在2025年研究部署深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作专题会上的讲话稿与落实中央八项规定精神情况总结稿(两篇文).docx
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1、在2025年研究部署深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作专题会上的讲话稿与落实中央八项规定精神情况总结稿(两篇文)在2025年研究部署深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作专题会上的讲话稿同志们:党中央决定,自2025年全国两会后至7月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。这一重要部署,彰显了党中央持之以恒正风肃纪的坚定决心。我们XX总队要深刻领会其重大意义,切实将思想和行动统一到党中央决策部署上来,扎实推进学习教育各项工作,以优良作风为XX统计调查事业高质量发展保驾护航。一、深化思想认知,领悟精神要义作风建设,关乎党的形象,系于人心向背,更决定党和国家事业兴衰成败。党的十八大以来,以习近
2、平同志为核心的党中央从制定和落实中央八项规定开局破题,党风、政风、社会风气持续好转,带来T“八项规定改变中国”的新气象。当下,面对新形势新任务,我们必须深化对中央八项规定精神的思想认知。(一)从政治高度把握重要意义中央八项规定精神是新时代我们党制定的第一个重要党内法规,是新时代作风建设的重要开端。从政治视角看,它是坚决维护党中央权威和集中统一领导的重要体现。坚决贯彻中央八项规定精神,就是坚决捍卫“两个确立”,做到“两个维护”。这要求我们在思想上、行动上与党中央保持高度一致,时刻牢记统计调查工作不仅是业务工作,更是政治任务。我们要深刻认识到,每一次数据采集、每一份统计报告,都关系到党和国家决策的
3、科学性,关系到人民群众的切身利益。只有从政治高度把握中央八项规定精神,才能确保我们的工作方向不偏、立场不移。(二)从历史维度理解演变发展回顾历史,中央八项规定自出台以来,不断在实践中丰富和完善。从最初聚焦改进调查研究、精简会议活动、精简文件简报等具体问题,到后来不断细化和拓展到各个领域,其内涵和外延持续深化。这一演变过程,反映了我们党对作风建设规律认识的不断深入。我们要深入学习其发展脉络,从中汲取经验和智慧。在工作中,既要传承过去的好经验、好做法,又要结合新时代统计调查工作特点,与时俱进地贯彻落实。例如,随着大数据、互联网等新技术在统计调查中的应用,我们在数据采集过程中的作风要求也需不断更新和
4、强化,以适应新的工作形势。(三)从现实角度明晰时代要求当前,我国正处于全面建设社会主义现代化国家的关键时期,面临着诸多新机遇和新挑战。从现实角度看,中央八项规定精神对我们提出了新的更高要求。在经济社会快速发展、统计调查任务日益繁重复杂的背景下,我们要以中央八项规定精神为指引,坚决反对形式主义、官僚主义,切实提高工作效率和质量。在数据采集环节,要确保数据真实、准确、完整,不搞虚假政绩;在数据分析和解读过程中,要深入实际、深入群众,为党和政府提供有价值、有深度的决策参考。只有这样,我们才能更好地履行统计调查职责,为推动经济社会高质量发展贡献力量。二、聚焦关键环节,强化学习教育深入贯彻中央八项规定精
5、神学习教育,关键在于把握好各个关键环节,通过扎实有效的学习教育,让党员干部真正入脑入心,切实增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。(一)精心组织学习内容。一是深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述。总书记的系列论述,为我们加强作风建设提供了根本遵循。我们要系统学习,深刻领会其核心要义、精神实质和实践要求,将其作为行动指南。通过研读经典著作、学习重要讲话精神,深刻理解作风建设在党的建设全局中的重要地位,以及与实现中华民族伟大复兴中国梦的紧密联系。二是认真学习中央八项规定及其实施细则精神。对规定内容进行逐字逐句研读,确保每一位党员千部都清楚各项要求和纪律红线。要深入理解其出台背景、目标任务
6、和具体条款,不仅要知道“是什么”,更要明白“为什么”。只有学深悟透,才能在工作中自觉遵守。三是学习党的十八大以来深入贯彻中央八项规定精神的成效和经验。从全国各地以及统计调查系统内部的典型案例和成功经验中,汲取营养。通过学习,了解在不同领域、不同情况下如何有效贯彻落实,从而更好地指导我们自身工作。同时,也要反思存在的问题和不足,引以为戒。(二)丰富学习教育形式。一是开展集中学习。定期组织全体党员干部集中学习,邀请专家学者进行专题讲座,对中央八项规定精神进行深入解读。在集中学习过程中,设置互动环节,鼓励党员干部提出问题、交流心得,增强学习效果。二是组织专题研讨。围绕中央八项规定精神,确定若干专题,
7、组织党员干部进行研讨。要求每位党员干部结合自身工作实际,谈认识、谈体会、谈落实措施。通过思想碰撞,深化对中央八项规定精神的理解。三是推进个人自学。为党员干部提供丰富的学习资料,包括书籍、文件、文章等,鼓励其利用业余时间进行个人自学。建立学习笔记制度,要求党员干部记录学习心得和体会,定期进行检查和交流。(三)加强警示教育力度。一是剖析反面典型案例。选取统计调查系统内外违反中央八项规定精神的典型案例,进行深入剖析。分析案例中党员干部违纪违法的原因、过程和后果,让党员干部从中吸取教训,引以为戒。通过案例剖析,让党员干部明白违反中央八项规定精神的严重后果,增强纪律意识和规矩意识。二是开展廉政教育活动。
8、组织参观廉政教育基地,观看警示教育片,通过实地参观和影像资料,让党员干部直观感受腐败行为的危害。邀请纪检监察干部进行廉政讲座,讲解党纪国法,提高党员干部的廉洁自律意识。三是建立警示教育长效机制。将警示教育纳入日常工作,定期开展。在重要节假日、关键时间节点,提前进行警示教育提醒,防止违规违纪行为发生。同时,对新入职干部、新提拔干部等重点人群,进行针对性的警示教育。(四)强化学习效果评估。一是组织知识测试。定期组织中央八项规定精神知识测试,检验党员干部的学习成果。测试内容涵盖规定原文、重要论述、典型案例等方面,通过测试,发现党员干部在学习中的薄弱环节,及时进行针对性强化学习。二是开展学习成果汇报。
9、要求党员干部定期撰写学习成果汇报,结合自身工作,汇报在贯彻落实中央八项规定精神方面的收获和体会,以及采取的具体措施和取得的成效。通过汇报,促进党员干部对学习内容的深入思考和实践转化。三是进行群众满意度调查。面向服务对象、基层群众等,开展对党员干部贯彻落实中央八项规定精神情况的满意度调查。了解群众对我们工作作风的评价和意见建议,以此作为评估学习效果的重要依据,不断改进工作作。三、全面排查问题,深入开展整治全面深入查找贯彻中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题,并进行扎实整治,是学习教育的重要任务,关乎学习教育的成效。(一)明确排查重点方向。一是聚焦“四风”问题。重点排查是否存在形式主义,如工
10、作中是否存在重形式轻内容、重过程轻结果,搞花架子、做表面文章等问题;是否存在官僚主义,如是否存在脱离群众、脱离实际,对工作推诿扯皮、敷衍塞责等现象;是否存在享乐主义,如是否存在贪图享受、追求安逸,工作积极性不高、精神状态不佳等问题;是否存在奢靡之风,如是否存在铺张浪费、公款吃喝、违规接待等行为。二是关注统计调查工作关键环节。在数据采集环节,排查是否存在为追求数据好看而弄虚作假、虚报瞒报等问题;在数据审核环节,排查是否存在审核把关不严、敷衍了事等情况;在数据分析环节,排查是否存在为迎合上级而歪曲数据、分析不客观不准确等问题。同时,关注在项目招投标、物资采购等工作中是否存在违规操作、利益输送等问题
11、三是着眼干部队伍作风建设。排查干部在工作纪律方面,是否存在迟到早退、擅离职守等问题;在服务态度方面,是否存在对群众态度冷漠、服务不热情等情况;在工作效率方面,是否存在办事拖拉、工作推进缓慢等问题。止匕外,还要关注干部在廉洁自律方面是否存在违规收受礼品礼金、利用职务之便谋取私利等问题。(二)拓宽问题排查渠道。一是开展自查自纠。组织党员干部对照中央八项规定精神和排查重点,进行全面自查。要求每位党员干部认真反思自身在工作和生活中的行为,查找存在的问题,并如实填写自查报告。在自查过程中,鼓励党员干部自我剖析、自我反省,做到不遮不掩、不避重就轻。二是加强内部监督检查。成立专门的监督检查组,定期对各部门
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