《发扬拥军爱民的光荣传统》随堂练习.docx

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1、发扬拥军爱民的光荣传统随堂练习一、选择题（每题3分，共30分）1下列哪个历史事件最能体现军民团结一心？（）A.司马光砸缸B.赤壁之战C.淮海战役中百姓踊跃支前D,匡衡凿壁偷光2兵民是胜利之本”这句话是谁提出的？（）A.孙中山B.毛泽东C.邓小平D.周恩来3 .每年的8月1日是我国的（），这一节日与拥军有着紧密联系。A.国庆节B.建军节C,劳动节D,青年节4 .当我们在生活中遇到军人时，应该（）。A.嘲笑他们的穿着B.主动向他们敬礼并问好C.无视他们D.觉得他们很普通，没什么特别5 .以下属于拥军爱民行为的是（）。为军人家庭打扫卫生给边防战士写慰问信破坏军事设施参军入伍保家卫国A.B.C.D.6

2、 .在战争年代，老百姓为军队做的事情不包括（）。A.为战士们送水送饭B.帮军队传递情报C.与敌人勾结D.掩护受伤的战士7 .现代社会中，企业优先录用退伍军人，这体现了（）。A企业不考虑员工能力B.对军人的歧视C.拥军爱民，为军人提供就业机会D.企业作秀8 .下列诗句中，表达了对军人赞美之情的是（）。A.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦B.欲穷千里目，更上一层楼C.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还D.两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天9 .拥军爱民的光荣传统最早可以追溯到（）。A.古代社会B.近代中国C.中国共产党领导的革命时期D.现代社会10作为小学生，我们可以通过（）来发扬拥军爱民的光荣传统。A.组织大规模

3、军事演练B,给军人送贵重礼物C.制作拥军主题手抄报D.要求家人都去参军二、判断题（每题2分，共20分）L只有在战争时期才需要拥军爱民，和平时期就不需要了。（）2.军人的职责就是打仗，和老百姓的生活没有关系。（）3我们可以随意进入军事禁区玩耍。（）4 .向军人学习，就是要学习他们不怕困难、勇敢坚强的精神。（）5 .拥军爱民只是大人的事情，和小学生没有关系。（）6 .遇到军车时，我们应该主动让路。（）7 .破坏军事设施是一种违法行为，严重损害了国防利益。（）8 .给军人家庭提供帮助，不属于拥军爱民的行为。（）9 .只要口头上说尊重军人，就是做到了拥军爱民。（）10 .学校组织的参观军营活动，有助于

4、我们更好地了解军人，增强拥军意识。（）三、简答题（每题10分，共30分）1 .请简要说说你知道的一个拥军爱民的故事。2 .谈谈在现代社会中，发扬拥军爱民光荣传统的重要意义。3 .作为一名小学生，你能为拥军爱民做些什么具体的事情？（至少列举3件）四、论述题（20分）有人说：“现在是和平年代，军队的作用不像以前那么重要了，所以拥军爱民也没那么必要了。”你同意这种观点吗？请结合所学知识，阐述你的理由。答案一、选择题1C2,B3.B4.B5.C6.C7.C8.C9.C10.C二、判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.三、简答题1 .示例：在抗日战争时期，有一个小村庄，村民们和八路军亲如一家。

5、有一次，八路军在村里养伤，村民们轮流照顾伤员。一位老奶奶把自己家仅有的一点粮食拿出来，给伤员们熬粥。当敌人来搜查时，村民们冒着生命危险，把伤员藏在自家的地窖里，成功躲过了敌人的搜查。这个故事体现了军民之间深厚的情谊。2在现代社会中，发扬拥军爱民光荣传统具有重要意义。首先，军队是国家的坚强保卫者，拥军能让军人感受到社会的尊重和支持，从而更安心地履行保家卫国的职责。其次，爱民体现了军队的宗旨，军队为人民服务，人民支持军队，能增强民族凝聚力和向心力，促进社会和谐稳定。最后，这种光荣传统有利于传承爱国主义精神，激励更多人热爱祖国、为国家的繁荣发展贡献力量。3.(1)在“八一”建军节等节日，制作贺卡送给

6、当地的驻军部队。(2)在社区宣传拥军爱民的知识，提高大家的拥军意识。(3)遇到军人时，主动打招呼，表达对他们的尊敬。四、论述题不同意这种观点。虽然现在是和平年代，但军队的作用依然至关重要，拥军爱民也非常有必要。军队是国家主权、安全和发展利益的坚强捍卫者，即使在和平时期，也肩负着维护国家安全、应对突发事件、参与国际维和等重要任务。例如，在地震、洪水等自然灾害发生时，人民子弟兵总是冲在救援第一线，不顾危险，拯救人民的生命和财产安全；在边境地区，军人日夜坚守岗位，保卫国家的领土完整。拥军爱民是我国的光荣传统，它能增强军队的凝聚力和战斗力，让军人感受到社会的尊重和关爱，从而更好地履行使命。同时，这一传统也有助于增强民族自豪感和向心力，促进社会的和谐发展。我们应该始终牢记军队的重要性，传承和发扬拥军爱民的光荣传统。