党委班子2025学习教育回头看情况汇报资料合集.docx

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1、党委书记在学习教育“回头看”工作部署会上的总结讲话同志们：今天我们召开这个会议，主要是贯彻落实县委关于开展学习教育“回头看”工作的部署要求。刚才，X同志传达了县委会议精神，X同志对具体工作作了安排，几个村的书记也作了表态发言，讲得都很实在、很到位。开展学习教育“回头看”，是当前一项重要政治任务，我们必须高度重视、抓实抓好。下面，我结合我镇实际，讲几点具体要求。一、正确认识“回头看”的重要作用，切实增强工作自觉性XXXX学习教育开展以来，我镇按照县委统一部署，扎实推进学习研讨、查摆问题、集中整治、开门教育各项工作，总体上取得了阶段性成效。但客观地讲，还存在一些薄弱环节：有的村在学习研讨时浮于表面

2、对XXXX精神的核心要义理解不够深刻；有的在查摆问题时避重就轻，问题清单看似内容很多，实际上缺乏针对性；有的整改措施制定得很详细，但推进不够有力，效果不够明显；有的开门教育流于形式，群众参与度不高、满意度不强。这些问题如果不及时解决，就会影响整个学习教育的质量和效果。这次“回头看”不是简单重复“翻旧账”，而是对前期工作进行全面“体检”，是深挖“病灶”的“透视镜”，是防微杜渐的“预警器”。我们要通过“回头看”，进一步查缺补漏，巩固已有成果，解决存在问题，确保学习教育善始善终、善作善成。各村各部门要把这次“回头看”作为检验前期工作成效的重要契机，作为推动学习教育走深走实的重要抓手，以严的标准、实

3、的作风抓好各项工作。二、紧扣“七查七看”要求，全面检视前期工作成效按照县委“七查七看”的具体要求，我们要对前期学习教育工作进行一次全面自查，逐项梳理盘点，做到见人见事见思想。一是聚焦政治站位查，看捍卫“两个确立”、做到“两个维护”是否坚定坚决。要重点检视在学习教育中是否始终保持正确政治方向，是否自觉把贯彻落实XXXX精神作为践行“两个维护”的具体行动。从我镇情况看，大部分同志政治站位是高的，但个别村干部还存在认识偏差，认为基层离中央远，执行标准可以低一些。要通过“回头看”，进一步提高政治站位，增强政治自觉。二是聚焦理论学习查，看学习是否全面、认识是否深刻。要重点检视是否认真学习了规定篇目，是否

4、深入领会了XXXX精神的核心要义和实践要求。从检查情况看，有的村学习计划制定得很详细，但执行不够到位；有的学习笔记记得很认真，但联系实际不够紧密；有的学习讨论开展了，但深度不够、质量不高。要对照学习计划逐项检查，看哪些内容还没有学到位，哪些要求还没有领会透，及时补课提升。三是聚焦宗旨意识查，看为民造福的政绩观是否树得牢固。要重点检视是否始终坚持以人民为中心的发展思想，是否真正把群众满意作为检验工作成效的根本标准。有的村干部在推进工作时还存在急功近利思想，重显绩轻潜绩，重形式轻实效；有的对群众反映的问题重视不够，解决不够及时有力。要通过“回头看”，进一步强化宗旨意识，树牢正确政绩观。四是聚焦检视

5、剖析查，看是否“全深准实”、见人见事见思想。要重点检视前期查摆的问题是否全面深入、准确具体。从各村上报的问题清单看，大部分能够结合实际查找问题，但还存在一些不足：有的查摆问题不够全面，重点领域、关键环节的问题查找不够；有的剖析不够深入，停留在现象层面，没有深挖思想根源；有的针对性不强，泛泛而谈，缺乏具体性。要对照前期建立的问题清单，逐项进行再检视、再完善。五是聚焦责任落实查，看是否真正做到严负其责、严管所辖。要重点检视各级责任是否压实到位，工作机制是否健全有效。有的村党支部书记主体责任履行不够到位，当“甩手掌柜”，把工作交给其他同志去做；有的班子成员“一岗双责”落实不够，只管业务不管作风；有的

6、对所管辖的干部监督不够严格，发现问题不及时提醒纠正。要进一步压实各级责任，完善工作机制。六是聚焦集中整治查，看是否动真碰硬、真改实改。要重点检视对查摆出的问题是否真正整改到位，整改措施是否有力有效。从整改情况看，大部分问题都能够按照时间节点推进整改，但也存在一些不足：有的整改措施制定得很好，但执行不够到位；有的只是表面整改，没有从根子上解决问题；有的整改进度比较缓慢，影响了整体效果。要对照整改台账，逐项检查整改情况，确保问题真正整改到位。七是聚焦实干实绩查，看整改成效是否经得起实践和人民检验。要重点检视整改工作是否取得实实在在的成效，是否得到群众认可。有的虽然整改了，但效果不明显，群众感受不深

7、有的整改后又出现反弹，没有形成长效机制；有的整改成效只体现在材料上，实际工作中变化不大。要以群众满意度作为检验整改成效的根本标准，确保整改工作经得起检验。三坚持问题导向，着力补齐短板弱项通过前期工作开展和这次“回头看”，我们要坚持问题导向,着力在以下几个方面补齐短板、强化弱项。一是在学习研讨方面。要重点解决学习不够深入、理解不够透彻的问题。对规定的学习内容要逐项“过筛子”，看哪些还没有学到，哪些学得不够深入。要组织补学补课，特别是对习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，要原原本本学、逐字逐句学，确保学深悟透。要结合农村工作实际，深入学习农村基层干部廉洁履行职责的相关规定，增强学习的针对

8、性和实效性。各村要重新审视学习计划执行情况，对没有完成的要抓紧补上，对质量不高的要重新组织。二是在查摆问题方面。要重点解决查摆不够全面、剖析不够深入的问题。要对照XXXX及其实施细则，结合农村工作特点，重点查找以下问题：一是在项目建设、土地流转、宅基地审批等工作中是否存在优亲厚友、违规操作等问题；二是在惠农资金发放、低保评定、危房改造等工作中是否存在截留挪用、徇私舞弊等问题；三是在为民服务中是否存在推诿扯皮、态度恶劣、办事效率低等问题；四是在红白喜事操办中是否存在大操大办、收受礼金等问题；五是在日常工作中是否存在不担当不作为、形式主义官僚主义等问题。要对前期建立的问题清单进行再梳理、再完善，确

9、保问题查找全面准确、具体深入。三是在集中整治方面。要重点解决整改不够有力、效果不够明显的问题。要对照整改台账，逐项检查整改进展情况，对已经完成整改的要组织“回头看”，看是否真正整改到位，有没有反弹回潮；对正在整改的要加大推进力度，确保按时完成；对整改进度缓慢的要分析原因，采取有力措施加快推进。要坚持“当下改”与“长久立”相结合，在抓好具体问题整改的同时，注重建立长效机制，防止问题反弹。要突出整治重点，集中力量解决群众反映强烈的突出问题，让群众看到实实在在的变化。四是在开门教育方面。要重点解决群众参与度不高、满意度不强的问题。要真正做到开门搞教育，通过多种方式征求群众意见建议，让群众参与到学习教

10、育中来。要建立群众评议机制，定期组织群众对镇村干部作风进行评议，以群众满意度检验学习教育成效。要加强与群众的沟通交流，及时回应群众关切，用实际行动取信于民。要完善监督机制，设立举报电话和意见箱，鼓励群众监督举报，形成监督合力。四、建立长效机制，推动作风建设常态化制度化制度建设是作风建设的根本保障。要以这次“回头看”为契机，建立健全作风建设长效机制，推动作风建设常态化制度化。一是要完善学习教育机制。要建立常态化学习制度，把XXXX精神纳入党员干部日常学习内容，定期组织学习讨论。要建立新任干部教育机制，对新提拔、新任职的干部及时进行廉政教育，帮助他们扣好廉洁从政的“第一粒扣子”。要建立警示教育机制

11、定期通报违反XXXX精神的典型案例，让大家受到警示教育。二是要完善监督检查机制。要建立定期检查制度，镇纪委要不定期对各村作风建设情况进行检查，及时发现和纠正苗头性、倾向性问题。要建立村务监督机制，充分发挥村务监督委员会作用，加强对村干部的日常监督。要建立群众监督机制，畅通监督渠道，鼓励群众参与监督，形成监督合力。三是要完善制度执行机制。要建立健全“三重一大”决策制度，规范权力运行。要完善村务公开制度，及时公开村级事务，接受群众监督。要建立干部管理制度，明确工作职责、行为规范、纪律要求。要强化制度执行，确保各项制度落地生根、发挥作用。四是要完善考核评价机制。要把作风建设纳入年度考核内容,与评先

12、评优、干部使用挂钩。要建立群众评议制度，定期组织群众对镇村干部进行评议。要建立通报制度，对作风建设好的要表扬，对存在问题的要批评，形成正确导向。五、压实工作责任，确保“回头看”取得实效开展“回头看”工作，关键在于压实责任、抓好落实。要建立健全责任体系，确保各项工作落地见效。要强化组织领导。镇党委对全镇“回头看”工作负总责，我作为第一责任人，要亲自部署、亲自推动、亲自检查。班子其他成员要按照分工，抓好分管领域的“回头看”工作。各村党支部要履行直接责任，村党支部书记要担负起第一责任人责任。要成立工作专班，明确职责分工，确保各项工作有人抓、有人管。要严格督导检查。要建立督导检查机制，采取定期检查与随

13、机抽查相结合、明察与暗访相结合的方式，对各村“回头看”工作开展情况进行督导检查。要实行跟踪问效，对发现的问题建立台账、跟踪整改，确保问题得到有效解决。要强化考核问责，把“回头看”工作纳入年度考核内容，对工作不力的要严肃问责。要营造良好氛围。要加强宣传引导，充分利用村务公开栏、微信群等载体，宣传“回头看”工作的重要意义和进展情况。要及时总结推广好经验好做法，发挥示范带动作用。要强化警示教育，适时通报典型案例，形成震慑效应。要统筹兼顾推进。要正确处理“回头看”工作与当前各项重点工作的关系，做到统筹兼顾、协调推进。要把“回头看”工作与乡村振兴、人居环境整治、信访维稳等工作结合起来，通过作风的改进推动

14、工作的落实。要力戒形式主义，不搞形式、不走过场，确保“回头看”取得实实在在的效果。同志们，开展学习教育“回头看”工作已经全面启动，任务明确、要求具体。让我们以高度的政治自觉和强烈的责任担当，扎实开展好“回头看”工作，持续深化作风建设，以优良作风推动各项工作落实，为加快推进乡村振兴、促进农民增收致富提供坚强作风保障！2025年学习教育回头看”自查报告按照县委关于开展学习教育回头看”工作的统一部署，县总工会高度重视，认真组织，全面开展回头看”工作。我们通过自查自纠、征求意见、对照检查等方式，对前期学习教育工作进行了系统梳理和深入反思，查找存在的问题和不足，制定针对性的整改措施。现将自查情况报告如下

15、一、开展学习教育基本情况县总工会认真贯彻落实县委关于开展XXXX学习教育的部署要求，把学习教育作为当前一项重要政治任务，精心组织、扎实推进，学习教育取得了阶段性成效。（一）组织领导有力。成立了由党组书记、主席任组长，其他班子成员任副组长的学习教育工作领导小组，制定了县总工会深入贯彻XXXX学习教育实施方案，明确了时间安排、工作要求和保障措施。建立了党组统一领导、班子成员分工负责、各部门具体落实的工作机制，确保学习教育有序开展。（二）学习研讨深入。党组理论学习中心组围绕学习教育主题开展专题学习8次，班子成员结合分管工作撰写学习心得12篇。组织全体干部职工集中学习培训5期，累计培训85人次，实现

16、了学习对象全覆盖。深入学习习近平关于加强党的作风建设论述摘编等规定篇目，组织专题研讨4次，开展交流发言32人次。（三）查摆问题全面。采取自查自纠、征求意见、谈心谈话等方式，全面查摆存在的问题。发放征求意见表65份，设置意见箱3个，召开座谈会6场次，收集意见建议28条。开展谈心谈话45人次，建立问题清单，共查摆出各类问题16个，为集中整治提供了明确目标。（四）集中整治有力。对查摆出的16个问题，制定整改措施32条，明确责任人和完成时限，建立整改台账，实行销号管理。截至目前，已完成整改14个问题，完成率达87.5%,2个问题正在整改中。通过整改，工作作风明显改进，服务效率显著提升。（五）开门教育扎

17、实。坚持开门搞教育，主动接受职工群众监督。开展”我为职工办实事”实践活动，梳理实事清单12项，已完成10项。深入基层一线调研指导38次，帮助解决实际问题26个，职工群众满意度明显提升。二、回头看中发现的问题描述通过全面盘点检视、严格审核把关，对前期学习教育工作进行回头看“，发现以下问题：（一）学习研讨深度有待进一步提升问题1：典型案例剖析不够深入。虽然组织学习了相关典型案例，但结合自身实际进行深度剖析不够，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去还不够到位，没有真正做到举一反三、警钟长鸣。问题2：学习成果转化不够充分。理论学习与实际工作结合不够紧密，学习教育成果向推动工作实践转化还有差距，部分

18、同志存在学归学、做归做的现象。（二）问题查摆清仓见底不够彻底问题3：问题清单动态更新不及时。前期建立的问题清单在执行过程中动态更新不够及时，部分新发现的问题没有及时纳入清单管理，问题查摆还不够全面深入。问题4：结合巡察整改查摆问题不够。与巡视巡察整改、整治群众身边不正之风和腐败问题、整治形式主义为基层减负等工作结合不够紧密，统筹查摆问题的系统性不强。（三）整改整治成效有待巩固提升问题5：部分问题整改标准不够高。个别已完成整改的问题还存在标准不高、质量不优的情况，整改效果的可检验可衡量程度还需要进一步提升。问题6：整改进度督导跟踪不够严。对整改进度缓慢的问题督导力度还不够大，跟踪问效机制还不够完

19、善，部分整改措施执行效果有待提升。（四）长效机制建设还需完善问题7：制度机制系统性不够强。虽然建立了一些制度，但系统性、协调性还不够，制度之间的有机衔接还需要进一步加强。问题8：制度执行刚性约束不够。部分制度执行过程中缺乏有效的监督检查和责任追究机制，铁规矩还没有完全长出铁牙齿。三、存在问题的原因分析（一）思想认识有待进一步深化。对党中央决定开展学习教育的重大意义和深远考量领悟还不够深刻，对党中央根治“四风”问题、全面纯洁党风的坚定决心认识还不够到位。部分同志存在”过关”思想，认为学习教育已经开展一段时间，可以适当放松要求，没有保持热度不退、力度不松、强度不减的思想自觉。（二）工作标准有待进一

20、步提高。在查摆问题、推进整改过程中，标准还不够高、要求还不够严。对照更严的标准查摆问题做得还不够，动态更新问题清单的主动性不强。在整改整治过程中，有的满足于表面整改，没有真正做到严格审核把关、从严销号。（三）统筹结合有待进一步加强。与典型案例剖析、巡视巡察整改、整治群众身边不正之风和腐败问题、整治形式主义为基层减负等工作统筹结合不够，没有形成系统性的工作格局。各项工作之间的协调配合还需要进一步加强。（四）长效机制有待进一步完善。在推进“当下改”的同时，”长久立”的工作还不够扎实。制度机制建设的系统性、科学性、操作性还需要进一步提升。制度执行的刚性约束还不够强，监督检查和责任追究机制还需要进一步

21、健全。四、整改措施（一）针对学习研讨问题的整改措施问题1整改措施： 1.组织专题学习会，深入剖析典型案例，结合工会工作实际进行对照检查 2.建立案例剖析制度，每季度至少剖析1个典型案例 3.开展”以案为鉴”专题讨论，引导全体干部职工深刻反思、举一反三 责任人：党组书记、主席李某某 完成时间：2025年8月底前问题2整改措施： 1.建立学习成果转化机制，每次学习后要结合实际工作制定具体措施 2.定期检查学习成果转化情况，将转化效果纳入考核评价 3.开展“学以致用”实践活动，推动理论学习与工作实践深度融合 责任人：党组副书记张某某 完成时间：2025年9月底前（二）针对问题查摆问题的整改措施问题3

22、整改措施： 1.建立问题清单动态更新机制，每月至少更新1次问题清单 2.设立问题发现奖励机制，鼓励主动发现和上报问题 3.完善问题清单管理制度，确保问题发现一个、纳入一个 责任人：办公室主任王某某 完成时间：立即整改，长期坚持 题4整改措施： 1.建立统筹查摆问题工作机制，与相关工作同步开展问题查摆 2.定期梳理各类监督检查发现的问题，统一纳入问题清单管理 3.加强与纪检监察等部门的沟通协调，形成查摆问题工作合力 责任人：监察室主任刘某某 完成时间：2025年8月底前（三）针对整改整治问题的整改措施 题5整改措施： L建立整改质量评估机制，对已完成整改的问题进行“回头看” 2.提高整改标准，确

23、保整改效果可检验、可衡量、可持续 3.建立整改销号审核制度，严格把关，从严销号 责任人：党组成员、副主席陈某某 完成时间：2025年9月底前问题6整改措施： 1.建立整改督导机制，对整改进度缓慢的问题加强督导2.完善跟踪问效制度，定期检查整改措施执行情况 3.建立整改进度通报制度，及时通报整改进展情况 责任人：办公室副主任赵某某 完成时间：立即整改，长期坚持（四）针对长效机制问题的整改措施问题7整改措施： L系统梳理现有制度，查漏补缺，形成完整的制度体系 2.加强制度间的衔接配套，避免重复和矛盾 3.建立制度定期评估机制，及时修订完善制度 责任人：法规科科长孙某某 完成时间：2025年10月底

24、前问题8整改措施：1.建立制度执行监督检查机制，定期检查制度执行情况 2.完善责任追究制度，对违反制度的行为严肃问责 3.加强制度执行培训，提高制度执行的自觉性 责任人：人事科科长钱某某 完成时间：2025年9月底前五、整改成效及下一步工作计划（一）整改成效通过扎实开展“回头看”整改工作，取得了明显成效：1 .思想认识进一步深化。通过深入学习领悟党中央决定开展学习教育的重大意义，广大干部职工改进作风的政治自觉、思想自觉、行动自觉明显增强，“过关”思想得到有效纠正。2 .问题查摆更加精准。建立了动态更新机制，问题清单从原来的16个增加到24个，实现了问题清仓见底。结合典型案例和相关工作统筹查摆问

25、题的系统性明显增强。3 .整改质量显著提升。对前期已完成整改的14个问题进行”回头看”，发现3个问题需要进一步巩固提升，已制定针对性措施。整改标准明显提高，整改效果更加可检验可衡量。4 .制度机制日趋完善。新建完善制度12项，形成了较为系统的制度体系。制度执行的刚性约束明显增强，铁规矩正在长出铁牙齿。5 .工作成效更加明显。职工满意度从95%提升到98%,服务效率进一步提高，工会组织的凝聚力和影响力明显增强。（二）下一步工作计划1 .持续深化学习教育。保持热度不退、力度不松、强度不减，继续深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，定期组织典型案例剖析，不断增强改进作风的自觉性。2 .

26、严格标准查摆问题。坚持更严的标准，结合典型案例和巡视巡察整改、整治群众身边不正之风和腐败问题、整治形式主义为基层减负情况，动态更新查摆问题清单，确保问题找准、找实、找具体。3 .过硬举措推进整改。继续组织开展整改整治情况”回头看”，全面盘点检视、严格审核把关，对即将完成整改的认真评估、从严销号，对整改进度缓慢的加强督导、全力推进，严防虚假整改、纸面整改。4 .长效机制补短堵漏。坚持“当下改“与“长久立“相结合，总结和用好学习教育好经验好做法，完善加强作风建设和维护职工利益的制度机制，狠抓制度执行，让铁规矩长出铁牙齿。5 .统筹推进各项工作。将学习教育与工会各项工作统筹结合,以优良作风推动工会改

27、革创新，提升服务职工水平，更好地发挥工会桥梁纽带作用，为全县经济社会发展贡献工会力量。县总工会将以此次“回头看”为新的起点，持续深化学习教育成果，不断巩固提升整改成效，以永远在路上的坚韧和执着，推动作风建设向纵深发展，为建设让党放心、让职工满意的模范职工之家而不懈努力。2025年学习教育“回头看”工作部署会上的讲话同志们：今天我们召开全局深入贯彻XXXX学习教育“回头看”工作部署会，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，全面落实中央办公厅关于在全党开展深入贯彻XXXX学习教育的通知要求，总结前期学习教育成效，分析当前存在问题，部署下阶段重点任务，推动作风建设向纵深发

28、展，为我县高质量发展提供坚强作风保障。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从制定落实XXXX开局破题，推动党风政风焕然一新，社风民风持续向好。今年3月，中央部署在全党开展深入贯彻XXXX学习教育，要求7月底前基本结束。目前学习教育进入收官阶段,开展“回头看”是巩固深化学习教育成果的关键举措，是检验作风建设成效的重要契机。全局上下要切实提高政治站位，以高度的政治自觉抓好这项工作。下面，我讲四个方面意见。一、提高政治站位，深刻认识“回头看”的重大意义开展学习教育“回头看”是党中央部署的重要政治任务，我们必须从政治全局的高度深刻认识其重大意义。（一）这是践行“两个维护”的具体行动习近平总书记强

29、调，XXXX不是五年十年的规定，而是长期有效的铁规矩硬杠杠。今年全国两会后，党中央决定在全党开展深入贯彻XXXX学习教育，充分体现了以习近平同志为核心的党中央推进全面从严治党的坚定决心。中央纪委国家监委数据显示,今年3月全国共查处违反XXXX精神问题16994起，批评教育和处理22547人，这是连续第139个月公布月报数据，释放出作风建设永远在路上的强烈信号。我们要通过“回头看”切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，以实际行动践行“两个维护”。（二）这是防止“四风”反弹的重要举措经过十多年整治，“四风”问题得到有力遏制，但顽瘴痼疾仍未根除。从全国查处情况看，在履职尽责、服务经济社会发展和生

30、态环境保护方面不担当、不作为、乱作为、假作为等问题仍占较大比重。从我县情况看，个别领域还存在隐形变异问题，有的将违规吃喝转入内部食堂，有的通过快递物流收送礼品，有的以调研名义搞变相旅游，有的在会议活动中铺张浪费。这些问题警示我们，作风建设稍有松懈就可能前功尽弃。“回头看”就是要再杀一次“回马枪”，再添一把火，坚决防止问题反弹回潮。（三）这是巩固学习教育成果的内在要求自学习教育开展以来，全局上下认真学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，深入学习XXXX及其实施细则精神，思想认识明显提升，工作作风持续改进。但学习教育成果还需要进一步巩固深化，部分党员干部对作风建设长期性艰巨性认识还不

31、够深刻，少数同志还存在松劲懈怠情绪。开展“回头看”就是要检验学习成效，巩固已有成果，推动学习教育走深走实。（四）这是服务群众的现实需要作风建设成效最终要以群众满意度为检验标准。近年来我们持续深化“放管服”改革，优化营商环境，但群众反映强烈的“办事难”“推诿扯皮”“服务态度差”等问题仍有发生。开展“回头看”就是要聚焦群众急难愁盼，深入整治群众身边的不正之风，以作风转变推动服务提质，让群众感受到实实在在的变化。二、坚持问题导向，精准把握“回头看”的关键环节“回头看”的核心是发现问题解决问题，要聚焦五个方面深入查摆，确保问题找准找实。（一）聚焦思想认识，看政治站位是否到位思想是行动的先导。从前期检查

32、情况看，个别干部还存在认识偏差：有的认为学习教育是“软任务”，参与不积极；有的觉得XXXX抓了十多年可以松口气了；有的认为我县地处偏远，问题不会太突出；有的存在“看摊子”“守摊子”思想，缺乏进取精神。这些思想必须坚决纠正。要通过“回头看”深入学习习近平总书记关于作风建设的重要论述，深刻认识作风问题关系人心向背、关系党的生死存亡，切实增强改进作风的政治自觉、思想自觉、行动自觉。（二）聚焦学习研讨，看理论武装是否深入要重点检查理论学习是否扎实有效。看是否认真学习了习近平关于加强党的作风建设论述摘编等重要文献；看是否深入领会了XXXX及其实施细则的精神实质；看是否准确把握了新时代作风建设的规律特点；

33、看学习记录是否完整规范，学习心得是否联系实际，学习讨论是否深入透彻。对学习不认真、理解不深刻、联系实际不紧密的要督促整改。（三）聚焦问题清单，看查摆剖析是否深入查摆问题是“回头看”的基础。要对照中央和省市指出的突出问题，重点检查是否存在以下情况：一是不担当不作为问题,如对群众反映的问题推诿扯皮，对分管工作敷衍应付，对急难险重任务畏缩不前；二是形式主义、官僚主义问题，如会议过多过频、文件冗长空洞、调研走马观花、工作脱离实际；三是享乐主义、奢靡之风问题，如违规收送礼品礼金、违规吃喝、公车私用、办公用房超标；四是侵害群众利益问题，如在行政审批中设置障碍、服务态度恶劣、吃拿卡要等。要建立问题清单，做到

34、见人见事见思想。（四）聚焦整改落实，看立行立改是否彻底对前期查摆出的问题，要逐项检查整改情况，重点看四个方面：一看整改方案是否制定到位，措施是否具体可行；二看整改责任是否落实到位，是否明确了责任人和完成时限；三看整改进度是否达到要求，是否按时间节点推进；四看整改成效是否群众认可，是否解决了实际问题。对整改不到位的要重新制定方案,对虚假整改的要严肃问责，确保整改取得实效。（五）聚焦制度建设，看长效机制是否健全制度建设是管长远的根本之策。要对现有制度进行全面梳理,重点检查公务接待、公务用车、差旅管理、会议活动、办公用房等制度是否完善，是否存在与中央精神不一致、打折扣、搞变通等问题。要结合工作实际，

35、查看制度的适用性和操作性，对不适应新形势的制度要及时修订，对执行不了或者条件不具备的要果断废止，切实扎紧制度笼子。三、突出工作重点，扎实推进“回头看”各项任务“回头看”要坚持统筹兼顾，突出重点，分步实施，确保各项任务落地见效。（一）深入开展自查自纠要按照“全覆盖、无死角”的要求，认真开展自查自纠。一是个人自查。每名党员干部都要对照检查，深入查找自身在思想认识、工作作风、廉洁自律等方面存在的问题，认真撰写自查报告。二是科室自查。各科室要召开专题会议，集体查摆本科室在履职尽责、服务群众、制度执行等方面的问题，形成问题清单。三是全局自查。要从全局层面查找在作风建设、制度建设、监督管理等方面的薄弱环节

36、制定整改方案。（二）广泛征求意见建议要坚持开门搞“回头看”，广泛征求各方面意见建议。一是征求服务对象意见。向办事群众和服务企业发放征求意见函，了解我们在服务态度、工作效率、办事流程等方面存在的问题。二是征求社会各界意见。通过座谈会、问卷调查、网络征集等方式，听取人大代表、政协委员、民主党派、社会团体等各界人士的意见建议。三是征求内部意见。组织党员干部相互提醒、相互监督，营造敢于批评、勇于自我批评的良好氛围。（三）认真开展专项检查要采取多种方式开展专项检查。一是重点检查。围绕公务接待、会议活动、差旅管理、公务用车等重点领域，深入检查制度执行情况。二是随机抽查。采取“四不两直”方式，随机抽查各科

37、室作风建设情况，重点检查是否存在脱岗离岗、上班时间做与工作无关的事等问题。三是明察暗访。组织工作组深入基层一线,明察暗访干部职工工作作风和精神状态。四是群众评议。邀请服务对象和社会各界代表，对我们的工作作风进行评议，接受监督。（四）强化典型案例警示要充分发挥典型案例的警示教育作用。一是学习反面典型。组织党员干部学习中央纪委国家监委通报的违反XXXX精神典型案例，特别是农业农村部原部长唐仁健等高级干部违规收受礼品礼金、接受宴请旅游安排等案例，深刻汲取教训。二是剖析身边案例。对近年来我县查处的违反XXXX精神案例进行梳理分析，举一反三，引以为戒。三是开展警示教育。通过专题党课、案例分析会、观看警示

38、教育片等形式，教育引导党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。四、压实工作责任，确保“回头看”落地见效“回头看”任务重、要求高，必须加强组织领导，压实工作责任，确保各项任务落到实处。（一）强化组织领导成立由我担任组长，其他班子成员担任副组长的“回头看”工作领导小组，下设综合协调、监督检查、宣传报道三个工作组。各科室负责人为第一责任人，要亲自抓、负总责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。领导小组要定期召开会议，研究解决工作中的重点难点问题，统筹推进各项工作。各工作组要密切配合，形成工作合力。（二）严格督导检查纪检组要充分发挥监督作用，采取“四不两直”方式开展明察暗访，重点检查是否存在形式主义、走过场

39、等问题。要设立举报电话和信箱，畅通监督渠道，对反映的问题快查快办。对发现的违规违纪问题，要严肃查处，绝不姑息。对典型案例要点名道姓通报曝光，形成强力震慑。要建立督查通报制度，定期通报工作进展情况，对工作滞后的科室要约谈提醒。（三）加强宣传引导要充分利用单位宣传栏、微信公众号、内部网站等平台，大力宣传“回头看”工作的重要意义和具体要求。要及时宣传工作进展和成效，推送典型案例和整改动态，营造浓厚氛围。要注重挖掘先进典型，宣传好经验好做法，发挥示范引领作用。要加强舆论监督，对群众反映强烈的问题及时回应，接受社会监督。（四）坚持统筹结合要统筹兼顾，避免“两张皮”。一是与中心工作相结合。把“回头看”与当

40、前重点工作结合起来，与乡村振兴、项目建设、民生改善等工作同部署同推进，以作风改进推动工作提质。二是与日常工作相结合。把“回头看”融入日常工作中，不额外增加基层负担，不影响正常工作秩序。三是与制度建设相结合。要以“回头看”为契机，建立健全作风建设长效机制，推动作风建设制度化、规范化、常态化。四是与队伍建设相结合。要通过“回头看”，加强干部教育管理，提升队伍整体素质，打造一支忠诚干净担当的干部队伍。（五）务求工作实效要坚持以人民为中心的发展思想，把群众满意不满意作为检验“回头看”成效的根本标准。一是解决实际问题。对群众反映强烈的问题要重点整治，确保整改到位。对涉及群众切身利益的事项要优先办理，提高

41、服务质量和效率。二是完善体制机制。要建立健全作风建设的各项制度，形成用制度管人管事的长效机制。三是推动工作发展。要通过作风改进，推动各项工作上新台阶，为县域经济社会发展作出更大贡献。四是接受群众监督。要主动向群众公开“回头看”情况，接受群众监督和评议，确保取得群众认可的实效。同志们，作风建设永远在路上，全面从严治党永远在路上。我们要以此次“回头看”为契机，以抓铁有痕、踏石留印的韧劲，持续深化作风建设，锤炼过硬作风，展现良好形象，为奋力谱写中国式现代化XX县新篇章提供坚强作风保障。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不忘初心、牢记使命，真抓实干、担当作为，以优良的作风、扎实的工

42、作、过硬的成效，向党和人民交出一份满意的答卷！XX单位学习教育“回头看”工作情况报告按照专班关于开展学习教育回头看”工作的统一部署，我单位高度重视，精心组织，全面开展回头看”工作。通过认真梳理总结、深入查摆问题、切实整改提升，推动学习教育不断走深走实。现将工作情况报告如下：一、凝心聚力抓统筹，确保”回头看”扎实有序（一）高位谋划强引领，组织体系全覆盖我单位把开展学习教育回头看”作为检验党员干部政治觉悟和作风建设成效的重要标尺，第一时间传达学习中央和上级有关精神，深刻认识“回头看”工作的重大政治意义和现实意义。单位党委召开专题会议6次，党委书记亲自主持研究部署，强调要站在坚定拥护“两个确立、坚决

43、做到“两个维护”的政治高度，以刀刃向内的勇气和自我革命的精神，全面检视学习教育成效，确保作风建设久久为功、常抓不懈。建立了“四级联动”的组织架构。成立由党委书记任组长的“回头看”工作领导小组，设立综合协调、督导检查、宣传引导3个专项工作组，各部门成立相应工作机构，形成了“单位统筹、部门负责、全员参与”的工作格局。抽调12名政治素质高、业务能力强的骨干力量组成工作专班，实行集中办公、专人专责，确保”回头看”工作有专门力量推进。（二）统筹部署定基调，工作方案见细节制定了XX单位深入贯彻XXXX学习教育回头看”工作实施方案，明确了全面检视、深度挖掘、精准整改、建章立制”的总体思路。建立了“五个结合”

44、的工作机制：与巡察整改相结合、与年度工作总结相结合、与干部考核评价相结合、与制度建设相结合、与群众满意度提升相结合，确保”回头看”工作与各项重点任务有机融合、相互促进。创新建立“三个一”工作推进模式。每周召开一次调度会，及时掌握工作进展；每月编发一期工作简报，交流经验做法；每事建立一套工作台账，确保任务落实。建立清单化管理、项目化推进、节点化考核”的工作机制，将“回头看”任务细化为48项具体措施，逐项明确责任主体、完成时限和质量标准。（三）压实责任强担当，责任链条无断点建立了”一把手负总责、分管领导具体抓、全体党员共同抓”的责任体系。党委书记切实履行第一责任人职责，对“回头看”工作亲自部署、亲

45、自推动、亲自督办；班子其他成员认真落实”一岗双责”，既抓好分管领域的“回头看”工作，又抓好对口联系部门的指导帮扶；各部门主要负责人扛起直接责任，确保本部门”回头看”工作不打折扣。建立了”日报告、周通报、月考核”的跟踪问效机制。各部门每日向工作专班报告进展情况，工作专班每周向领导小组汇总工作进展，领导小组每月对各部门工作开展情况进行综合评价。对工作积极主动、成效明显的部门给予表扬激励；对工作消极应付、进展缓慢的部门进行约谈提醒，确保”回头看”工作有力有序推进。二、深入检视补短板，推动问题整改见真章（一）学习教育开展情况全面盘点我单位深入贯彻XXXX学习教育自3月启动以来,严格按照”聚焦主题、简约

46、务实，不分批次、不划阶段，一体推进学查改,融入日常、抓在经常”的要求，扎实推进学习研讨、查摆问题、集中整治、开门教育四个环节，取得了阶段性成效。在学习研讨环节，坚持读原著、学原文、悟原理，深入学习习近平关于加强党的作风建设论述摘编和XXXX及其实施细则精神。党委理论学习中心组开展专题学习12次，各部门组织集中学习96场次，举办专题辅导报告会8场，开展研讨交流36场次，撰写学习心得体会368篇。建立了“学习清单”，对学习内容、学习方式、学习要求进行细化明确，确保学习全覆盖、无遗漏。在查摆问题环节，坚持问题导向，通过自查自纠、征求意见、对照检查、专项督查等方式，全面深入查找贯彻落实XXXX及其实施

47、细则精神方面存在的问题。建立问题台账86条，其中涉及学习研讨的18条、涉及制度执行的24条、涉及作风建设的32条、涉及群众关切的12条。对查摆出的问题逐一分析原因，制定整改措施，明确整改时限。在集中整治环节，紧盯“2个清单”，结合本单位实际，重点整治了文山会海、形式主义、官僚主义、违规接待、铺张浪费等突出问题。制定整改措施196条，建立整改台账，实行销号管理。对能够立即整改的问题，立查立改、即知即改；对需要时间整改的问题，明确时间表、路线图，确保按时完成。在开门教育环节，坚持群众参与、群众监督、群众评判，通过设立意见箱、公布监督电话、开展满意度调查等方式，广泛听取群众意见建议。梳理群众反映的热

48、点难点问题48个，制定整改措施86条，目前已完成整改76条。建立群众评议机制，邀请服务对象代表对学习教育成效进行评议,群众满意度达到94.2%。（二）特色亮点做法特色做法一：创新“五学联动”模式，推动学习入脑入心。为解决理论学习”上热中温下冷”问题，我单位创新建立了“集中学、分组学、个人学、网上学、实践学”的“五学联动”模式。集中学突出示范引领，党委理论学习中心组发挥“头雁”作用，每月至少开展1次专题学习，班子成员轮流领学，确保学深学透；分组学突出互动交流，按照业务相近、人员相当的原则，将全体党员干部分为8个学习小组，每周开展1次专题研讨，营造比学赶超氛围；个人学突出自主选择，制定个人学习计划，建立学习档案，做到学有目标、学有重点、学有收获；网上学突出便民高效，建立网上学习平台，推送学习资料，开展在线测试，实现学习全天候、全覆盖；实践学突出知行合一，结合岗位职责，深入基层一线，在实践中检验学习成效，在服务中提升能力素质。通过“五学联动”，形成了“人