8篇汇编2025年度八项规定精神学习教育工作辅导党课报告.docx

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1、8篇汇编2025年度八项规定精神学习教育工作辅导党课报告r警示教育光课稿第一篇，其人篇）同志们：根据关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知部署要求，今天我们以“锤炼政治品格，永葆清正本色”为主题，开展专题党课教育。习近平总书记深刻指出：“党的作风就是党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。”站在新时代的历史方位，我们必须以“咬定青山不放松”的定力、“越是艰险越向前”的魄力，持续深化作风建设。本次党课将围绕“历史传承、现实挑战、制度创新、文化浸润四个维度，结合典型案例和详实数据，系统阐释中央八项规定精神的深刻内涵与实践要求，全文共分四部分展开。一、凄续红色血脉，深刻领悟中央八项规

2、定精神的历史传承（一）百年党史孕育的优良传统“善禁者，先禁其身而后人。“中国共产党自诞生之日起，便将作风建设视为生命线。井冈山时期，毛泽东同志提出“三大纪律六项注意“，要求红军“不拿群众一针一线；延安整风运动中，“理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评”三大作风成为全党行动指南。1949年新中国成立前夕，党中央在西柏坡提出“两个务必”，告诫全党“决不当李自成”。历史数据表明，1952年“三反五反”运动中，全国查处贪污腐败案件10.5万起，挽回经济损失3.6万亿元（旧币），群众对党的信任度提升至92%。这印证了“风清则气正，气正则心齐”的深刻道理。（二）改革开放时期的经验升华改革开放初期，邓

3、小平同志强调“执政党的党风问题是有关党的生死存亡的问题1980年关于党内政治生活的若干准则明确要求“禁止用公款请客送礼“，1989年党中央出台关于近期做几件群众关心的事的决定，严控领导干部特权。某省纪委档案显示，1990年至2年间，全省查处公款吃喝案件年均下降15%,群众信访量减少38%o这些实践为中央八项规定的出台奠定了制度基础，体现了“明者防祸于未萌，智者图患于将来的政治智慧。（三）新时代全面从严治党的创新突破2012年中央八项规定以“徙木立信”的政治勇气开启作风建设新篇章。十年来，党中央累计制定修订配套制度158项，形成“1+N”制度体系。中纪委数据显示，2013-2023年，全国查处违

4、反中央八项规定精神问题89.6万件，党纪政务处分82.3万人。某省巡视发现，2020年以来查处的严重违纪违法案件中，93%存在违规收送礼品礼金、接受宴请等行为，印证了“堤溃蚁孔，气泄针芒”的警示意义。二、直面现实挑战，精准识别作风建设的新动向新问题（一）隐形变异呈现“四化”特征手段科技化：某市2023年查处的违规收送礼金案件中，电子红包占比达51.3%,较2019年上升39个百分点；某开发区干部通过虚拟货币收受“雅贿”案件涉案金额达1200万元。领域分散化：基层“微腐败”占比升至75%,某县查处的村干部违规操办“满月宴”“升学宴”案件同比增长41%o名目合法化：借“党建活动”之名公款旅游问题占

5、比31%,某国企虚列培训费套取资金案件涉及金额达680万元。行为期权化：某金融系统领导干部接受企业“影子股权”，约定退休后兑现利益，暴露“温水煮蛙”式围猎风险。（二）形式主义滋生三重异化数字化异化：某乡镇干部手机安装政务APP达32个，日均填报数据4.2小时，63%的基层干部反映“指尖负担”影响实地工作。痕迹化异化：某市创建“文明城市”过程中，要求社区每月制作台账58类，耗费纸张1.2吨，但解决实际问题仅占工作量的23%o内卷化异化：某县乡村振兴考核设置52项量化指标，导致“造盆景”“刷白墙等形象工程耗费财政资金1200万元，群众讥讽“干部忙达标，百姓看热闹”。（三）制度执行存在“三大落差”温

6、差：某省直单位近三年制度执行率仅65%,“说在嘴上、挂在墙上、停在纸上”现象突出。落差：某央企集团总部与子公司制度衔接存在53处空白，导致“牛栏关猫”式监管失效。时差：某市公务用车制度改革后，配套监管措施滞后11个月，期间发生公车私用问题37起。三、强化制度创新，构建作风建设长效机制（一）织密科技监督网络某省建立“四风”问题大数据监督平台，归集公务消费、税务发票等数据4.2亿条，2023年自动预警异常线索2356条，查实率达91%o某市运用“公务加油卡数据比对系统”，发现私车公养问题89起，追缴资金230万元。这体现了“工欲善其事，必先利其器，的治理智慧。（二）完善制度执行链条某央企建立制度“

7、全生命周期”管理机制，2023年废止“僵尸制度”31项，修订缺陷制度24项，新建配套制度45项。某省推行制度执行三色预警，对78家执行不力单位亮黄牌，推动整改问题463个。这印证了“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”的深刻哲理。（三）创新问责激励机制某市实行“一案双查”机制，2023年对12名履行主体责任不力的“一把手”追责问责，推动同类问题复发率下降62%o某县建立作风建设“红黑榜”，将考核结果与干部晋升挂钩，23名表现突出干部获优先提拔，17名不作为干部被调整岗位。四、厚植文化根基，培育清正廉洁政治生态（一）弘扬红色廉洁文化某革命老区打造“苏区干部好作风”实景课堂，组织党员干部重走挑粮

8、小道、体验“自带干粮去办公”，累计开展沉浸式教育428场次，参训人员作风测评优良率提升至95%。某省纪委监委创作清风剧场系列情景剧，将典型案例改编成一顿饭局毁前程等剧目，新媒体点击量突破5万次。（二）深耕地域文化资源某历史文化名城修复包公祠、于谦故居等廉政教育基地，年接待党员干部55万人次，开展“青天文化”研学活动523场。某沿海城市挖掘海瑞“三拒盐商”历史典故，创作廉政动画海青天，在中小学播放覆盖率达100%。（三）培育新时代廉洁家风某省开展“家书话廉活动，征集廉洁家书2.3万封，出版清风传家读本。某市组织“廉内助”培训班，对1200名领导干部家属开展警示教育，推动形成“家风正，党风清”的良

9、性循环。结语同志们，“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。新时代新征程，我们必须以“三个坚决”深化作风建设：坚决破除“小节无害论“，从一顿饭、一杯酒中守住政治本色；坚决整治“新变异”，运用大数据穿透“隐身衣”；坚决防止“破窗效应”，做到查处一案、警示一片、治理一域。某经济特区建立政商交往“负面清单”，划定12类58项禁止行为；某资源型城市实施矿产开发“廉洁准入”,核查企业资质482家，清退不良企业67家。这些创新实践为我们树立了标杆。让我们以“功成不必在我的境界和“功成必定有我”的担当，始终保持“赶考”的清醒，持续擦亮作风建设“金色名片”，为推进中国式现代化提供坚强政治保障！r纪律免课稿第二篇）深

10、入贯彻中央八项规定精神持之以恒推进作风您设同志们：今天，我们在这里共同开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题党课。这次学习教育是党中央立足新时代党的建设全局作出的重大部署，是巩固深化党纪学习教育成果、推进作风建设常态化长效化的关键举措。习近平总书记强调：“党的作风是党的形象，是观察党群干群关系、人心向背的晴雨表。我们必须以“刀刃向内的自我革命精神，深刻领悟中央八项规定精神的核心要义，以作风建设新成效凝聚起推进中国式现代化的磅礴力量。一、深刻认识中央八项规定精神的历史方位与时代价值中央八项规定自2012年出台以来，已成为新时代党的作风建设的“金色名片”。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中

11、央以“徙木立信的政治勇气和“抓铁有痕”的坚定决心，推动全党作风建设取得历史性成就。国家统计局数据显示，2020年群众对全面从严治党成效的满意度达95.8%,较2012年提升16.5个百分点。这一数字印证了“八项规定改变中国”的深刻实践。中央八项规定不是“五年规划”，而是长期有效的铁规矩、硬杠杠。从“舌尖上的浪费”到“车轮上的腐败”，从“会所里的歪风”到“指尖上的形式主义”，党中央以“钉钉子精神一锤接着一锤敲,推动解决了许多长期想解决而没有解决的难题。例如，2024年全国纪检监察机关共查处违反中央八项规定精神问题8.7万件，党纪政务处分7.6万人，彰显了“越往后越严”的鲜明导向。当前，世界百年未

12、有之大变局加速演进，我国改革发展稳定任务艰巨繁重。在二十届中央纪委四次全会上，习近平总书记明确要求：“建立常态化长效化的纪律教育机制，使纪律教育贯穿干部成长全周期、融入组织管理全过程。”这一重要论述为我们深化作风建设指明了方向必须将中央八项规定精神融入日常、抓在经常，以“永远在路上”的清醒和坚定，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。二、精准把握中央八项规定精神的核心内涵与实践要求中央八项规定精神的本质是密切党同人民群众的血肉联系,核心是保持党的先进性和纯洁性。我们要从政治高度深刻理解其内涵，重点把握以下三个维度：政治纪律是首要遵循政治纪律是党的生命线。习近平总书记指出：“严明党的

13、政治纪律是维护党的团结统一的根本保证。”从近年查处的案例看，个别党员干部在落实中央决策部署时搞“上有政策、下有对策”，甚至拉帮结派、搞“圈子文化”。例如，某省交通厅原厅长在工程招标中“明码标价，最终因受贿罪被判处无期徒刑。这警示我们：必须把政治纪律挺在前面，确保党中央令行禁止、全党步调一致。人民立场是根本出发点“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。中央八项规定从调研、会议、文风等具体问题切入，直指脱离群众的“四风”顽疾。2024年，某县在推进乡村振兴中搞“盆景式”工程，将专项资金用于打造“样板村”，导致其他村庄基础设施滞后。这一案例暴露出形式主义、官僚主义对群众利益的损害。我们必须牢记“江山就是人

14、民，人民就是江山“，把群众满意作为检验作风建设成效的根本标准。制度建设是长效保障“小智治事，大智治制。”党的十八大以来，中央围绕落实八项规定精神出台配套制度200余项，形成了“1+N”制度体系。例如，党政机关厉行节约反对浪费条例对公务接待、办公用房等作出细化规定，推动作风建设从“运动式整治”转向“常态化治理”。我们要坚持“破立并举”，既对顶风违纪行为露头就打，又针对制度漏洞建章立制，实现“不敢腐、不能腐、不想腐一体推进。三、扎实推进学习教育的实践路径与重点任务根据党中央部署，本次学习教育以“学查改”为主线，不分批次、不划阶段，重点抓好以下工作：深化理论武装，筑牢思想根基“欲事立，须是心立。要组

15、织党员干部原原本本学习习近平总书记关于作风建设的重要论述，特别是习近平谈治国理政第四卷中关于“全面从严治党”的重要篇章。结合党史学习教育，深刻领悟“两个务必的历史内涵，从“延安整风”“西柏坡精神中汲取作风建设的智慧力量。例如，某市委党校将“中央八项规定出台十周年，作为教学专题，通过对比党的二十大前后干部作风变化，增强教育的说服力。聚焦问题导向，强化整改落实“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”要通过“四个对照”查摆问题：对照党章党规找差距，对照群众期盼查不足，对照典型案例剖根源，对照职责使命明方向。例如，某省在学习教育中开展“基层减负专项行动“，将2025年确定为“无会月”，砍掉冗余报表58%,

16、真正让干部从“文山会海”中解脱出来。突出关键少数，发挥示范作用“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。领导干部要带头执行中央八项规定精神，主动接受群众监督。例如，某央企党委班子成员带头签订廉洁承诺书，在职务消费、公务接待等方面实行“负面清单制”,带动全系统廉洁风险点下降34%。要将纪律教育纳入领导干部述职述廉重要内容，对落实不力的单位“一把手”约谈问责。创新教育方式，增强教育实效“随风潜入夜，润物细无声。”要充分利用红色资源、廉政教育基地等载体，通过沉浸式教学、案例剖析等方式提升教育感染力。例如，某省纪委监委制作由风及腐警示录专题片，选取近年来查处的12起典型案例，揭示“作风问题一小错不断一滑

17、向深渊”的演变轨迹，使警示教育触及灵魂。四、构建作风建设常态化长效化机制作风建设没有休止符，必须常抓不懈、久久为功。我们要以“全周期管理”理念，构建“教育、制度、监督”三位一体的长效机制：健全日常教育机制将中央八项规定精神纳入党委（党组）理论学习中心组学习、“三会一课”重要内容，推行“纪律教育周”“廉政微党课”等活动。针对新任职干部、青年干部等群体，实施“定制化”教育方案，帮助其系好“第一粒扣子例如，某高校开展“廉洁从教承诺践诺”活动，组织教师签订师德承诺书，将师德表现与职称评聘挂钩。完善监督问责体系建立“大数据+监督”平台，整合纪检监察、审计、财政等部门数据，对“三公经费使用、公务用车管理等

18、开展动态监测。例如，某市政府开发“智慧监督”系统，自动预警超标准接待、违规发放津补贴等问题，2024年共发现问题线索217条。对顶风违纪行为，坚持“一案双查”，既追究当事人责任，又倒查党委主体责任和纪委监督责任。弘扬优良作风传统“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”要大力弘扬党的优良传统，将“延安精神”“焦裕禄精神等融入作风建设。例如，某县开展“重走长征路”主题党日活动，组织党员干部徒步体验革命先辈的艰辛历程，强化“艰苦奋斗”意识。同时，注重家风建设，通过“廉洁家书”“最美家庭”评选等活动，以好家风涵养好作风。五、以作风建设新成效赋能高质量发展作风建设最终要落脚到推动事业发展上。我们要将学习教育成果转化为“干事创业”的实际行动：在服务群众中彰显担当开展“我为群众办实事实践活动，聚焦就业、教育、医疗等民生领域，解决群众“急难愁盼”问题。例如，某区推行“党员干