2021年春季学期东风实验小学五楼楼层管理工作计划.docx
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1、2021年春季学期东风实验小学五楼楼层管理工作计划 东风试验学校2021年春季学期 五楼楼层管理工作方案 无论什么单位,科学的管理至关重要,尤其是民办学校。楼层作为学校管理的中间层,虽不像学校管理,需要考虑得那么周全,那么深邃,也不像班级管理那么单纯,但也自成体系,不行或缺。为加强楼层建设,使楼层管理系统化,条理化,规范化,也为将来积累楼层管理阅历,现对2021年春季学期东风试验学校五楼楼层管理作方案如下 : 一、指导思想 立足楼层实际,以学校有关部门的工作要求为指导,以平安工作为基础,以进一步落实规范管理为重点,以班队建设为突破口,以提高训练质量为目标,全面提升楼层各项工作的水平。 二、工作
2、目标 1、有针对性地开展工作,有效改善薄弱环节,确保平安、有序。 2、抓实楼层的各项管理,让同学的行为规范、学业成绩等方面有整体性的提高。 三、重点工作 1、牢牢抓住楼层的平安工作,进一步落实平安责任制和日常平安管理。 2、加强值日老师的工作责任感和管理水平。 3、加强楼层巡查的频度和力度。 4、加强班主任队伍建设,强化同学的行为规范训练和训练,提高家长的训练意识。 四、具体措施 (一)楼层管理 1、明晰学校办学理念、办学目标以及部门的目标、措施等,增加规划的执行意识。 2、调整楼层老师队伍,明确分工,进一步明确岗位职责,以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。落实班级量化评估的过程管理。
3、 3、依据学校各项管理制度,形成符合楼层实际的、可以执行的德育管理制度、教学管理制度、平安管理制度,建立制度执行状况的自我评估机制,以此提高制度的执行力。 4、加强课间巡楼力度,督导值日老师的站岗制、班主任的全天跟班制;落实日记、周报、月结工作。 (二)师资队伍 建立周五楼层早会的学.制度和工作沟通制度,准时传达学校精神,收集楼层老师的看法与建议,拓宽班主任的眼见,提高班主任的思索力和解决实际问题的力量。 (三)德育工作 1、建设好德育队伍 强化全员育人意识,充分利用学校开展的师德培训与相关制度的学近平,提高老师的育人意识、榜样意识,关注老师在教学中的学科渗透,与教导处加强合作,留意对老师在备
4、课中在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德力量的评价。 2、加强行为规范训练 (1)围绕学校既定的同学培育目标,制定分班级的培育目标,细化为行为规范的分班级要求,形成适合本楼层的管理理念与目标的同学行为规范的训练、训练、实践和评价体系。 (2)宣讲班级量化评估细则,把相关的要求解读到同学的学校生活、家庭生活、.生活中,留意生活详情中的德育,人际交往中的德育等,改善德育的落脚点,突出同学的道德实践。 (3)落实楼层德育和班级德育,抓好集会和每周升旗仪式,力求每次集会、升旗预备充分,规范到位,同学受训练。抓好班队课,开展“健康训练、禁毒训练、法制训练、平安教 育、环境训练”,对这
5、些专题训练要楼层班级的特点做出统筹的支配。 (4)结合同学行为规范表现出的突出问题加强训练训练,本学期的前半阶段,重点强化同学的文明行为,转变乱扔垃圾、纪律性差的陋近平。 (5)以橱窗、板报、小黑板、温馨教室创建、校内广播为阵地,重视主流价值观的宣扬,弘扬同学中的优秀事例,引导同学过有道德的生活,做有道德的人。本学期楼层将充分利用小黑板,广泛开展批判与表扬的公示,力求准时,有吸引力和训练性。 (6)进行以“好书伴我成长”的读书活动,引导同学在有益的书本中吸取养分。 3、建立德育激励机制 (1)帮助学校加强班主任工作的考核,以改进老师绩效工资安排机制为契机,完善班主任工作考评机制和激励机制,真正
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