2021某市财政局党组书记民主生活会个人对照检查发言提纲.docx

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1、2021某市财政局党组书记民主生活会个人对照检查发言提纲根据市委关于开展民主生活会的统一安排部署，我紧紧围绕主题，聚焦深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想这一根本任务，在学习教育、自我检视、谈心谈话、征求意见等基础上，结合自身工作实际，认真检视问题，深入剖析根源，明确整改措施。现将检视剖析情况汇报如下：一、检视问题（一）围绕增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”一是在理论运用于实践方面还与党中央的要求有差距。具体表现在对自身学习，要求的还不够、运用的还不精，理论学习不够系统，不够深入。在日常学习中，习惯性将时间让位于业务工作，把学习的时间压缩再压缩，很多理论政策学习仅仅停留在表

2、面上，没能学精学透，更无法有效地运用起来，有效助力业务工作开展。二是政治站位不够高、政治敏锐性不够强。对网络上、社会上散布的一些错误言论，直接批驳的少，认为自己不传不信就是政治坚定，对意识形态领域的复杂性、严峻性，缺乏必要的警惕性和鉴别力。对自己身边的人要求比较多，对其他人要求比较少。与敌斗争意识减弱，近两年*和去*化斗争取得了阶段性成果，认为可以松口气，缓一缓，距离党中央实现*长治久安之势、长治之业依然任重道远的认识上还有差距，还需要在党的领导下，持续强化工作，团结带领各族人民，奔着社会稳定和长治久安这个目标继续前进。三是在所在支部以普通党员身份参加组织生活还不够扎实。虽然能够按照要求参加所

3、在支部组织生活，但还是缺乏自觉性和经常性，和其他党员之间谈工作和具体事务多，开展党性交流、思想交流少，开展批评和自我批评少。（二）坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治功能，团结带领人民群众不折不扣贯彻落实中央决策部署方面。存在的不足：一是贯彻落实加强国有企业党建总要求存在层层递减，党支部书记政治素质和履职能力有待提高。二是民主决策氛围不活跃，集中讨论问题时，班子成员存在对他人分管领域的工作表态少的情况，在一定程度上影响了民主决策的质量。三是调动党员参与党内生活的积极性主动性不足。班子成员在推动党建工作走深走实方面用力不足。（三）在履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范化解

4、风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作，扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务，全力抓好脱贫攻坚等工作方面。一是担当精神不足。在坚决打赢疫情防控阻击战方面，虽然能够迅速组织力量坚决落实上级党组织部署的疫情防控各项工作，但结合实际情况当机立断的魄力不够、灵活处置的勇气不足，在心理上过于依赖上级指示，在行动上过于谨慎保守。例如：在全面推进复工复产时，因担心疫情反扑，组织复工复产的进度有所迟缓。二是谋划意识不强。当下，乡村振兴各项工作千头万绪，面临新任务，新挑战层出不穷，在此情况下，多数领导班子成员对政策的把握不准，指导实践不到位，致使敢闯敢试、敢为人先的干事勇气不足、谋划意识不强

5、例如：*村作为全市乡村振兴试点村，虽然我们组织4批干部先后到临省、市、县参观学习，但至今没有形成高质量、可行性的实施方案。(四)在学习贯彻党的十九届*全会精神、对照党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标、加强科学谋划、查找短板弱项方面。一是政治站位不高。对“十四五”经济社会发展主要目标在基层落地的思考还不够明确，在党委中心组开展党的十九届*全会专题学习时，对目标措施的底层逻辑理解不深，对如何在全镇发展规划中运用这种逻辑并将目标“本地化”，思路还不成熟、运用还不到位。如，在编制“十四五”工作规划时，县级部门多次征求意见，但咱们党政班子没有提出高质量实质性的意见建议。二是

6、学习形式不多。大多数班子成员均通过读书班、培训班等途径被动学习，喜欢听讲记笔记，汇报心得、交流体会少，导致部分同志没有深层次的思考十九届*全会精神的科学实质和重要意义，更不要提通过学习指导工作实践了。如，有时忙于工作，学习就受到影响，导致学习不够系统，掌握一知半解，存在半途而废现象。（五）落实全面从严治党责任，贯彻执行党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定、带头严守政治纪律和整治规矩方面。主要存在三个问题：一是自律不够严格。比如艰苦朴素作风不够，过紧日子的意识不强，抵制不良风气的意志不够坚定，在一些节庆活动接待时，明显存在接待范围扩大的问题。二是严管不够有力。比如对干部存在的一些小毛病、小问

7、题，认为不影响工作就行，没有进行教育引导和及时制止。三是作风不够务实。比如个别时候也存在“以会议落实会议，以文件落实文件”的现象，在乡里集中学习会上，传达上重要会议精神时，一般以文件的形式发至每名干部手中，没有真正做到认真细致解读和讲解。还比如在走访农户时，了解到一些实际问题，只是现场对相关人员作了交待进行处理，没有及时掌握解决处理是否完成，群众是否满意。二、问题产生的原因上述存在的问题，通过深入学习、认真思考、深刻分析、究其根源，主要还是出在以下几个方面：(一)没有充分认识到加强政治思想建设的重要性。自己参加过“党的群众路线教育实践活动”、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“、牢记

8、使命”主题教育，认为已经解决了存在于自身的各方面问题，纪律意识、大局意识、核心意识、看齐意识还是比较强的。但认真对照各项标准，深感自己还有一定差距。主要原因是没有很好地通过自我学习、自我教诲、自我锻炼、自我改造而达到党员领导干部所必备的党性修养和素质要求，缺乏不断改造世界观、人生观和价值观的自觉性。缺少注重增强党性修养、自我完善、自我革新、自我提高的紧迫性。尤其是在政治理论方面，主观上存在“学习是把软尺子，工作才是硬指标”的思想，导致在全面地、系统地学习党的理论和政策法规方面做的还不够。(二)没有充分认识到“四个意识”的核心要义。由于工作年限长了，又经历了多个工作岗位历练，在工作中不自觉地产生

9、惯性思维”，习惯凭经验想问题和办事情，工作原则性有余，灵活性不够，特别是新的形势下，国省和市委市政府提出的一系列的新任务、新目标，要求领导干部结合实际创造性的贯彻落实，而自己虽然能够准确掌握政策、并科学运用指导工作落实，但在创新上与要求还有差距，在解放思想、更新观念方面想的不多、做的不够，改造主观世界不够自觉。特别是对于新时期开展群众工作的思考不够全面深入，存在求稳求全思想、改革意识和创新意识还需要进一步提升。(三)没有充分认识到从严治党任务的艰巨性。没有充分认识到基层党建工作对经济社会发展的重要保证作用，对党建工作仍存在片面认识，“说起来重要、抓起来次要、忙起来不要”，导致履行责任制的内在

10、动力不足，自觉性、主动性不强，不能按照职责要求，投入足够的时间和精力去研究、谋划、部署、推动基层党建工作。同时，对党员干部的监督管理做得还不到位，虽然建立健全了一系列制度，但在实际运行过程中，缺乏及时有效的监管的制约手段，激励问责机制不够完善，存在强考核、弱问责的情况，奖励主要停留在精神褒奖层面，问责还没有真正起到应有的警示和威慑作用。(四)没有充分认识到全心全意为民服务的宗旨。自己在基层、在乡镇历练多年，在思想深处对群众有着深厚感情和强烈的为民服务意愿，但囿于工作事务比较繁杂，使得深入基层走进群众的时间相对少了，与群众交流的不多，了解的不够，存在的“抓大放小”的思想，更多的将注意力集中在重点

11、项目、重点工作等关系到经济社会发展的工作上。纠其根源还是自己的宗旨意识树立得不够牢固，还没有真正从思想深处搞明白“我是谁、依靠谁、为了谁”的问题，没有像焦裕禄同志那样心中时刻装着全体人民，没有完全把群众的冷暖放在心上，缺乏全心全意为人民服务的高度责任感和使命感，拉开了与群众的距离，需要进一步强化“权为民所用、利为民所谋”的用权导向。三、今后努力方向和整改措施（一）加强党性锻炼。深入学习贯彻党的十九大精神，认真学习、深刻领会总书记系列重要讲话精神，坚持用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，带头真学、真信、真懂、真用，不断增强“四个自信”，自觉在思想上政治上行动上同以同志为核心

12、的党中央保持高度一致。组织开展理想信念专题教育，着力解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，补足精神之“钙”。持续加强党性党风党纪教育，树立正确的权力观、得失观，担当起“在党忧党”责任。增强党委中心组理论学习的针对性、实效性，力争在提升理论素养上下工夫、在扩大知识视野上求突破、在推动工作发展上见实效。（三）健全从严治党长效机制。深刻领悟党的十九大系列理论成果和决策部署，发挥党委把方向、管大局、保落实重要职能。健全科学民主决策机制，牢固树立民主意识，大力弘扬民主作风。完善并严格执行党委会议议事规则，确保重大问题由集体充分讨论和决定，进一步提高决策科学化和民主化水平。严格落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会制度、坚持谈心谈话制度、坚持对党员进行民主评议，让支部成为团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒。认真履行党风廉政建设主体责任，班子成员带头履行“一岗双责”，当好党风廉政建设的“明白人”“责任人”和“带头人”。