个人批评与自我批评十篇.docx
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1、个人批评与自我批评十篇个人批评与自我批评篇1做好批评与自我批评必须了解全面认识自己的缺点与不足,别人的批评指正以及自我反省是主要的两种手段而自我总结和反省是必不可少的。古代就有“吾日三省吾身的思想,而我经过自己总结也找到自己的优缺和不足。只有经常地开展批评和自我批评,虚心地接受批评才能不断地改造自我,提高自我,完善自我。在学习上,我一直很认真,不管怎样,学习于我们而言还是首要的,学好了专业知识才能说更好地服务他人,班上的学习氛围很浓,大家比学帮超,既不乏高中的书香氛围也丝毫不减大学应有的丰富多彩,班上竞争激烈,少学也意味着退步,正因为有这样一个班级才让我的学习劲头更足,生活方面,我坚持勤俭节约
2、的作风以及积极向上的乐观态度。来自农村的我没有忘记自己的读书机会是来之不易的不会去追求那种奢弥的生活,能够有正常的学习生活环境我已经很满足了,况且我们没资格拿父母的血汗钱来享受满足自己的虚荣感。通过自己的努力来赚取一切才是正确的可取的。在工作方面,于我们学生而言主要体现在班上事务,学生会工作、党支部等等。我虽然不是班委,但作为党支部中的一员,我也尽力配合着班委的工作。毕竟作为预备党员的我要担起自己的责任。预备党员与正式党员一样,有为大家服务的义务。个人批评与自我批评篇2一、存在的突出问题(一)学习方面。学习不深入、不系统。按照不忘初心、牢记使命”主题教育要求,采取个人自学和集体学习的方式,按照
3、读原文、悟原理要求,认真学习了新时代中国特色社会主义思想学习纲要、关于不忘初心、牢记使命论述摘编两本必读书目。通过学习,我对新时代中国特色社会主义思想有了一定的认识,对共产党员的初心和使命有了深入理解,在思想上得到了洗礼,理论修养上有所提高。我按照要求认真进行了学习,但在学懂、弄通、做实上下功夫不够,理论学习不深、不透,理论和实际联系不够。同时,由于办公室工作繁杂,对于工作中的一些新情况和新问题,缺乏从理论层面上进行深入研究思考,理论联系实际还不到位。(二)对照党规党章检视问题方面。1 .履行党员义务上做得不到位。熟知党员的“八项义务,但没有全面、严格、认真的履行好党员的义务,没有深入密切联
4、系群众。比如,按照挂包帮、转走访”工作要求,开展进走访贫困户工作,对群众宣传了脱贫攻坚相关政策,挂钩户多次提及的季节性缺水的问题,没有及时的想办法给予解决。2 .勤俭节约的意识不强。没有高标准、严要求的执行好各项规章制度,在工作和生活中缺乏节俭的意识,比如,在办公室工作,一直推行无纸化办公,有时存在浪费纸张、浪费电等现象。(三)发挥党员先锋模范作用方面。1.保持和发挥党员的模范作用不够。在日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众,降低了对自己的要求和标准,在心中想要时时刻刻保持共产党员先进性,但现实中常却常做不到。比如,党支部要求佩戴党徽上班,自觉亮出党员身份,有时常常忘记,等到上级检查或开展
5、支部活动时才佩戴。2 .工作作风还不够扎实。有时对领导安排的工作,存在畏难情绪,还需要进一步增强事业心和责任感。在推进工作中创新意识不强,用创造性的思维解决工作的方法还不多。3 .自我要求不严。随着工作年限的增加,有时会存在惰性思想,只满足于做好领导交代的任务和自己份内的工作,不注重总结和归纳,工作忙时容易出错。比如,在办公室工作,常常与文字打交道,在接到紧急任务时,在撰写文稿时容易忙中出错,还不够细心和认真。二、产生问题的原因分析(一)学习党章党规不深入。自己深知学习党章党规,并严格执行,是每T立党员应尽的义务,但由于工作原因,在学习上只是蜻蜓点水,没有做到深学悟透,致使在履行党员八项义务上
6、缺乏自觉性和主动性,存在“学归学、做归做的现象,在实践中党员的先锋模范作用没有充分发挥。(二)学习成果的转化还不够。对新时代中国特色社会主义思想科学理论的精神实质缺乏系统研究、深刻理解和深入思考,因此不能全面地将新时代中国特色社会主义思想转化为分析形势、认识问题、指导工作的能力和本领,不能较好地运用科学理论指导实践。(三)紧密联系群众还需加强。由于工作原因,下乡进村入户的时间少,密切联系群众的作风不够深入,对群众需求的了解掌握不深不透,在解决群众反映的上办法措施还不多、解决还不及时。三、今后努力方向和整改措施(一)加强学习,提高自身素质。进一步树立终身学习的理念,坚持自我净化、自我完善、自我革
7、新、自我提高,一方面是加强对新时代中国特色社会主义理论等党的方针、政策的学习,切实做到学懂、弄通、做实”。另一方面是加强对交通运输专业知识的学习,积极投身交通运输事业,在平凡的岗位做出自己的贡献。(二)改进作风,抓好工作落实。在工作中,树立爱岗敬业的意识,以强烈的使命感和责任感来推动工作,充分发挥主观能动性,灵活运用合理的方法解决问题。牢固树立宗旨意识,深入搞调查研究,进一步密切联系群众,及时解决群众诉求。在工作中多想多看多思多学,进一步增强工作积极性,提高工作效率,按时按质完成工作任务。个人批评与自我批评篇3在过去时间里,我认真的学习党章党规,学习有关方针政策和公司文件,并通过深入学习党的理
8、论,有了很多方面的收获,尤其在思想认识上有了很大程度的提高;另一方面努力提高本职工作的职责感和使命感。通过对照党章中的党员义务、党员修养、党员要求的资料以及对照主题教育的精神,我认真剖析自己存在的不足,望领导和同志们能给予多多指正:一、存在问题:1、学习上还不够重视,理论水平方面还有所欠缺。平时忙于具体工作,学习时间较少,停留在公司党组织的一些学习上,没有过多加强深度方面的学习。2、工作上的标准不是太高,创新精神不足。工作上有时只限于完成公司交给的任务,说一步走一步,没有进一步进行开拓,开拓意识还不够,常常求稳怕乱、患得患失;另一方墨守成规,只限当前的一些检测技术和方法,没有进一步的总结进行创
9、新。3、平时只顾忙着尽力去做好分内工作,不注重周边发生的事情,与自己无关的事情不够热心、不够主动,与同事沟通交流较少。二、整改措施本人在各方面存在不足,追其原因有主观因素、也有客观影响,但是还是主观因素在起作用,因此今后努力加强改善。1、对政治理论学习上要加强,坚持每天能抽出时间看一些有益的书籍和看电视广播新闻,养成良好的学习习惯。2、在工作中要热情主动地参与,认真仔细地研究,不断地解放思想,大胆地创新实践,努力学习和探索新的检测技术、检测方法。个人批评与自我批评篇4今天下午是我们深入学习落实科学发展观的召开的民主生活会。民主生活会是指党员领导干部召开的旨在开展批评与自我批评的组织活动制度。民
10、主生活会制度是我们党在长期的革命和建设实践中形成的优良作风,是增强党的生机与活力的一大法宝。批评与自我批评作风是中国共产党的三大优良作风之一,是中国共产党区别于其他政党的显著标志之一。1937年毛泽东在矛盾论中指出,共产党内的矛盾,用批评和自我批评的方法去解决。以后毛泽东多次反复强调批评与自我批评对于共产党的建设来说特别重要。我们必须拿起批评与自我批评的武器,使党员更提高更进步。1942年4月20日毛泽东作了关于整顿三风的报告,强调了要进行批评与自我批评,批评是批评别人,自我批评是批评自己。批评和自我批评是一个整体,缺一不可,但作为领导者,对自己的批评是主要的。刘少奇同志在论共产党员的修养的报
11、告中提出了共产党员要有多方面的修养,其中包括“要有坚持党内团结、进行批评和自我批评、遵守纪律的修养”。在中共七大上,发扬批评与自我批评优良作风的内容第一次被写进了中共七大通过的新党章中。新党章中写道:中国共产党应该不掩盖自己工作中的错误与缺点。中国共产党应该用批评和自我批评的方法,经常检讨自己工作中的错误与缺点,来教育自己的党员和干部,并及时纠正自己的错误。中国共产党反对那种自高自大、害怕承认自己错误、害怕批评与自我批评的情绪”。纵观中国共产党的发展,我们看到批评与自我批评作为政党不断前进的保障,历史经验告诉我们:1.批评与自我批评是战胜自我、战胜敌人的强大武器。事物是在矛盾斗争中发展的,是在
12、不断的否定、否定之否定中发展的。在矛盾斗争中,战胜自我是不容易的,因为自我的弱点是不容易被发现的,即便发现了,具有敢于承认、揭露、改正的勇气,也是不容易的。只有战胜自我,才能最终战胜敌人。2、批评与自我批评是民主政治的试金石。我们提倡批评与自我批评,提倡造就一个既有集中又有民主,既有纪律又有自由,既有统一意志,又有个人心情舒畅的生动活泼的局面。如果党员、干部不能从怕字当头的精神状态中解脱出来,不能开展真正、有效的批评与自我批评,那么监督、制约、民主都会是空话。?3、批评与自我批评是培育良好思想作风的保障。批评与自我批评的武器,都是有用的,不可偏废。但是批评是为着启发自我批评,在某种意义上讲,是
13、以批评的手段,达到自我批评的目的。自我批评的作风不培育起来,对自己的错误、弱点不承认、想方设法回避之,不愿接受批评、甚至抵制批评的人,显然不能很好培育批评作风。那些只善于及热衷于批评别人,而不会、不善于批评自己的人,他的批评作风肯定是片面的、不正确的。在某种意义可以说,自我批评的作风培育起来,正确的批评作风才能培育起来,在培育批评与自我批评的作风中,应把培育自我批评的作风放在首位。个人批评与自我批评篇5一领导班子民主生活会的方法探析民主生活会制度是我们党加强自身建设的一项重要制度,是增强领导干部队伍整体素质,增强党的执政能力建设的重要法宝。开展批评与自我批评是民主生活会的重要内容,也是当前民主
14、生活会的难点所在。能不能自觉地拿起批评与自我批评这个武器,是检验民主生活会成败的关键。一、认识批评和自我批评的重要性批评与自我批评是中国共产党的三大优良作风之一,是中国共产党区别于其他政党的显著标志之一。批评与自我批评是战胜自我、战胜困难的强大武器。事物是在矛盾斗争中发展的,是在不断的否定、否定之否定中发展的。在矛盾斗争中,暂时战胜对手是容易的,因为对手的弱点是可以被自己发现的。而战胜自己是不容易的,因为自己的弱点是不容易被发现的,即便发现了,很多人也缺乏承认和改正的勇气,不敢拿起批评与自我批评的武器。一个出色的领导班子的高明之处,不在于没有缺点和错误,而在于能及时认识、勇于承认并坚决改正缺点
15、和错误。人非圣贤,孰能无过。知错能改,善莫大焉,这就要求我们的领导干部尤其是处于支配地位的主要领导干部,要有求疵的勇气和虚怀若谷的胸襟,诚恳地接受群众的批评意见。即使是与事实有出入的批评,也要本着“言者无罪,闻者足戒”的态度正确对待。这样,才能营造班子内部批评与自我批评的健康氛围,增强民主生活会的实效性,提升领导班子的执政能力。二、把握批评和自我批评的导向性目前,我们发现一些党委在民主生活会中开展批评与自我批评的情况,还存在四种不良的倾向。一是形式化。把民主生活会当作例行公事,当作一般任务来完成。会前,班子成员之间交心谈心不深入、不坦诚、不切实,造成为开会而开会,流于形式。相互批评的问题虚的多
16、实的少;或会上问题找得多,会后整改得少;相互批评得多,相互帮扶得少。二是庸俗化。没有根据班子存在的问题提出本次会议的议题和目标,部份班子成员挑无关痛痒的话说,或者随心所欲地发表看法。把民主生活会开成了聊天会、散谈会,没有坦诚地交流、真诚地批评、赤诚地帮助,没有达到增进了解,增进团结的目的。三是溢美化。批评领导,怕穿小鞋;批评同事,怕失人缘;批评下级,怕丢选票。不愿拿起批评的武器,即使批评也避重就轻,明明是思想道德问题,批评的却是性格的问题;明明是业务能力的问题,批评的却是工作态度的问题;明明是贪污腐化的问题,批评的却是生活小节问题。四是简单化。对班子成员存在的问题不加分析,吹毛求疵,乱扣帽子
17、以民主生活会为契机,以至搞成了“批斗会,没有本着关心帮助的角度提出批评意见。三、保持批评和自我批评的自觉性胡锦涛同志指出,主要领导同志,要以朗乍则,带头讲真话、讲心里话,自我批评襟怀坦白,批评别人真情实意,做出好的样子,就会给下面以好的影响,带出好的风气。因此,各级领导干部尤其是主要领导同志应带头自我批评,带头开展班子成员间的相互批评,营造批评与自我批评的民主氛围。一是敢于开展批评。领导干部要围绕班子内存在的问题,深刻剖析,抓准问题,深挖内因,对症下药,绝不能讳疾忌医、敷衍了事、互相包庇。二是敢于接受批评。良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”领导干部对群众的意见要冷静反思,客观分析,查找存在的
18、问题,立即整改。三是敢于带头批评。班长带班子”,班长的表率作用要发挥好,党委(党组)书记要带头自我批评,带头批评别人,带头启发别人敢于进行批评。四是敢于互相批评。无私者无畏,领导班子成员要增强执政意识、责任意识、忧患意识和创新意识,摒弃私心杂念,相互杳找不足,相互促进,精诚合作,推进工作。四、讲究批评和自我批评的艺术性领导干部尤其是主要领导同志,既要有敢于批评的勇气,还要有善于批评的方法。一要坚持原则。要按照“团结Tt评一团结”的目标,从巩固党的执政基础出发,从维护群众利益出发,在大政方针、重大原则问题上必须旗帜鲜明、毫不含糊,而不在个人蝇头小利上纠缠不休。在需要批评的人和事上要进行善意的、负
19、责任的、客观的批评,不能借批评之名,行泄私愤之实。二要抓住实质。批评是一个十分严肃的问题,一定要抓住对方错误的实质,有针对性地进行,不能主观臆断,无中生有。在实施批评前要进行深入的调查研究,弄清问题的症结和产生问题的主客观原因,保证批评的公正性。三要提出建议。在批评中不仅要指出对方的不足和错误,更要分析产生问题的原因,只有在指出错误、分析原因的基础上,提出建设性的改进措施或意见,并在实践中帮助其改正,才能真正达到批评的目的。四要把握分寸。良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。相互批评要以访方最大限度地采纳批评意见为目标,注意批评场合,把握批评时机,区分不同对象,采取合适的批评方式,不能以势压人,要
20、以理服人,以情感人,达到批评的目的。个人批评与自我批评篇6表现在形式上:正副书记批评委员多,委员批评正副书记少;上级批评下级多,下级批评上级和同级之间相互批评少;批评变要求,要求变希望多,直截了当批评少;自我批评走过场,真心诚意检查少。表现在内容上:避重就轻,讲成绩一大套,讲问题不沾边;明显的过错批评多,对处在萌芽状态或隐蔽状态的问题批评少;对属于工作、方法性差错和一般问题批评多,对属于思想方面的问题批评少。表现在程度上:批评走过场,非批评不可的时候总是“客气话开头,希望话结尾;拐弯抹角的批评多,坦率真诚、一针见血地批评少;对人们共知的问题批评多,对某一领导在干部使用、经费开支等党风廉政方面存
21、在的问题批评少;讲工作上的问题多,解剖思想深处的毛病少;自我批评多,相互批评少。(二)批评与自我批评这一锐利思想武器,曾为我们党的事业带来了勃勃生机,而实际生活中为什么被一些单位和同志弃之不用?究其原因,这既有封建传统文化和左的影响,也有市场经济下商潮的冲击,既有主观原因,也有客观原因,具体来说有以下四方面:一是思想认识模糊。部分同志党内思想斗争的观念淡薄,否认和无视党内各种矛盾,见怪不怪。还有的同志错误地把开展批评与自我批评,与“扣帽子、整人、搞斗争哲学等左的一套混同起来,片面地总结历史教训,分不清正常健康的思想斗争与“左的错误做法的根本区别,一味提倡所谓的宽容、宽松,而不管是非曲直,不讲党
22、的原则,所以在批评与自我批评上瞻前顾后,造成批评难。二是个人主义、自由主义做崇。少数党员干SB不是从党的事业出发,而是信奉“明哲保身,但求无过、明知不对,少说为佳、事不关己、高高挂起的人生哲学。有的甚至将庸俗的关系学带到党内政治生活和人际关系中来,怕得罪人,遇事多栽花,少栽刺,一提批评与自我批评顾虑重重。批评上级怕打击报复“穿小鞋,影响今后的前途;批评同级和班子成员怕影响关系,为了保团结,对班子内部存在的问题视而不见,见而不批;批评下级怕丢选票,有的牺牲原则去获得选票,对部署要求不严,部署犯了错误也不批评、不处理,甚至为其说情开脱;批评自己怕丢面子,影响威信,还有的领导干部为政不廉,自己不干净
23、怕开展批评与自我批评时拔出萝卜带出泥,因此自己不对,少说为佳。三是党内民主生活制度不健全。有的单位长期不召开一次民主生活会,很少有组织活动,党员长期不向组织汇报思想,没有明确的生活会议制度,缺乏党内监督机制,对党员生活、党员领导干部双重组织生活、民主评议党员等问题都没有具体的制度约束。有的虽然建有制度,但不认真实施,形同虚设。有的单位民主评议党员干部,搞的结果皆大欢喜”。四是领导民主意识差。在现实生活中,的确有些领导干部政治意识不强,唯我独尊,不能正确对待批评与自我批评,闻过则怒,闻过则跳,喜欢听好话,听恭维话,缺乏民主作风,听不得半点意见。有的领导不仅自己不愿作自我批评,有时甚至压制批评,
24、结果是言路堵塞,致使一些同志怕打击报复而不敢开展批评,这是目前党内批评难以开展的一个重要原因。(三)因为批评与自我批评开展不起来,使一些不讲原则的庸俗作风蔓延,成为革命队伍的腐蚀剂,侵蚀了党的肌体,败坏了党的作风,给党的建设带来了不良影响。1.影响了从严治党方针的贯彻落实。批评难”使党委内部不敢批判,久而久之,严格要求、严格管理就成了一句空话。2、影响了党内生活的原则性、战斗性。批评难”使一些党员干部滋长了资产阶级的庸俗作风,少数人在党内搞哥们义气,产生调和折衷”和人生依附”的心态,热衷于“感情投资、拉关系,使同志之间关系变得庸俗化。使少数党组织正确的不敢坚持,错误的不敢抑制。长此以往,不但削
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