专题教育“三问”交流发言材料最新精选版【7篇】.docx
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1、专题教育“三问”交流发言材料(共7篇)目录篇一、专题教育“三问”交流发言材料2篇二、2024年围绕过去学得怎么样,现在干得怎么样,将来打算怎么办“三问”发言材料、心得感悟4篇三、领导干部围绕过去学得怎么样,现在干得怎么样,将来打算怎么办二I可交流研讨发言材料5篇四、2024专题教育“三问”(过去学得怎么样、现在干得怎么样、将来打算怎么办)学习心得研讨发言材料7篇五、2024专题教育“三问”(过去学得怎么样、现在干得怎么样、将来打算怎么办)学习心得研讨发言材料8篇六、2024专题教育“三问”交流发言材料9篇七、党组中心组2024年在深入学习贯彻集中教育三问(过去学得怎么样,现在干得怎么样,将来打
2、算怎么办)发言材料及学习心得11篇一、专题教育“三问”交流发言材料同志们:根据主题教育学习安排,下面我结合近期学习情况和工作实际,围绕“三问”(过去学得怎么样、现在干得怎么样、将耒打算怎么办)作一交流发言。主懑教育开展以来,我始终践行学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来、一体推进,坚持学思用贯通、知信行统一,认真落实主题教育各项任务,把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锋炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。一是在深学上下功夫。坚持集中学习为主,积极参加县委主题教育读书班、县委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专
3、题辅导会、党员大会等多种形式的集中学习辅导,推动理论学习入脑入心、走深走实。二是在细悟上下功夫。坚持以个人自学为辅,科学执行个人自学计划,认真研读党的二十大报告、党章、习近平著作选读、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等理论书籍,坚持读原著学原文悟原理,切实以党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。三是在笃行上下功夫。把开展主题教育与贯彻落实中央决策部署和省市县委工作要求结合起来,与围绕中心、服务大局结合起来,与做好重点工作结合起来,不断推动解决人民群众的急难愁盼问题,以实际工作成效检验主题教育实际成果。作为一名领导干部,我始终严格要求自己,坚持在学中干、干中学,在本职工作上不断砥砺前
4、行。主题教育开展以来,我重点围绕分管工作,就代表意见办理开展调研。一是提高代表建议质量。9月份,督促各乡镇利用年中人代会期间,组织开展人大代表专题培训,重点培训了党的二十大精神、有关法律法规、代表建议写作模式及相关业务知识等内容,提高代表建议撰写水平。二是加大代表意见落实。10月,我牵头组织开展了闭会期间代表建议办理情况调研,深入X镇、X镇等6个乡镇开展调研,并组织召开由政府办、农水局、交通局等部门参加的代表建议办理工作座谈会,形成了调研报告。督促县直各部门在代表建议落实上下功夫,不断提高代表建议办结率和满意率。三是搭建代表履职平台。人大代表要经常多渠道地征求和倾听人民群众的呼声,了解和反映人
5、民群众的意愿,这是代表建议内容的重要来源之一。为此我们结合代表联组活动,组织人大代表围绕乡村振兴、美丽乡村等开展视察调研。下一步,我将牢牢把握主题教育的总要求,坚持“学”字当头,以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干,把主题教育成果体现到人大履职的每一个环节、推进的每一项监督中,落细落实习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想,为推进中国式现代化作出人大责献。一是加强理论学习。理论是实践的先导。理论上清醒,政治上才能坚定。要把读原著学原文悟原理贯穿主题教育始终,坚持深学细悟,系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想,不断强化理论武装用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,更加深
6、刻感悟“两个确立”的决定性意义,更加自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护二二是推动工作落实。我主要分管人事代表选举工作,下一步,我坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想指导人事代表选举工作。坚持贯彻党的全面领导要求,把牢人事代表选举工作正确政治方向,“两个确立”“两个维护”作为最高政治原则和根本政治规矩,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,依法完成人事任免选举工作,确保县委人事安排意图圆满实现。同时充分发挥代表作用,强化代表意识,规范代表履职行为,加强代表履职培训,切实提高代表屐取能力,高质量推进“聚民意、惠民生”行动,做到民有所呼,我有所应。三是抓好问题整改。下一
7、步,我将把问题整改作为巩固提高主题教育成效的重要措施,紧扣中央和省市县委有关要求,紧密联系个人思想、学习和工作实际,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,查实问题症结,找准问题根源,有针对性地提出改进措施,坚持“当下改”与“长久立”相结合,及时建立健全相关制度规定,将整改落实成效巩固下来、坚持下去。篇二、2024年围绕过去学得怎么样,现在干得怎么样,将来打算怎么办“三问”发言材料、心得感悟大家好!今天,我很荣幸能够在这个主题教育三问交流会上发言。我想谈一谈我对主题教育的一些看法和思考。首先,什么是主题教育?我认为,主题教育是一种引导人们重新审视自己、反思自己、认识自己的教育。通过对历史、现
8、实和未来的深入思考,能够让我们更好地认识自己,理清自己的价值观和人生目标,从而更好地投入到工作和生活中。其次,为什么要进行主题教育?我认为,主题教育是一种必要的自我革命。我们生活在一个不断变化的时代,面临着各种各样的挑战和机遇。如果我们不能很好地适应这个时代,就会被淘汰。通过主题教育,我们能够不断地挖掘自己的潜力,提升自己的素质,更好地适应这个时代的需要。最后,如何开展好主题教育?我认为,主题教育需要坚持“问题导向二即,要从实际出发,找到自己的短板和不足,通过问题的发现、分析和解决,不断提升自己的能力和素质。同时,要坚持“实践导向二即,要通过实践,不断地总结和实践,将主题教育的成果转化为自己的
9、实际行动和工作成果。总之,主题教育是一种重要的自我教育和自我革命,是我们不断提升自己、适应时代的必由之路Q希望大家能够充分认识到主题教育的重要性,积极投入到主题教育中,为自己的成长和发展做出积极的责献。谢谢!篇三、领导干部围绕过去学得怎么样,现在干得怎么样,将来打算怎么办“三问”交流研讨发言材料一、过去学得怎么样?主题教育活动开展以来,本人以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,认真研读了党的二十大报告和党章、习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等学习材料,用新理论新思想武装头脑,在学懂、弄通、做实上下功夫。以此次主题教育为契机,通过集中学习、个人自学及线上交流等形式,采取
10、理论和实践相结合的方法,加强党的创新理论武装,并结合新能源领域工作,增强学习效果,做好学习成果运用转化,提高判断形势、解决问题、推动工作的能力。二、现在干得怎么样?按照工作安排,2022年下半年起,我负责宿州皖恒能源项目开发工作。该项目由省售电(交易)公司自主开发,作为该项目负责人,我深知任务艰巨,业务复杂,工作难度很大。我始终深入政治理论学习,用科学理论武装头脑,深入研究能源相关专业理论知识,发挥团队作战精神,整合力量,主动对接省能源局及市、区相关部门能源项目各个环节的工作,积极协调,顺利推进宿州风电项目稳步开展。三、将来打算怎么办?下一步,结合此次主题教育活动,我将持续加强理论学习,坚定理
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