(十篇)党纪学习教育“学纪、知纪、明纪、守纪”的研讨交流材料.docx
《(十篇)党纪学习教育“学纪、知纪、明纪、守纪”的研讨交流材料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(十篇)党纪学习教育“学纪、知纪、明纪、守纪”的研讨交流材料.docx(20页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、十篇)党纪学习教育“学纪、知纪、明纪、守纪”的研讨交流材料第一篇,共十篇2024年有关围绕“学纪、知纪、明纪、守纪”专题学习心得体会、研讨材料、党课讲稿近日,中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知(以下简称通知)。通知指出,为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例(以下简称条例),经党中央同意,自2024年4月至7月,在全党开展党纪学习教育。广大党员干部以此为契机,自觉把我”摆进去,以“有我”之姿答好党纪学习教育思想题、担当题、民生题、廉政题,推动党纪学习教育内化于心、外化于行,争做学纪、知纪、明纪、守纪表率。感悟“书山有路勤为径”的“深学”之境,于“铸魂补钙”中拧紧“思想
2、开关”。“信念不牢,地动山摇。“理想信念不是与生俱来的,更不是一朝形成永不褪色,关键在于不断地学习和实践,常补精神之“钙广大党员干部作为党的理论、路线方针政策的贯彻执行者,必须坚持不慨用习近平新时代中国特色社会主义思想“铸魂,”,补钙,学深悟透党章、各类党纪条例、行为准则,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,坚决做到“两个维护”,真正使学习党纪的过程成为坚定理想信念、增强纪律意识的过程。要坚持融会贯通学、联系实际学,把政治原则体现到贯彻党中央决策部署的行动上,体现到所思所想、一言一行上,确保旗帜不改、方向不变、道路不偏。感悟“士不可以不弘毅的“担当”之境,于“知责尽责”中锤炼“抗压铁肩”。“为官
3、避事平生耻,重任千钧惟担当。条例增加了对不敢斗争、不愿担当,面对重大矛盾冲突、危机困难临阵退缩行为的处分规定,就是鲜明实干导向,引导党员干部担当担责、知重负重、攻坚克难。当前,我们正在全面建设社会主义现代化新征程上阔步前行,必须一以贯之从严抓好党的纪律建设,以严明的纪律压实各方责任,增强凝聚力、战斗力,形成推进高质量发展的强大动力和合力。广大党员干部要时刻做到知责尽责,把干事创业放在心上、扛在肩上、抓在手上,坚持“稳中求进”总基调,践行新发展理念,乐于接“烫手山芋”、敢于“硬骨头”,不断推动经济社会高质量发展取得新的成效。感悟“一枝一叶总关情”的“为民”之境,于“不忘初心”中永葆“公仆本色”。
4、中国式现代化,民生为大。”条例紧扣群众最关心、最直接、最现实的利益问题,将密切党群干群关系的经验做法固定下来、维护群众利益的要求确定下来,充分体现了我们党的初心使命和性质宗旨。广大党员干部要始终从群众立场想问题、作决策、办聿情,积极回应民生“热点”、打通民生“堵点”、解决民生“痛点”,切实用干部的“辛勤指数换取群众的“幸福指数要聚焦群众身边不正之风,严肃查处套取骗取、贪污侵占、截留挪用惠农补贴等行为,推动养老、失业、工伤保险等各项惠民政策快享直达,守护好老百姓的养老钱、看病钱、救命钱。要认真落实四下基层制度,深入基层、深入群众,访民情、听民意、问民生,着力解决好群众急难愁盼,强力推进根治欠薪
5、等涉及民生重点问题解决,以实际行动转变作风、改善民生。感悟”要留清白在人间”的“坚守”之境,于思害破贼”中筑牢廉洁防线”手莫伸,伸手必被捉。”条例在廉洁纪律部分对内容、对象、执纪上进行明确,体现了纪严于法、纪在法前的鲜明导向,彰显了我们党一刻不停推进反腐败斗争的坚定决心。开展党纪学习教育就是要让党员、干部受警醒、明底线、知檄畏,从内心深欠遏贪止腐。广大党员干部要把党纪刻印在心,自觉用党规党纪校正自己的思想和行动,让严于律己、严负其责的思想和行动更加自觉、更加坚定,切实筑牢拒腐防变底线。要自觉对照党章党纪和法律法规,勤挥“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”,把好“八小时以外”的交往关、生活
6、关、亲情关,始终公私分明、耒公用权、清正廉洁,在自我革命“大熔炉”中百炼成钢。第二篇学纪、知纪、明纪、守纪专题学习的研讨发言材料、心得感悟近日,中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知强调,要聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题,组织党员特别是党员领导干部认真学习中国共产党纪律处分条例,做到学纪、知纪、明纪、守纪。问题是时代的声音,解决问题是学习目标和动力。推动党纪学习教育高质量开展,要从“问题”入手,树立原则、创新形式、完善机制,致力破解党员干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题,确保党纪学习教育落到实处、取得实效。树立“三个原则”,致力破解党员干部对
7、党规党纪“不上心”。党员干部对党规党纪“不上心”关键在于日常、经常、平常对党纪知识学习不多、理解不深,导致思想上不重视、纪律意识淡萍。从近年查处的案例看,有不少党员干部就是纪盲法盲,从无知发展为“无畏”,接受处理时都认识不到问禺的严重性。增强纪律意识,要从日常、经常、平常入手,持续加强警示教育,在学思践悟中明白真正知其然知其所以然,把党纪学习教育内化于心、外化于行,防止“无知者无畏:要坚持把党纪学习教育融入日常,与“三会一课”、民主生活会、组织生活会、“一月一课一片一实践”主题党日活动等结合起来,紧扣“六项纪律”的主旨要义和规定要求,认真组织开展交流研讨,让党员干部在潜移默化中增强遵规守纪的自
8、觉。要坚持把党纪学习抓在经常,见缝插针地开展党纪学习教育,把学习课堂搬到工作第一线,撤到田间地头,搬到改革发展一线,推动经常性纪律教育融入党员干部工作、生活,触及党员干部灵魂深处。要坚持把党纪学习落在平常,以党规党纪为基本准绳,常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心,自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈,示范带动身边人共同营造风清气正的社会氛围。创新“三种形式”,致力破解党员干部劝党规党纪“不了解”。开展党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。然而,极少数地方开展党纪学习活动“走过场“浮表面”,“药效不强、疗效”不好,难以深入理解、敌响警钟、提神醒脑。要深化案例促学
9、利用好法院、看守所、监狱等警示教育基地,通过案例教学、现身说法、旁听庭审等方式,近距离感受冰冷的高墙、坚硬的铁窗、忏悔的自责,提升对法律的尊崇、纪律的敬畏,避免“重蹈前车之辙要优化网络教学,用好网络新媒体平台,加强廉洁文化建设,综合运用编印违纪违法典型案例材料、拍摄警示教育片、录制廉洁微视频等方式,以案说纪、说法、说德、说害、说责,深刻认识哪些“红线”不能跳、哪些“防线”不能越、哪些“雷区”不能闯,自觉把铁的纪律刻印在脑海中、体现在行动上。要强化培训助学,将党纪学习教育纳入党委(党组)中心组学习、党员干部教育培训的重要内容,通过定期开展学习交流、组织研讨座谈、分享学习心得等方式,不断教育引导
10、党员干部准确掌握其主旨要义和规定要求,进一步明确日常言行的衡量标尺。完善三项机制,致力破解党员干部对党规党纪“不掌握学纪、知纪、明纪,落脚点在于守纪,在于用党规党纪校正思想和行动。守纪应该认识到,加强党的纪律建设是项基础性、经常性工作,并非一朝一夕之事、一时一刻之功,必须常抓不懈、持续推进。要完善长效机制,以党章为根本遵循,本着于法周延、于事有效的原则,把推动党纪学习教育规范化制度化常态化作为当前的一个重要课题,制定新的法规制度,完善巳有的法规制度,废止不适应的法规制度,健全党内规则体系,扎紧党纪党规的笼子。要完善工作机制,坚持全周期管理理念,注重抓早抓小、释法明纪,发现苗头性、倾向性问题及时
11、进行预警和纠偏,将党纪学习教育纳入党风廉政建设责任制考核,对于教育工作不力或成效不明显的单位和个人进行严肃问责。要完善宣传机制,及时总结提炼各部门开展党纪学习教育的经验亮点,加大党纪学习教育宣传力度,营造学纪、知纪、明纪、守纪的浓厚氛围。第三篇2024年学习贯彻“学纪、知纪、明纪、守纪”党纪学习教育的心得体会、交流发言根据安排部署,我们利用两天时间对新修订的中国共产党纪律处分条例进行了认真学习。通过学习,我们更加深入地理解掌握了条例的主旨要义、核心内涵,进一步做到学纪、知纪、明纪、守纪。刚才,XX同志围绕学习主题作了很好的发言,既谈学习领悟的认识和体会,又谈贯彻落实的思路和打算,学习细悟认真,
12、联系实际紧密。下面,我也谈一下学习的认识和体会,作为个人发言,与大家交流共勉。一要提高思想认识,在自觉执行纪律规矩上下功夫。深刻理解加强纪律建设是全面从严治党的治本之策,进一步增强维护党的纪律的自觉性、坚定性。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把纪律建设摆在更加突出的位置,与时俱进推进理论、实践和制度创新,纪律建设成为新时代党的建设总体布局的突出亮点。党的二十大对全面加强党的纪律建设作出战略部署,党中央着眼解决大党独有难期、健全全面从严治党体系,第三次对条例作了修订。条例从党章这个总源头出发,坚持严字当头、全面从严,进一步严明政治纪律和政治规矩,把“两个维护”作为出发点和落脚点,进一步
13、充实完善各级党组织和全体党员在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面必须遵守的纪律规矩。作为党员领导干部,我们要全面系统深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,把坚定理念信念、筑牢精神支柱作为终身课题,自觉成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者,把个人的前途金运与党的前途命运紧紧联系在一起,切实做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党护党。要严守党的政治纪律和政治规矩,永葆绝对忠诚于党的政治品格,坚决做到听令而行、令行禁止,讲党性、横规矩、守纪律、听指挥,不断提高落实力和执行力,着力解决改革发展稳定过程中遇到的突出问题和矛盾,确保党中央、区党委和林芝市委
14、的决策部署不折不扣地落到实处。要正确处理好个人与组织的关系,规矩与程序的关系,坚决克服“出大力的不如抱大腿的“错误思想,大力倡导清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系,始终与党同向同行、同心同德,以实际行动服从组织、拥护组织、支持组织。二要树牢廉洁理念,在清白做人明白做事上下功夫。治国必先治党,治党务必从严,从严必依法度。党的十八大以来,我们坚持把纪律梃在前面,将纪律建设置于极为重要的位置,坚持不懈用严明的纪律管全党、治全党,持之以恒正风肃纪,以钉钉子精神纠治“四风”,反对特权思想和特权现象,坚决整治群众身边的不正之风和腐败问题,刹住了一些长期没有刹住的歪风,纠治了一些多年未除的顽瘴痼疾。作
15、为党员领导干部,我们要树立并践行“廉政为民、勤政爱民、为民造福”的权力观、政绩观和事业观。严明纪律底线,正确行使人民赋予的权力,坚持原则、依法办事,坚决抵制权力、金钱等诱惑,做到公正用权、依法用权,为民用权、廉洁用权,真心实意帮民困、解民忧、惠民生,让民生的答卷更有温度、群众的幸福更有质感。要对照党章党规党纪,对照初心使命,坚持不管到什么环境下,都能做到初心如磐,不被利益诱惑蒙蔽双眼,切切实实当好“人民公仆”,以“功成不必在我和功成必定有我”的决心,一步一个脚印,稳扎稳打往前走,奋力开创工作新局面。三要锤炼过硬作风,在履职尽责担当作为上下功夫。新时代新征程统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进
16、四个全面”战略布局,贯彻落实新发展理念,都需要干部担当,都需要发扬斗争精神。条例落实党的二十大报告关于“加强干部斗争精神和斗争本领养成”的要求,针对一些干部满足于做太平官,遇到矛盾绕道走、碰到难题往上交等突出问题,增加对不敢斗争、不愿担当,面对重大矛盾冲突、危机困难临阵退缩行为的处分规定,有利于引导广大党员、干部用知重负重、攻坚克难的实际行动,诠释对党忠诚、为党分忧、为党尽责、为民造福。作为党员领导干部,我们必须要有高度的责任心和强烈的使命感,明责知责,履责尽责,尽心竭力干好本职工作,推动所从事的工作不断取得新变化、新面貌、新发展、新成效。在工作岗位上,我们也许干不出多么惊无动地的大事业,但
17、只要扛责在肩、忠于职守、务实重干,就对得起党员干部身份,就无愧于组织信任和群众重托。对工作中的各种各样的困难和问题,要不等不靠,想方设法加以解决,决不能遇到困难绕着走、碰到矛盾就上交。要不断培养和保持顽强的斗争精神、坚韧的斗争意志、过硬的斗争本领,当严峻形势和斗争任务摆在面前时,敢于亮剑、披荆斩兢,在关键时刻冲得上、顶得住、斗得过。第四篇围绕“学纪、知纪、明纪、守纪”专题研讨的研讨材料及心得体会近日,中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知,要求各级党委(党组)把开展党纪学习教育作为当前重要政治任务,掀起了党纪学习的热潮。广大党员干部要在党纪学习教育中“深学、慎思.身行“,做到学纪
18、知纪、明纪、守纪。“深学”为先,下足“鞭辟入里”实功夫,谨防“浅尝辄止”。“人学始知道,不学非自然学纪、知纪是明纪、守纪的基础,纪律意识薄弱,极易导致做事“尺度”不紧、言行“约束”不严、心中“戒惧”不强等问题发生。党员干部要坚持“手不释卷”,做到平心静气学、全神贯注学,认真学习最新修订的中国共产党纪律处分条例,并与学习党章、中央八项规定等结合,读出其中蕴含的“原味”和饱含的“真味”,做到见树木也见森林”。要摒弃“倒圈吞枣”的学习形式,坚持原原本本学、逐字逐句学、及时跟进学,将党规党纪了然于胸,在熟知内容基础上,真正搞清楚党的纪律规矩是什么,弄明白能干什么、不能干什么。“慎思”为要,下足砥砺琢
19、磨细功夫,漫防“浮于表面”为学之道,必本于思”。在党纪学习教育中,必须避免将党纪学习敬育简单地变成信息“接收”和“存储”,精心研究、深入思考,做到知其言更知其义,切实提升党纪学习教育质效。党员干部要在学习中多问几个“为什么”,深挖问题原因,寻根究底,要杜绝“靖蜓点水”的思考方式,认真思考党内法规制定的背景、要求等内在逻辑,尤其是针对中国共产党纪律处分条例,要能把为什么修订、修订了哪些地方、修订背后的深意说清楚.讲明白。要联系自身思考,用典型案例、反面教材为“镜”,结合实际剖析反思,把自己摆进去,把问题放在“显微镜”下解剖,由表及里、由浅入深排查自身纪律风险点,及时制定对应整改措施,增强拒腐防变
20、免疫力“身行”为重,下足“履践致远硬功夫,谨防“坐而论道为学之实,固在践嫂党纪学习教育是为了增强纪律意识、提高党性修养而学,不能为了学而学,不能为了完成任务而学,更不能为了应付检查而学。党员干部要在学习中受警醒、明底线、知敬畏,把遵规,守纪刻印在心,把严守纪律融入日常,把砥砺作风化为习惯,在想问题、作决策、办事情上自觉按党纪党规的具体要求办,始终在大是大非面前旗帜鲜明,坚持把政治纪律挺在前。要避免“纸上谈兵”的践行模式,时刻保持“吾日三省吾身”的纪律自觉,经常对照党的纪律规矩,看看自己是否做到思想锤炼从严、工作标准从严、作风养成从严、自我约束从严,使铁的纪律成为日富习惯和自觉遵循。第五篇20
21、24年“学纪、知纪、明纪、守纪”专题学习的研讨交流材料及心得感悟近日,中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知,经党中央同意,自2024年4月至7月,在全党开展党纪学习教育。此次党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。“人不以规矩则废,党不以规矩则乱。“广大党员干部要认真学习、准确把握中国共产党纪律处分条例(以下简称条例)的新内涵新要求,既要“时时”在线学习、也要,事事”对表对标、更要“处处”以身作则,切实在学纪、知纪、明纪、守纪上做好深化、内化、转化工作,推动讲规矩、守纪律、明底线、知敬畏成为思想自觉和行动自觉。“时时”在线学习,在逐章逐条、深学悟透
22、中学纪知纪。”为山九仞,岂一日之功开展党纪学习教育,目的在于推动党员干部切实把党的纪律规矩铭记于心、践之于行。因此,广大党员干部要坚决杜绝“浅尝辄止蜡蜒点水”般浮于表面的学习态度和学习方式,要有“点上凿井”的学习精神,把习近平总书记关于加强党的纪律建设的重要论述作为党纪学习教育的重要内容,把学习贯彻条例作为党纪学习教育的重要任务,沉心静气、认真研读,在原原本本学习,逐字逐句研读中强化思想自觉、筑牢思想“堤坝要有“拾阶而上”的学习思维,在开展党纪学习教育时,要把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去,切实做到整体把握、全面学习,尤其是针对条例新增或修改的部分重点条文,更要联系实际学、深入思考学,
23、同深刻剖析违纪典型案例相结合,做到知其然,更知其所以然。“事事对表对标,在心如规矩、志如尺衡中遵规明纪。纪律是管党治党的“戒尺”,也是党员干部约束自身行为的标准和遵循。揆诸现实,仍有个别党员对党的纪律规矩不上心、不了解、不掌握,更有甚者对党纪党规一问三不知,故而对自身言行举止是否“放纵、越轨、逾矩”没有明晰确定的想法及概念。此次条例的修订便是在总结实践经验基础上,与时俱进完善纪律规范。广大党员干部要常对标对表、“扫描体检”,以党纪学习教育为契机,明晰日常言行的衡量标尺和规范准则,切实搞清楚党的纪律规矩是什么,弄明白能干什么、不能干什么,在自问自知中拉紧不逾违规的“底线”,不越违纪的“红线要常反
24、躬自省、“检视剖析“,突出问题导向,发扬彻底的自我革命精神,把学习贯彻条例情况作为对照检查的重要内容,用好批评和自我批评“利器”,全面校理存在问题,靶向发力抓好整改,切实做到既在大是大非问题上头脑清楚、立场坚定,也在小事小节上摆正思想、检视言行。“处处”以身作则,在心有所知、行有所止中严格守纪。回首百年风雨征程,纪律是党的“生命线”,纪律严明是党的光荣传统和独特优势,无论是在党的二大制定的第一部正式党章,专门设有“纪律”一章,还是从党的十八大以来,对条例共计修改了三次党的纪律建设一直“在路上”,遵规守纪也是共产党员一辈子的事情。行是知之始,学习的目的全在于运用。广大党员干部要通过开展党纪学习教
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 党纪 学习 教育 知纪 明纪 守纪 研讨 交流 材料
