2匆匆课件小学语文人教2001课标版六年级下册课件26274.ppt

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1、匆匆 匆匆执教：周明珍 孝南区实验二小文学体裁：散文文学体裁：散文 诗歌诗歌 戏剧戏剧 小说小说 散文是一种内心的独白，是散文是一种内心的独白，是对读者朋友的倾诉。写散文就是对读者朋友的倾诉。写散文就是要完全的表达自己。要完全的表达自己。作者向我们倾诉了些什么呢？浏览作者向我们倾诉了些什么呢？浏览课文，抓住主要内容说一说。课文，抓住主要内容说一说。溜去溜去 跨过跨过 闪过闪过 lng逃去如飞逃去如飞 伶伶俐俐伶伶俐俐内心情感？内心情感？你听出作者怎样的情感？你听出作者怎样的情感？朗读课文三、四自然段。朗读课文三、四自然段。你读出了作者怎样的情感？你读出了作者怎样的情感？默读第一自然段，深入思考

2、并批注自己默读第一自然段，深入思考，并批注自己的体会和感受。的体会和感受。燕燕子子去去了了，有有再再来来的的时时候候；杨杨柳柳枯枯了了，有有再再青青的的时时候候；桃桃花花谢谢了了，有有再再开开的的时时候候。但但是是，聪聪明明的的，你你告告诉诉我我，我我们们的的日日子子为为什什么么一一去去不不复复返返呢呢？是是有有人人偷偷了了他他们们罢罢：那那是是谁谁？又又藏藏在在何何处处呢呢？是是他他们们自自己己逃走了罢：现在又到了哪里呢？逃走了罢：现在又到了哪里呢？燕子去了，有再来的时候；杨柳燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。再开的时候

3、再来再来 再青再青 再开再开 太阳落了，有太阳落了，有（）；）；月亮缺了，有（月亮缺了，有（）；）；星星睡了，有（星星睡了，有（）。）。但是，聪明的，你告诉我，我们但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？的日子为什么一去不复返呢？是是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？到了哪里呢？为什么为什么十十八八岁岁二二十十四四岁岁十十岁岁比较文段：比较文段：很多事物都可以去了又返，唯独时间不很多事物都可以去了又返，唯独时间不行。我们不能回到昨天，更不可能回到前天。行。我们不能回到昨天，

4、更不可能回到前天。我感到无奈和伤感。我感到无奈和伤感。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？什么一去不复返呢？是有人偷了他们是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？逃走了罢：现在又到了哪里呢？但是，聪明的，你告诉我，但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是是有人偷了

5、他们罢：那是谁？谁？又藏在何处呢？又藏在何处呢？是他们自己是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？逃走了罢：现在又到了哪里呢？语言特色：追问语言特色：追问 在默默里算着，八千多日子已在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。不禁头涔涔而泪潸潸了。语言特色：语言特色：化化“抽象抽象”为为“具体具体”于是于是洗手的时候，日子从水洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过

6、去；默默时，便从凝然的双眼前过去。过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。在默默里算着，八千多日子已经从在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。而泪潸潸了。头涔涔头涔涔泪潸潸泪潸潸潸然泪下潸然泪下 在在逃逃去去如如飞飞的的日日子子里里，在在千千门门万万户户的的世世界界里里的的我我能能做做些些什什么么呢呢？只只有有徘徘徊徊罢罢了了，只只有有匆匆匆匆罢罢了了；在在八八千千多多日日的的匆匆匆匆里里，除除徘徘徊徊外

7、外，又又剩剩些些什什么么呢呢？过过去去的的日日子子如如轻轻烟烟，被被微微风风吹吹散散了了，如如薄薄雾雾，被被初初阳阳蒸蒸融融了了；我我留留着着些些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？在默默里算着，在默默里算着，（）多日多日子已经从我手中溜去；像针尖上一子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁我不禁头涔涔头涔涔而而泪潸潸泪潸潸了。了。我赤裸裸来到这世界，我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸回去罢？转眼间也将赤裸裸回去罢？但不能平的，为什么偏要白但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊！白走这一遭啊！人的一生应当这样度过人的一生应当这样度过:当当一个人回首往事时一个人回首往事时,不因虚度年不因虚度年华而悔恨华而悔恨,也不因碌碌无为而羞也不因碌碌无为而羞愧。愧。钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的拓展作业：拓展作业：1.1.给朱自清爷爷写封信给朱自清爷爷写封信 2.2.用用“化抽象为具体化抽象为具体”的方的方法尝试写一个片段。法尝试写一个片段。题目为风题目为风再见！再见！