中学2023年度教学计划.docx

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1、中学2023年度教学计划一、指导思想：深入学习贯彻党的二十大精神，认真落实市县教体局工作要点，坚持以教师和学生为本，增强服务意识，以提高学校的教育教学质量为中心，把“生态自主高效”作为课堂教学的聚焦点，积极推进课堂教学改革，加强教学研究和教学常规管理，为教师和学生的发展提供优质服务，为努力实现学校发展、培养目标，为学校的可持续发展作出新的更大贡献。二、工作重点（一）全面打造具有“生态自主高效”特征的课堂，关注学生实际获得，提高课堂教学质量。（二）继续开展教师继续教育，提升教师信息技术应用水平。（三）深入开展分层教学、个性化辅导、测试，提高教学的针对性和实效性。（四）以学生发展为本，为学生搭建各

2、种展示和锻炼的平台，促进学生核心素养全面提升。（五）检查评估各年级教学质量，加强对高三毕业年级的指导。（六）加强教学常规管理，促进教学管理朝规范化、精细化方向发展。三、主要工作思路及措施（一）依法治教，规范办学L严格规范课程管理。一是严格执行国家课程标准，开齐开足各类课程，规范各学科教学内容和教学管理。注重体育与健康、音乐、美术、通用技术、信息技术、研究性学习、综合实践、心理健康、劳动教育、国防教育、校本课程等课程的开设，要确保课时到位，落实模块教学内容，加强课堂监管，杜绝提前下课。2 .科学编排并严格执行课表。教师个人课表、班级课表、年级课表与学校总课表一致，严禁擅自变更课程、课时和私自变更

3、课表。3 .严格规范教师、教辅人员从教与服务行为。认真落实廉洁从教的相关规定，深入落实中小学教师师德标准，严禁体罚和变相体罚学生，严禁歧视学生。增强廉洁从教和劳动纪律观念，严禁有偿家教和违规征订教辅资料，着力查处上课迟到、早退以及误课、旷课等一切违规行为。明确教辅人员岗位职责，细化工作要求，加强过程督查和每月考评管理,着力增强教辅人员的责任意识、大局意识、主人翁意识和服务意识、安全意识，进一步提高工作绩效。4 .严格执行招生考试相关规定和法规要求。规范做好学籍管理工作，做到新生入籍无遗漏，规范转入、转出、休学等异动手续。5 .认真贯彻上级关于体、卫、艺工作的各项要求。全面贯彻落实学校体育、卫生

4、工作条例和学校艺术教育规程以及全面实施学生体质健康标准的通知精神，着力落实体、卫、艺课程，加强课程指导与监管。确保学生每天1小时阳光体育锻炼时间，高度重视学生体质健康标准达标工作，规范测试过程，确保全校学生体质健康测试率100%、数据上报率100%,数据标准率达95%以上。（二）常规立教，夯实过程6 .教学巡堂反馈落实到位。教务处考勤中心和年级组值班人员每天每节定时进行课堂巡查，既要巡查教师候课、迟到、误课、拖堂和不规范的教学行为，也要巡查班级学生的课堂学习状态和缺课现象，做到及时记录，及时反馈，一周一整理，一月一公示。加大教学事故的处理力度。7 .计划管理制度落实到位。开学第一周检查教师学科

5、教学计划，期末检查教师个人总结，做到常规档案资料整理归档及时到位。8 .常规检查制度落实到位。进一步落实教学常规检查考评，常态实施“训练周周报”“备课期初、期中、期末查”“考勤月月公示”等工作，加强每周、每月“教研活动”“集体备课”检查与公示工作，每月一公示，绩效一月一体现。9 .质量动态管理落实到位。认真组织考试和质量监控。分层考试，分层评价，力求公正、客观地反映教与学的实际情况，及时发现问题，寻求对策。及时做好期中、期末考试质量分析工作，加强教学质量动态管理，重视过程和评价体系，突出评价对改进教学实践促进学生发展的功能。10 .仪器装备管理落实到位。严格规范功能室及设施设备的使用与管理，做

6、好各功能室设施设备的分类存放、使用和维护以及实验台账建设工作，做好“一体机”的使用与管理工作，切实提高仪器装备的使用率。增强图书管理人员主动服务意识，开通班级图书集体借阅绿色通道。保质保量完成好理化生各科演示实验和学生分组实验教学任务，规范完成好师生实验报告册，提高学生动手操作能力，充分发挥数字化实验室的功能作用，有组织、有计划地开展体育活动，加强体育器材管理与使用。（三）课改增效，聚焦课堂11 .大力推进高效课堂建设，构建课堂结构。树立“变革促发展”的教学理念，明确课堂教学要求及目标达成度,以合作学习小组为载体，以互动展示训练为基本模式，全面落实新课程、新教材、新高考，全面改善课堂生态，大面

7、积提高课堂效率。科学分配教与学的时间，突出学生在课堂教学中的主体地位。要求教师一堂课“讲”与“评”的时间不超过25分钟，学生活动的时间（思、展、练）不得少于15分钟。应提升学生的参与面，关注学生的学习状态，面向全体学生，多给学困生展示自我的时间和空间。突出培养学生的思维品质，改善课堂生态，打破沉闷局面，努力促进课堂教学由被动沉闷向主动活力、从表面上的热闹向深层次思维方向转化与发展。12 .开展课堂评价。建立课堂考核评价跟踪制度，组织考评小组和学生及时评价，建立档案，及时反馈，督促教师进行反思、整改，学期末进行总结表彰。进一步发挥学生评教评学的促进作用。完善评教评学问卷调查的内容，印制问卷调查机

8、读卡，组织好期初、期中、期末三次大型课堂教学满意度问卷调查与分析工作，积极发挥学生评教的促进作用,引导和帮助教师反思和整改课堂，为学校深化课改提供诊断和决策依据，不断优化课堂结构，提高课堂教学效率。13 .着力实施分层教学、分类推进工作。一是强化落实“备课组长”的备课组管理策略，即每个学科安排一个备课组长，切实做到分层备课、分层训练、分层要求，分层推进。二是树立“基础立考”的教学新理念，把“弄懂教材、夯实基础、提升基本能力”作为教学工作的主线，确保不同类型学生齐头并进。三是要狠抓基本功的训练。如，汉字书写、英文书写、英语单词的过关等；狠抓基础经典篇目的背诵；狠抓“双语”学科阅读，拓宽视野。四是

9、深入开展分层教学、个性化辅导。各年级要做到不同班级分层要求、班内分层授课、考试分层评价。开展个性化辅导活动，有效利用学生课余时间。14 .确保“有效训练”落地生根。各科每天布置适量适当的有效训练，注重训练内容的精选精编，注重部分学科错题本和双语学科积累本、英语词汇达标内容的落实到位。（四）内涵发展，激活学生15 .科学构建教材体系。加强教材与课标的研究，整合各科相关教学内容，构建由浅入深、循序渐进、目标明确、符合认知规律的教学体系。16 .切实加强体艺特色建设工作。加强与提升以体育、美术、音乐为主导的体艺特色建设，加强体艺教师队伍建设，提升体艺特色项目专业教师训练与辅导水平。17 .规范眼保健

10、操和大课间体育训练的管理。按照体育组综合管理、年级具体管理、班主任具体负责的三级管理要求，强力推进两操管理的规范化。充分发挥班委会自主管理的作用，制定两操管理规范要求，加强两操考评工作，确保两操工作规范、有序、有效。18 .扎实推进学科提升工作O一是合理分配课时量。细化各学科单元、章节重难点的研究，针对单元、章节教学重难点和教学目标达成度，合理确定各章节内容的教学时间，稳控教学节奏，克服深一脚浅一脚倾向，确保各学科教学内容在恒定的时间内有条不紊、扎实有效推进。二是切实加强语文、数学、英语、物理等学科的质量提升工作。结合学校学科建设实际，精细计划安排，明确各学科提升的工作重点,突破薄弱环节，全力

11、做好课堂教学模式的推进、教学环节的落实和中高考方向性研究与指导等重点工作。三是着力强化校外名师资源的利用机制，深度共享名校的信息资源。重点培养自身各学科的骨干力量并发挥其示范引领作用，努力解决学科短板与瓶颈问题。19 .做好高三教师新高考教师培训和相关准备工作。抓住一切机会，认真组织教师参加省、市、国家级关于新高考理论和操作层面的培训，通过“请进来，走出去”的方式,强化教师和管理团队的理念更新和思想转变。在生涯规划教育、选课、走班、排课、教师评价、教学管理和学生综合素质评定等方面作出有力的探索和积极地应对。（六）科学备考，确保质量20 .准确把握备考方向。认真组织教师研究中高考真题，明确备考方

12、向，确保方向精准，应对策略有效。21 .切实提高备考效率。一是开展全员备考，充分调动班主任、备课组长、科任教师、学生和家长等参与年级和班级管理的积极性，落实“合力”备考。二是要精心设计复习备考计划，调控好教学节奏，强化到边到角复习。三是提高课堂效率，做到有效备课，有效上课，有效训练。积极践行“练后再讲、讲后再练、讲练结合、以练为主”的课堂教学模式。激活学生思维，增大互动频率，控制讲评时间，引导学生主动构建知识网络，切实提高复习课质量。四是抓好分层备考，应根据班情、学情，在知识容量、训练难度等方面着力实施差异性备考，狠抓基础知识过关和基本能力的培养，促进不同层面的学生朝着不同的方向进步和发展。2

13、023学校重点工作推进情况总结学校在上级教育主管部门和当地党委、政府的坚强领导下，团结一致，齐心协力，扎实推进学校教育教学常规工作，圆满完成了各项计划任务，取得了一定的实绩。现将重点工作推进情况总结如下：一、以党建为引领，发挥党员模范作用继续加强党的建设，积极开展党员学习，组织党员集中学习和党员自学，落实党课制度，学习党的二十大精神和系列重要讲话，大力开展党史学习教育。认真召开党员民主生活会和组织生活会，不断纯净党组织和党员思想，提升党员的思想觉悟和奉献意识。发挥党员教师的模范作用，在教学、育人、学校和班级管理等工作中，党员教师都发挥了模范作用。认真组织党员志愿者活动，在本学期护学岗实施工作中

14、党员教职工踊跃报名争当志愿者，他们不辞劳苦，不计报酬,在值班值守、维护秩序等方面发挥了极大作用。二、抓教学教研，全面提高教学质量本学期，学校对教学常规工作常抓不懈，做到了高标准,严要求，建立了良好的教学秩序。1 .继续加强教学常规精细化管理，明确各项工作细则要求。坚持各项教学常规力求细节中求实效、创特色，继续贯彻实施“八不准”和“三抓”。课堂教学实施严格执行上级“八不准”的要求。（1.不准无教案无准备上课；2.不准课堂上接打手机；3.不准课堂吸烟；4.不准酒后进入课堂;5.不准随意离开课堂；6.不准做与教学无关的事；7.不准用过激语言挖苦刺激学生；8.不准坐着讲课。）切实做好“三抓”工作一一

15、抓基础、抓常规、抓起始。要求每位教师在上课前做好充分的教学准备，上课不迟到，下课不拖堂、不提前放学，切实提高课堂教学的有效性。2 .加大教学常规的检查、监督和管理力度。领导班子坚持推门听课，积极参与评课。加大备课组督查，认真开展期初、期中、期末三次教学业务检查活动，不定期地查阅教师的备课、听课和作业批改等教学情况，认真评议，并对检查结果进行通报，充分肯定成绩，适时指出问题，督促每一位教师切实做好本职工作，达到了规范教学各环节的目的。3 .积极开展教学研讨活动。教不研则浅，他山之石可以攻玉，教学交流研讨，互相借鉴，是提高教学能力和效果的有效手段。学校由教科室牵头，依托教研组，定期开展教学研讨活动

16、或在公开课后即听即研，或开展专题研讨，或通过集体备课落实研讨。多样的研讨活动，开拓了教师的视野，提高了教师教学能力。4 .加强毕业班复习备考工作，高、中考取得新突破。学校多次召开毕业班工作会商会，组织毕业班教师外出参加研讨会，针对本校学生的实际情况，制定切实可行的复习备考方案，并认真实施。认真组织月考、模拟考。高三共组织3次月考，4次模拟考，考试严格按照正规高考的模式进行。高考文化课本科达线84人，其中一本35人；艺术本科达线41人。九年级共组织6次大型考试，还与周边张李、板桥等学校分别组织了联考活动。中考790分以上6人，700分以43Ao三、抓师德建设，提高教师综合素质我校始终把加强教师

17、队伍建设，提高教师教育教学能力作为工作的重点之一。1 .强化师德建设。坚持教职工例会制度，组织教师学习师德规范，倡导全体教师树立正确的教育观、价值观，将遵守职业道德，规范教师行为化作自身的自觉行动。2 .重视继续教育。鼓励全体教师积极参与校内外各级各类业务培训和学历进修，不断提升自己的业务水平和能力修养。在积极组织各类活动的同时，学校定期召开教研组长和备课组长会议，强化了教研组长、备课组长工作的责任意识，进一步落实、规范了学校有关教辅资料征订的管理规定,做到合理、有序并有利于教师的教学和学生的学习。初高中教师网上研修工作推进顺利。初中教师学校全部合格，高中教师网上研修活动正在进行中。3 .积极

18、开展教科研工作。积极开展教师学科基本功大赛、微课比赛活动，利用安徽基础教育资源应用平台，积极开展上传和下载活动。在研课题研究工作扎实推进，学期初,教科室召开在研课题负责人会议，明确在研课题的任务，3个市县级研究课题完成结题，3个在研课题研究工作扎实推进。春学期新申报市县级课题2个。本学期各学科上观摩课7节、公开课15节，为教师提供了展示自己的平台和相互学习的机会。四、抓养成教育，拓宽育人途径继续把德育工作放在各项工作的首位，以价值教育为核心，公民教育为重点，基本道德规范为基础，实现德育工作生活化、系列化、特色化。1 .常抓规范，以活动促养成教育。学校积极做好校风校纪的整治工作，对学生行为规范的

19、养成教育，做到常抓不懈。政教处、保卫科、团委和年级组通力合作，通过各班班主任，常抓迟到学生的登记通报、班级卫生的清扫保洁及评比工作；严格执行学生手机禁令。开展学生仪容仪表检查,倡导文明，排查整治校园欺凌现象，在学生中起到很好的教育和警示作用。2 .利用校内外资源，加强德育工作。充分利用校内外德育资源，拓宽德育渠道。通过校关工委、政教处、团委组织的活动，利用黑板报、升旗仪式、班会、团队活动、课堂教学等教育阵地，对学生进行思想教育；大力开展志愿服务活动，先后动员800人次学生志愿者参加义务植树、校园秩序维护、卫生保洁等，产生了积极影响；充分发挥家长学校作用，组织家长参加家长学校开办的活动，学习育人

20、知识,帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法。3 .规范操作，落实学生资助工作。为使每一个困难家庭学生都得到资助完成学业，我校本学期继续做好学生资助工作，认真执行校内贫困学生的评选办法、国家助学金助学实施方案。学校以高度严谨的态度对学校品学兼优、家庭贫困的学生进行了摸底，经调查、审核后公示，确保了助学金、奖学金发放的公平公正性。五、抓安全教育和管理，打造平安校园1 .安全教育常态化。继续做好学生在校安全知识的宣传教育。通过展板、宣传单、一封信、电子屏等途径，宣传包括疫情防控、春季流行病预防知识、交通安全知识、防溺水知识、法律知识、禁毒知识等等。积极发挥法制副校长在学校法制

21、教育中的重要作用，做好普法教育的规划安排，保持“零犯罪学校”荣誉。充分利用班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法治观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。开学初全校所有班级均上了春季开学第一课（安全教育），学校于5月份开展了消防应急疏散演练，6月开展了集中开展了防溺水安全教育活动。2 .安全管理全方位。健全管理和防范责任制度，层层签订安全责任书，明确了职责。建立了创建平安校园工作台账和消防工作台账。以防溺水和交通安全为着力点，进行系列化的教育、检查和整治。加大人防、物防、技防力度。加强领导带班、校警门卫值班执行力度，配齐了门卫安保设备,安装的一百多个摄像

22、头，实现了校园监控无死角。定期开展安全隐患排查和整治，对校园欺凌零容忍，本学期学校师生平安，校园和谐。六、抓创建工作，全面提升学校内涵1 .大力创建*市儿童友好学校示范校。积极响应教育主管部门倡议，大力创建*市儿童友好学校示范校。广泛宣传创建意义，积极发动实施。注重平等教育，公平对待每一位学生。注重学生身心健康发展，有心理咨询室，配备了专业心理健康教师，不定期开展心理咨询和心理健康讲座，每年开展运动会、艺术节、法治报告会等大型活动；加强安全教育和管理，认真落实隐患排查和整改，加大人防物防技防力度，杜绝了校园安全责任事故；与当地政府合作，加大校园周边环境治理，成立家长学校，每学期召开家长会，建立

23、家校协同机制。广泛成立学生组织如学生会、文学社等社团，吸收学生参与组织管理，建立学生志愿者队伍，广泛开展志愿服务。2 .开展第三届*市文明校园创建活动。投入资金，种花植草，改善环境质量；增设牌匾，浓厚校园文化气息；广泛开展各类活动，如学生社团活动，志愿者活动，团建活动，教职工篮球赛等等，丰富了校园生活，提振师生精神状态,推动了文明创建的步伐。3 .巩固“无烟校园”和“绿色学校”创建成果。广泛开展禁烟宣传，张贴禁烟标识，推动教师戒烟，学生远离烟草。倡导“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”理念，积极开展阳光体育活动，认真落实课间跑操和眼保健操，组织举办丰富多彩的体育比赛，普及体育知识，培养锻炼技能。倡导绿色理念，广泛宣传环保节约意识，制定办公耗材回收再利用等相关制度，号召简化快递包装，对废旧器材、纸张整理回收。对学生开展“节水”“节电”“节粮”，引导学生不吃零食，不乱丢垃圾，养成节约品格。我们在总结学校工作，欣喜取得进步的同时，还应该清醒的看到存在的一些问题，学校在管理上还存在缝隙，各方面未完全形成合力；教师的工作积极性未能很好地激发，骨干教师、名师培养的步伐不快，执行力有更进一步加强。对此，学校有信心革故鼎新，与时俱进，实现学校高质量发展。