9篇理论联系实际谈一谈你对中国式现代化的中国特色的理解大作业参考答案（详细版）.docx

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1、理论联系实际，谈一谈你对中国式现代化的中国特色的理解大作业参考答案（共9篇）目录篇一、理论联系实际，谈一谈你对中国式现代化的中国特色的理解大作业参考答案3篇二、理论联系实际，谈一谈你对新发展理念的认识大作业参考答案10篇三、2024年国家开放大学马克思主义基本原理概论试卷形考大作业：理论联系实际，谈一谈你对商品的理解参考答案19篇四、理论联系实际，如何保证全面深化改革开放的正确方向？24篇五、2024年国家开放大学马克思主义基本原理概论形考大作业参考答案26篇六、2024年国家开放大学大作业：联系历史和现实，试述中国共产党百年奋斗的历史意义是什么？参考答案37篇七、为什么说党的十一届三中全会是

2、中华人民共和国成立后的伟大历史转折？参考答案42篇八、2024年国家开放大学中国近现代史纲要试卷形考大作业：为什么说党的十一届三中全会是中华人民共和国成立后的伟大历史转折？参考答案44篇九、试述“两弹一星”精神的内涵是什么？作为习近平新时代中国特色社会主义的年轻人，如何继承和弘扬这种精神？51篇一、理论联系实际，谈一谈你对中国式现代化的中国特色的理解大作业参考答案试卷A一、论述题（本题共1小题，每小题100分,共100分。）人类社会发展的实践证明，人类走向现代化的途径不只有一条，西方的现代化暴露;11许多问题和不足，不能被奉为圭臬。习近平总书记指出：“现代化不是少数国家的专利品也不是非此即彼的

3、单选题，不能搞简单的千篇一律、复制粘贴。一个国家走向现代化，既要遵循现代化一般规律，更要立足本国国情，具有本国特色。”中国式现代化，打破了“现代化二西方化”的迷思，展现了不同于西方现代化的新图景。理论联系实际，谈-谈你对中国式现代化的中国特色的理解。参考答案1:习近平总书记在党的二十大报告中明确指出：“中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色进入新发展阶段，我们要深刻理解中国式现代化的中国特色，自觉将其实践要求贯彻和落实到社会主义现代化建设的各个领域的各个环节，为社会主义发展提供更多的发展之路，为人类文明新形态提供更为多样的选择。什么

4、是中国式现代化。习近平总书记曾从多个维度进行深刻阐释，中国式现代化是人口规模巨大的现代化、是全体人民共同富裕的现代化、是物质文明与精神文明相协调的现代化、是人与自然和谐共生的现代化、是和平发展的现代化，从而既从中国发展实际，又从国家建设目标，既从社会主义建设要求，又从世界发展局势的维度全面阐发了中国式现代化的具体内涵.中国式现代化是人口规模巨大的现代化。当前我国仍然是世界人口第一大国，人口规模的巨大的现实国情既给我国现代化发展带了发展机遇，也给现代化发展带来挑战。进入新发展阶段，实现第二个百年奋斗目标，我们应充分认识人口规模巨大带来的机遇和挑战，坚持以人民为中心的发展理念，不断满足人民日益增长

5、的美好生活需求，提高人民的生活质量。同时要充分利用人口资源优势，推进科教兴国战略，努力提高人口整体素质，推进中国由人口大国向人才强国迈进，为实现中国式现代化提供源源不断的人才支撑。1、中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。实现全体人民共同富裕是社会主义的本质特征，也是中国式现代化的本质要求。全体人民共同富裕不是少数人的富裕，而是绝大多数人的富裕，不仅是实现物质层面的富裕，而是包括物质和精神的共同富裕。由此，我们不难看出，相较于财富集中于少数人的资本主义国家，社会主义国家的共同富裕更彰显人民性。进入新发展阶段，党和国家要将坚持实现全体人民共同富裕融入社会主义现代化建设之中，既要做大蛋糕,也要分

6、好蛋糕，让发展的成果惠及全体人民。2、中国式现代化是物质和精神相协调的现代化。社会主义现代化不仅是表现在物质的高度丰富，经济的高度发达,还要表现在精神的足够丰富。而不能是物质发展了，精神却远远落后，这既不符合社会主义现代化建设的要求，也不符合马克思主义对未来理想社会人的合理性存在的设想。由此,进入新发展阶段，全面建设社会主义现代化国家，要积极贯彻新发展理念、构建新发展格局，推动经济的高质铝发展，为社会现代化建设奠定坚实的物质基础。与此同时，要从精神道德层面积极提高人民的精神文化素养，要大力发展社会主义先进文化事业和产业，满足人民日益增长的文化需求。3、中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。西

7、方资本主义国家的现代化是凌驾于自然之上的发展模式，以牺牲自然为代价而发展起来的。相较于西方以人为中心的现代化，中国式现代化坚持人与自然和谐共生的发展原则。改革开放以来，我国经济社会发展坚持以经济建设为中心的发展原则，在一定程度上忽视了生态环境的保护，经过几十年的发展，生态环境问题日益凸显。党的卜八大以来，以习近平同志为核心的党中央创造性地将生态文明融入五位一体总体格局，推动生态文明建设实现根本性、全局性的变化。进入新发展阶段，我们实现中国式现代化发展，要将人与自然和谐共生融入社会主义现代化建设的各个领域的各个环节，推动实现以绿色发展为底蕴的高质量建设。4、中国式现代化是和平发展的现代化。相较于

8、西方资本主义的现代化是建立在对其他国家的殖民与掠夺之上的现代化，中国式现代化是建立在和平发展基础上的现代化，是实现全世界共同繁荣的现代化。中国作为拥有五千年文化的文明国度，自古具有天下为公的历史传统和文化基因。进入新发展阶段，我们将继续秉持构建人类命运共同体的发展理念，坚持站在历史发展的正确一边，坚持站在人民的一边,坚持和平、发展、共享的原则，推动全世界人民共同繁荣发展。5、中国式现代化是中国共产党领导的现代化。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。先锋队的性质决定了中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心的地位，决定了中国共产党是中国式现代化建设的核心地位。中国共

9、产党具有先锋队的性质，代表着先进生产力的发展方向、代表着先进文化的前进方向、代表着最广大人民的根本利益，它自身的先进性势必能够成功领导人民实现全面建设社会主义现代化。进入新发展阶段，要继续坚持中国共产党的领导，坚持捍卫“两个确立”，做到“两个维护”，坚持中国共产党的核心领导地位。参考答案2:党的二十大报告指出：中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。它具有以下5个方面的鲜明特征。1、中国式现代化是人口规模巨大的现代化。十四亿多超大人口规模构成了超大规模的市场、消费潜力，同时，我国拥有门类最齐全、规模最大的工业生产体系，必将使中国继续

10、成为推动世界经济增K的最大动力，为中国式现代化建设创造巨大空间、奠定牢固基础。中国式现代化必将使进入现代化国家的人口规模超过现有发达国家总和，使全球进入发达国家的人口实现翻番，将彻底改写现代化的世界版图,这无论对发展中国家、世界社会主义，还是对全球和平发展都具有深远意义。为此，我们必须充分发挥人口大国向人力资源强国发展转变释放出的人口红利和人才红利，以“并联”的方式同步推进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化的叠加发展，深入实施科教兴国战路，人才强国战路，不断开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。2、本质要求中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。共同富裕是社会主义的本质要求，是中

11、国式现代化的重要特征。一是坚持把推动高质量发展放在首位，通过科技创新和数字经济赋能，激活经济新潜能，推动经济实现质的有效提升和量的合理增长。二是实施乡村振兴、西部大开发等战略，缩小城乡差距和区域差距，增加农民收入，促进区域协调发展。三是通过构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体系，完善工资制度，完善按要素分配制度，增加低收入者收入，稳步扩大中等收入群体，逐步缩小收入分配差距。四是着力保隙和改善民生，统筹做好教育、医疗、就业、社保、住房、养老扶幼等各方面工作，让发展成果更多更公平地惠及全体人民。3、崇高追求中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。中国式现代化不单一追求经济发展和

12、利益增长，而是要推动物质文明和精神文明建设齐头并进，强调“丰富人民精神世界”。五千多年的中华文明，党领导人民在社会主义革命、建设和改革进程中创造的社会主义先进文化，积淀着中国人民深层的精神追求，我们必须传承和发展。将中华优秀传统文化同社会发展相适应，并加以创造性转化、创新性发展，让“两个文明”协调发展。4、鲜明特点中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。人与自然的关系从来都不是单向的，而是双向的。与“先污染、后治理”的发展方式不同，我们不仅为满足人民群众日益增长的美好生活需要而创造更多物质和精神财富，还包括为人民日益增长的优美生态环境需要而提供更多高品质生态产品。这既是中国式现代化的重要内容，

13、也是人文明新形态的重大成果，体现了大国的责任担当。我们必须牢固树立和践行“绿水青山就是金U1.银山”的理念，把生态保护和优质发展统筹起来，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构和生产方式，使良好的生态环境成为人民美好生活的增长点、经济高质量发展的支撑点、展现大国形象的发力点。5、中国式现代化是走和平发展道路的现代化。中国式现代化道路遵循和平发展观，秉持和平理念，坚持走和平发展道路。面对世界之变、时代之变、历史之变，中国一直秉持大道之行，天下为公，坚持胸怀天下，致力于推动构建人类命运共同体，积极倡导“一带一路”，将中国与世界连接为一个休戚与共、命运相连的有机整体，以合作谋和平、以合作促发展、

14、以合作化争端，有效应对全球日益增多的不稳定性和不确定性。在国际关系格局与利益关系发生深刻变革和调整，国际和平发展形势面临巨大挑战的情况下，中国只有更加坚定地走和平发展道路，树立起同舟共济、互利共赢的价值导向，促进各国文化之间的互鉴交流，既通过维护世界和平发展自己，乂通过自身发展维护世界和平，推动历史车轮向着光明未来继续前行。中国式现代化的中国特色鲜明体现：中国式现代化是切合中国实际的，体现了社会主义建设规律，也体现了人类社会发展规律。中国式现代化破解了人类社会发展的诸多难题,摒弃了西方以资本为中心的现代化、两极分化的现代化、物质主义膨胀的现代化、对外扩张掠夺的现代化老路，拓展了发展中国家走向现

15、代化的途径，为人类对更好社会制度的探索提供了中国智慧和中国方案。蓝图已经绘就，需要团结一心、勇毅前行，以饱满的精神状态开创中国式现代化的崭新局面。全面深入理解中国式现代化的中国特色，对于我们深入学习二十大精神具有重要的指导意义。因此，我们要全面准确把握中国式现代化的丰富内涵，增强贯彻落实的自觉性和坚定性，坚定不移把党中央决策部署落到实处，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴黝力同心、不懈奋斗。篇二、理论联系实际，谈一谈你对新发展理念的认识大作业参考答案试卷一、论述题（本题共1小题，每小题100分,共100分。）习近平总书记指出：”理念是行动的先导，一定的发展实践都是由一定的发展理念来引领的

16、发展理念是否对头，从根本上决定着发展成效乃至成败。”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央着眼我国发展阶段、发展环境、发展条件变化，不断深化对经济形势和任务的认识，提出我国经济发展进入了新常态。为了适应新的发展形势，我们党提出了经济社会发展的许多重大理论和战略，其中新发展理念是最重要、最主要的。理论联系实际，谈一谈你对新发展理念的认识。参考答案1:I、新发展理念的内涵新发展理念是创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。创新发展注重的是解决发展动力问题，协调发展注重的是解决发展不平衡问题，绿色发展注重的是解决人与自然和谐问题，开放发展注重的是解决发展内外联动问题，共享发展注重的是解决社会公

17、平正义问题。党的十九大把坚持新发展理念作为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，对发展内涵作了具有新的时代特点的全方位拓展，把关于发展的思想和理论提升到新的高度。贯彻新发展理念首先要深入理解、科学把握其科学内涵和实践要求。创新是引领发展的第一动力。发展动力决定发展速度、效能、可持续性。对我国这么大体埴的经济体来讲，如果动力问题解决不好，要实现经济高质M发展是难以做到的。坚持创新发展，是分析近代以来世界发展历程特别是总结我国改革开放成功实践得出的结论，是应对发展环境变化、增强发展动力、把握发展主动权、更好引领新常态的根本之策。习近平总书记指出，抓住了创新，就抓住了牵动经济社会发展全局的“牛

18、鼻子”。树立创新发展理念，就必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家-切工作，让创新在全社会蔚然成风。协调是持续健康发展的内在要求。我国发展不协调是一个长期存在的问题，突出表现在区域、城乡、经济和社会、物质文明和精神文明、经济建设和国防建设等关系上。在经济发展水平落后的情况下，一段时间的主要任务是要跑得快,但跑过一定路程后，就要注意调整关系，注重发展的整体效能，否则“木桶效应”就会愈加显现，一系列社会矛盾会不断加深。树立协调发展理念，就必须牢牢把握中国特色社会主义事业总体布局，正确处理发展中的重大关系，重点推动区域协调

19、发展、城乡协调发展、物质文明精神文明协调发展，推动经济建设国防建设融合发展，不断增强发展整体性协调性。绿色是永续发展的必要条件。人因自然而生，人与自然是一种共生关系，人类发展活动必须尊重:自然、顺应自然、保护自然。当前，我国生态环境保护形势依然非常严峻，人民群众对清新空气、干净饮水、安全食品、优美环境的要求越来越强烈。树立绿色发展理念，就必须坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持可持续发展，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，加快建设资源节约型、环境友好型社会，形成人与自然和谐发展现代化建设新格局,推进美丽中国建设，为全球生态安全作出新贡献。开放是国家繁荣发展的必由之路。开放带来

20、进步，封闭必然落后。实践告诉我们，要发展壮大，必须主动顺应经济全球化潮流，坚持对外开放。要看到现在推进开放发展，面临的国际国内形势与以往有很大不同，国际经济合作和竞争局而正在发生深刻变化，全球经济治理体系和规则正在面临重大调整，引进来、走出去在深度、广度、节奏上都是过去所不可比拟的，应对外部经济风险、维护国家经济安全的压力也是过去所不能比拟的。树立开放发展理念，就必须提高对外开放的质量和发展的内外联动性，主动参与和推动经济全球化进程，发展更高层次的开放型经济，积极参与全球经济治理和公共产品供给，提高我国在全球经济治理中的制度性话语权，不断壮大我国经济实力和综合国力。共享是中国特色社会主义的本质

21、要求。“治天下也，必先公，公则天下平矣。”让广大人民群众共享改革发展成果，是社会主义的木质要求，是社会主义制度优越性的集中体现,是我们党坚持全心全意为人民服务根本宗旨的重要体现。这方面问题解决好了，全体人民推动发展的积极性、主动性、创造性就能充分调动起来，国家发展也才能具有最深厚的伟力。当前我国发展的“蛋糕”不断做大，但分配不公的问题仍然比较突出。在共享改革发展成果上，无论是实际情况还是制度设计，都还有不完善的地方。树立共享发展理念，就必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，坚持全民共享、全而共享、共建共享、渐进共享，使全体人民有更多获得感、幸福感、安全感

22、朝着共同富裕方向稳步前进。创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，相互贯通、相互促进，是具有内在联系的集合体，要统贯彻，不能顾此失彼，也不能相互替代，哪一个发展理念贯彻不到位，发展进程都会受到影响。要深化认识，从整体上、内在联系中把握新发展理念，不断提高贯彻新发展理念的能力和水平。2、必须完整、准确、全面贯彻新发展理念习近平总书记在参加十四届全国人大一次会议江苏代表团审议时强调，必须完整、准确、全面贯彻新发展理念，始终以创新、协调、绿色、开放、共享的内在统一来把握发展、衡量发展、推动发展，为我们在新征程上推动高质量发展注入了思想和行动力量。理念是行动的先导，一定的发展实践都是由一定的发展理念

23、来引领的。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央创造性地提出以“创新、协调、绿色、开放、共享”为主要内容的新发展理念。新发展理念是在深刻总结国内外发展经验教训、深入分析国内外发展大势的基础上形成的，也是针对我国发展中的突出矛盾和问题提出来的，集中反映了我们党对我国发展规律的新认识。在新发展理念科学指引卜我国经济社会发展取得历史性成就、发生历史性变革。实践充分证明，新发展理念具有很强的战略性、纲领性、引领性，是指挥棒、红绿灯，是我国发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现，是管全局、管根本、管长远的导向。当前，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，改革发展稳定任务艰

24、巨繁重。推动高质员发展，全面建设社会主义现代化国家，要求我们进一步完整、准确、全面贯彻新发展理念，不断实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展。新发展理念是一个系统的理论体系。创新是引领发展的第一动力，协调是持续健康发展的内在要求，绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现，开放是国家繁荣发展的必由之路，共享是中国特色社会主义的本质要求。创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，相互贯通、相互促进，是具有内在联系的集合体，要统一贯彻，使之协同发力、形成合力。完整、准确、全面贯彻新发展理念，必须坚持系统观念，从整体上、从内在联系中把握新发展理念，加强前瞻性思考、全局

25、性谋划、战略性布局、整体性推进，增强贯彻落实的全面性系统性，不断提高我国发展的竞争力和持续力，在日趋激烈的国际竞争中把握主动、赢得未来。完整、准确、全面贯彻新发展理念，要坚持问题导向。我国发展已经站在新的历史起点上，要根据新发展阶段的新要求，更加精准地贯彻新发展理念，切实解决好发展不平衡不充分的问题。从持续缩小城乡区域发展差距，到破解“卡脖子”问题、加快实现科技自立自强；从推动生产和生活体系向绿色低碳转型，到处理好自立自强和开放合作的关系，都要求我们不断深化对新发展理念的理解，采取更加精准务实的举措。要坚持两点论和重点论的统一，善于厘清主要矛盾和次要矛盾.、矛盾的主要方面和次要方面，区分轻重缓

26、急,以重点突破带动整体推进，在整体推进中实现重点突破，切实在增强创新能力、推动发展平衡、改善生态环境、提高开放水平、促进共享发展等方面取得新突破，扎实推进高质量发展，在新征程上交出更加精彩的发展答卷。参考答案2:1、新发展理念的内涵习近平总书记在治国理政的实践中提出了新发展理念，即创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念。新发展理念是中国共产党关于发展理论的重大升华，是习近平新时代中国特色社会主义经济思想的主要内容。新发展理念立足于当前我国的新发展环境、新发展条件，是符合我国国情、顺应时代潮流、厚植发展优势的重大抉择，具有战略性、纲领性、引领性作用。创新一一引领发展的第一动力坚持创新发展，必须

27、把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。协调一一持续健康发展的内在要求坚持协调发展，必须牢牢把握中国特色社会主义事业总体布局，正确处理发展中的重大关系，重点促进城乡区域协调发展，促进经济社会协调发展，促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，在增强国家硬实力的同时注重提升国家软实力，不断增强发展整体性。绿色一一永续发展的生命底色习近平总书记提出：“不以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展。既要金山银山，又要绿水青山。宁可要绿水青山，不要金山银山，因为绿水青山就是金山银山坚持绿色发

28、展，必须坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持可持续发展，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，加快建设资源节约型、环境友好型社会，形成人与自然和谐发展现代化建设新格局，推进美丽中国建设，为全球生态安全作出新贡献。开放一一国家繁荣发展的必由之路坚持开放发展，必须顺应我国经济深度融入世界经济的趋势，奉行互利共赢的开放战略，发展更高层次的开放型经济，积极参与全球经济治理和公共产品供给，提高我国在全球经济治理中的制度性话语权，构建广泛的利益共同体。共享一一中国特色社会主义的本质要求坚持共享发展，必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全体人民在共建

29、共享发展中有更多获得感，增强发展动力，增进人民团结，朝着共同富裕方向稳步前进。立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局。我们要坚持新理念引领新常态，加快形成崇尚创新、注重协调、倡导绿色、厚植开放、推进共享的机制和环境，推动经济更有效率、更有质量、更加公平、更可持续的发展。2、必须完整、准确、全面贯彻新发展理念新发展理念是一个系统的理论体系，P1.答了关于发展的目的、动力、方式、路径等一系列理论和实践问题，阐明了我们党关于发展的政治立场、价值导向、发展模式、发展道路等重大政治问题，全党必须完整、准确、全面贯彻新发展理念。要扎扎实实贯彻新发展理念。新发展理念是一个整体，无论是中央层面还是部门

30、层面，无论是省级层面还是省以下各级层面，在贯彻落实中都要完整把握、准确理解、全面落实，把新发展理念贯彻到经济社会发展全过程和各领域。要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，切实解决影响构建新发展格局、实现高质量发展的突出问题，切实解决影响人民群众生产生活的突出问题。创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展，在工作中都要予以关注，使之协同发力、形成合力，不能畸轻畸重，不能以偏概全。要落实以人民为中心的发展思想。进入新发展阶段，完整、准确、全而贯彻新发展理念，必须更加注重:共同富裕问题。共同富裕本身就是社会主义现代化的一个重要目标。要始终把满足人民对美好生活的新期待作为发展的出发点和落脚点，在实现

31、现代化过程中不断地、逐步地解决好这个问题。促进全体人民共同富裕是一项长期任务，也是一项现实任务，急不得，也等不得，必须摆在更加重要的位置，脚踏实地，久久为功，向着这个目标作出更加积极有为的努力。要继续深化改革开放。完整、准确、全面贯彻新发展理念，既要以新发展理念指导引领全面深化改革，乂要通过深化改革为完整、准确、全面贯彻新发展理念提供体制机制保障。要在己有改革基础上，立足贯彻新发展理念、构建新发展格局，坚持问题导向，围绕增强创新能力、推动平衡发展、改善生态环境、提高开放水平、促进共享发展等重点领域和关键环节，继续把改革推向深入，更加精准地出台改革方案,更加全面地完善制度体系。要坚持系统观念。完

32、整、准确、全面贯彻新发展理念，要统筹国内国际两个大局，统筹“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，加强前脂性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进。要统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，统筹疫情防控和经济社会发展，统筹发展和安全。要善于从政治上看问题。完整、准确、全面贯彻新发展理念，是经济社会发展的工作要求，也是十分重要的政治要求。改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军，样样是政治，样样离不开政治。党领导人民治国理政，最重要的就是处理好各种攵杂的政治关系，始终保持党和国家事业发展的正确政治方向。越是形势狂杂、任务艰巨，越要坚持党的全面领导和党中央集中统一领导，越要把党中

33、央关于贯彻新发展理念的要求落实到工作中去。各级领导干部特别是高级干部要不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，对“国之大者”了然于胸，把贯彻党中央精神体现到谋划聿大战略、制定重大政策、部署重大任务、推进重大工作的实践中去，经常对表对标，及时校准偏差。篇三、2024年国家开放大学马克思主义基本原理概论试卷形考大作业：理论联系实际，谈一谈你对商品的理解参考答案一、论述题（本题共1小题，每小题100分,共100分。）在资本主义制度下，社会财富表现为一种惊人的庞大的商品堆积，单个商品表现为它的元素形式。商品是资本主义经济的细胞，马克思正是从解剖这个细胞开始，创立了科学的劳动价值论，通过揭示商品经济

34、的基本规律即价值规律,为揭开资本主义剥削的秘密奠定了科学基础。理论联系实际，谈一谈你对商品的理解。参考答案1:在当代资本主义社会中，商品无疑是经济活动的基石。然而，这一概念在马克思的批判经济学中拥有更深层的意义。马克思视商品为资本主义生产方式的基本元素，其分析不仅揭示了商品的表象，还深入其结构性的社会联系和生产关系。首先，从表面上看，商品是供应需求交换的对象，具体满足人类的某些需求。无论是物质商品如食品、衣物，还是服务如教育、娱乐，所有这些都被赋予了使用价值。使用价值是商品的物质属性，它决定了商品是否能满足特定的人类需求。在这一点上，商品的功能性和实用性是其基本特征。然而，马克思的分析并不止步

35、于此。在资本主义体系中，商品还具备交换价值，即商品在市场上可以被其他商品交换的能力。交换价值的存在，反映了商品背后隙藏的更广泛的社会和经济联系。它不仅仅是物质商品的交换，更是劳动力、资源和资本的交换。这一点揭示了商品作为资本主义经济的“细胞”所具有的双重性质。在此基础上，马克思进一步提出了劳动价值论。他认为，所有商品的价值根源于其生产过程中所投入的社会必要劳动时间。这一观点强调了生产商品的劳动过程是价值生成的核心，而这一劳动过程在资本主义系统中往往是不平等的，因为它涉及到资本对劳动力的剥削。资本家通过购买劳动力,并利用其生产出的商品获得超出支付给劳动者的工资的剩余价值，从而实现资本的积累。从更

36、广泛的社会文化角度来看，商品化现象也反映了现代社会的一种普遍趋势，即将越来越多的生活领域和人际关系转化为商品和交易的形式。这种趋势导致了人们生活方式的标准化和同质化，同时也可能导致社会价值观的扭曲，人们越来越多地将成功和幸福等同于物质财富的积累。此外，商品的全球流通揭示了资本主义经济的国际化特征。在全球市场中，商品的生产和消费跨越了国界，形成了复杂的国际生产网络。这不仅加剧了国与国之间的经济依赖,也加深了全球不平等。总结来说，商品在资本主义社会中扮演着复杂而多重的角色。通过马克思的商品分析，我们不仅能够理解商品如何在市场上进行交换，还能深入其背后的社会结构和生产关系,识别出资本主义经济的基本矛

37、盾和问题。这种理论视角对于批判地审视现代经济及其对人类社会的深远影响具有重要意义。参考答案2:商品的相关知识历来是马克思主义政治经济学的重要考点，并且是学好后面知识点的基础，因此商品的含义、商品的二因素，以及劳动力是不是商品等问题就是今天我们研究的重点。一、商品的含义商品是用来交换的能满足人们某种需要的劳动产品。知识点解读：交换、满足需要、劳动产品。比如向灾区捐献一床被子是不是商品呢？显然这不满足交换的条件，那就不属于商品。二、商品的二因素1 .使用价值商品的使用价值是商品能满足人们某种需要的属性，即商品的有用性。反映的是人与自然之间的物质关系，是商品的自然属性。知识点解读：使用价值指的是有用

38、性，这种有用性是商品本身自有的，这是一种自然属性，体现的是人和自然的关系。2 .价值商品的价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，即人类脑力和体力的耗费。反映的是商品生产者之间的经济关系,是商品所特有的社会属性。知识点解读：价值理解起来比较困难，由于任何商品都是由脑力劳动和体力劳动倾注在其中，我们才可以进行比较,进而才能交换。这种交换是人类社会独有的，属于社会属性范畴。3 .商品价值和使用价值之间的关系商品的价值和使用价值之间存在对立统一的关系。统一性表现在作为商品，必须同时具有使用价值和价值两个因素。使用价值是价值的物质承担者；价值通过使用价值表现出来，没有合格的使用价值，价值不能得到实现。知

39、识点解读：从商品本身来看，它既有价值也有使用价值。比如一个精美的杯子，它即有价值一20元钱，同时也具有使用价值一能盛水。对立性表现在商品的使用价值和价值是相互排斥的，二者不可兼得。知识点解读：当商品卖出去，生产者拥有价值，但是使用价值就不能同时拥有了。比如鞋子的生产商卖出一双鞋,得到500元钱的价值，就不能再穿这双鞋来同时拥有它的使用价值了。这个对立性体现在不可兼得。三、劳动力成为商品资本主义经济制度是以资本家占有生产资料和以雇佣劳动为基础的经济制度。资本主义雇佣劳动制度的形成是以劳动力成为商品为前提的。知识点解读：根据商品的定义，劳动力符合三要素一一交换、满足需要、劳动产品，所以劳动力属于商

40、品。但是注意的是，这里的商品是劳动力而不是劳动者，我们常常开玩笑说“卖艺不卖身”，劳动者出卖的是劳动力，而不是自己。劳动力成为商品的两个条件：1 .劳动力所有者必须有人身自由，可以自由地出卖自己的劳动力；2 .劳动力所有者丧失了一切生产资料和生活资料，除了自己的劳动力以外一无所有，必须靠出卖劳动力为生。知识点解读：“我们是自由的，但是自由的一无所有”，两者缺一不可。篇四、理论联系实际，如何保证全面深化改革开放的正确方向？习近平新时代中国特色社会主义思想概论+2024春+试题B一、论述题（本题共1小题,每小题100分,共100分。）改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色

41、社会主义的必由之路。中国特色社会主义进入新时代，就全面深化改革开放的艰巨性、攵杂性和系统性来说，它是一场深刻的革命。在新时代，如何全面深化改革开放，必须回答个带有根本性的问题，即全面深化改革开放改什么、怎么改？习近平总书记指出：“我们的改革开放是有方向、有立场、有原则的。”为此，要保持战略定力，牢牢把握全而深化改革开放的正确方向，确保改革不改向、变革不变色。理论联系实际，如何保证全面深化改革开放的正确方向？答：方向问题事关党的前途命运和事业兴衰成败。习近平总书记强调，“我们的改革开放是有方向、有立场、有原则的，无论改什么、改到哪一步，坚持党对改革的集中统一领导不能变，完善和发展中国特色社会主义

42、制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总目标不能变，坚持以人民为中心的改革价值取向不能变。这是全面深化改革必须始终坚持的方向、立场和原则。明确全面深化改革总目标，意味着走中国特色社会主义道路是推进改革的根本方向，推进国家治理体系和治理能力现代化是在根本方向指引卜.完善和发展中国特色社会主义制度的鲜明指向。唯有通过全面深化改革使中国特色社会主义制度更加完善更加成熟更加定型，才能将制度优势转化为治理效能；唯有不断推动改革向广度和深度进军，不断推进国家治理体系和治理能力现代化，才能更好地发挥中国特色社会主义的制度优势。全面深化改革怎么改，国家治理体系怎么完善，我们要有主张、有定力。不仅要通过全面深

43、化改革加快发展，也要始终坚持正确的改革方向。要坚持把四项基本原则作为立国之本，既以四项基本原则保证改革开放的正确方向，又通过改革开放赋予四项基本原则新的时代内涵。全面深化改革必须坚持党的集中统一领导。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。东西南北中，党政军民学，党是领导一切的。能不能驾驭好世界第二大经济体，能不能保持经济社会持续健康发展，从根本上讲取决于党的领导核心作用发挥得好不好。习近平总书记强调：“推进改革的目的是要不断推进我国社会主义制度自我完善和发展，赋予社会主义新的生机活力。这里面最核心的是坚持和改善党的领导、坚持和完善中国特色社会主义制度，

44、偏离了这一条，那就南辕北辙了。”“天地之大，黎元为本人民立场是中国共产党的根本政治立场。”推进任何一项重大改革，都要站在人民立场上把握和处理好涉及改革的重大问题，都要从人民利益出发谋划改革思路、制定改革举措。全面深化改革必须坚持以人民为中心，把人民放在心中最高位置，以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点。要把为人民谋幸福作为检验改革成效的标准，让改革开放成果更好惠及广大人民群众。老百姓关心什么、期盼什么，改革就要抓住什么、推进什么，要通过改革给人民群众带来更多获得感。改革开放在认识和实践上的每一次突破和发展，都来自人民群众的实践和智慧,必须依靠亿万人民的伟力和奋斗推进全面深化改革。篇

45、五、2024年国家开放大学马克思主义基本原理概论形考大作业参考答案试卷A一、论述题（本题共1小题，每小题100分,共100分。）关于费尔巴哈的提纲是马克思1845年春在布鲁塞尔写的笔记，它被恩格斯誉为“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文献”。在关于费尔巴哈的提纲中，马克思系统论述了实践的观点，揭示了科学实践观的基本内容。他指出：“从前的一切唯物主义（包括费尔巴哈的唯物主义）的主要缺点是：对对象、现实、感性，只是从客体的或者直观的形式去理解，而不是把它们当做感性的人的活动，当做实践去理解，不是从主体方面去理解。”毛泽东在论持久战中指出：“思想等等是.主观的东西，做或行动是主观见之于客观的东西，都

46、是人类特殊的能动性。这种能动性，我们名之日自觉的能动性，是人之所以区别于物的特点。”请理论联系实际，谈一谈你对实践的理解。参考答案1:“实践”概念是马克思主义哲学的核心概念。在中国语境中，随着“实践是检验真理的唯一标准”大讨论的展开,这一概念成为一个广为流传的概念。在马克思的文本中，他并没有给出一个完整的关于“实践”的定义，但在其论述中，我们乂处处感受到“实践”的地位和作用。那么，马克思主义是如何理解“实践”的呢？首先，实践是趋向善的活动。在哲学史上，亚里士多德最早将实践作为i个哲学范畴加以研究，他将人类活动分为理论、实践和制作三种。理论活动的本性是求知，“求知是所有人的本性”，理论主要研究“

47、既不运动也不分离的东西”,即事物的原因和原理。理论知识是关于事物永恒和必然的知识，其知识形态是物理学、数学和神学。理论活动不以任何外在目的为目的，仅以自身为目的，即为了求知而求知，求知本身就是目的。在亚里士多德看来，这是最高贵的活动，也是拥有闲暇的人才能从事的活动。实践活动的本性是趋向善,”实践或行为，是对于可因我们（作为人）的努力而改变的事物的、基于某种善的目的所进行的活动”。也就是说，实践是处理人与人之间关系的活动，其知识形态是伦理学和政治学，实践活动希冀解决的是个人的完善和善治问题。创制活动指生产人类生存所必需的生活资料的活动，也就是生产性活动，其知识形态表现为技艺或者技术。它是人类迫于

48、生存压力而不得不从事的活动，它以产品为目的，人变成了手段，产品变成了目的。“当目的是活动以外的产品时，产品就自然比活动更有价值”，因而，创制活动是最低贱的活动。可见，在亚里士多德那里，他区分了实践和创制，实践的目的是人自身，是人希望自身更完善的活动，具有价值指向和人文关怀，而创制的目的在人之外。亚里士多德认为实践活动的目的是追求善，幸福是“最大的和最好的善”。所以，他讲的实践是人追求幸福、实现幸福的过程，也是人逐步走向完满的过程。亚里1多德关于实践与创制的区分带有明显的古希腊城邦社会阶层划分的色彩，在古希腊社会，理论活动和实践活动是公民从事的活动，而创制活动则是奴隶从事的活动。马克思继承了亚里士多德思想中实践趋向善的观点，马克思认为人的劳动应该导向实践，而不是创制。他认为任何物种的本质在于其存在，而人的存在就在于其生产性，人的类本质是自由自觉的活动。所以，劳动本身应该成为人生命的目的和意义。据此，马克思批判了资本主义社会下生产性活动的异化性质，他区分了“对象化”与“异化”，批判资本主义社会生产性劳动的异己性、手段性和工具性特征。其次，实践是感性的人的活动。在关于费尔巴哈的提纲中，马克思批判“从前的一切唯物主义”时，他认为“从前的切唯物主义（包括费尔巴哈的唯物主义）的主要缺点是：对对象、现实、感性，只是从客体的或