期现实表现。工作方法不会一成不变，要始终聚焦到与时俱进这个重点上。俗话说：“世界唯一不变的就是变化本身工党组织在考察评价干部的时候，既要前后分析看干部发展变化，还要横向比较看干部之间差异优劣，但主要是看现实表现和当前工作”。三看党员干部关键时

7、刻表现。关键时刻、大是大非上的表现是党组织衡量党员干部的一个重要指标；有的干部平常表现倒也过得去，但到了关键时刻特别是涉及切身利益时就斤斤计较、固执己见、经不起组织考验；有的干部业务能力和工作水平不差，但在大是大非面前政治观点和政治倾向有问题,缺乏政治定力。四看党员干部执行力和态度。执行力是工作的生命，工作重在执行，没有执行一切等于零,党组织在辨别干部时，其重要的一点就是看干部是否具有工作的执行力、对工作的态度是否端正。五看党员干部工作状态。党组织在辨别干部时，会深入了解干部八小时内工作的状态，有少数干部八小时之内和八小时之外的表现是不一样的。这种干部在八小时之内的表现是带有欺骗性和隐蔽性的，

8、其本来面目只有在他极小的圈子里，或在面对物质诱惑时才暴露出来。我想我们的党员干部一定不会存在这些状态，但我们要思想上高度重视。三是在党员干部岗位调整中辨别，因为要察其变。变化是最能考验党员干部的，也是最能淬炼干部的一种方式。如岗位变化、角色变化等，在变化的过程中可以很好的观察和考验干部。面对岗位调整和角色转变的两种情况：一些党员干部，面对岗位调整和角色转变，能够迅速进入角色、融入工作，不仅原来的岗位工作出色,而且在新的岗位上很快打开局面；而一些党员干部面对岗位调整和角色转变，却显得陌生和无助，突然间以前的工作方式方法不灵了、不管用了，没有好的方法和措施。面对表扬和批评：一些党员干部，宠辱不惊，

9、得之不喜、失之不忧；而另一些党员干部，在成绩面前不沾沾自喜，在挫折面前不灰心丧气。面对领导和群众:有些干部，对待领导和对待群众的态度不一样,甚至对待台上领导和台下领导的态度变化还很大，这种干部很势利，往往这种干部很有欺骗性,其欺骗性只有离开领导岗位后才能看得清。面对分内和分外工作:有的干部在完成本职工作中，善于协调，注意沟通，主动协作，积极补台，甚至站在全局的高度提出好的意见和建议，表现出了难得的大局观念。也有的干部只能看到自己眼前的一点事情，从不愿为别人多做一点事，生怕好了别人。四是在党员干部工作成效中辨别，因为要考其绩。工作成效是衡量和评价干部最重要的标准，党员干部所有能力、素质等要素,最

10、终集中在工作成效中体现。工作成效也要注重从“三个方面”进行辨别。工作成效过程：工作成效要赋子干部时间周期，也就是要有过程性，一个干部到新的岗位,工作成效不可能一蹴而就，需要给予一个周期。工作成效多样：工作成效不单单只看一个方面或者一个事情，而是一个综合考量，因为不论工作大小都具有多样性,有些工作成效可以量化、但有些工作成效却不能量化；有的工作成效能够体现、但有些工作却不能够体现。工作成效系统：团队、整体,是工作的应有之义，因此工作成效的取得不是某一干部的功劳,而是一个团体的成效。考核中，工作成效的评定就要由团队来综合评分在，这样才具公平性。与此同时，我们的辨别不能“一概而论”，因为干部工作成效

11、要看他所在的部门工作是不是进步了、发展了，简而言之,就是看他干不干事、出不出活；大家也会发现一个现象，同样的工作业绩,工作基础不一样，难易程度肯定不一样；同样的工作业绩，是竭泽而渔、留有后患的政绩，还是实事求是、留有后劲。结论就是，成效要经得起历史和群众的检验，要具备科学性合理性。同志们，作为党员干部要坚决摒弃松劲歇脚、疲劳厌战的消极情绪，保持永远吹冲锋号的战略清醒，始终坚持思想从严、监督从严、执纪从严、治吏从严、作风从严、反腐从严，坚决打好党风廉政建设和反腐败斗争攻坚战持久战，这场战役中每一个党员干部都是参与者、监督者。全体党员干部要以党纪学习教育开展为契机,把政治标准和政治要求贯穿党的思

12、想建设、组织建设、作风建设、纪律建设以及制度建设中。同时，以身作则，管好家属子女、管好身边工作人员，本分做人、干净做事。篇二、党课：铸牢中华民族共同体意识，助力乡村振兴专同志们：中华民族共同体意识是国家统一之基、民疑团结之本、精神力量之魂。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央创造性提出“铸牢中华民族共同体意识”这一重大论断，将其作为新时代党的民族工作和民族地区各项工作的主线，推动民族团结进步事业和民族地区经济社会发展取得历史性成就。今天我就和大家一起交流学习铸牢中华民族共同体意识，为乡村振兴添砖加瓦。一、深刻领会铸牢中华民族共同体意识的重大意义当今世界百年未有之大变局加速演进，中华民族伟

13、大复兴进入关键时期。铸牢中华民族共同体意识的提出，是应对国内外一切风险挑战的重大决策部署，是维护国家统一、民族团结的必然要求，是强国建设、民族复兴的必由之路，对于推进新时代党的民族工作高质量发展、凝聚全国各族人民和全体中华儿女的力量具有重要意义。（一）铸牢中华民族共同体意识是维护各民族根本利益的必然要求。国家统一是国家最高利益所在，也是各族人民根本利益所在。一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史,追求国家统一、推进民族团结融合始终是我国历史发展的主流。只有铸牢中华民族共同体意识，才能有效抵御各种极端、分裂思想的渗透颠覆,才能不断实现各族人民对美好生活的向往，才能实现好、维护

14、好、发展好各民族根本利益，为党和国家兴旺发达、长治久安提供重要思想保证。（二）铸牢中华民族共同体意识是实现中华民族伟大复兴的必然要求。全面建设社会主义现代化国家，一个民族都不能少。党的二十大以后，全国各族人民迈上了以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的新征程，这是亘古未有的伟大事业，必须依靠各族人民同舟共济、携手并进。中国式现代化的一个重要特征，是56个民族作为一个整体走向社会主义现代化。要以铸牢中华民族共同体意识为主线，大力促进各民族共同团结奋斗,为强国建设、民族复兴汇聚磅礴力量；全面实现各民族共同繁荣发展，让各族人民共享强国建设、民族复兴的伟大荣光。（三）铸牢中华民族共同体意识是巩

15、固和发展平等团结互助和谐社会主义民族关系的必然要求。民族团结是我国各族人民的生命线。实践表明，只有铸牢中华民族共同体意识，才能增进各民族对中华民族的自觉认同，增强各族群众对中华民族的归属感、亲近感，引导各族群众在中华民族大家庭中互敬互爱、互帮互助，构建起平等团结互助和谐的民族关系。新时代新形势下，夯实我国民族关系发展的思想基础，推动中华民族成为认同度更高、凝聚力更强的命运共同体，必须紧紧抓住铸牢中华民族共同体意识这条主线，促进各民族广泛交往交流交融，增强各民族“五个认同”，建设中华民族共有精神家园。（四）铸牢中华民族共同体意识是党的民族工作开创新局面的必然要求。加强和完善党的全面领导，是做好新

16、时代党的民族工作的根本政治保证。只有顺应时代变化，按照增进共同性的方向改进民族工作，做到共同性和差异性的辩证统一、民族因素和区域因素的有机结合，才能把新时代党的民族工作做好做细做扎实。二、准确理解乡村振兴与民族团结相互促进的丰富内涵习近平总书记强调：“乡村振兴是一盘大棋，要把这盘大棋走好，目光要放到全局上。”我们在讨论乡村振兴与中华民族共同体意识深度融合的必要性与紧迫性时,就不得不正视当前乡村发展的现实挑战与民族关系的深刻变化。乡村振兴战略作为新时代解决“三农”问题的总抓手，目的在于推动农业、农村、农民的全面发展，而中华民族共同体意识则是维系国家统一、民族团结的精神纽带，两者融合的必要性与紧迫

17、性，体现在多个维度。（一）从经济层面看，乡村振兴需要依托民族地区的独特资源与文化优势，实现差异化发展。据统计，我国民族地区拥有丰富的自然资源和文化遗产，但经济发展水平相对滞后。通过深入挖掘和弘扬民族文化精髓，不仅能够提升乡村的文化软实力，还能吸引外部投资，促进特色产业的发展。（二）从社会层面看，民族团结是乡村振兴的基石。习近平总书记强调：“中华民族一家亲，同心共筑中国梦。”这一理念为乡村振兴与民族团结提供了强大的精神动力。随着城镇化进程的加快,乡村社会结构发生深刻变化，民族关系面临新的挑战。加强中华民族共同体意识教育，促进各民族之间的交流与融合，对于维护社会稳定、构建和谐乡村具有重要意义。（三

18、从文化层面看，乡村振兴与中华民族共同体意识的深度融合是传承与发展中华优秀传统文化的必然要求。乡村是中华文化的发源地和传承地，蕴含着丰富的民族文化和历史记忆。通过挖掘和保护乡村文化资源，不仅能够丰富人民群众的精神文化生活，还能增强民族自信心和自豪感。同时，将民族文化融入乡村振兴的各个环节，如产业发展、环境治理、社会治理等，有助于形成具有鲜明民族特色的乡村振兴模式。（四）从生态层面看，乡村振兴与中华民族共同体意识的深度融合是实现可持续发展的关键。民族地区多位于生态环境脆弱地区,面临着生态保护与经济发展的双重压力。坚持绿色发展理念，推动生态修复与保护工程，不仅能够改善乡村生态环境质量，还能促进生态

19、与民族文化的融合发展。三、把铸牢中华民族共同体意识主线贯穿乡村振兴工作之中习近平总书记强调，民族地区的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设等，都要紧紧围绕、亳不偏离铸牢中华民族共同体意识这条主线。各级各部门要履职尽责，出台政策、制定规划，将所肩负的铸牢中华民族共同体意识责任融入主责主业。具体来看有以下几个方面：（一）加强基层党组织建设。在乡村振兴与中华民族共同体意识深度融合的进程中，加强基层党组织建设是不可或缺的一环。基层党组织作为连接党和群众的桥梁，其战斗堡垒作用的发挥直接关系到乡村振兴战略的顺利实施和中华民族共同体意识的深入人心。通过实施“党建引领+乡村振兴”战略

20、将基层党组织建设与乡村振兴工作紧密结合,可以通过建立了“一村一支部、一组一党小组”的组织架构，确保党的组织和工作覆盖到每一个村落和村民小组。同时，该县还注重选拔和培养具有民族情怀和领导能力的优秀党员担任基层党组织负责人，通过他们的示范引领，带动村民积极参与乡村振兴各项事业。同时，村级基层党组织要发挥政治引领功能。通过组织党员学习党的民族政策和民族理论,增强党员的民族团结意识和大局观念，积极协调解决民族矛盾纠纷，维护了乡村社会的和谐稳定，为乡村振兴与中华民族共同体意识的深度融合提供有力保障。（二）传承民族传统节庆与习俗。传承民族传统节庆与习俗不仅是文化振兴的重要组成部分,更是中华民族共同体意识

21、深化的生动实践。正如习近平总书记所言：“文化是一个国家、一个民族的灵魂。”我们要注重挖掘背后的文化内涵和时代价值。例如：我们壮族三月三歌年节，以歌会友，以歌传情，展现了壮族人民热爱生活、追求和谐的美好品质。近年来，随着乡村振兴战略的深入实施，三月三歌年节被赋予了新的时代内涵，成为展示壮族文化魅力、促进乡村旅游发展的重要平台。据统计，每年三月三期间，X各地举办的各类文化旅游活动吸引游客超过千万人次,直接带动了当地经济的发展和就业的增加。除此之外，我们X壮族三月三还开发许多相关的文化创意产品，如民族服饰、手工艺品等，将民族传统文化元素融入现代生活，重视民族传统文化的传承与发展，通过传承民族传统节庆

22、与习俗等具体举措，不断增强中华民族共同体意识,实现文化的活态传承，为乡村振兴注入强大的精神力量和文化支撑。（三）讲好中华民族故事。民族工作是凝聚人心、汇聚力量的工作，民族宣传工作做得好不好，关系人心向背，关系党和国家形象。要坚定“四个自信”，积极主动加强宣传引导，大力宣传中华民族的历史，大力宣传中华民族共同体理论，大力宣传新时代党的民族工作取得的历史性成就，将铸牢中华民族共同体意识纳入国民教育、干部教育、党员教育、社会教育之中，引导各族干部群众牢固树立国家意识、公民意识、法治意识等，提高做好民族工作的本领。近年来，我们开展过很多民族团结教育活动,特别注重将理论与实践相结合，通过引入“参与式”教

23、育模式,鼓励各民族群众共同参与乡村治理、经济发展和社会建设，为乡村振兴注入强大的精神动力和文化支撑。同志们，持续推动乡村振兴与中华民族共同体意识的深度融合是实现国家长治久安与民族团结进步的重要战略选择。希望大家在今后的工作中要坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，履职尽责、真抓实干，不断提升做好新时代民族工作的能力水平,有形有感有效铸牢中华民族共同体意识，为推动乡村高质量发展贡献力量。今天的交流到这里就结束了，谢谢大家！篇三、党课讲稿：开展第二批主题教育要做到“五个注重”学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议强调，开展第二批主题教育，要注重把准目标要求，注重加

24、强分类指导，注重解决实际问题，注重抓好衔接联动，注重防止形式主义、官僚主义。同第一批相比，第二批主题教育层级下移，参加的单位和人员范围广、类型多、数量大，同群众的联系更直接，面对的矛盾问题更复杂，群众期待解决的问题更具体。要全面贯彻党中央部署，落实“五个注重”要求，坚持科学谋划、统筹安排、分类指导，确保第二批主题教育取得实效。一、注重把准目标要求两批主题教育的目标要求是一致。要紧扣凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标要求，坚持把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，有机融合、一体推进，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学

25、促干方面取得实效。凝心铸魂筑牢根本,就要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，完整准确掌握这一思想的主要内容，全面把握这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，深刻理解这一思想的道理学理哲理，推动党员、干部真学真懂真信真用，真正把当代中国马克思主义的看家本领学到手，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。锤炼品格强化忠诚，就要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心的政治自觉、思想自觉、行动自觉，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，真正做到以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党。实干

26、担当促进发展，就要突出实践导向，牢固树立和践行正确政绩观，增强责任感和使命感，不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，真抓实干、务求实效，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神履好职、尽好责，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效。践行宗旨为民造福，就要牢固树立以人民为中心的发展思想，把为民办实事作为重要内容，以群众满意不满意作为根本评判标准,紧紧抓住人民群众最关心最直接最现实的利益问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。廉洁奉公树立新风，就要坚持以党性立身做事，践行“三严三实”，坚决反对特权思想和特权现象，把纠治形

27、式主义、官僚主义摆在更加突出的位置，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，始终保持共产党人的政治本色。二、注重加强分类指导层级下移、点多面广，基层单位多、行业差别大，是第二批主题教育的突出特点。第二批主题教育要更加注重分类指导，在抓好理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等措施落实的同时，针对不同层级、不同领域、不同对象提出不同工作要求，不搞一刀切。市县党政机关要深入学习习近平总书记关于主题教育系列重要讲话精神、关于树立和践行正确政绩观的重要论述，围绕推动党的二十大精神落地见效,推动中国式现代化建设，全力推动高质量发展，不折不扣贯彻落实党中央重大决策部署特别是关于做好下半年经济工作的部署

28、要求，把主题教育成果体现到高质量发展的成效上、体现到促进中心工作，推动高质量发展有新突破、人民生活品质有新提升。乡镇、街道（村、社区）要深入学习领会习近平总书记有关重要讲话精神，着力解决推动政策落地、强化基层治理、为民办事服务、化解社会矛盾、建强基层组织等方面突出问题，切实在巩固拓展脱贫攻坚成果、加快乡村振兴、提高基层治理能力、提升服务群众质效中主动作为、担当有力。医院要深入学习习近平总书记关于卫生与健康的重要论述，紧扣落实党委领导下的院长负责制度、净化医药行业生态、提高医疗服务水平，深入查找分析医院在发展方式、运行机制、资源配置等方面的问题短板，破解医院高质量发展难题。各级各类学校要深入学习

29、习近平总书记关于教育的重要论述，推动学校领导班子及成员紧紧围绕立德树人根本任务,深入查找并解决深化教育改革中的问题以及师生、家长反映强烈、社会关注的热点难点问题，提高教育教学质量，办好人民满意教育。新经济组织、新社会组织、新就业群体要深入学习习近平总书记关于民营经济发展重要论述和关于非公企业和社会组织党建工作重要指示，扩大党的组织和工作覆盖，既要注重有形覆盖，更要注重有效覆盖，充分发挥党的政治优势和组织优势，引导和促进非公企业和社会组织健康发展。三、注重解决实际问题第二批主题教育离群众最近，解决实际问题尤为重要。坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终,让人民群众切实感受

30、到解决问题的实际成效。发现问题要精准。当前，要聚焦理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律，主动放下架子、俯下身子、迈开步子，沉到困难大、矛盾问题多的地方去，直达痛点、难点、堵点一线，了解基层真情况、倾听群众真心声，真正掌握第一手“沾泥、带露、冒热气”的民情民意，查不足、找差距、明方向。解决问题要到位。坚持具体问题具体分析，有的放矢进行整改，对所有问题都要列出清单，对于苗头性问题抓紧改，把问题消除在萌芽状态，防止“病在肌肤”转化成“病入膏肓”；对于紧迫性问题立即改，一个一个解决，一件一件整改，问题不解决不放过,整改不到位不罢休；一时解决不了的，要盯住不放，明确阶段目标，持续整

31、改，增强主题教育“含金量”。标本兼治要严密。坚持立足当前、着眼长远，既对已有的相关规章制度进行全面认真梳理，该坚持的坚持，该完善的完善，该废止的废止,又坚持问题导向，针对查找的问题举一反三，深入剖析根源，注重以点带面、加强制度设计，决不能简单地以抓整改落实代替解决深层次问题。群众评判要做实。采取个别访谈、召开座谈会、实地调研等方式，广泛听取群众对主题教育的评价，对群众不满意的要及时“返工”“补课”，对一时解决不了的问题要对群众做好解释工作，切实让广大群众得到看得见、摸得着的实惠，避免自我感觉良好、群众却不买账的现象。四、注重抓好衔接联动从第一批转到第二批、由上半场转入下半场，这是一个循序渐进的

32、过程，也是一次统揽全局的安排，要防止前后割裂、上下脱节，搞好两批主题教育衔接联动。经验做法衔接联动。第一批主题教育单位要着力巩固和深化主题教育成果，持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，上下联动抓好各项措施落实，适时开展各项措施落实情况“回头看”,确保整个主题教育取得最好成效。第二批主题教育单位要充分借鉴运用第一批主题教育成功经验,切实谋划好组织好第二批主题教育，将之与解决好基层的实际问题紧密结合起来，抓住关键、精准实施，确保取得实实在在的成效。调查研究衔接联动。第一批主题教育单位在调查研究中提出对策措施都需要第二批主题教育单位来落实；第二批主题教育单位在调查研究中发现的问题，根子

33、在上面的需要第一批主题教育单位来解决。第一、二批主题教育单位要在调查研究上衔接联动，制定出让群众信服、利于经济社会健康发展的决策和措施，真正把调研成果转化为改进工作、推动发展的实际举措。问题整改衔接联动。第一批主题教育单位要对整改落实情况进行盘点分析，通过第二批主题教育检验自身整改措施到不到位，并对第二批主题教育查摆出的问题,主动认领、形成回路、全力解决。第二批主题教育单位要针对检视出的问题，结合实际深入改、立足自身全面改，并主动承接落实第一批主题教育中涉及自身的整改任务，坚持“同题共答”，持续整改到位。建章立制衔接联动。第一批主题教育单位要抓好继续整改和建章立制工作，建立健全理论学习、调查研

34、究、推动高质量发展、密切联系群众、防止形式主义和官僚主义等长效机制，巩固发展主题教育成果。第二批主题教育单位主动与第一批主题教育建章立制有机衔接，紧密结合实际，既坚持解决问题又坚持简便易行，既坚持目标导向又坚持立足实际，真正把好的制度总结出来、建立起来、推行下去。五、注重防止形式主义、官僚主义第二批主题教育层级多，越往下走越容易层层加码，对可能出现的各种形式主义、官僚主义问题要有效防范。筑牢思想根基。把扎实开展主题教育作为坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的实际行动，把学习领会习近平总书记关于力戒形式主义、官僚主义的重要论述纳入主题教育理论学习重要内容,通过党组理论学习中心组学习、个人

35、自学等方式，进一步强化政治意识，保持清醒头脑,保持筑牢防范和克服形式主义、官僚主义的思想政治根基。发挥表率作用。领导干部要从自身做起，从自身抓起，深刻剖析、直面矛盾，以驰而不息、锲而不舍的精神，从思想深处查不足、找根源，立行立改、坚决破除。坚持集中清理和时常清扫相结合，紧盯形式主义、官僚主义新动向和新表现，从行为遵循方面定规范、设准则，做到全面检视、靶向纠治，减少存量、遏制增量。守住政治底线。一方面，各单位要紧紧防止形式主义、官僚主义，以严的标准和实的作风推进主题教育各项工作任务落细落实。一方面，媒体要坚持实事求是、客观真实的原则，在讲政治、讲导向的同时要讲方法、讲力度、讲效果、讲辩证，坚决克

36、服“假大空”的文风和漂浮不实的工作作风，做到不猎奇、不媚俗、不偏激，防范各种形式的“低级红”“高级黑”。严格执纪问责。既要加强政治把握和政策指导，对可能出现的各种形式主义,提前预判、有效预防、坚决克服；又要强化对形式主义、官僚主义的监督执纪追责,对主题教育中的形式主义、官僚主义行为要及时发现、及时研判、精准打击，对搞形式主义、官僚主义的干部，该红脸出汗的要红脸出汗，该给予党纪政纪处分的要坚决进行处分，对造成严重社会影响的，要依法追究法律责任。篇四、党课：学思践悟新思想推动党的自我革命向纵深发展同志们：2025年1月，习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上发表重要讲话，对党的自我革命问题提出了一

37、系列新观点新论断。习近平总书记指出：“在新时代十年全面从严治党的实践和理论探索中，我们不断深化对党的自我革命的认识,积累了丰富实践经验，形成了一系列重要理论成果，系统回答了我们党为什么要自我革命、为什么能自我革命、怎样推进自我革命等重大问题。”这次会议正式提出了“习近平总书记关于党的自我革命的重要思想”这一具有重大理论意义和实践价值的概念，由此彰显出以习近平同志为核心的党中央对党的自我革命问题的认识达到了新的理论高度。深入把握习近平总书记关于党的自我革命的重要思想的理论生成、逻辑结构和现实价值，对于科学理解我们党为什么要自我革命、为什么能自我革命、怎样推进自我革命等重大问题具有重要的启示意义。

38、一、习近平总书记关于党的自我革命的重要思想的理论生成习近平总书记关于党的自我革命的重要思想是指导新时代党的建设的行动指南，其理论生成离不开马克思主义关于无产阶级政党自身建设的思想、历代中国共产党人关于党的自我革命的实践经验，以及中华优秀传统文化中的慎独自省理念。（一）来源于马克思主义关于无产阶级政党自身建设的思想习近平总书记关于党的自我革命的重要思想作为马克思主义党建理论中国化的最新理论成果，与马克思主义关于无产阶级政党自身建设的思想一脉相承。“自我革命”虽然不是伴随着马克思主义的诞生就有的先天性概念，但马克思始终认为，无产阶级政党应当基于历史和现实的需要，勇于自我反省和自我批判，从而才能在不

39、断修正错误的过程中获得革命的胜利。他指出：“无产阶级革命，则经常自己批判自己，往往在前进中停下脚步，返回到仿佛已经完成的事情上去，以便重新开始把这些事情再做一遍；它们十分无情地嘲笑自己的初次企图的不彻底性、弱点和不适当的地方。”恩格斯也表达过相同的观点，他在与考茨基谈论无产阶级政党发展的问题上指出：“无情的自我批评引起了敌人极大的惊愕，并使他们产生这样一种感觉：一个能够这样做的党该具有多么大的内在力量啊！”列宁在领导俄国十月革命并取得胜利之后，并没有因为革命的胜利而得意忘形，反而对无产阶级政党的自身建设问题提出了更高的要求：”自我批评对于任何-个富有活力、朝气蓬勃的政党来说都是绝对必要的。”无

40、产阶级政党在诞生之初就将变革作为自身的基因，以自身的发展诠释着自我革命这一精神品格的实质。作为第一个以科学社会主义为指导思想的国际无产阶级政党，共产主义者同盟的诞生就是无产阶级政党自我革命的生动体现。共产主义者同盟的前身是正义者同盟,它是一个希望凭借少数人的密谋活动来建立财产公有的新社会的组织。在马克思、恩格斯的帮助下，正义者同盟逐步接受了科学社会主义理论并进行了改组,从而实现了从秘密组织到无产阶级政党的自我革命。马克思主义关于无产阶级政党自身建设的思想不仅有助于塑造无产阶级政党的革命品质，也对推动世界社会主义运动的蓬勃发展起到了积极的指导性作用。这些历久弥新的思想所蕴含的科学真理,构成了习近

41、平总书记关于党的自我革命的重要思想的理论来源。（二）总结于历代中国共产党人关于党的自我革命的实践经验中国共产党是在马克思列宁主义指导下建立的无产阶级政党,肩负着为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，为世界谋大同的历史重任。回顾我们党百余年奋斗历程，可以清晰地看到，中国共产党能够每遇挫折又奋起、每处变局化危机的一个重要原因，就是能够坚持自我革命。新民主主义革命时期，针对中国缺乏实行社会革命的客观条件，中国共产党人特别强调主观因素的作用，认为革命“一半是经济的必然，一半还靠着人们底努力”，决定革命成败的，更多地靠“人们底努力”。从此，中国共产党就一直重视开展自我革命。从八七会议到遵义会议，再到整风运

42、动，中国共产党通过勇于自我革命的实践，建成了一支铁一般的革命队伍。社会主义革命和建设时期，在毛泽东同志的领导下，中国共产党在党政机关工作人员中开展了一场反对贪污、反对浪费、反对官僚主义的“三反”运动，继续锻造着中国共产党人的高尚政治品格。改革开放和社会主义现代化建设新时期，面对世界政治格局的深刻变化和社会主义制度条件下市场经济的发展，邓小平同志敏锐地提出，中国问题的关键在党，“要聚精会神地抓党的建设，这个党该抓了，不抓不行了”。江泽民同志进一步提出：“把党建设成为用科学理论武装起来、全心全意为人民服务、思想上政治上组织上完全巩固、能够经受住各种风险、始终走在时代前列、领导全国人民建设有中国特色

43、社会主义的马克思主义政党。”胡锦涛同志认为，要提高党的建设科学化水平，不断深化对执政党建设的规律性认识。从历代中国共产党人始终重视并积极推进自我革命的历史来看，中国共产党从诞生之初就具有勇于自我革命的精神基因。习近平总书记关于党的自我革命的重要思想的生成，离不开对百年来中国共产党推进自我革命的实践经验的总结。（三）借鉴于中华优秀传统文化中的慎独自省理念习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中提出“两个结合”，即：“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”。作为马克思主义党建理论中国化的最新理论成果，习近平总书记关于党的自我革命的重要思想也借鉴

44、了中华优秀传统文化中的一些理念。中国共产党受中华优秀传统文化中慎独自省、居安思危等思想的启发，始终坚持警醒自身、审视自我、教育自我，基于对长远未来的思虑而不断严格要求自我,不被安逸的现状蒙蔽，坚持自我革新和自我提升,勇于自我革命。古代先贤注重修养自身品性，反省自身的思想和行为，审视分辨自我观念是否合乎道德法律要求。儒家经典著作论语中指出：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，强调要反省自我与优秀人才之间的差距，弥补自身的不足，注重自身的德行品性。朱熹在四书集注中阐述，要“日省其身，有则改之，无则加勉”。他倡导每天都要自我反省，不断改进不足、勉励自身。同时，中华优秀传统文化中居安思危的意识也启发党要

45、坚持自我革命。左传襄公十一年中指出：“居安思危，思则有备，备而无患”。警示我们在平稳安逸的环境中，也要不断思虑未来可能发生的不利事情，避免出现危害自身的可能性，安不忘危。我们党始终坚持继承中华优秀传统文化，深受文明道德理念的启发，不断将其转化运用到国家治理建设、自我革命等方面。处在新时代的历史方位中，在中国共产党的全面领导下，我们国家各方面建设都取得了举世瞩目的成就，但不能安逸于现状、安而忘危，切勿忽视对自身的检视与提升，不断坚持党的自我革命。习近平总书记借鉴中华优秀传统文化中的慎独自省理念，结合新时代党的建设实际情况，对党的自我革命问题提出了一系列具有纲领性意义的重要论述。二、习近平总书记关

46、于党的自我革命的重要思想的逻辑结构习近平总书记关于党的自我革命的重要思想作为一套科学的理论体系，不仅具有高度的政治性，同时也具有严密的逻辑性。探析这一科学理论体系的逻辑结构，有助于深入理解习近平总书记关于党的自我革命的重要思想的丰富内涵。（一）逻辑起点：对世情、国情、党情的深刻变化的回应面对建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党这一重大时代课题，必须科学研判当前世情、国情、党情的深刻变化，实现以自我革命的精神提高政治领导的能力。其一，习近平总书记关于党的自我革命的重要思想是对世界百年未有之大变局的回应。习近平总书记指出：“当今世界正经历百年未有之大变局，制度竞争

47、是综合国力竞争的重要方面,制度优势是一个国家赢得战略主动的重要优势而“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,党是最高政治领导力量。”习近平总书记关于党的自我革命的重要思想是依据新时代世界发展态势而确立。处于百年未有之大变局中,世界发展产生深刻的变化：一是世界新格局正在形成。国家间政治经济联系达到前所未有之紧密，新兴国家日益崛起，南北国家的实力对比不断显现出新变化、新特点。二是新一轮工业革命正在到来，以人工智能、区块链、量子科技为主要内容的第四次工业革命方兴未艾。三是民众的思想认识水平达到新高度。世界各国发展实践所取得的丰富成果，为人类整体认识水平提高奠

48、定了牢固基础，数字技术发展、教育水平和程度在不断提升，新闻传播媒介变化迅速、信息获取成本日益降低，普通民众的思想认识水平正在不断提升。四是全球治理新模式正在确立。西方主导的国际体系与全球治理格局发生了巨大改变。伴随着各国综合国力对比的变化,在国际治理中话语权的强弱不断发生改变。百年未有之大变局形势下，党和国家要在危机中育先机、于变局中开新局。处在新时代的历史方位，国家已经进入战略发展机遇期，面临大变局的风险和挑战对党的执政安全不断形成新考验。我们党既要时刻增强风险意识、居安思危，又要不断增强自我革命的本领、提升执政能力，化被动为主动、转挑战为机遇。其二，习近平总书记关于党的自我革命的重要思想是

49、对中华民族伟大复兴战略全局的回应。”时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。”习近平总书记把握中华民族伟大复兴的历史主题，总结党的建设规律，提出了一系列关于党的自我革命的重要思想。在党的领导下,脱贫攻坚战取得了胜利，实现第一个百年奋斗目标，已全面建成小康社会。党的十九届五中全会提出“十四五”规划建议，做出第二个百年奋斗目标中的第一阶段战略安排。“十四五”时期，我国的经济社会发展必须坚持党的全面领导重要原则。习近平总书记关于党的自我革命的重要思想不但是破解治党自身问题的有效法宝，而且该思想的一大特征在于将管党治党与治国理政实现了有机统一，不是就党建问题而论党建问题，而是将党的自我革命置于国家治理的大系统、大视野中进行战略思考和慎重考量。因此,这一重要思想与国家命运息息相关，充分显现出作为执政党的中国共产党在治国理政中的重要原则和具体建设路径等有关思想。社会主义现代化新征程考验着党的长期执政能力，这就要求我们党必须坚持自我革命，以不断提升领