6.20 社会生活的变化教案.docx
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1、第20课SH生活的变化教学目标基础知识T解两次工业革命和辛亥革命对ZG社会生活的影响掌握火车、轮船、电报、电话以及照相、电影的传入,新闻报纸、出版事业的出现,ZG社会习俗的演变概况能力训练过程方法理解资料处理信息认识近代工业文明的传入,使ZG社会生活发生了顺应人类历史潮流的变化,是历史的进步;同时也使中华民族付出了沦为半殖民地半封建社会的沉重代价认识作用分析利弊火车轮船的传入,一方面有利于经济文化交流,促进商品经济的发展;另一方面更便利了列强对ZG的进一步掠夺讨论探索我国的科技发明在古代领先于世界,到了近代却落后于西方,主要原因在于封建制度的制约和农业文明模式的局限性情感态度价值观社会进步发展
2、观点工业文明的传入,在改造ZG社会物质文明的同时,也改造着ZG人的文化生活和社会习俗,这个历史趋势说明了人类社会总是向前发展着、进步着的,我们必须自觉地与时俱进思想意识辛亥革命对ZG封建习俗观念的改造,代表着人类历史文明发展变化的主流趋势和人类优秀文化的发展方向,功不可没教学重点近代交通通讯在ZG的出现教学难点使学生在潜移默化中认识物质文明与精神文明、经济基础与上层建筑、物质与意识的辩证关系教学过程导入新课:组织学生回顾前面学过的线索,讨论回答问题:鸦片战争后,ZGSH在经济、政治、思想文化方面出现了怎样的趋势?(A、经济上:自然经济解体,民族资本ZY产生并在曲折中发展,出现工业化趋势;B、政
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