《7 权力受到制约和监督》学习重点、难点及练习.docx
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1、7权力受到制约和监督学习重点、难点及练习-S学习重点(一)权力行使有边界1国家机关职责法定:我国国家机关的职能、行使的权力以及如何行使权力,在宪法和法律中都有明确规定。像我们熟悉的公安部门、市场监督管理部门、教育管理部门等行政机关,各自依据法律行使行政权力。例如,市场监督管理部门负责维护市场秩序,对企业经营活动进行监管,保障消费者权益。2 .行政机关受法律约束:行政机关必须受到宪法和法律的严格约束,遵循“法定职责必须为,法无授权不可为”的原则。这意味着宪法和法律规定的职责,行政机关必须切实履行;而宪法和法律没有授予的权力,行政机关绝对不能擅自行使。比如,教育局有责任保障教育资源的合理分配、推动
2、教育事业发展,这是其法定职责;但它不能行使属于公安局维护社会治安的权力。3 .权力行使的范围和程序:国家机关必须在法定范围内,依照法定程序行使权力。既不能对该履行的职责敷衍塞责,出现不履行、少履行或慢履行的情况,也不能超越自身职责范围滥用权力。例如,政府部门在进行城市规划建设时,必须按照法定的规划审批程序,在规定的权限内开展工作。(二)权力需要监督1.监督权力的必要性:在我国经济、社会等各个领域,必须加强对权力的监督,确保权力的行使符合人民的意愿,体现人民的利益。因为权力如果失去监督,就容易被滥用,从而损害公共利益和公民的合法权益。比如,一些地方在工程招标过程中,如果缺乏有效监督,可能会出现权
3、钱交易,导致劣质工程出现,危害人民生命财产安全。2监督的多方面来源:在我国,对权力的监督来自多个方面。包括党内监督、国家机关监督、民主监督、司法监督、群众监督、舆论监督等。这些不同形式的监督相互配合、相互补充,形成强大的监督合力,保证权力依法运行。例如,媒体对环境污染问题的曝光(舆论监督),促使环保部门(国家机关监督)加强对污染企业的监管执法。3国家机关主动接受监督与公民积极参与:国家机关要主动创造条件接受监督,这是法治国家的基本要求,也是社会发展的需要。同时,公民也有权利和责任积极参与对国家机关的监督,这是法律赋予公民的重要权利。例如,政府通过设立政务公开网站,主动公开政务信息,方便公民监督
4、公民可以通过写信、打电话、网络平台等方式,对政府工作提出意见和建议。二、学习难点(一)权力制约与监督的具体机制1.多种监督机制的运作方式:我国存在多种权力制约与监督机制,如人大监督、审计监督、舆论监督等,学生理解这些机制如何具体运作存在困难。人大监督是指人大作为国家权力机关,对行政机关、司法机关等进行监督,通过审议工作报告、执法检查等方式,确保其他国家机关依法履职。审计监督则是审计机关对政府部门、国有企业等的财政收支、经济活动进行审查监督,发现问题并提出整改建议。舆论监督主要是通过媒体等舆论平台,对权力行使过程中的不当行为进行曝光,引起社会关注,促使相关部门整改。例如,人大代表通过实地调研某
5、政府部门工作,提出改进意见,这就是人大监督的一种方式;媒体曝光某企业偷税漏税问题,引发税务部门介入调查,体现了舆论监督的作用。2.不同监督机制的相互关系:学生难以把握不同监督机制之间的相互关系和如何协同发挥作用。党内监督在整个监督体系中发挥着领导核心作用,引领其他监督形式的方向;国家机关监督具有权威性和强制性,通过法定程序对权力行使进行监督;民主监督通过公民、社会组织等的参与,反映社会各界的意见和诉求;司法监督则从法律层面保障权力行使的合法性;群众监督和舆论监督具有广泛的社会基础,能够及时发现问题并形成社会压力。这些监督机制相互配合,共同构成严密的监督网络。例如,在查处一起腐败案件中,可能先是
6、群众举报(群众监督),媒体跟进报道(舆论监督),然后纪检监察机关(党内监督与国家机关监督结合)介入调查,司法机关依法审判,各监督机制协同作用,确保对腐败行为的有效打击。(二)学生如何参与权力监督1 .参与监督的途径和方式:学生需要明确自己可以通过哪些具体途径和方式参与对权力的监督。学生可以通过向人大代表反映问题,提出自己对公共事务的看法和建议,由人大代表在相关会议上提出议案;可以通过拨打政府服务热线“12345”,对政府工作中存在的问题进行投诉和建议;还可以参加学校或社区组织的社会调查活动,将发现的权力行使不当问题形成报告,提交给相关部门。例如,学生发现学校周边存在违规经营的网吧,影响未成年人
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