2019-2020年高考仿真模拟卷山东卷二理综生物.doc

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1、2019-2020年高考仿真模拟卷山东卷（二）理综生物一、选择题（共13小题。每小题5分，共65分。每小题只有一个选项符合题意。）1.（xx江苏泰州高三一模1）下图表示物质进入细胞的四种方式，有关说法错误的是（ ）A温度只影响图中和过程的速率B吞噬细胞通过过程吞噬病原体C小肠上皮细胞吸收乙醇的方式是D生长素极性运输进入细胞的方式是2.（xx陕西五校高三一模3）关于下列图示的说法，不正确的是（ ）A图1所示过程相当于图3的过程，主要发生于细胞核中B若图1的中A占23、U占25，则DNA片段中A占24C图2所示过程相当于图3的过程，所需原料是氨基酸D正常情况下，图3中在动、植物细胞中都不可能发生的

2、是过程3.（xx安徽黄山高三第一次质检14）基因转录出的初始RNA，经不同方式的剪切可被加工成翻译不同蛋白质的mRNA。某些剪切过程不需要蛋白质性质的酶参与。大多数真核细胞mRNA只在个体发育的某一阶段合成，不同的mRNA合成后以不同的速率被降解。下列判断不正确的是（ ）A某些初始RNA的剪切加工可由RNA催化完成B一个基因可能参与控制生物体的多种性状CmRNA的产生与降解与个体发育阶段有关D初始RNA的剪切、加工在核糖体内完成4.（xx山东德州2月期末统考13）调节性T细胞是一类控制体内自身免疫反应的细胞，起着避免免疫反应过度而损伤肌 体的重要作用，其数量由Mcl-1蛋白和Bim蛋白两种功能

3、相反的蛋白质决定（如下图）。下列疾病最可能与Mcl-1蛋白的活性被抑制有关的是（ ）A 系统性红斑狼疮 B过敏反应C先天性胸腺发育不全 D艾滋病 5.（xx湖北襄阳高三调研6）土壤动物是土壤生态系统中的重要组成部分。对某一地区人工绿地、林地、农田3 种不同类型土地的地下土壤动物群落进行了调查，结果见下表。由表中数据分析可知下列说法正确的是（ ）样地类群数个体数第1层第2层第3层第1层第2层第3层人工广场绿地14831827422某植物园13741909218农用地11849211321注：第一层为距地表0-5cm；第二层为距地表5-10cm；第三层为距地表10-15cmA各样地土壤中动物类群丰

4、富度没有明显的差异B可用标志重捕法调查各样地土壤中动物类群数C人类活动对土壤动物的数量和分布没有影响D各土层中土壤动物种群数量增长曲线均为S型6.（xx北京丰台区高三期末练习25）下列关于育种的叙述中，正确的是（ ）A用物理因素诱变处理可提高突变率B 诱变育种和杂交育种均可产生新的基因C三倍体植物不能由受精卵发育而来D诱变获得的突变体多数表现出优良性状第卷【必做部分】25.（xx天津和平区期末考32）下图表示某生物兴趣小组利用韭菜根进行相关实验流程，请分析回答：(1)叶绿体中的色素存在于 (2)纸层析法分离色素的原理是 (3)纸层析法分离色素的“结果”如右图所示，其中共有的色素带是 ，据此能得

5、出的结论是 (4)将等量刚制备的韭菜和韭黄色素滤液放在阳光与三棱镜之间，“结果”光谱最明显的差异出现在 光区域。26.（xx江南十校高三期末联考31） 科技人员发现了某种兔的两个野生种群，一个种群不论雌雄后肢都较长，另一种群不论雌雄后肢都较短。为确定控制后肢长、短这一相对性状的基因显隐性关系及基因所在位置是位于常染色体还是位于性染色体的工、1、2。片段（如右图），兴趣小组同学进行了分析和实验。（注：I区段为X染色体与Y染色体的同源区段，在此区段中有等位基因；1为Y染色体上特有区段，2为X染色体上特有区段）（1）在兔的种群中2片段是否有等位基因 （填是或否），兔在繁殖过程中性染色体上能发生基因重

6、组的片段是_。（2）首先同学们认为可以确定控制后肢长、短的基因不位于1，理由是 。（3）同学们分别从两种群中选多对亲本进行了以下两组实验：甲组：后肢长后肢短F1后肢短；乙组：后肢长后肢短一F1后肢短。从两组实验中可得到以下结论：后肢长度的显隐性关系为 。在此基础上可以确定基因不位于 ，理由_。（4）为进一步确定基因位置，同学们准备分别用乙组的F1与亲代个体进行两组回交实验：F1雌亲代雄、F1雄亲代雌，以确定基因位于工区段还是位于_。分析：假设基因位于I片段（用B，b表示），则乙组亲本：基因型 ，基因型 .在两组回交实验中，能确定基因位置的是 （填或）。请用遗传图解分析说明回交实验能确定基因位置

7、的原因。27.（xx东莞市高三调研27）xx年夏季广东爆发登革热疫情。病原体是雌伊蚊传播的登革热病毒，患者表现疼痛、发烧和出血。灭蚊是防控登革热的首选方法。英国人埃尔菲培育出“四环素合成缺陷基因”的雄伊蚊（必需定期食用四环素才能正常存活），有效地降低了野生伊蚊的种群数量。请回答：（1）发烧的患者往往口渴，此时机体释放的 激素增多，促进 重吸水，降低细胞外渗透压。（2）疼痛是登革热患者的普遍病征，参照下图，请用数字和箭头表示痛觉产生的途径 。 “布洛芬”能降低3内的多巴胺（DA）含量，起到镇痛作用。DA可使突触后膜内侧的电位发生 的变化。（3）初次感染者体再次感染，机体快速发生体液免疫，请用文字

8、和箭头说明其过程 。（4）常用 法把目的基因导入受精卵细胞来培育转基因伊蚊。野外释放后，转基因雄伊蚊通过与野生型雌蚊杂交把目的基因传给子代，由于野生环境 ，子代不能成活，伊蚊种群数量大幅下降。28.（xx陕西五校高三一模31）生长素（IAA）主要是促进细胞的伸长；细胞壁的弹性非常小，影响细胞的有效伸长。因此，对生长素的作用原理的研究引起了科学家的关注。下图为科学家揭示的生长素（IAA）对细胞伸长作用的原理。（1）进行“植物根尖细胞有丝分裂”实验，需要对根尖进行解离，解离是破坏细胞壁纤维素连接点，解离液的成分是 。（2）H+由过程跨膜出细胞，进入了细胞壁的部位，这种跨膜方式是 。细胞壁发生酥软从

9、而使植物细胞原生质体积的增大成为可能。由图分析，细胞壁发生酥软的原因 。（3）生长素可以促进蛋白质的合成，其相关过程和称为遗传信息的 。（4）钙离子进入细胞，可以促进液泡体积的增大，这是因为 。（5）当单侧光作用于燕麦的胚芽鞘，生长素的分布情况是 。 （6）从化学成分分析，下列与图中进行过程的细胞结构化学组成最相似的是 。A大肠杆菌 B噬菌体 C染色体 D烟草花叶病毒【选做部分】35.【生物生物技术实践】（xx湖北襄阳高三调研39）生活饮用水已经过沉淀、过滤、加氯消毒等处理，含微生物很少，但当其水源水不洁或处理达不到要求时，仍然会含相当量的微生物甚至含有致病性微生物。供水管道破损及二次供水等环

10、节也可能导致生活饮用水的污染。因此生活饮用水的微生物安全性日常检测是很重要的。我国生活饮用水水质标准（GB5749 85)中规定生活饮用水中细菌总数不得大于100个/mL，总大肠菌群不得大于3个/L。（1）检验大肠杆菌的含量时，通常将水样进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的水样用涂布器分别涂布到琼脂固体培养基的表面进行培养，记录菌落数量，这种方法称为 。（2）用该方法统计样本菌落数时是否需要设置对照组？为什么？ （3）如分别取0.1 mL已稀释102倍的水样分别涂布到四个琼脂固体培养基的表面进行培养,培养基记录到大肠杆菌的菌落数分别为161、155、158、170，则每升原水样中大肠杆菌数

11、为 。（4）纯化大肠杆菌时使用的培养基一般用 法灭菌， (可/不可）用加入抗生素的方法防止杂菌感染。（5）如果要测定水中的病毒种类，可以用 技术使其遗传物质扩增，然后用 技术进行鉴定。36.【生物现代生物科技专题】（xx重庆巴蜀高三一模9）将动物致病菌的抗原基因导入马铃薯制成植物疫苗，饲喂转基因马铃薯可使动物获得免疫力。以下是与植物疫苗制备过程相关的图和表。请根据以上图表回答下列问题。（1）在采用常规PCR方法扩增目的基因的过程中，使用的DNA聚合酶不同于一般生物体内的DNA聚合酶，其最主要的特点是 。通过PCR技术扩增目的基因前，需要根据这两个基因的一段已知核苷酸序列来合成 。（2）PCR过

12、程中退火（复性）温度必须根据引物的碱基数量和种类来设定。表1为根据模板设计的两对引物序列，图2为引物对与模板结合示意图。请判断哪一引物对需采用较高的退火温度？_。（3）图1步骤所用的DNA连接酶对所连接的DNA两端碱基序列是否有专一性要求？ 。（4）为将外源基因转入马铃薯，图1步骤转基因所用的细菌B通常为 。（5）对符合设计要求的重组质粒T进行酶切，假设所用的酶均可将识别位点完全切开，根据图1中标示的酶切位点和表2所列的识别序列可知，采用EcoR和Sma酶切得到DNA片段是_种。（6）构建重组DNA分子所用的限制性内切酶和DNA连接酶分别作用于图中的 处，（填“a”或“b”）（7）若将目的基因

13、成功导入马铃薯细胞后通常需用到 技术得到马铃薯植株。该技术的核心步骤是 与再分化。（8）马铃薯块茎合成淀粉时需要酶A的催化，若要获得马铃薯块茎生物反应器，则在构建动物致病菌的抗原基因表达载体时，应选择 基因的启动子。xx年高考仿真模拟卷山东卷（二）理科综合生物部分参考答案及解析1.A【命题立意】本题考查物质跨膜运输的有关内容，旨在考查学生识图能力、分析问题和解决问题的能力。【解析】由图可知，为自由扩散，为协助扩散，为主动运输，为胞吞。温度影响膜的流动性，对均有影响，A错；吞噬细胞是通过胞吞完成对病原体的吞噬，B正确；小肠细胞吸收乙醇的方式为自由扩散，C正确；生长素极性运输进入细胞的方式为主动运

14、输，D正确。2.D【命题立意】本题旨在考查基因的表达过程【解析】A图1表示转录，相当于图3中的，主要发生在细胞核中，A正确；B配对碱基之和比值在一条链、双链、互补链，及转录形成的信使RNA的相对应碱基之和比值相等，在双链DNA分子中A=T，B正确；C图2是表示翻译形成蛋白质的过程，相当于图3中过程，蛋白质的基本组成单位是氨基酸，C正确；D对于动植物细胞可发生转录过程，不发生逆转录和RNA复制过程，D错误。3.D【命题立意】本题考查基因的表达的有关内容，旨在考查学生的从材料中获取信息和分析判断能力。【解析】酶的化学本质是蛋白质或RNA，某些RNA的剪切过程不需蛋白质性质的酶参与，这说明这部分RN

15、A的剪切过程是由RNA性质的酶完成的，A正确；“一因多效”说明一个基因可参与控制多个性状，B正确；大多数真核细胞mRNA只在个体发育某一阶段合成，又以不同速度被降解，这说明mRNA的产生与降解与个体发育阶段有关，C正确；初始RNA的剪切、加工在细胞核中，只有成熟的RNA才能通过核孔到达细胞核中，D错。【举一反三】酶是活细胞产生的具有催化能力的一类特殊有机物，其化学本质是蛋白质或RNA；基因是DNA分子上有遗传效应的片段；转录过程发生在细胞核内。4.A【命题立意】本题旨在考查免疫异常等知识。【解析】免疫反应过度而损伤肌体的属于自身免疫病，如系统性红斑狼疮。5.A【命题立意】群落的结构特征、丰富度

16、及种群数量的变化的考查【解析】各样地同土层土壤中动物丰富度差异较小，动物类群丰富度没有明显的差异，A正确；据题干和题图分析可知：土壤中动物丰富度的调查采用的是取样器取样法，B错；人类活动对土壤动物的数量和分布有一定的影响，C错；表中数据给出的是各层土壤动物类群数和总个体数，而种群数量讲的是同种生物的数量，无法判明，D错。6.A【命题立意】本题考查育种知识。【解析】人工用物理因素诱病可提高突变的频率；诱变育种产生新基因；三倍体植物可以由二倍体和四倍体产生的配子结合成的受精卵发育而来；基因突变具有多害少利性，因此诱变体多数表现的不是优良性状。25.（1）叶绿体基粒的类囊体薄膜上（2）色素在层析液里

17、的溶解度不同，溶解度大的随层析液在滤纸条上扩散快（3）叶黄素、胡萝卜素叶绿素的形成需要光（4）红【命题立意】本题考查叶绿体中色素提取的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力【解析】（1）叶绿体中的色素存在于叶绿体基粒的类囊体薄膜上（2）各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素；溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢（3）滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），据图可知，图2所示的色素带的颜色是橙黄色、黄色，说明叶绿素的形成需要光（4）叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，由于韭黄色素滤液中缺少叶绿素，

18、所以它们吸收光谱最明显的差异出现在红光区域。26.（1）是 I片段和2片段（答不全不给分）（2）（两种群）不论雌、雄后肢长度表现一致，不随雄性遗传（3）后肢短对后肢长为显性 2 乙组实验F1没有出现交叉遗传现象（4）常染色体 XbXb XBYB 遗传图解如下：假设控制后肢长、短的基因位于I片段F1雄 亲代雌 XbYB XbXb XbYB XbXb后肢短 后肢长假设控制后肢长、短的基因位于常染色体上F1雄 亲代雌 BbXY bbXX BbXY bbXY BbXX bbXX后肢短 后肢长【命题立意】本题考查伴性遗传和基因自由组合定律的有关内容，旨在考查学生提取信息、分析问题和解决问题的能力。【解析

19、1）2片段为X染色体上特有的，种群中的雌性个体为XX，可存在等位基因；减数分裂过程中I片段和2片段有可能发生基因重组。（2）如果控制后肢长、短的基因位于1段，则应只有雄性个体出现后肢长或短，而题干中已明确（两种群）不论雌、雄后肢长度表现一致，因而可以确定控制后肢长、短的基因不位于1。（3）根据甲乙两组亲本表现型不同F1全为短肢可判断短肢对长肢为显性，如果基因位于2，则乙组后代表现应为雌性全后肢短，雄性全后肢长，而实际全为短肢，由此可判断基因不位于2。（4）设计回交实验是为了确定基因是位于常染色体还是位于I片段，由于两个种群分别只有后肢长或后肢短，应该均为纯合体，若位于I片段，则亲本雌性的基

20、因型分别为XbXb和XBXB，第回交实验无论基因位于常染色体还是位于I片段，后代都表现为后肢短，不能确定基因位置，因而通过第确定，如果基因位于常染色体，则回交后代雌、雄中后肢均有长、有短，如果基因位于I片段，则回交后代都表现为雄性后肢短，雌性都表现为后肢长；通过遗传图解可反映。【举一反三】X染色体上特有区段的基因随X染色体遗传，Y染色体特有区段的基因随Y染色体遗传，因而在后代的雌雄中表现不一样，它们同源区段的遗传与常染色体上的遗传也有差异。27.（1）抗利尿激素 肾小管和集合管（2）543（完全正确才给分） 由负变正（3）下列14 中，每个步骤1分。（4）显微注射 缺乏四环素【命题立意】本题旨

21、地考查水平衡调节、神经调节、免疫和基因工程等相关知识。【解析】（1）口渴往往是细胞外液渗透压升高，会促进下丘脑的神经分泌细胞分泌、垂体后叶释放抗利尿激素，从而促进肾小管和集合管对水的重吸收，减少尿液的形成，从而降低细胞外液渗透压。（2）由图可知，4上的神经节，可以确定5是感受器，4是传入神经，3是神经中枢，2是传出神经，1是效应器，痛觉的中枢是大脑皮层，属于中枢神经，痛觉产生的途径543；“布洛芬”能降低3内的多巴胺（DA）含量，起到镇痛作用，可以确定DA是可使突触后膜兴奋，故内侧的电位发生由负变正的变化。（3）初次感染者体再次感染，机体快速发生体液免疫，属于二次免疫，病原体直接刺激记忆细胞产

22、生免疫效应，形成浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生大量抗体与病毒结合形成沉淀。（4）动物基因工程导入运载体通常采用显微注射的方法；“四环素合成缺陷基因”的雄伊蚊必需定期食用四环素才能正常存活，而环境中缺乏四环素子代不能成活，伊蚊种群数量大幅下降。28.（1） HCL溶液 （2）主动运输 H+聚集在细胞壁处，增大了酸性强度（3） 表达（转录 翻译） （4）细胞液浓度增大，细胞吸水（5）背光侧生长素分布多，向光侧生长素分布少 （6） D【命题立意】本题旨在考查有丝分裂实验、基因的表达和植物激素等知识。【解析】（1）植物细胞有丝分裂实验用来解离的是15%的盐酸溶液。（2） 氢离子进入细胞的方式通常是主动运

23、输，从图中也可看出，因为其既需要载体的协助也需要消耗细胞内的能量。（3） 细胞壁发生酥软的原因是氢离子聚集导致酸性增强，达到解离细胞壁的作用，蛋白质合成过程通过转录和翻译过程，过程是转录，过程是翻译。（4） 钙离子进入细胞增大了细胞液的渗透压，使其对水分的吸收能力增强。（5） 单侧光作用于胚芽鞘时，使生长素由向光侧向背光侧运输，使背光侧生长素多而生长快。（6） 进行翻译的细胞器是核糖体，无膜结构主要成分是蛋白质和RNA，而烟草花叶病毒是RNA病毒，主要成分是蛋白质和RNA，其余均含有DNA。35. 11.（1）稀释涂布平板法 （2）需要 因为需要判断培养基是否被污染 （3）1.61108（4）

24、高压蒸汽灭菌 不可 （5）PCR DNA分子杂交【命题立意】微生物的培养与应用综合考查【解析】检验大肠杆菌的含量时，通常将水样进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的水样用涂布器分别涂布到琼脂固体培养基的表面进行培养，记录菌落数量，这种方法称为稀释涂布平板法。用稀释涂布平板法法统计样本菌落数时需要设置对照组，通过设置对照组来判断培养基是否被污染。如分别取0.1 mL已稀释102倍的水样分别涂布到四个琼脂固体培养基的表面进行培养,培养基记录到大肠杆菌的菌落数分别为161、155、158、170，由题意可知，每升原水样中大肠杆菌数为（161+155+158+170）102/(40.110-3)=

25、1.61108个/L。培养基一般用高压蒸汽灭菌法灭菌，不可用加入抗生素的方法防止杂菌感染，因为大肠杆菌对抗生素也敏感。遗传物质扩增常用PCR技术，可用DNA分子杂交技术测定水中的病毒种类。13.（1）耐高温 引物 （2）引物对B （3）否 （4）农杆菌 （5）2 1 (6)a a（7）植物组织培养 脱分化和再分化（8）酶A【命题立意】旨在考查基因工程的原理和计数，植物组织培养的原理及技术。【解析】（1）PCR方法扩增目的基因的过程中，需要进行高温解链过程，因此使用的DNA聚合酶具有耐高温的特性通过PCR技术扩增目的基因前，需要根据这两个基因的一段已知核苷酸序列来合成引物。（2）耐高温的DNA分

26、子中通常含有G与C碱基比例大，因为它们之间形成三个氢键，因此稳定性强引物B中含C与G的碱基对较多，可采用较高的退火温度。（3）多种限制酶切割，形成不同的切割位点，所用的DNA连接酶对所连接的DNA两端碱基序列就没有专一性要求。（4）植物基因工程中常用农杆菌做受体细胞。（5）据图分析，用EcoRI酶和SmaI酶切割质粒产生了 M、N两个片段，如图I-过程只能产生一种DNA片断。（6）构建重组DNA分子所用的限制性内切酶和DNA连接酶分别作用于图中的a、a处，即磷酸二酯键。（7）若将目的基因成功导入马铃薯细胞后通常需用到植物组织培养技术得到马铃薯植株该技术的核心步骤是脱分化与再分化。（8）马铃薯块茎合成淀粉时需要酶A的催化，若要获得马铃薯块茎生物反应器，则在构建动物致病菌的抗原基因表达载体时，应选择酶A基因的启动子。