组织部长党纪学习教育研讨发言(11篇合集).docx
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1、组织部长党纪学习教育研讨发言(共11篇)目录篇一、组织部长党纪学习教育研讨发言2篇二、党纪学习教育研讨会发言稿9篇三、2024年党纪学习教育心得体会11篇四、2024年关于党纪学习教育研讨发言稿13篇五、2024年党纪学习教育学习心得研讨发言材料15篇六、党纪学习教育研讨会发言稿17篇七、2024年党纪学习教育学党纪明规矩强党性研讨交流发言20篇八、领导干部2024年党纪学习教育专题学习心得体会22篇九、2024年党纪学习教育学纪、知纪、明纪、守纪研讨交流发言学习心得体会26篇十、2024年全党开展党纪学习心得体会31篇十一、推动党纪学习教育走深走实发言稿33篇一、组织部长党纪学习教育研讨发言
2、当前,党纪学习教育正在全党深入开展。市委组织部门机关要切实把思想和行动统一到习近平总书记和党中央决策部署上来,在党纪学习教育中坚持更高标准、更严要求,先学一步、学深一层,扎实开展党纪学习教行,努力做自我革命的表率、遵规守纪的标杆。一、坚持更高标准更严要求先学一步学深一层一是提高政治站位、深化思想认识,深刻认识开展党纪学习教育的重要意义。这次党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。习近平总书记高度重视,多次发表重要讲话、作出重要指示,为开展党纪学习教育提供了根本遵循。组织部门要把党纪学习教育作为巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育和党员干部队伍
3、教育整顿成果的有力举措,持之以恒深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想,学习习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述,在深化、内化、转化上持续用力,更加坚定拥护“两个确立”、更加自觉做到“两个维护:要把党纪学习教育作为解决党员干部队伍中对党规党纪不上心、不了解、不掌握”问题的有效途径,引导党员干部把遵规守纪刻印在心,内化为言行准则,依规依纪依法履行职员,进一步增强纪律意识、提高党性修养、提升执纪能力。二是准确把握党纪学习教育目标要求,教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。此次党纪学习教育要求,抓住学习重点,在学习贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例上下功夫见成效。组织部门要强化示范引
4、领作用,带头学习、贯彻、遵守条例。坚持原原本本学,逐章逐条学习条例,准确把握“六项纪律”的主旨要义和规定要求,进一步明确日常言行的衡量标尺。坚持融会贯通学,对每一条纪律都认真钻研、学深学透,既知其言又知其义,既知其然又知其所以然,进一步提高依规依纪依法履职水平。坚持联系实际学,始终保持严的基调、严的措施、严的氛围,准确规范执行党的纪律,切实维护纪律的刚性、严肃性。把党纪学习教育融入日常、抓在经常,坚持个人自学与集中学习相结合,加强警示教育,加强解读和培训,深化条例理解运用,努力在自觉遵守和维护党的纪律上有新提升。三是加强组织领导,抓好统筹实施,推动党纪学习教育走深走实。要始终坚持党中央集中统一
5、领导,充分发挥政治机关优势,强化组织领导,加强整体谋划,以上带下、上下联动、整体发力,层层压实责任、层层抓好落实。坚持两手抓、两促进,把开展党纪学习教育与贯彻落实中央纪委三次全会部署结合起来,与正在做的工作结合起来,突出严的基调深化党的纪律建设,严格纪律执行,精准定性量纪执法,促进执纪执法贯通,准确规范运用“四种形态”,推动“三个区分开来”具体化、规范化,将学习成果体现为组织工作高质量发展的实际成效。坚持实事求是、求真务实,聚焦目标任务,把党纪学习教育每项措施一项一项抓到位,防止虚化发散,力戒形式主义。坚持以上率下、整体发力,从组织部门抓起,从领导干部做起,自觉把高标准树立起来、把严要求落实下
6、去,带动全系统高质量完成党纪学习教育任务。二、制度治党的核心要义与时代要求一是党的制度建设带有根本性、全局性、稳定性、长期性。在2014年10月党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话中,习近平总书记提出“制度治党”,要求“坚持思想建党和制度治党紧密结合”。对党的建设、制度治党而言所有党的制度与治党方略,都是立足于党的领导与党的建设的形势任务,基于一定问题导向、目标导向、实践导向而制定的。党的下一届三中全会公报明确指出:“根据党的历史的经验教训,全会决定健全党的民主集中制,健全党规党法,严肃党纪”,由此开启了执政党建设新篇章、制度治党新探索。邓小平明确指出:“这种制度问题,关系到党和国家是否改
7、变颜色,必须引起全党的高度重视J当时党的制度建设或制度改革,主要聚焦在坚持党的民主集中制与集体领导制度上,具体涉及到改革与完善党的领导制度、干部制度、组织制度、工作制度、管理制度等相关制度。二是党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央在全面从严治党过程中强调制度治党,“关键是要抓住领导干部这个关键少数,坚持思想建党和制度治党紧密结合,全方位扎紧制度笼子,更多用制度治党、管权、治吏习近平总书记关于制度治党的一系列重要论述,既明确指出了新时代强调制度治党的问题导向,也明确了制度治党的基本要求,概括说来,至少包括以下三个方面:一是要有效解决“牛栏关猫”问题,坚持“有权必有责、有责要担当,用权受监督
8、失责必追究”,着力把权力关进制度笼子里、“坚持用制度管权管事管人”,着力实现管党治党“宽松软”向“严紧硬”的根本转变。二是科学辩证地看待“思想建党”与“制度治党”的地位与作用。习近平总书记指出,“从严治党靠教育,也靠制度,二者一柔一刚,要同向发力、同时发力二针对将“制度治党”绝对化、简单化、片面化和忽视思想建党倾向,习近平总书记明确指出:“正是这样的简单化和片面性,使一些本来可以落实的制度得不到落实、一些本来可以避免的问题不断发生。”因而强调,全面从严治党“要坚持思想建党和制度治党相统一,既要解决思想问题,也要解决制度问题,把坚定理想信念作为根本任务,把制度建设贯穿到党的各项建设之中”:既要
9、使加强制度治党的过程成为加强思想建党的过程,也要使加强思想建党的过程成为加强制度治党的过程,着力增强全面从严治党的系统性、创造性、实效性。三是要有效解决好“制度质量”与“制度执行力”问题,”制度不在多,而在于精,在于务实管用,突出针对性和指导性。如果空洞乏力,起不到应有的作用,再多的制度也会流于形式“。要求紧紧围绕权力、责任、担当设计制度,”要搞好配套衔接,做到彼此呼应,增强整体功能。要增强制度执行力,制度执行到人到事,做到用制度管权管事管人”。三是新时代加强党的制度建设、实行制度治党,既要求“健全以民主集中制为核心的党内制度体系,围绕健全党员民主权利保障制度、完善党的代表大会制度、完善党委议
10、事决策和监督机制等出台一系列制度规定”,“要坚持按民主集中制原则处理党内组织和组织、组织和个人、同志和同志、集体领导和个人分工负责等重要关系,发扬党内民主、增进党内和谐,实行正确集中、维护党的团结统一”;又要求“要坚持民主集中制,形成决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行机制,督促公正用权、依法用权、廉洁用权”:还要求“坚持制度治党、依规治党,以党章为根本,以民主集中制为核心,完善党内法规制度体系,增强党内法规权威性和执行力,形成坚持真理、修正错误,发现问题、纠正偏差的机制二从根本上看,党的建设是一项系统性的伟大工程,”全面从严治党体系应是一个内涵丰富、功能完备、科学规范、运行高效的动态系统”
11、党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央在全面从严治党过程中强调制度治党,“坚持思想建党和制度治党紧密结合坚持制度治党、依规治党”,要求加强党内法规制度建设、完善党内法规制度体系。对于制度治党,我们要在对党的建设、全面从严治党的整体性、系统性认知中定位其作用与功能,而不能偏执一方、以偏概全。就整个党的建设而言,思想建党、制度治党、依规治党等,可谓密切相关、相辅相成,都是党的建设的重要方略;但他们之间具有一定区别,既不能将其混同,也不能彼此取代。由党的建设的整体性、系统性、复杂性所决定,全面从严治党必须紧紧围绕新时代党的建设总要求来谋篇布局,坚持以党的政治建设统领党的建设各项工作,使思想建党
12、制度治党、依规治党共同发力、同向发力;只有如此,才能增强管党治党的系统性、创造性与有效性。三、以组织担当激励干部作为一是党的干部是党和国家事业的中坚力量。新征程上,加强对干部的正向激励,充分调动广大干部干事创业积极性、主动性、创造性,加强对干部全方位管理和经常性监督,防止和纠正干部不作为乱作为,是建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍的重大课题。习近平总书记强调“实现党在新时代新征程的使命任务,党的建设和组织工作要有新担当新作为“,鼓励干部担当作为,持续完善相关激励和惩戒机制,以组织担当激励干部担当、以组织作为促进干部作为,进一步激发广大干部的积极性、主动性、创造性。二是对干部最大的激励是正确
13、用人导向。用好一个人能激励一大片,正确的选人用人导向是激励干部担当作为的重要方式,能使干部队伍建设更加有力。为敢于斗争、敢于担当作为的干部撑腰鼓劲。让干部“敢为”,组织部门要强化正向激励作用,把好选人用人标准关,及时将政治过硬、能力突出、敢于一担当的好干部纳入组织视野,突出把好干部政治关、能力关、廉洁关,大力选拔“让组织放心的干部完善选人用人制度体系,让有为者有位。通过常态化开展一线考察识别,动态了解干部情况,精准识别担当有为干部。坚持重实践、重实干、重实绩,让有为者有位、能干者能上、优秀者优先。让不担当不作为的干部受到警醒,推动形成能者上、庸者下、劣者汰的用人导向。三是以科学的考核体系促进干
14、部勇于担当。科学的考核指标,完善的考核体系,是激发干部干事创业活力的重要因素。针对个别存在的重指标、轻实践的现象,要采用全方位、多角度的干部考核体系,突出考核重点,规范考核事项,精简考核指标,不断提升综合绩效考核科学化规范化水平。探索实施差异化考核,既看增量又看增幅,注重考实绩、考变化,引导干部在工作中做到围绕中心、服务大局。加强日常动态监督,及时主动了解干部担当作为情况,充分发挥考核过程管控、预警提醒、监督指导作用。对履职尽责、成效显著的,优先提拔使用:对贻误工作、造成影响的,及时通报批评。同时,还要注重强化结果运用,根据考核等次,实行差异化考核奖励,让想干事、敢干事、能干事者吃下“定心丸”
15、真正实现“干与不干、干多干少、干好干坏”不一样。四是以组级关心关爱让干部肯担当。干部越为事业担当,组织越要为干部担当。坚持严管和厚爱结合、激励与约束并重,更好激发广大党员干部的积极性、主动性、创造性。在加强干部约束监管的同时,全力营造良好干事创业氛围,激发干部敢闯敢试的创业精神。落实容错免责机制,鼓励干部干事创业、大胆作为。加强失实检举控告澄清正名工作,对采取捏造事实、伪造材料等方式反映问题,意图使他人受到不良政治影响、名誉损失或者责任追究的诬告陷害行为,依规依纪依法严肃处理。用好谈心谈话制度,注重精神鼓励,畅通与干部沟通交流的渠道,鼓励干部讲真话、讲实话、讲心里话,让干部感受到组织的温暖和
16、关怀。同时,认真落实干部保障制度,切实做到在政治上激励、工作上支持、待遇上保障、人文上关怀。篇二、党纪学习教育研讨会发言稿各位领导、同志们:下面,我就党纪学习教育作交流发言。在全党开展党纪学习教育,是以习近平同志为核心的党中央为加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展作出的重要举措,是党的政治生活中的一件大事。广大党员要认真学习领会、全面贯彻落实党中央关于开展党纪学习教育的要求,增强学习贯彻中国共产党纪律处分条例的政治自觉用党规党纪校正思想和行动,通过学习切实增强纪律意识、提高党性修养,推动党纪学习教育走深走实、见行见效。一、在常学常新中坚定理想信念习近平总书记曾指出:理想信念就是共产党人
17、精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会缺钙,就会得“软骨病”。然而,目前仍有部分党员对党规党纪学习不上心、了解不全面,不清楚行为界限。作为新形势下的党员干部,应当始终牢记入党宣誓时的信念。认真学好中国共产党纪律处分条例(以下筒称条例),坚持逐章逐条学、联系实际学,通过案例分析、交流研讨等多种方式开展学习,不断增强纪律观念,做到常学、常思、常悟、常新。要坚持以条例为戒尺,时时对照、常常警醒,才能立得正、行得端、走得远,才能履好职、尽好责,为推动X高质量发展贡献力量。二、在率先垂范中树立规矩意识部分党员纪律意识和规矩意识较为淡薄,容易在一些小事上存有侥幸心理。学习贯彻党章党规党纪
18、是每个党员的必修课。要以党纪学习教育为契机,在学习贯彻条例上下功夫,首先要通读、理解、掌握,关键是要通过学习明是非、懂戒惧,提高纪律规矩意识。今后遇到什么问题、要做什么决策、办什么事情,都要先从政治上纪律上想一想,先对照党章党规党纪举一反三,看准能不能干、该不该做。如果有不合法不合规的地方,哪怕有再大的利益、再多的道理,说一千道一万,也绝对不能做。学了党内法规,脑子里就要有这根弦。同时,作为党员领导干部,不仅要在守纪律、讲规矩上带头示范、身体力行,还要经常开展警示教育,经常念念党内法规这个“紧籁咒”,发现苗头性倾向性问题,要表明态度、及时提醒,咬耳扯袖、红脸出汗。对于身边的违纪违法问题和不良
19、风气,旗帜鲜明与其作斗争,坚决予以批评、指正,努力营造风清气正的良好政治生态,推动党纪学习教育往深里走、往实里走、往心里走。三、在潜移默化中增强守纪自觉有的党员干部对于党内法规的学习和执行还有差距,还有同志对党内法规不熟悉不了解,稀里糊涂违了纪,事后追悔莫及。这些都反映出在党内法规宣传教育方面还存在薄弱环节。党纪学习教育不是一时一事的要求,必须要持之以恒、久久为功。必须坚持经常性教育和集中性教育相结合,将纪律教育与党性教育、廉洁教育贯通起来,把党纪学习纳入各级各类学习培训重要内容,作为各级党组织“三会一课”、民主生活会、组织生活会等组织生活及开展教育管理监督的重要内容,抓在日常、抓在经常,推动
20、党纪学习教育常态长效。广大党员要以此次党纪学习教育为契机,以“吾日三省吾身”的党性自觉时刻警醒自己、鞭策自己,自觉学纪、明纪、守纪,把遵规守纪刻印在心,内化为日用而不觉的言行准则,永葆共产党人清正廉洁的政治本色。篇三、2024年党纪学习教育心得体会在新时代的背景下,我党为了进一步加强党的纪律建设,颁布了2024年版的中国共产党纪律处分条例。作为云贵中心党支部的一名党员,我认真学习了这一条例,并结合云贵区域党支部的党建工作开展情况,有了一些心得体会。新条例的颁布实施,体现了我们党对纪律建设的高度重视。通过学习,我深刻认识到纪律处分条例不仅是党内法规的重要组成部分,更是党员干部必须遵守的行为准则。
21、只有严明纪律,才能确保党的团结统一和高效运转。新条例对违纪行为的界定更加明确、具体。这让我意识到,作为一名党员,必须时刻保持清醒的头脑,严守党的纪律,做到知敬畏、存戒惧、守底线。在日常工作中,我要更加自觉地遵守党的各项规定,不断增强自己的政治觉悟和纪律意识。在学习的过程中,我也发现了一些问题。比如,在一些具体条款的执行上,可能存在理解上的偏差和操作上的困难。我认为,这需要我们在今后的党建工作中加强学习、深入研讨,确保条例的正确实施。针对这些问题,我认为我们可以采取以下措施。一是加强党员教育,提高大家对条例的认识和理解。二是完善制度机制,确保条例的贯彻执行。三是强化监督执纪,对违纪行为进行严肃处
22、理。同时我也意识到,作为中心支部的一名党员,我要以身作则、率先垂范。我要在日常工作中严格遵守党的纪律,做到公私分明、廉洁自律,为中心的员工树立榜样。通过本次学习,我对党建工作有了更深的认识和更高的要求。我将以更加饱满的热情投入到今后的党建工作中,努力为支部的发展贡献力量。作为一名党员,我要深入学习、认真领会,切实将条例的各项要求落实到日常工作和生活中。在以后的工作中,我将继续加强学习、提高素质,以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风,为支部的发展贡献自己的力量。我也坚信在全体党员的共同努力下,我们支部的党建工作一定能够取得更加显著的成效,为实现党的宏伟目标做出更大的贡献。篇四、2024年关于党纪
23、学习教育研讨发言稿在这充满希望与懂憬的2024年,我们齐聚于此,举行党纪学习教育中心组研讨会。党纪,犹如豌峨的高山,坚定不移;犹如奔腾的江河,激浊扬清;犹如明亮的灯塔,指引方向。它是我们党员干部的行为准则,是我们党保持纯洁性、凝聚力量的坚实保障。一、以党纪为“纲”,巩固立身之“基欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。治理一个国家、一个社会,关键要立规矩、讲规矩、守规矩。而守纪律、讲规矩,是对党员干部党性的重要考验,也是对党员干部对党忠诚度的重要检验。党的十八大以来,党中央,始终把立规矩、讲规矩作为重要抓手,强调党要管党、全面从严治党。党员干部要以这次党纪学习教育为契机,争做知纪、守纪的“明白
24、人”“带头人”,做到学而信、信而用,始终保持正确的政治信仰、政治方向、政治道路,从小处着力、抓早抓小,该补的补,该改的改,该巩固的及时强化到位。要通过深化学习,把党的纪律和各项规章转化为日常行为的重要规范,不断增强思想自觉和行动自觉,明白哪些事该做、哪些事不该做,做到不越“雷池”、不乱“章法”,在党纪的“阳光”下滋润健康成长。二、以党纪为“镜”,夯实修身之“本党员干部务必将党纪视为标尺,时时刻刻衡量自身的一言一行。要坚定地做到自觉遵守党纪,严格要求自己。在面临利益诱惑时,能够坚守底线,绝不逾越党纪红线;在处理工作事务时,严格按照党纪规定的程序和要求进行,确保工作的合法性和规范性。只有以党纪为准
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