2021年春学校工作总结.doc

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1、2021年春学校工作总结本学期，在教育管理中心的正确领导下，在全体教干教师的团结协作和努力拼搏下，我校坚持“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人，活动育人”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园，较好地完成了本学期的工作任务。现将一期来的工作总结如下：一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养。1、以上级通知的精神为锲机，抓住思想教育

2、不放松。本期我校制定了沈场小学关于开展师德师风“大学习大讨论”主题教育活动方案，开展了一系列师德教育活动：全体教师签订了师德承诺书，规范办学行为责任书，组织教师认真学习了_大精神和教育法律法规，对照自己排查问题，写出了学习体会和反思，组织参加了师德征文活动，利用家长会组织学生家长开展评议师德师风活动，进行了师德考核。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。2、营造良好氛围，注重思想教育实效。为了做好教师政治思想工作，学校采取多种形式，理论联系实际，努力提高教师的政治思想道德素质。3、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求

3、全体教师爱护关心学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课等。4、学校将师德师风建设与绩效考核、年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。通过开展师德师风自查活动，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。二、加强学校德育工作，建设文明校风德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展

4、一系列活动进行德育教育。1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：2、坚持升旗仪式，在国旗下进行“三生、四爱、五心、五好”教育。3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育；4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容；5、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，开展主题教育活动等进行德育教育。三、坚持以教学为中心，全面提高教学质量本学期教学工作坚持以以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批

5、改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时教学管理人员还对教师授课进行不定期的抽查。教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进行指导，将检查结果及时反馈给任课教师，教研组长负责提出改进意见，不断完善和提高备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。认真组织了单元测试、期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期的检查了教师备

6、课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束教师量化评估的依据之一。开展了丰富多彩的学生活动，如小学生语文素养比赛，小学生古诗文诵读和古诗配画比赛、小学生绘画比赛，小学生硬笔书法作品展示等，这些活动的开展使学生得到了全面发展。各位教师重视基础训练，作业分层管理，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到了精而少，辅导及时、针对性强。特别重视个别辅导，充分体现了面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。继续开展帮教活动，“以老带新，以新促老”。根据我校老年教师较多，青年教师少的特点，把培养青年教师作为教师队伍建设的重点。加强校本培训，不断提高教师业

7、务素养。组织全体教师参加局组织开展的第五片区连片教研活动。发挥骨毕业班教师的示范和引领作用。在教管中心的统一部署下，积极组织了六年级语数教师参加集体备课。此外，学校还参与开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，推动课程改革深入进行。3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“40分钟质量意识”，充分利用好课堂教学平台，切实提高教学质量。任课教师都能够结合专业和学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方式和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个

8、性特长，取得较好的效果。四、发挥“家长学校”的职能，更新家长的教育观念和教育方法。由于时代不同，个别家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的健康成长也让家长多学一点育人知识。学校组织召开家长会，对家长进行家庭教育的指导，并请来优秀家长作了家庭教育的经验报告，家长受到了良好的教育，学到了不少教育孩子的方法。五、加强学校安全管理，强化安全管理责任学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。开学初，签订了任课教师和班主任安全目标责任书。对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。进一步完善了各项安全制度和应急预案。加强加强值

9、周管理，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。六、加强后勤服务质量学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。开学初及时发放了办公用品；检修了楼梯道和各教室照明设施的；维修了学生损坏窗户玻璃；及时修剪花草树木；做好开学典礼和校内运动会的准备等。对各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。本学期分两次对学生使用的课桌凳进行了清理统计，在用的、闲置的、损坏的都做了详细的统计并存放。平时不定期对学校电器进行安全检查，并将检查

10、记录进行汇总，发现问题及时维修。同时，对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修。积极配合学校各组织的工作，如学校的开学典礼、六一活动、地震逃生演练等活动，后勤处都全力以赴，做好服务，保证各类活动正常有序进行。七、取得成绩1、学校师德师风有较大的改变，教师工作责任心强，关爱学生，赢得社会、家长的好评。2、学校德育工作扎实，校风学风有了较大的转变。3、狠抓教学常规管理，教学质量有所提高。在今年全镇统考中，我校有五科进入全镇前三名，六年级数学全镇同级第一，五年级数学、四年级语文、一年级语文均排在全镇同级第二、四年级数学排在全镇同级第三。4、本期家长与学校教师联系较多，较关心孩子的成长情况。5、狠

11、抓安全教育和安全防范的管理，学校无一例安全事故发生。6、后勤服务质量高，确保了教育教学工作的正常开展。7、坚持校务公开，实行民主监督，学校各项开资教师们都心中有数，教师无反应账目不清的言辞。八、工作中存在的不足和努力方向回顾一学期来的工作，每一项成绩的取得都离不开全体教干教师的共同努力，我们在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：1、教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高；2、在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；3、学生校外学习氛围差，学生无心向学，家长对子女管理不够位。4、教师队伍中，个别教师思想素质低，未用心教学；5、学校领导管

12、理能力有待更加提高；6、学校教室内墙壁泥糙因年长陈旧脱落，班级布置时不亮丽；7、木栅栏围墙牢固等环境建设有待改建、改善；8、教师少，工作任务重。回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在教育管理中心的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，力争今后的教育教学各项工作有更大的突破。_年_月_日第二篇：_春学校工作总结榆中县大营川学校工作总结（_学年度第二学期）本学期我校教师10人，全校学生65人，开设7个教学班。在教育局及学区的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强

13、化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，继续深入研究高效课堂，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下：一、加强领导班子建设，充分发挥新班子的主导作用本学期我们领导班子通过学习，提高本人领导管理业务水平，_月份走出去请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的经验和有效的管理方法。学校领导还经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平

14、和管理能力。领导班子团结一致，深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。班子能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。本学期来，在领导的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，学校领导班子凡事能主动与当地党政联系，经常向村委反映、汇报学校工作开展情况。5至_月学校开展了“主题家访进万家活动”，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，做到有机的学

15、校、社会、家庭三结合。二、重视队伍建设，培养优秀师资师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。本学期来，我校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习，继续深入研究高效课堂教学模式。以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与绩效工资直接挂钩，学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。三、加强德育工作，建设文明校风德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。

16、通过校会、主题班、六一活动、队活动开展各种教育：坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。充分利用纪念日对学生进行思想政治教育；优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容；要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教育、慰问活动等进行德育教育。四、狠抓教育教学教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。1、积极开展了教研活动。全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探

17、讨出解决办法，真正起到了教研的作用。2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。（1）严格按新课程设置方案，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交学校。（2）做好学籍管理工作，特别是变动学生花名册。（3）进一步规范和强化教学常规检查工作。教导处每月底进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教导处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教导处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在周前会

18、上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。（4）以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读及午自习、班主任跟班及文明班评比。效果非常好。（5）积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。有朗读比赛，写字比赛，作文比赛，大型的六一文体活动等。通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。（6）加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。

19、学校提高对毕业班科任的要求，同时又给予支持鼓励。加强学生的基础知识的掌握、加强毕业班的思想教育、召开毕业班学生座谈会、毕业班学生家长会、加强毕业班的毕业模拟考核等以提高毕业班成绩。五、加强安全管理工作加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。六、坚持财务制度，积极开展勤工俭学学校严格按照上级部门文件标准规范收费，没有出现任何违规收费行为。学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及办学条件，保证教师安心工作，学校开展安全

20、宣传教育活动，创建平安和谐校园。七、存在问题本学期我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，在本学年度，存在问题还是有的。一是学生学习氛围差，学生无心向学，家长对子女管理不够位。二是学校领导管理能力有待更加提高。三是学校教室及办公室屋面漏雨严重，急待解决。本学期成绩有所提高，面对未来，压力更很大，我们相信，在学区的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，进一步提高学校的教育教学质量。榆中县大营川学校_年_月_日第三篇：08春学校工作总结界牌镇

21、中心小学_学年度第二学期工作总结二八年六月二十九日界牌镇中心小学_学年度第二学期工作总结一学年来，我校坚持“以德治校、依法治校、以绩强校、以研兴校”，以办人民满意的教育为宗旨，从严从实抓管理，稳扎稳打促质量，学校各方面工作取得长足的发展。_年度是我校扎实工作，不断改革、不断发展、不断创新的一年。学校各项常规管理工作进一步规范化、科学化、合理化。教育教学质量稳步上升。这些都标志着学校工作继续朝着健康、稳步、和谐方向发展。一年来，我们主要做了以下几方面的工作。一、求真务实，提高管理实效学年初，学校认真制定工作计划，其次，强化校长是第一责任人的责任意识，对在过程管理工作中落实不到位的部门领导实行友情

22、提醒、告诫谈话。并依据新修订的滨海县小学教育教学常规管理暂行规定组织对基层小学进行工作考评，把考评的结果做为奖罚的重要依据。一年来，绝大多数学校能依法依章，比较规范、科学管理学校，呈现了扎扎实实抓管理的好局面。二、实施人文化管理，调动师生的积极性1、在教师队伍中开展“百善孝为先”活动。教师作为师表，其言行举止将直接或间接影响学生，同时也影响着社会风气。为了构建和谐社会、和谐校园，调动广大教师的工作积极性，我们成立了“百善孝为先”活动组织，由学校工会向全体教师发出倡议，愿意参加的公办教师均可以加入该组织。每年，学校从杂费中挤一点、个人出一点的办法逢年节组织到教师家中开展慰问教师的长辈活动，这活动

23、得到广大教师的积极参与，收到很好的效果。2、学校管理融入现代管理理念。把友情提醒、诫勉谈话引入学校管理中，学校在严格落实各项规章制度的同时，对个别后进教师的教育管理，总是以客观、公正、发展的眼光来对待和处理人和事。及时提醒和告诫他们尽心尽责做好本职工作。“精诚所至、金石为开”，在这一管理理念的影响下，全校教师爱岗敬业，涌现许许多多的优秀教师典型。三、重视校园文化建设，增强德育感染力1、各按校园文化基本建设“十个一”要求，对校园建设、教室布置作整体规划，增加了体现时代精神和学校特色的校训、班训。做到环境布置朴实美观，教室“三表”齐整，校舍及各类设施破损能及时修补，操场及公共场地平整，排水通畅，并

24、做到因地制宜硬化、绿化、美化。2、进一步改进学校德育工作，增强德育工作实效性。在教育方法上，倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师生的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。在教育方式上，做到阶段有重点、周周有要点。在教育形式上，突出以活动为载体，寓教育于活动之中。学校通过重大节日活动、大队、班队主题活动等途径渗透基础道德教育。在师德教育方面，我们在继续弘扬优秀教师的同时，本学期通过开展“我身边的教育故事真实成功教育案例”评选，来挖掘弘扬身边的育人先进典型。教师在充满正气的氛围中，正自觉地把自己所从事的职业逐步上升到一种事业、一种理想、一种体现人生价值的目标来追求。

25、3、进一步改善学校硬件设施。通过创建学校文化展示栏展示学校风采。文化展示栏设置的学校概况、学校荣誉、群英璀璨、学生风采、活动剪影、捐资芳名等栏目，展示了近年来学校教育教学改革所取得的成果，成为我校对内对外宣传的重要窗口，对构建和谐校园文化、增强德育感染力发挥了重要作用。4、承办“快乐宝贝”评选活动，丰富校园文化生活。学校积极组织承办“快乐宝贝”评选活动，以“快乐宝贝乐翻天，一个更比一个甜”为活动口号，加强宣传，让学生主动参与活动，展示才华，展现自我，同时做好电视宣传工作，滨海电视台也在第一时间对我校开展“快乐宝贝”评选活动作了专题报道，充分肯定我校在实施素质教育，积极推进新课程改革中所做出的努

26、力和有益的探索。四、狠抓制度，向管理要质量1、突出制度管理，促进质量提升。在制度管理上，我们将遵循教育规律，贯彻落实课程标准和小学各科教学指导意见精神，进一步完善界牌镇中心小学教师考核方案，建立五认真专项督查制度、集体备课制度、领导定期研究会办制度和岗位责任制考评制度等。尽量避免考评盲区，减少弹性成份。在制度落实上，对事不对人，让同志们信服。在质量考核中，把质量考核结果与教师的浮动工资、奖惩、评优、晋级直接挂钩。考核中加大投入，以奖励为主，充分调动教师的积极性。每学期举行4次月考（包括期中和期末），同轨年级同学科第一名的教师奖50元，对学期综合考核中排名前6名的，学校拿出一定的经费实行重奖，以

27、制度来管理人，激励人。向管理要效益，要质量。真正做到奖勤罚懒、奖优罚劣。2、突出目标管理，保证质量提升。在目标管理上，紧紧围绕县局下达的质量指标，咬定学校学年初确立的进位争先目标，层层分解，落实到每个任课老师，学校和每个老师签订目标管理责任状，实施目标管理项目化，切实增强全体老师的质量意识，拼搏意识，牢固确立不达目标就难以立足，没有质量就没有一切的理念。3、突出考试管理，规范质量提升。严格控制考试次数；严肃考试纪律。考风正则教风重学风浓。因此，我们坚决杜绝在考试中徇私舞弊，弄虚作假事件的发生，凡在各类考试中出现违纪行为的，一经查实，将严肃处理，坚决取消其评优、晋升、晋级等资格，并在教育信息上曝

28、光，情节严重的报局纪委立案查处。五、搭建科研平台，彰显教师风采。1、课堂教学本学期，教导处每周安排两名教师上公开课，通过认真备课，细心上课，集中评课的模式，对课堂教学进行实质性研究，力求让每位老师在课堂教学中，有所提高，有所进步。为了给青年教师搭建课堂教学研究的平台，我校组织了语、数、英、体青年教师优质课评比活动，活动中，王海霞、陆辉、徐丽丽、张春香等一批青年教师脱颖而出，成为我校课堂教学的骨干力量。陆辉老师在县体育优课评比中获三等奖；王海霞老师在县品德优课评比中获二等奖；张春香老师在县英语教学比赛中获二等奖。2、课题研究本学期，我校立足于县级5个课题，全面开花，狠抓课题研究，已取得了阶段性的

29、成果。为帮助有志的青年教师建立研究平台，我校还申报了一个国家级课题爱国诗文研究，还加入了“中华诗文诵读实验学校”并被授牌。目前，课题研究在校园内蔚然成风，全校35周岁以下的所有中青年教师都加入了科研大军，主动要求上实验课，每周四晚的业务学习成了各课题小组的实验专用时间，科研势头喜人。由于我校科研氛围好，论文发表也很多。在县级教育论文评比中，我校有25篇以上的论文获奖。六、重视构建“三位一体”德育工作网络1、重视家庭、社会与学校教育的配合。通过定期召开家长会、告家长书等形式对家庭教育的内容和方式方法进行指导、引导，倡导平等地对待每一位家长，让广大学生家长感受湖头中心学校教师良好的人文素养，家长和

30、学校之间的关系更加密切。同时关注弱势群体。特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育、管理和帮助，积极开展“走进特殊家庭活动”让每个特殊学生感受到社会主义大家庭的温暖。学校还计划在下学年选定一所村小，办一班特辅班，让特殊孩子享受阳光教育。2、抓实抓细学校安全教育工作。（1）根据县关于贯彻落实“八条措施”切实加强校园及周边消防安全工作方案。学校根据要求，开展消防疏散演练，进一步增强师生的自我安全防范意识。根据县中小学校安全工作十项整改整治方案。各校能根据要求，建立健全各种安全工作制度，做到人员到位、思想到位、措施到位、行动到位。（3）抓好平时安全常规的教育工作，根据时令变化

31、及时在学校网站发布安全提示，时刻提醒广大师生牢记安全第一的思想，学校继续实行小黄帽路队制，确保学生安全，由于各校的高度重视学校没有发生重大安全事故。3、重视抓好少先队工作。为了充分发挥少先队组织在学校教育管理中的作用，学校开展大队主题活动、班队主题活动：本学期大队活动主题为“法律伴我成长”。每周的班队活动主题列入各周的德育工作重点并与上级即时下发的有关文件结合落实。为了提高各校少先队大队辅导员的工作水平，本学期还举行少先队大队辅导员工作研讨会。回顾过去的一年，我们倍感欣慰的是，在各级领导的大力支持下，在全校教职工的共同努力下，我们的事业在不断进步，教育质量不断上升，群众的满意度越来越高。展望

32、未来，我们信心百倍，我们相信，有上级的正确领导，有一个团结协作的学校领导班子，更有全体教职工的群策群力，我们界牌镇中心学校将会拥有更加光辉灿烂的明天。第四篇：_春学校工作总结黑石头初级中学_学年度第二学期学校工作总结黑石头初级中学二一三年七月十日_学年度第二学期学校工作总结本学期，学校按照县教体局和襄南教育学区的统一部署和要求，紧密围绕局党委制定的“政风行风建设年”活动和“平安校园、绿色校园、墨香校园、文明校园”创建活动为抓手，周密安排部署，精心组织实施，把握关键，稳步推进，注重结合学校实际，突出实践特色。着力在树立教师良好形象上用心思，在提高教育教学质量上下功夫，在建立完善科学发展的体制机制

33、上做文章，圆满完成了各项工作，达到了预期的目的，取得了实实在在的成效。一、党建工作在上学期党支部建设的基础上，本学期将党支部建设和学校教学工作联系起来，常抓不懈。组织党员活动两次，通过学习_大精神，创建党员示范岗，评选党员优质课，党员示范课等，彻底将党建和教育教学工作紧密联系起来，以党建促教学改革，提高课堂质量。二、师德师风建设为加强教师的行为规范，做到榜样示范，以身作则。教师政治学习要求做到三个保证：保证学习时间：每周星期一下午课外活动进行集中学习，星期四为自学时间，不能少于2小时。保证学习内容：集体学习党的_大报告，学习_调研定西“八个着力”讲话精神，学习省、市、县教育工作会议精神，学习“

34、两会”内容、科学发展观、社会主义荣辱观等法律和文件。保证学习效果：每人写不少于10000字的学习笔记，并写2篇心得体会，每篇不少于2000字，开展交流讨论会一次。三、“四园建设深入开展“四个校园”创建活动。学校认真贯彻落实关于创建平安校园、绿色校园、墨香校园、和文明校园的安排意见，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，学校利用报刊报栏、班级黑板报大造舆论，形成浓厚氛围，使每一位教师明确四园建设的具体任务及要求。为配合平安校园建设，学校组织学生开展了一次“安全、法律在我心中”的主题教育活动。根据学校安排，在第九周，主要学习了预防青少年犯罪法、中华人民共和国治安处罚条

35、例、中小学幼儿园安全管理办法以及安全教育读本等有关材料，各班级组织了一次“安全、法律知识”竞赛。为配合绿色校园建设，学校在教师宿舍前面花园中花费大量资金购置、移栽花草，为配合墨香校园活动，学校让每位同学自己写一份毛笔字或钢笔字，然后学校组织评选，对作品优秀的学生进行了奖励，最后评选出的优秀作品将参加全县评选。这些活动有力的推动“四个校园”建设，创设浓厚的文化氛围和良好的育人环境。四、教育教学工作1、根据县教体局本学期制定的打造高效课堂，狠抓教学质量的要求，学校确定近两年新参加工作人员上好一节课，组织有经验的老教师进行评课，帮助青年教师确定教学方向，同时让每一位教师在多媒体教室上一节示范课，学校

36、采取推门听课，不打招呼的办法，由学校领导班子成员、教研组长牵头，在备课、说课、讲课、评课等环节中逐层抓落实，保证完整上好一节课，让每位教师在参与中寻找自己和他人在课堂教学中的不足，并在活动中相互交流，共同学习，共同提高，夯实课堂教学基础，探索课堂教学新途径。学校领导本学期听课40节，教师之间听课10节以上，采取统一评课，个别交流意见；中青年教师评优质课等活动，有力的推动了学校教学工作。2、认真开展了“读好书、促发展”主题活动，七八年级数学、英语学案课，七八年级语文、思品学案课，春季篮球比赛、经典诗文朗读比赛、安全法制讲座、“学困生”进步交流等活动。3、加强了九年级中考工作。学校三次召开九年级科

37、任教师会，两次召开九年级师生大会，大力进行中考备考宣传，同时进行纪律教育、苦学教育。经学校及九年级全体师生共同努力，今年考入县城高中学生达40多人。五、中职招生工作根据县教体局中职招生工作会议精神，为了保证完成中职招生任务，学校确定此项工作由校长亲自负责，教导处、办公室、九年级班主任和科任教师大力配合，确保完成中职招生任务，学校几次召开九年级科任教师会，明确目标，对高中不能录取的学生，由班主任进行大力宣传，作动员工作，鼓励他们上市内中职学校，经过大家共同努力，力争完成今年的中职招收任务。六、营养餐及食堂管理工作学校食堂管理实行校长负责，自主经营，分块管理，按卡消费。确定令晓彬为食品卫生兼职管理

38、人员，负责进料，魏臻老师协管，负责收料，给学生办卡等，住宿补贴本学期625元全部打入饭卡，厨师长王军霞负责领料填字，形成了较为健全的学校食堂标准化管理制度。学校现录用从业人员2名，有上岗证、健康证。从业人员能够做到公正、客观、坚持原则，维护学校利益。食堂内卫生较好，饭卡管理正常。学校根据上级有关精神，认真实施营养改善计划，确定给在校学生每天上午供应一蛋一奶一花卷（馒头）。午餐晚餐以臊子面和米饭菜为主，学校协管人员进行核算，总务处兼管。学校要求每餐有肉和鸡蛋、豆腐。饭价每餐4元，馒头1元3个。一日三餐，学生每天消费8元左右，饭菜质量较好。学校食堂运行正常，师生较为满意。七、其它工作根据学校实际情

39、况，提请全体教师会议通过，学校硬化了厕所前墙，加固了部分校墙。我校申请的135万元食堂建设项目已基本建设完工。八、存在的问题一是课堂教学改革有待进一步加强。二是个别教师备课不扎实，授课多用方言，教学常规管理有漏洞。在今后的工作中，我们一定要进一步解放思想，坚定信念，破解难题，解决问题。我们相信，有上级领导的关怀和重视，有全校师生的团结奋进，我们的学校将会办得更好。黑石头初级中学_年_月_日第五篇：_春学校工作总结_年春季_学校工作总结时光匆匆，不知不觉一学期工作已画上了句号。本学期，学校在_大精神指导下，紧紧围绕“扎实推进新课程实施，积极开展教育教学研究，大力提高教育教学质量”的根本思想，促进

40、我校教学工作再上新台阶，现将本学期工作总结如下：一、规范新课程设置，推进新课程改革根据教育局关于义务教育课程设置建议方案的规定，严格执行教育法规，开足开好各门课程，上足课时，合理安排课表，为高质量完成各科教育教学任务奠定基础。二、全面更新教学理念，扎实推进新课程实施新一轮课程改革为课堂教学注入了新的活力，为快速转变教学观念，全面更新教学理念，学校在上学期先后派人到多所学校听课。同时，利用业务学习时间观看光碟，进行业务培训，进一步解放思想观念，将教改基本理念转化为具体教学行为，优化各科教学过程，为有效组织课堂教学奠定基础。三、抓好教学常规管理，切实提高教学质量教学质量是学校的生命线，学校教学质量

41、的优劣关系到整个学校以及教师在社会上的声誉和形象，严格要求教师努力规范自己的教学行为，继续规范和执行教学“六认真”工作的落实。本学期以来，教师在备课方面通过加强学习和明确要求，多数教师都在深入学习新课程的基础上，能写出较规范的教案、设计新颖的学习方式、构建开放的课堂，杜绝上无准备之课。在上课方面，各位教师基本上能严格执行课程设置方案，把握好教学进度，积极努力推行现代化教学手段，在作业设计与批改方面各位教师能注意作业的明确性和针对性，并做到认真及时地批改，还注重了“培优转差”工作的落实。四、以学生为中心点，规范学习行为教育质量的提高，受制于学生的素质和学习风气。我们清晰的意识到班风不正、学风不正

42、教师教的吃力、学生学的无聊。开学初，合理安排班主任和科任教师，要求各科教师关注学生的学习态度，关注学生的学习兴趣，关注学生的学习情感，畅通老师和家长的联系渠道，要求学生平时认真对待自测，严禁作弊，严肃考风考纪。五、夯实教学研究，提升课堂教学为了有效提升教师的教学水平，开学初，安排全体教师每人上一次公开课，反思得失，认真开展听课评课活动，不断磨练，加强教师间的相互听课，取长补短，认真做好听课笔记，写好听课建议，同时，抓住外出听课的机会，回校后认真总结经验，及时传达，并努力上好观摩课，起到抛砖引玉的作用。另外，还鼓励教师能运用多媒体、自制课件等形式进行教学。回顾一学期的工作，清醒的看到，取得了一定的成绩，但是也存在着明显的不足，如教师的规范化管理需进一步加强；教学常规管理有待于进一步完善、细化、量化；现代化教学手段利用率低；新课程理念意识不强；竞争意识不浓；有些工作没有抓好落实，将在今后的工作中进一步完善。需要我们全体教师团结协作、积极进取，为提高我校的教育质量而努力奋斗。第 23 页 共 23 页