10篇基层党员干部党纪学习教育交流会上的发言材料.docx

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1、10篇基层党员干部党纪学习教育交流会上的发言材料基层党员干部党纪学习教育交流会上的发言材料（篇一）“忙中有读，读中有益”是党员干部学干结合的真实体现，党纪学习教育如火如荼开展正是党员干部“充电”好时机。让党员干部准确掌握、深化运用中国共产党纪律处分条例是党纪学习教育的基本要求，党员干部要“三读三变”，不断推动党纪学习教育走深走实、让党纪学习成果入脑入心。1.细致入微“厚”读条例，将学习方式由“晃眼过”向“逐字学”转变，让“知纪于心”成为行为根基。习近平总书记曾通读过三遍资本论，也记了很多本笔记，他曾回忆到“要反复读，用心读，要把马克思主义原著厚的读薄，薄的读厚“。党纪学习教育仍旧离不开原原本本

2、逐章逐字地读条例，“走马观花”、“蜻蜓点水”和“三天打鱼，两天晒网”的学习方式是绝不可能掌握条例精髓的。好书不厌百回读，深钻细研意自新。厚读条例是要求党员干部要勤学细悟夯实“基本功”，静心研读条例，做到字字斟酌、句句分解，将难以理解的晦涩内容“嚼碎”“吃透”，在沉浸式的心流状态中达成“把薄书读厚”的学习成就。厚读条例有利于搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么，不能干什么，坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想筑牢根基，要以案促学、以案示警、以案明纪，在日常工作中时刻绷紧纪律这根弦，将规矩内化于心、外化于行，跑出知行合一“加速度”。2 .鞭辟入里“实”读条例，将学习运用由“重留痕”向“

3、重结果”转变，让“明纪于身”成为行为指南。“学”不是目的，“用”才是答案。要以党纪教育学习为契机，引导党员干部系统学习、贯通把握党内法规和国家法律，通过加固党员干部思想“堡垒”，从思想上增强对“糖衣炮弹”的防御力，从“源头”上增强政治定力、抵腐定力。党员干部要把条例读“实。就是要把条例知识点转化为自我认知，把认知转化为工作智慧，把工作智慧转化为实干能力，把实干能力转化为为民实践，进而在为民实践中有所创造、有所收获。党纪学习教育不是简单要求党员领导干部记多少学习笔记、写多少学习心得，而是要让学习运用紧贴工作实际需求，严明党纪，树立正确政绩观，在基层学、一线干，不搞花架子、不喊空口号,强化拒腐防变

4、树牢规矩意识、时刻保持警惕，在遵守政治纪律政治规矩中铸牢忠诚，尊崇党章、遵守党规、严明纪律、严守规矩，任何时候都不越“红线”、不碰“高压线”。3 .孜孜不倦常”读条例，将学习态度由“洒洒水”向“深扎根”转变，让“守纪于行”成为行为底线。加强纪律教育是落实全面从严治党要求、加强党的纪律建设的一项基础性、经常性工作，要融入日常、抓在经常，紧抓不懈、久久为功。坚持“吾日三省吾身”，把党性修养、工作作风、廉洁自律等方面的“隐形炸弹”排准排实，争做遵规守纪的“排雷兵”。党纪学习教育重在静水流深，要构建“发现、剖析、整改、巩固”的工作闭环，坚持全过程管理与监督，以刀刃向内的自我革命精神时常审视自己的一言

5、一行，激扬“越是艰险越向前”的进取意识，对标党风要求找差距，对表党性要求查根源，对照党纪要求明举措。不能将“年纪大、记性差”作为不学习的理由，要常学常思，在学习上也要敢于“下深水”“涉险滩”，哪里不会就要钻研哪里，哪里还有不足就要补齐哪里。勤捶“思想尘”、常破“心中贼”，把纪律作风的“顽瘴痼疾”根除，不断提高自我净化、自我完善、自我革新的能力和水平。基层党员干部党纪学习教育交流会上的发言材料（篇二）近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知）。通知指出，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向

6、纵深发展的重要举措。推动党纪学习教育高质量开展，党员干部要聚焦“三常”，常修为学之“道。常思贪欲之“害”，常怀律己之“心”，做到学纪、知纪、明纪、守纪，提高党纪学习教育“含金量”，确保党纪学习教育落到实处、取得实效。1.常修为学之“道”，在常学常得中筑牢坚定信仰，争做严守政治纪律的“明白人”。习近平总书记强调，“理想信念是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础J纪律是我们党的生命线，没有严明的纪律，就没有我们党新时代取得的伟大历史成就。党员干部要把党纪学习作为“必修课”，常修为学之“道”，将学习贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例作为重要政治任务，把理论学习抓在日常、严

7、在平常、做在经常，做到静下心来学、潜下心来思、沉下心来悟，切忌“三天打鱼、两天晒网。”坚持学思用贯通、知信行统一，常学常新，常学常进，把党的纪律和各项规章转化为日常行为的重要规范，不断增强思想自觉和行动自觉，明白哪些事该做、哪些事不该做，做到不越“雷池”、不触红线，强化理论指导实践、推动工作的水平，在党纪的“阳光”下健康成长。2 .常思贪欲之“害”，在常思常悟中汲取奋进力量，争做严守组织纪律的“老实人”。纪律是党的生命线，是管党治党的“戒尺”。我们党历来重视纪律作风建设，始终将纪律规矩挺在前面。守住纪律底线是党员干部的必修课之一。扎实开展好党纪学习教育工作，警示教育必不可少，我们要对照条例边检

8、视、边整改,常思贪欲之“害”，做到举一反三，不断端正自身态度、摆正自身位置，要进一步深化”以案说纪、以案说法、以案说德、以案说害、以案说廉、以案说责”警示教育，通过观看警示教育片、忏悔录以及参观廉洁教育展馆等方式，吸取反面典型的惨痛教训，自觉以模范人物、先进典型为标杆，正衣冠，端品行，学习他们身上的优秀品质，不断擦亮忠诚干净担当的底色。自觉用典型案例、反面教材警醒自我，明规矩、知底线，做到“有则改之，无则加勉”，不断强化廉洁自律意识，自觉筑牢思想防线，严守纪律红线。3 .常怀律己之“心”，在常修常炼中书写实干担当，争做严守廉政纪律的“清白人”。修身之要在于严以律己、严格自律。为学之实，固在践履

9、党纪学习教育的落脚点，归根结底是要提升党员干部的纪律判断力和决策能力，使他们在复杂环境中也能明辨是非、坚守原则。学习党纪不仅在于“知”，更在于“行”，必须内化于心、外化于行，联系实际、融入实践。党员干部要常怀律己之“心”，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，以实际行动践行“忠诚、干净、担当”的要求，既要忠于党的事业，又要清正廉洁，更要有勇于担当的精神，以实际成效赢得群众的认可和信任。党员干部要树牢实干意识，深入基层一线察民情、访民意、解民忧，聚焦人民群众急难愁盼问题，始终保持干事创业的锐气和攻坚克难的勇气，树立“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的责

10、任担当，以行动彰显实干，以实干扛起担当，及时回应群众期盼、有效解决矛盾问题，真正把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上。基层党员干部党纪学习教育交流会上的发言材料（篇三）近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知）。通知指出，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。推动党纪学习教育高质量开展，党员干部要聚焦“三常”，常修为学之“道”，常思贪欲之“害”，常怀律己之“心”，做到学纪、知纪、明纪、守纪，提高党纪学习教育“含金量”，确保党纪学习教育落到实处、取得实效。1.常修

11、为学之“道”，在常学常得中筑牢坚定信仰，争做严守政治纪律的“明白人习近平总书记强调，“理想信念是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。”纪律是我们党的生命线，没有严明的纪律，就没有我们党新时代取得的伟大历史成就。党员干部要把党纪学习作为“必修课”，常修为学之“道”，将学习贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例作为重要政治任务，把理论学习抓在日常、严在平常、做在经常，做到静下心来学、潜下心来思、沉下心来悟，切忌“三天打鱼、两天晒网。”坚持学思用贯通、知信行统一，常学常新，常学常进，把党的纪律和各项规章转化为日常行为的重要规范，不断增强思想自觉和行动自觉，明白哪些事该做、哪

12、些事不该做，做到不越“雷池”、不触红线，强化理论指导实践、推动工作的水平，在党纪的“阳光”下健康成长。2 .常思贪欲之“害”，在常思常悟中汲取奋进力量，争做严守组织纪律的“老实人”。纪律是党的生命线，是管党治党的“戒尺:我们党历来重视纪律作风建设，始终将纪律规矩挺在前面。守住纪律底线是党员干部的必修课之一。扎实开展好党纪学习教育工作，警示教育必不可少，我们要对照条例边检视、边整改,常思贪欲之“害”，做到举一反三，不断端正自身态度、摆正自身位置，要进一步深化“以案说纪、以案说法、以案说德、以案说害、以案说廉、以案说责”警示教育，通过观看警示教育片、忏悔录以及参观廉洁教育展馆等方式，吸取反面典型的

13、惨痛教训，自觉以模范人物、先进典型为标杆，正衣冠，端品行，学习他们身上的优秀品质，不断擦亮忠诚干净担当的底色。自觉用典型案例、反面教材警醒自我，明规矩、知底线，做到“有则改之，无则加勉”，不断强化廉洁自律意识，自觉筑牢思想防线，严守纪律红线。3 .常怀律己之“心”，在常修常炼中书写实干担当，争做严守廉政纪律的“清白人”。修身之要在于严以律己、严格自律。为学之实，固在践履。党纪学习教育的落脚点，归根结底是要提升党员干部的纪律判断力和决策能力，使他们在复杂环境中也能明辨是非、坚守原则。学习党纪不仅在于“知”，更在于“行”，必须内化于心、外化于行，联系实际、融入实践。党员干部要常怀律己之“心”，坚持

14、学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，以实际行动践行“忠诚、干净、担当”的要求，既要忠于党的事业，又要清正廉洁，更要有勇于担当的精神，以实际成效赢得群众的认可和信任。党员干部要树牢实干意识，深入基层一线察民情、访民意、解民忧，聚焦人民群众急难愁盼问题，始终保持干事创业的锐气和攻坚克难的勇气，树立“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的责任担当，以行动彰显实干，以实干扛起担当，及时回应群众期盼、有效解决矛盾问题，真正把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上。基层党员干部党纪学习教育交流会上的发言材料（篇四）近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育

15、的通知（以下简称通知）。通知指出，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。党的纪律作为党的生命线，始终贯穿于党的奋斗历程中，新起点上，广大党员干部要认真学习中国共产党纪律处分条例，坚持“学”“思”同频、“检”“畏”同心、“知”“行”同向，把党的纪律规矩记于心、践于行。1.坚持“学”“思”同频，以“旧书不厌百回读”的勤学恒心，在“学纪、知纪、守纪”中常学常新。纵观“围猎”与被“围猎”典型案例，缺口往往是领导干部自身信念不坚定、思想不牢固。党纪学习教育就是要聚焦解决一些党员干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，拧紧干部的思想之弦。各地各部门各单位要采取理论学习中心组学习

16、举办读书班等形式，依托“三会一课，二主题党日等灵活组织党员开展集中学习，紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律进行研讨。广大党员干部要坚持逐章逐条学、新旧对照学，把新修订的内容作为学习重点，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，在学习贯彻上下功夫见成效，增强纪律意识，在力学笃行中增强对原文条款的理解，共同打赢这场刀刃向内、挺纪在前的攻坚战。2 .坚持“检”“畏”同心，以“吾日三省吾身”的敬畏戒心，在“自警、自省、自励”中真信真行。“不虑于微，始贻于大；不防于小，终亏大德J当前，有的干部做自我批评时，提出的问题大大小小一大筐，表面上轰轰烈烈，实际上浮

17、皮潦草，没有达到见根见底的效果。广大党员干部要清醒认识到党纪学习教育绝不能是“一阵风”，也没有“休止符”，只有“进行时”，要心存“准绳”，常思贪欲之祸，手握“戒尺”，常破心中之贼，要挡得住诱惑、耐得住寂寞、守得住清贫。检视整改的问题是“标”，产生问题的原因是“本”，要从治标入手，把治本寓于治标之中，坚持刀刃向内、自我革命，避免就问题谈问题、就思想论思想，剖析权力观是否异化、政绩观是否扭曲、事业观有无偏差，真正从根本上明晰原因、整改问题。3 .坚持“知”“行”同向，以“激浊扬清除病灶”的革命初心，在“有心、有德、有方”中善作善成。党的百年奋斗史，是一部激浊扬清的自我革命史。勇于自我革命，是党历经

18、百年奋斗锤炼出来的最鲜明的品格。从八七会议到古田会议，从遵义会议到延安整风，再到十八大以来前所未有的力度正风肃纪反腐我们党一次次拿起“手术刀”，刀刃向内革除病灶，历经百年风雨依然朝气蓬勃。广大党员干部要从革命历史中吸取经验，自我革命是我们党跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案，把激浊扬清转作风和推动发展促践行结合起来，在具体工作实际中加强纪律建设，不抓“面子工程。不搞“精致党务”，始终保持“有所为有所不为”的政治定力，涵养“俯身躬行为民服务”的工作作风，聚焦群众“最不满意”和“最希望解决”两张清单，解决一批群众的操心事、烦心事、揪心事，让老百姓切实感受到党纪学习教育带来的成效。基层党员干部党纪学

19、习教育交流会上的发言材料（篇五）近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知）。通知指出，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。党员干部要学有所思、学有所悟、学有所行，切实推动党纪学习教育往深里走、往实里走、往心里走。1.党纪“学”中有厚度，紧贴内容、紧抓主线，在原原本本学、逐章逐条品上“下真功”。党的纪律包括政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律六大方面，涉及对党员在这些方面规范和要求的刚性约束。党员干部要加强党纪学习，首先要搞清楚党纪是什么，我

20、要学什么，明确学的内容，找准学的方向，把学习聚焦到中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）上，认真领会新旧条例的变化，采取集中学习、个人自学、逐项逐条、新旧对照等方式，带着问题学、带着使命学、带着目的学，不能走过场、做样子，一知半解、囱冏吞枣，必须在党纪学习上下功夫，该咬文嚼字的地方坚决不含糊，该学懂弄通的地方坚决不懈怠，该反复推敲的地方坚决不马虎，只有这样才能让学习不走样。2 .党纪“悟”中见深度，由表及里、由浅入深，在联系实际思、融会贯通悟上“下苦功”。“穷理者，欲知事物之所以然，与其所当然者而已。”党纪学习，如果只是泛泛知道其中一些概念和要求，而不进行由表及里、由浅入深、由此及彼的思考、分

21、析、研究，就把握不住精神、抓不住实质。党员干部要深学细悟、深思细研条例，全面领会条例的精神实质，准确把握条例的实践要求，全面系统学、联系实际学、及时跟进学，坚持先学一步、深学一层、多悟一分，切实把学习条例与习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神相结合。要深学活学、善学乐学，不因物庞杂而盲学、不因枯燥乏味而不学、不因晦涩难懂而浅学，真正做到知其然，更知其所以然。3 .党纪“行”中显效度，严于律己、严以用权，在树廉洁形象、行利民之举上“下实功二党纪学习教育开展得好不好、实不实，不光看学习内容、学习形式，关键要看学习效果，有没有真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程，成为

22、谋创新、抓落实的过程，使党纪学习教育每项措施都成为促进中心工作的有效举措，切实把学习教育成果转化为实实在在的具体行动。党员干部要把党纪内化于心、外化于行，严格遵守政治纪律和政治规矩，增强廉洁自律意识和拒腐防变能力，常做“思想体检。常敲“律己警钟”，常怀“敬畏之心”，搞清楚哪些可以做、哪些不能做，筑牢底线、不越红线、不碰高压线。在生活和工作中始终高标准要求自己，履职尽责，公道正派，作风优良，切实维护好党员干部良好形象。基层党员干部党纪学习教育交流会上的发言材料（篇六）近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知。通知指出，为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例，经党中央同意，

23、自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。反腐败斗争新征程上，广大党员干部应当以慎固廉、以警正风、以学铸魂，努力做到廉政纪律不可忘、腐败红线不可触、公仆之情不可移。1 .以“慎”固廉，在细查深剖、拨筋见骨中校准“清正在德，廉洁在志”的纪律坐标。微小之处、独处之时，往往为人所不察、为制度所未及，唯有凛然自警，才能守住防线。纵观近些年媒体曝光出来的中央和各地查处的腐败分子丑恶行径，或是抹不开面子、抵挡不住亲戚朋友的攻势，将规矩抛一边，步步陷入腐败和身败名裂的泥潭；或是“眼睛朝上看，腿往关系跑”，以金钱开路去跑官、买官、要官，对

24、群众呼声听而不闻，对百姓疾苦视而不见；或是看似身处“清水衙门”“冷门岗位”，却明目张胆索取“好处费”，鱼水关系逐渐变成了油水关系政治生态受到污染，官员个人难以独善其身。这就要求党员干部要强化自我修炼、自我约束、自我塑造，打造干净清爽的社交圈、生活圈、朋友圈，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。2 .以“警”正风，在深挖资源、靶向发力中守好“奢靡之始，危亡之渐”的红色底线。警示教育是一项全局性、系统性工程。一方面要紧抓前端，将筛选典型案例作为做实警示教育的突破口，持续探索以案说纪、以案说法的方法路径和形式载体，通过编制警示教育读本、拍摄警示教育片、摄制忏悔短视频等方式，努力把“案

25、中人”的心路历程、腐败特征、违纪违法特点及腐败行为背后的思想变化剖析到位。另一方面要后端发力，分层次、分行业、分领域深化同级同类警示教育，综合运用“零距离”庭审旁听、观看警示教育片、参观廉政教育基地等方式，提升学习教育效果，让党员干部在声泪俱下的“自白”、痛心疾首的忏悔中深度透视其“破纪”“破法”的心路历程，在“一案一课”中戳中麻骨，形成“大喝一声、猛击一掌”的震慑。3 .以“学”铸魂，在勤思善学、知行合一中诠释“我将无我,不负人民”的为民情怀。学纪明纪是扎实开展党纪学习教育的“关键点”，也是笃行不悖的“压舱石工学习贯彻条例要切实把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，明确工作和生活中什么该

26、做、什么不该做，勤禅“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，以“刀刃向内”的勇气审视自我，以“刮骨疗毒”的魄力约束自己，做到权大不移公心、位高更知责重。广大党员干部要始终牢记人民公仆的身份和定位，以实际行动践行习近平总书记关于党风廉政的重要论述要求，带着问题、带着使命、带着责任投身基层一线，把求真务实的工作作风贯穿和体现到生产、教育、就业、医疗等事关群众切身利益的具体实践中去，切实把问题研究透彻、把措施提准提实，以热忱之心做出不负人民的事业成就。基层党员干部党纪学习教育交流会上的发言材料（篇七）近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知），对开展好党纪学习教育

27、进行了安排部署。通知明确，要搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则。在全党开展党纪学习教育是提升党员干部党性修养的重要途径。因此，实践中，广大党员干部要明“纪”知“忌”，做到“扎扎实实”学记、“清清楚楚”知纪、“规规矩矩”守纪，主动构建“细学、勤学，真知、真行，严守、笃守”的自律体系，进一步提高遵守党纪的自觉性和坚定性。1.要“扎扎实实”学纪，秉持“问渠那得清如许？为有源头活水来”的进取心，逐字逐句“细学、勤学”，忌“浮皮潦草”假把式。读书百遍，其义自见。唯有真学、实学、常学，方能立心铸魂、不走过场。因此，广大党员干部在党纪学习教育中要以真诚的

28、态度去学习相关法律法规，深入理解其精神实质和实践要求,不搞形式主义、不“做样子”。要反复研读中国共产党章程中国共产党纪律处分条例和关于新形势下党内政治生活的若干准则等党内法规文件，切实做到逐字逐句精读、深读。要结合个人工作实际,创新学习方式，如采用情景模拟、案例分析、知识竞答等多样化的学习方法。同时，还可以通过线上与线下相结合、学习与测试相结合的方式开展讨论和交流，从多个角度理解和把握党纪党规，使党纪学习教育更加入脑入心。2 .要“清清楚楚”知纪，胸怀“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的实践心，身体力行“真知、真行”，忌“坐而论道”空口谈。学习的目的在于运用。党纪学习教育也如此，就是要身体力行

29、地践行党纪要求，做到学以致用、知行合一。实践中，广大党员干部要主动通过实践检验自身的学习效果，切实将所学知识转化为解决实际问题的能力。要积极参与党内监督活动，如参与巡察、审计、信访等工作，通过实地调查和了解，深入体验党纪在实践中的执行情况和存在问题。在处理日常事务、决策重大问题时，更要时刻以党纪为准绳。同时，还要定期开展自查自纠，对照党纪要求检查自己的行为举止是否合规，对发现的问题和不足及时采取措施并加以改进，从而形成自我监督、自我约束的良好习惯，确保遵守党的纪律和规矩不变形、不走样。3 .要“规规矩矩”守纪，涵养“静心如水守清规，淡泊名利心不悔”的自律心，始终如一“严守、笃守“，忌肆意妄为”

30、失本心。“无规矩不成方圆”。说一千道一万，党纪学习教育就是要做到学纪、知纪、明纪和守纪。其中，“守”并是落脚点。一言蔽之，广大党员干部在处理公务时要做到严格遵守工作纪律，坚持公平公正的原则，不受任何外界因素的干扰。要管好自己的社交圈、生活圈，管好自己的家人和身边工作人员，以防其被诱惑所“侵蚀”。要以身作则，时刻保持清醒的头脑，并展现出高度的自律性和责任感，切实守住个人行为的底线，成为身边人的榜样，带动并影响身边的人共同遵守党纪。止匕外，还要学会倾听他人的反馈，不断改进自己的工作方式和方法，提高工作效率，确保各项任务能够按时完成，为群众提供高效优质的服务。基层党员干部党纪学习教育交流会上的发言材

31、料（篇八）近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知），明确2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育，组织党员特别是党员领导干部认真学习中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），做到学纪、知纪、明纪、守纪。党员干部要以学为先、以用为本，在党纪学习教育中，知规矩、受警醒、明底线，为自身筑牢防线、增强信念、指导实践，书写忠诚干净担当的华丽篇章。1.坚持“学思同频”，在勤学不辍、深研细悟中，让理论学习“入脑入心”。“识以领之，方能中鹄”，要在勤学不辍中领会精神，用党纪党规弹思想之“尘”，做到坚定理想信念、筑牢廉洁底线。广大党员干部要准确把握党纪学习教育的目标任务，通过

32、细化学习内容、找出学习重点、形成知识体系，不断构建条例的知识框架。以逐章逐条学、联系实际学、以案促学、以训助学的方式，同时结合习近平总书记关于党的自我革命、纪律建设等重要文章、论述，让学习内容饱满丰富，确保党员干部受警醒、强党性、知担当。党员干部还要善于思考，多思、“为何学”，常思“怎么学”，既要在个人自学中，多总结、多领悟，也要利用集中理论学习的机会，组织党员领学，提高学习效果，同时拓宽学习形式，以观看警示教育片、集中交流研讨、组织专题讲座等方式，提高党纪学习教育质效。2 .坚定“理想信念”，在对党忠诚、砥砺前行中，让政治品格“坚如磐石”。“木心不直，则其脉理皆邪”，若是官心不正，必然败坏党

33、风政风，伤害党性民心，更别谈坚守初心、办好国事民事了。党员干部要用党纪党规不断强化自我约束、自我控制的意识和能力,始终保持“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”。党员干部尤其是领导干部要常怀恭敬之心、恪守之心、敬畏之心，做到慎微、慎权、慎言、慎行，画好“不可为的红线，做到不该做的坚决不做、不该说的坚决不说，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，成为立身之本，切不可在“得过且过”中丧失理想信念。党员干部不仅要在“大是大非”面前坚定立场，也要在“蝇头小利”中明辨是非，时刻抵制各种“微腐败”，不搞团团伙伙、不做乱评乱议、不搞跑风漏气，面对重大问题要向组织汇报，不断锤炼“坚如磐石”的政治品格。3 .坚决

34、慎终如始”，在恪守纪律、尽职尽责中，让为民初心“矢志不渝二党纪学习教育绝不是一句口号，倘若把学习党纪当成一项“规定动作”，在学了、记了、做了后，依旧在工作和生活中“老调重弹”，就失去了学习的意义。要在学以致用中，真正校正思想、规范行为，在一言一行中将遵规守纪融入血脉，成为行动自觉。通过党纪学习教育，广大党员干部要保持“慎终如始”的谨慎态度，严以律己、严以修身，不断增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。要在思想上立起“硬标杆”，划清“可为”和“不可为”的界限，凡事多思是否“合乎规矩。切不可“因小失大”；要在工作实际中，恪守纪律，始终不逾“红线”半步，真正做到永葆为民初心、站稳人民立场、厚

35、植爱民情怀，不断围绕群众关注的急难愁盼问题,做到善决策、真作为，锤炼敢担当、勇奋斗的能力，稳步走好新时代的赶考路。基层党员干部党纪学习教育交流会上的发言材料（篇九）近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知）。通知明确，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育，体现了中国共产党不断加强党的纪律性，持续推进全面从严治党的坚定决心。广大党员干部要切实将党纪内化于心、外化于行，真正做到“入心”“入行”“入魂”，做党忠诚、干净、担当的好干部。1.党纪学习教育要“入心”，树牢“铁律如山”的纪律观念。纪律严明，是党的光荣传统和独特优势。广大党员干部要深入学习领会党纪的严

36、肃性和重要性，将其内化于心、外化于行。党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。回顾党的历史，我们不难发现，正是有了铁的纪律，才确保了党的事业不断发展壮大。在新时代，广大党员干部要将“对党忠诚”作为不可动摇的政治信仰，以党纪为镜，时刻保持清醒的头脑，自觉用党的纪律规矩约束自己的言行。不断加强党纪学习，深刻领会党的理论和路线方针政策，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。2 .党纪学习教育要“入行”，树牢“廉洁奉公”的行动导向。习近平总书记指出：“廉洁自律是共产党人为官从政的底线党的纪律，既是“紧箍咒”，也是“护身符”。广大党

37、员干部要以党纪为准绳，时刻自重自省自警自励，守住廉洁自律的底线。在新时代，面对各种诱惑和挑战，党员干部更要增强纪律意识，坚守道德高线，不越纪律红线。要以身作则、率先垂范，做到公私分明、克己奉公，坚决同一切腐败现象作斗争。要时刻牢记“手莫伸，伸手必被捉”的道理，自觉接受监督，确保权力在阳光下运行。要算好“人生账”，牢记党纪国法，依法用权、秉公用权、廉洁用权，扬正气、树新风，努力锻造成为清正廉洁的好干部,炼就坚不可摧的“金刚不坏之身”。3 .党纪学习教育要“入魂”，树牢“不负人民”的初心使命。人民立场是中国共产党的根本政治立场。广大党员干部要深刻领会党的宗旨，始终坚持以人民为中心的发展思想，将人民

38、放在心中最高位置。党纪学习教育就是要不断增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，让党员干部牢记为人民服务的初心使命，不断提高服务群众的能力和水平。要坚持党性和人民性的统一，在掌握和运用“权力”这把双刃剑时，要深知权力源自人民，扮演好“人民公仆”的角色，利用手中的权力更好地服务于人民大众。要怀揣对人民的深情厚意，像珍视鱼水关系一样珍视与民众的联系，充分利用群众路线的宝贵财富，将工作的评判权交给群众，主动接受人民群众的监督，通过实际行动,让群众真切感受到党的关爱和温暖，持续增强群众的获得感、幸福感、安全感。基层党员干部党纪学习教育交流会上的发言材料近日，中共中央办公厅印发了关于在全党

39、开展党纪学习教育的通知（以下简称通知）。通知指出，为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。“礼禁未然之前，法施已然之后”，党的纪律作为党的生命线，始终贯穿于党的奋斗历程中，基层党组织要想写好党纪学习教育这篇“命题作文”，就要从“问题入手”，将党纪学习教育落到实处、取得实效。1 .带着“是否稳中求进”之间，悟透“勤”字乾坤、巧解“稳”字锦囊，“字斟句酌”廓清“思想迷雾”。“党纪如铁，人心所向”，理论是行动的先导，思想是前进的旗帜，只有政治足够坚定，思想上才能保持清醒、百毒不侵。基层党组织要“稳中求进”，理清党纪学

40、习教育的“学习脉络”、画好党纪学习教育的“思维导图”，在学习贯彻中国共产党纪律处分条例上“下苦功”，把学习最新修订的中国共产党纪律处分条例作为首要重点，带领广大基层干部以“上下求索”的“研学品格”原原本本学、逐字逐句学、分门别类学，创新“三会一课”“民主生活会”“组织生活会”等活动的“开展场景”，将“学习书桌”搬到“庄稼庭院”“村落田园”“改革发展一线”，将党纪学习教育融入“日常”、落在“平常”，引导基层干部将自己摆进去、将工作摆进去，常修“为政之德”、常思“贪欲之害”、常怀“律己之心”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，廓清“思想迷雾”、永葆“公仆”底色。2 .带着“是否谨小慎微”

41、之间，悟透“纪”字乾坤、巧解“廉”字锦囊，“对照反省”锻造“俊逸风骨“人不以规矩则废，家不以规矩则败，党不以规矩则乱”，规矩意识是抵御诱惑、坚守底线的“铠甲”，基层党组织要念好“守规矩”这个“紧箍咒”，将以“规”格物，以“矩”修身的理念，渗透进党纪学习教育的“每一堂课”，把“以案促学”作为重要内容，精选“反面案例”，以拍摄警示教育片、录制廉洁微视频等方式，进行“解剖麻雀”，达到以案说纪、说法、说德、说害、说责的效果，引导广大基层干部对照党的政治纪律和政治规矩之“镜”，正衣冠、端品行、明是非、知荣辱，在“对照自省”中明晰“该做什么”“不该做什么”“红线在哪里”“如何守住边界”，时刻绷紧“纪律之弦

42、不断强化“规矩意识”，确保基层干部在乡村振兴的具体实践工作中不当“矩外人”，把牢心中“戒尺”，以“宠辱不惊、得失无意”的坦然让自己耳边“警钟长鸣”，坚决不踩“红线”、不越“雷区”，不断增强自身免疫力，提升“持身如玉，守规如铁”的“纪律定力。做到心有所畏、言有所戒、行有所止，让规矩意识成为行动自觉和习惯。3 .带着“是否勤勉敬业”之间，悟透“责”字乾坤、巧解“实”字锦囊，“枝叶关情”扛起为民担当“清风两袖朝天去，不带江南一寸棉”,基层最贴近“群众”，人民群众的满意与否是基层工作的“温度计”“晴雨表”，基层干部以什么样的态度对待群众，是纪律作风的集中反映。习近平总书记强调：“廉洁奉公，就是保持

43、共产党人艰苦朴素、公而忘私的光荣传统，从不以功臣自居，不计较个人得失，不贪图享受,守纪律、讲规矩，生动体现了共产党人应有的道德风范。”党纪学习教育的成果，既要在“云端”求“质”，又要在“行动”中求“效”，要在实践的“烈火熔炉”中“淬炼”，也要在人民群众的“火眼金睛”中“过滤”，基层党组织要引导广大基层干部树立正确的权力观、政绩观和价值观，将党纪学习教育的理论知识落实于行动、贯穿于实践，带领广大基层干部在乡村振兴的实践中“干净”与“干事”两头抓，在公正用权、廉洁用权、依法用权、为民用权的前提下，对照群众期盼，做到“一尘不染、一心为公、一身正气”永葆“务实作风”，以为民服务“一小步”，迈出肃风正气“一大步”，在真抓实干、攻坚克难、开拓创新中用自己的“辛苦指数”换来人民群众的“幸福底数二