检视联系服务群众情况(六篇).docx
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1、检视联系服务群众情况(六篇)(一)检视学习贯沏党的创新理论情况,看学了多少、学得怎么样,有什么收获和体会(二)检视党性修养提高情况,看自身在坚定理想信念、强化对党忠诚、弘扬优良传统、保持政治本色等方面还存在哪些差距和不足(三)检视联系服务群众情况,看为身边群众做了什么实事好事,还有哪些差距(四)检视发挥先锋模范作用情况,看是否立足岗位、履职尽贲、真抓实干、担当作为,做到平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来目录检视联系服务群众情况1检视联系服务群众情况10检视联系服务群众情况18检视联系服务群众情况26检视联系服务群众情况31检视联系服务群众情况41检视联系服务群众情况按照XX组
2、织部关于认真开好2023年度专题组织生活会的通知要求,会前我进行了认真的自学和专题集中学,结合思想和工作实际,紧扣“学思想、强党性、重实践建新功”总要求,围绕“检视学习贯彻党的创新理论情况”“检视党性修养提高情况”“检视联系服务群众情况”“检视发挥先锋模范作用情况”四个检视深入开展批评和自我批评,开展谈心谈话以及开展意见征集到XX条,归纳XX条,深挖问题根源,认真制定整改措,现对照检查如下:一、上一年度组织生活会存在问题的整改情况针对上年度组织生活会自已查摆的XX个方面XX个问题和同志们批评提出的问题,我先后制定了XX条整改措施,坚持对标对表、举一反三,统筹抓好各项整改,目前已基本整改完成,部
3、分措施需长期坚持一、查找梳理发现的问题二、主题教育的收获和体会自开展主题教育以来,本人认真学习贯彻习近平总书记关于主题教育的重要指示批示精神,把学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务,全面把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,全身心投入学习教育、调查研究、检视问题、整改落实各项工作,收获满满、感悟深刻。一是厚实了理论素养。通过参加主题教育读书班、集中学习、专家授课交流研讨等学习教育活动,不断开阔视野、理清思路,进一步加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认同与认知,特别是在如何用理论指导实践解决问题、推动工作,为今后更好地开展党建工作、业务工作打下了坚实的理论基础。
4、二是增强了行动自觉。通过深入基层开展调研,为一线群众解决困难和问题,掌握了以前没能掌握的一些基层实际情况和解决问题的方法,与群众的关系更加密切,也进一步激发干事创业的“精气神”,更深入地思考如何对标高质量发展,提高各方面的能力和水平,提升工作的整体目标导向和效果评价。三是明确了方向目标。通过对照初心使命,对照党章党规,对照党中央和上级决策部署,持续进行深入查摆和剖析反思,成功找出自身存在的差距和不足,以及问题根源,为下一步自我提升找准了方向和目标。总之,从此次主题教育中基本实现了以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的目标。三、查摆问题情况(一)围绕检视学习贯彻党的创新理论情况。一是在学得不够
5、深。理论学习重过程不重效果,没有真正达到融会贯通、灵活运用。把习近平新时代中国特色社会主义思想中的世界观和方法论与支部工作深度融合还不够到位。满足于学习内容、时间的落实,满足于指定篇目、规定章节的学习,真正将政治理论学习成果运用到推动支部党建工作创新发展、融入业务工作不够,特别是运用政治理论学习成果,提高站位、把握大势,推进工作等方面缺乏有效措施,存在学思践悟不深、知行合一不紧的现象。二是学得不够全。对党的创新理论的学习还不够全面,尤其是对党建方面的新要求学的不深不透,党建与业务融合不够深入。虽然能够按要求组织本支部党员按时开展理论学习,通过上党课、参观红色教育基地等方式,加深对党的历史、党的
6、创新理论的理解,但对于部分党员理论学习积极性不高,参与党建活动不够热情等问题,没有拿出切实可行的办法,改善不够明显。用政治眼光观察和分析问题的水平还有待提高,主动服务和融入工作大局,围绕中心工作履职尽责的政治自觉还不够。三是转化不够好。学用脱节,在理论与实际结合、融会贯通方面未达预期水平,将党的创新理论内化为实践能力的过程存在缺失,对于用理论服务居民、提升服务效能、推进政策落实、突破发展障碍等方面,显得能力不足,执行力不强,心存疑虑,犹豫不决。理论学习对实践的指导作用缺失,这限制了工作的协同效应。(二)围绕检视党性修养提高情况。一是党性锤炼不够足。总觉自己得受党教育多年,有较高的政治觉悟,党性
7、修养也会随着提升,不知不觉中在对保持党员先进性、纯洁性的更高追求有所松懈,有时以日常事务性工作代替了经常性的党性锻炼。没有始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态,对自己的要求也不那么严格了,逐渐放松了。究其实质,还是理想信念、革命意志有所衰退,党性锤炼不足。二是政治信仰有脱节。在把政治信仰这种精神力量体现在工作实践中还不够。过多注重通过加强科学理论武装来坚定政治信仰,忽视了把信仰的力量转化为立足岗位履职尽责、落实工作担当作为的动力上来,特别是在思考如何用精神力量激励支部广大党员发挥先锋模范作用,科学统筹、创新谋划党支部全面建设上还不够全面细致。(三)围绕检视联系服务群众情况。一是服务群众不够好。
8、以人民为中心的发展思想并没有真正落地生根,个人倾向于在办公室进行所谓的“研究”和“规划”来解决群众难题,缺少实际的“敲门行动”和上门走访,导致为民办实事与群众的实际需求有差异。二是群众观念树得不够深。看不到群众的首创精神,对基层鲜活的典型经验学习总结的不够,没有认识到人民群众中蕴藏着无穷的智慧和力量,在实际工作中指导工作主观意志成份多,为群众想的少、做的少,服务群众,缺乏真功夫。(四)围绕检视发挥先锋模范作用情况。一是缺乏敢为人先的闯劲。改革创新意识不强,认为只要按部就班地干好日常工作,相关问题就能迎刃而解,没有紧盯问题抓落实、不达目的不收兵的思想意识。比如在XX工作上,步子迈得还不够大,还存
9、在“稳”字当头的思想,对XX工作,工作也比较滞后,一定程度上导致XX项目推进缓慢。二是缺乏攻坚克难的韧劲。在一些疑难问题处理上存在依赖主官的思想,对整改中出现难啃的“硬骨头”存在畏难情绪,推进工作患得患失,攻坚克难的勇气和韧劲不足。鼓励干部进一步解放思想、积极进取的做法还比较单一,对容错纠错、能上能下机制执行力度不够,干部干事创业精气神不够足。四、问题产生的原因(一)理论学习的梯子没有搭好。对于理论学习没有制定详实的计划,常常无法抓住学习的重点和难点,也存在着应付差事、偷工减料的现象。学习并不深入,思考不全面,分析不到位,仅停留在浅表的层次和维度。在深度、细度和广度上的挖掘和提炼都不够,没有达
10、到应有的水准。学习内容片面,只是粗浅地了解梗概和基本知识,深度的感悟和理解存在短板,学习方法过于笼统、偏颇和简单,缺乏深究和积极探索的精神。学习的形式单一,没有进行深入浅出的探索学习和总结归纳,缺乏创新和突破,一些亮点工作没有进行总结和提炼。理论指导实践的力度把握不稳,分寸把握不好,火候拿捏不准,缺乏有效的针对性和时效性。主要的原因在于,没有意识到理论学习对于推进各项工作的重要性,没有把学习放在重要的位置,没有在深入研究、深入理解、学以致用方面投入足够的努力。有时候,理论与实际的贴合不紧,存在拼凑、装点门面的现象,未能达到“知行信相统一,学思用相结合”的境界。(二)廉洁自律的开关没有拧紧。虽然
11、我能够严格遵守各项纪律和法规但我在廉洁自律的防范意识和研判意识上还不够强,对周围发生的动态关注不够,容易被外界的干扰和影响。在众多复杂信息中,我需要保持长久的定力,去除无关的干扰,理清真相。我需要避免“船到桥头车到站”的保守心态,坚决与腐败现象做出长期的斗争和抵制。在工作中,对于街道重点领域的任务我过于急于求成,对待方式过于简单。对于容易滋生腐败的岗位,我没有加强巡查排查的力度。发现问题后,我主动性和积极性不够强烈,勇于承担责任立足实际的勇气和魄力逐渐减弱。这主要源于我对全面从严治党的理解和感悟不深,对履行职责的责任感和为民服务的使命感不强,自我约束力不够,与居民之间的关系存在一定的“隔膜”。
12、三)宗旨意识的标杆没有筑牢。对于宗旨意识的理解,常常停留在浅表的层面,没有达到凝心铸魂、修炼升级、入脑入心的境界。在发现问题、分析问题、解决问题的过程中,常常脱离群众,深入调查研究的细致度和透彻度不够,对于破解瓶颈难题的主动性和坚决性也不够。“一枝一叶总关情”的情怀还需要我进一步涵养,需要多深入辖区走访群众,及时了解群众的动态,广泛收集群众的意见和建议。对于群众关心的堵点和卡点问题,需要增强责任感增加工作的闯劲和冲劲,避免产生抱怨情绪和畏难情绪,增加敢担当、敢负责、敢挑战的勇气,杜绝拖延推脱的现象。主要原因是对“以人民为中心的发展思想”的理解不够深入,常常以领导满意不满意作为衡量的重要标尺,
13、忽视了群众的力量和智慧,一定程度上存在官僚主义的倾向。五、今后的努力方向和整改措施(一)在提升学习水平,提高素质方面需加强努力。一是持续深入的理论学习,深度理解党的最新理论成果,着重对学习、思考、领悟进行投入,实现学习与实践、理论与活动的结合。二是强化党性修炼、政治锻炼和精神历练,积极参与党的组织生活和主题党日活动,通过集中学习、党员培训、知识测试、心得体会等多种方式,提升理论知识素养,进一步增强学习理论知识的责任感和使命感。三是党员之间需要相互交流经验、总结学习成果、进行比赛,努力营造“比学赶超、争先进位”的浓厚氛围。(二)在提高服务质量,提升工作效能方面要见真章。一是培养“一枝一叶总关情”
14、的为民情怀,深植群众观念,视群众为亲人,倾听群众的声音、了解群众的需求、解答群众的困扰。二是积极开展“我为群众办实事”和“结对关爱”活动,深入社区、进入门店、走进家庭,解读民意、听取民情、排解民难,努力解决群众关心的城市低保、劳动就业、大病医疗救助、地质灾害搬迁、生态环境治理等问题。以实际行动为群众谋幸福、谋福利,用工作成果换取群众的理解、满意和流畅。(三)在改进作风,积极正风气方面力求突破。一是从严格遵守纪律、强化规矩意识开始,发扬艰苦奋斗的精神,推广清正廉洁的气质,消除奢侈浪费的思想,坚持“能忍受清苦、抵住诱惑、反对歪理,注重小节二是以党章为镜,经常反思、自我检查,发现问题,学会接受党员干
15、部的建议,努力改正自身的不足和问题。三是通过加强政治教育、思想教育和警示教育,不断提升能力和水平,增强意识、强化防线。四是针对薄弱环节和隐性腐败问题,以零容忍的态度进行廉洁自律,有效应对政治形式主义和官僚主义,真正做到修身、做人、为民。检视联系服务群众情况自第二批主题教育启动以来,本人以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,致力于提升思想境界和精神力量,通过深入阅读党的二十大报告、党章、习近平著作选读(第一、二卷)、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等关键文献,切实把握习近平总书记在四次地方考察以及第二批主题教育中于江西、上海等地作出的重要讲话精神,深化了对以学促进革命化、智力化、正风
16、化、干事化的深远意义及其实际应用的认识,将思想学习与实践工作紧密结合。依据党员应尽的职责,围绕深化对党的创新理论的理解、提升党性修养、增强与群众的联系与服务、发挥党员先锋模范作用等“四个方面”,进行了深刻自省与自我剖析,对未来的工作路径和目标措施作出了清晰规划。现将个人自查情况汇报如下:一、参加主题教育收获体会本年度开展主题教育,对于党的建设来说,是一项重要的使命。本人在落实“理论学习、党性增强、实践锤炼、新功建立”的总体要求上,秉承“真诚求实、忠心耿耿、积极探究、奋发有为”的精神态度,致力于坚守信仰的坚定性、提升理论与实践相结合的政策洞见、锻造胜任工作的专业能力以及推进主题教育深化与具体化。
17、在“理论学习”环节,致力于补充精神层面的营养。本人参与集体学习会议、专题研讨和独立深读习近平著作选读(第一、二卷)、习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要(2023版)以及论党的自我革命等指定教材。这些学习活动使我在坚定立场和深化对理想信念的理解上得到了进一步增进。在“加强党性”环节,努力筑牢信念防线。本人通过逐字逐句学习原文,深刻领悟其中原理,深化了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解,对党章和相关党规的深刻把握,通过这一过程,我的“四个意识”得到增强,“四个自信”得以坚定,“两个维护”更显坚实。在思想上、政治上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持了高度一致性。学习教育同时锤炼了我
18、党的性质,并使我能够承担起新时代党和人民赋予的使命。在“注重实践”环节,不断提升行动效能。在主题教育中,我始终坚持深入一线,通过实地调研和深入民生问题,深化了对“服务人民”的核心理念,对“以人民为中心”的工作导向有了更进一步的清晰,对担负政治责任的决心更加坚决,并在实际工作中丰富自己的知识库,提升了解决问题的能力。在“拓展新功”环节,坚定“承担责任”的决心。主题教育期间,我以新时代党的核心任务为指引,结合纪检监察岗位的职责和要求,周密规划了工作目标和实施途径。积极践行党的建设精神,以主动性和积极性在实际工作中展现担当,勇于冒险,直面挑战。同时,通过学习教育,廉洁自律的理解更为透彻,底线意识和防
19、线建设日趋规范,在自我要求和自我激励方面表现出更大的积极性,为廉洁履职建立了坚实的防护。二、检视存在的主要问题(一)学习贯彻党的创新理论方面。面对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习要求,我在以下几个方面仍存在不足:一是在系统性和深入性方面欠缺。虽然我已认识到习近平新时代中国特色社会主义思想所具有的时代价值和它在指引民族复兴伟业中所起到的核心作用,但在将其融入思想和行动中,仍未做到深度理解和全面应用。特别是在真诚学习党的理论原文、深刻领会其精神实质、不断更新知识体系方面,我未能做到持续学习和坚定信仰,以及在实际工作中做到以理论指导行动,与学懂、弄通、做实的目标尚有距离。有时候还会出现理论与实
20、践相脱节的情况,视野不足够开阔,思考不够深刻,缺乏切实可行的方案。二是将党的创新理论运用于指导实践、推动工作创新发展的能力有限。在日常工作中,依然沉溺于传统的经验主义,对于学以致用、理论联系实际的必要性理解不够。这在具体工作中表现为缺乏远见性,规划工作的前瞻性不足,对待新形势和新问题的应对能力有所不足,在创新解决问题上缺乏突破性的思维和方法。以监督工作为例,虽然我有一定的工作经验并能应对日常问题,却在遭遇新挑战时显得手足无措,很少能将新理论同新问题结合起来进行深入分析和探索,缺少长效且有效的解决策略。(二)党性修养方面。针对相关要求,我自身仍有待提升的方面表现在:一是党性修养锤炼方面的自觉性不
21、足,自省的深度尚显不足。党性修养的增强并非随着党龄增长而自动提升,作为一名资深党员,在不断增强党性修养的过程上略显松懈,常规性的理论学习已成日常,而对党性修养的深化缺乏在实践中的锤炼和在攻坚克难中的锻炼。例如,在执行谈心谈话制度上,虽然我与领导及党员同志能进行常规交流,但深入探讨思想问题和反思自身问题的交流不足,这一点需要进一步加强改进。二是政治意识方面存在不足,观察和分析问题的政治敏感性需要增强。我的政治意识有一定的局限,常有观念认为只需无过错、专注本职即可,面对不当言论时往往选择回避而非正面抵制,未能充分展现党员的责任和担当。在一些错误言论面前,未能从维护党和国家权威的高度进行深入分析,存
22、在避事心态,未意识到这恰是政治敏感度不足、政治意识不强的反映。对此,我深感必须加强锤炼,提升自我。(三)联系服务群众方面。针对以上问题,突出表现在基层调研不足、服务措施需进一步强化两个方面。作为主题教育的核心任务之一,开展深入的调查研究,我在这方面做得并不到位。深入基层的考察活动较少,缺少与民众的面对面深入沟通,未能充分聆听他们的心声,实际调研工作时有走马观花、不入微的现象,对问题的诊断和指导也趋于肤浅。这些现象无不反映出我在宗旨意识和群众工作能力上还有待提升,习惯于通过文件往来而非深入实际,对于将大兴调查研究精神的领悟和落实还显不足。(四)发挥先锋模范作用方面。在发挥党员先锋模范作用和表率作
23、用方面,我有所欠缺。未能始终坚守作为共产党员的第一身份,有时会不自觉地将自身仅仅视作一名普通干部,这在主动担当工作中表现出一定的差距。我的带头示范不够显著,未能有效激励同事们积极投身工作,在引领大家向前冲刺、迎难而上方面未能展现出应有的作用。三、问题原因剖析作为一名党员,面临的挑战和问题有以下几方面需要努力克服和改进:(一)强化理论武装不够,政治能力所有弱化。当前,我对这些理论知识的掌握还比较浅层,缺少系统深入的研究分析,这在实际工作中体现为缺乏理论支撑,往往仅凭经验或就事论事地处理问题。未能很好地理解和运用习近平新时代中国特色社会主义思想,对于理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑的融会贯通还有待加强
24、面对新情况、新问题,我需要提高运用唯物史观和正确党史观进行政治分析和思考的能力,更好地认识历史、观照现实、思考未来。(二)敢闯敢试劲头不足,担当精神有所减弱。在纪检监察工作中,我应当学习并发扬红船精神、长征精神和赶考精神,时刻牢记使命,勇于担当。在面对风险和挑战时,我有必要提高改革创新意识、锐意进取精神,增强克服困难的决心和信心,积极探索更多攻坚克难的办法,有效抓住新机遇、开辟新局面。(三)人民立场站得不稳,宗旨意识有所淡化。在解决问题时,要从群众的实际需求出发,更加注重听取基层职工的意见,提高工作的针对性和实效性。我需要深刻理解和落实“为了谁、依靠谁”的根本问题,坚持人民至上,实现宗旨意识
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