2021年幼儿园秋季学期保教工作计划.docx
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1、2021年幼儿园秋季学期保教工作方案一、指导思想、以?指南?纲要?规程?20xx年修订版?XX县幼儿园教 育教学十条?精神为引领,以“园本情境课程建设 “XX省幼儿园课 程游戏化工程实施要求为抓手,以省优复审为契机,切实贯彻落实 党的十九大提出的“幼有所育、?省教育厅关于增强学前教育教研 工作的意见?、县教育行政工作会议精神,不断深化课程游戏化工程 建设,促进幼儿园保教质量的高位开展.二、工作要点与举措:一增强园本研修,促进教师成长.1. 继续开展?指南?、?XX县幼儿园教育教学十条?、?幼儿园 教师专业标准?、及幼儿园课程游戏化理论的学习,并对照?指南?,认真研究各个领域的具体要求,保证课程
2、实施的科学性,并逐 步从传统的研究教师如何教转向研究儿童如何学.2. 为教师积极创设和争取学习提升的时机,除了镇幼共同体活动 外,将组织教师到XX中央幼儿园、XX幼儿园等参观,学习其他园的先 进经验与做法,更新观念,提升品位,并创造性地运用到自己的保教 工作中.3. 抓实园本培训活动.通过“抽签式半日蹲点调研、“游戏观 察诊断“同题异构课例研讨、“青年教师基木功过关、“歌唱 活动课例研讨等活动,为教师提供多元化的锻炼平台,在园内掀起 教学研讨的气氛,引领教师更多地从儿童的角度来思考课程创生、环 境建设、区域设置等问题,真正表达以儿童为中央,从而不断提升自 我观察儿童、解读儿童的水平和水平.4.
3、 继续搞好“青年教师学习研究小组的活动,做到有方案、有 组织、有成效,加快青年教师的成长速度.木学期研究小组活动的重 点是基木功考核过关、智慧教育云平台操作培训、游戏观察诊断、无 领导小组话题研讨等.组织园内男教师参加县“男幼师根本功比 赛,力争赛出好成绩.5. 结合教师节,开展师徙青蓝结对活动,最大限度地发挥特长教 师、资深教师的引领作用,提升全园教师的专业素质.6. 要求全体教师严格执行教师职业道德标准,依法从教,以德从 教,重点做好三件事:拒收家长礼品礼金、不苛扣幼儿餐点、爱幼如 子,以此树立良好的师德形象.园内继续开展“争做四有四好老师 的师德主题教育活动,如“幼儿教师十大美语、十条禁
4、语征集活 动、“强师德、正师风、树形象为主题的师德大讨论等,进一步展 示我园教师的师表形象,弘扬以德育人的新风气.7. 围绕县幼师全员读书活动目录开展教师读书活动,通过读书活 动,努力提升教师的学习意识、研究意识,从而能用理论来更好地指 导教育实践.同时鼓励教师积极撰写经验文章向报刊杂志投稿,35周 岁以下的青年教师每学年至少发表一篇文章.二抓实常规治理,提升保教质量.1. 扎实开展幼儿一日活动.要求教师严格遵守班级弹性一日作息 制度,依据?纲要?精神结合主题、周方案组织实施一日活动.行政 人员要深入班级进行教学研究,围绕备课、集体活动、游戏活动、个 别化学习等日常教学活动环节抓实过程治理,特
5、别加大对户外活动和 区域活动巡查力度,并及时做好反应.本学期将教师备课作了改良, 在年级组集体备课的根底上,各班根据实际情况通过微审议形成一 H 活动的整体备课.2. 为幼儿创设优美舒适的学习游戏环境.幼儿园正在异地新建 中,在旧貌换新颜的过渡时期,我们努力将现有的资源发挥最大的效 能,在此根底上想方设法,群策群力,以省优复检和课程游戏化工程 建设为契机尽力将园所环境进行特殊时期下的合理改善,力争做到硬 件落后但理念与行动与时俱进.我们将努力克服困难,通过争取资金 购置、教师动手自制、发动家长收集等方式创立数量充足、种类多 样、材料丰富并与幼儿开展相适宜的游戏区域,为幼儿游戏活动的多 样化开展
6、提供必要的物质保证.同时将园内的文化环境进行局部更 新,力争以“净化、美化、趣味化的环创与幼儿进行真正意义上的 互动,促进幼儿的深度学习.3. 结合体育节和读书节积极开展形式多样、丰富多彩的的比赛活 动及游戏活动,丰富幼儿的生活经验,提升幼儿的水平,激发幼儿的 兴趣,开展幼儿的特长及个性.有方案、有组织地开展好中秋、重 阳、元旦等节H活动和亲子实践活动.4. 标准幼儿成长档案的记录,保质保量地把孩子成长的每一个足 迹用不同的方式记录下来,让幼儿成长档案成为幼儿欢乐童年的美好 记忆,成为家园联系的途径和向家长汇报的成果.5. 增强对孩子的文明礼仪养成教育.坚持月习一礼,各班贯穿于 班务工作方案之
7、中,帮助孩子养成“讲文明、懂礼貌、有道德的良 好品德和行为习惯,家庭、幼儿园、社会三结合,把孩子的文明礼仪 教育作为培育和践行社会主义核心价值观的有效途径.6. 密切注意园内环境卫生,做好班级内外、各包干区的卫生工 作,坚持做到每H两小扫,每周一大扫,开展班级之间的卫生评选活 动,每月评出三至四个“卫生班级.三利用家长资源,形成教育合力.1. 家长学校讲实效.我园将继续定期召开家长会,并邀请相关专 家、木园教师、优秀家长定期给各年级家长做专题讲座.有的放矢地 给家长普及育儿知识,更新观念,提升家庭育儿水平.并注意资料的 保存,建立台帐.2. 家园互动拓思路.班级每半月更换家园共育宣传栏,供家长
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