10项卫生保健制度.docx

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1、10项卫生保健制度目录1、幼儿园一日生活制度2、善事管理制度3、体格锻炼制度4、卫生与消毒制度5、健康检查制度6、传染病与控制制度7、常见疾病预防与管理制度8、伤害预防制度9、健康教育制度10、卫生保健信息收集制度1、幼儿园一日生活制度为了科学合理的安排幼儿一日生活，使幼儿身心健康和谐发展，培养幼儿良好的生活、学习习惯，使幼儿在体、智、德美全方面提高，特制定幼儿一日生活制度。一、晨检认真做好幼儿园的接待工作，检查幼儿有无发病，带药情况，有无外伤，有无携带危险物品等。二、教育活动1、教室要认真备课、刻苦钻研教材，做好课前准备工作。2、在活动中了解和发现幼儿的兴趣与要求，正确的启发和引导，做到因材

2、施教，做好随机教育。3、配课教师要按时配课。三、喝水1、教师要根据季节变化供应冷暖适度的开水，夏季凉，冬季要保温。2、按时组织幼儿集体喝水，除此以外要求幼儿用自己的杯子随渴随喝。3、不能阻止幼儿饮水，不催促幼儿快喝，对不爱喝水喝不敢要求喝水的幼儿要多加关照，经常提醒他们喝水。四、课间操1、按时做操，做操前教师要仔细检查每位幼儿的衣服、鞋帽，做好防寒、防暑及安全检查工作。2、教师示范动作要准确，要求幼儿动作要至U位。3、严禁大声训斥或粗暴动作对待幼儿。五、户外活动1、保证幼儿每天户外活动时间在2小时以上，其中有组织的户外活动时间为：中班20分钟，大班30分钟。2、注意幼儿安全，在活动中幼儿不能离

3、开老师的视线。3、教师要为幼儿创设活动条件，（如场地、器材等）游戏的内容丰富多彩。4、在游戏过程中教师要积极引导、认真观察，严防意外事故的发生。六、活动区活动1、保证幼儿活动区活动时间。2、为幼儿创设良好的活动空间喝丰富的活动区角，准备充足的活动材料。3、在游戏活动中，教师要巡回指导，提供帮助，保证幼儿安全。七、离园1、做好离园前的准备工作（如整理衣物、洗手、洗脸等）教师做到对每名幼儿心中有数。2、把每位幼儿亲自送到家长手中，如果不是本人家长接孩子，教师必须索取委托证，否则不能让其带走幼儿。2、善事管理制度为做好膳食安全工作，切实保障师生安全和健康，特制定以下制度：1.成立幼儿伙食管理委员会,

4、有专人负责，每月开会研究伙食问题,对保健人员做的每月营养分析提出改进意见，要有记录。2 .伙食费要专用，精打细算，计划开支,合理使用，全年盈亏不超过2%。以前盈余过多要有计划的使用，不拖时间太长。伙食费账目每月公布1次。3 .准确掌握幼儿出勤人数,做到每天按人按量供给主副食，隔日剩饭菜，不给幼儿吃。4 .工作人员（包括炊事员）伙食与幼儿伙食严格分开，不允许贪占幼儿食物,侵占幼儿利益。5 .保健人员要每月进行营养计算。幼儿蛋白质、热量均达供给量标准的80%以上。6 .烹调方法科学，符合年龄特点。饭、菜要做到形、色、香、味美。7,每周制定食谱、并定期更换,做到平衡膳食、荤素搭配、精细搭配、软硬搭配

5、8.按时开饭，进餐前后保持幼儿情绪愉快。幼儿进餐时间不应少于20至30分钟，保证幼儿每餐吃饱、吃好。9、儿童伙食实行民主管理,成立伙食委员会，由园领导、保健医、保教人员、炊管、财会人员及幼儿家长代表组成，定期召开会议,研究伙食问题，征求家长意见，不断改进工作，提高伙食质量。10、制定采购验收制度,建立出入库帐目，伙食费要专款专用，计划开支、合理使用，每月结算并公布帐目。Ih工作人员要准确掌握幼儿出勤人数，每天向伙房报数,做到每天按人按量供应主副食，不浪费，不吃隔日剩饭菜。12、膳食要合理,制定带量食谱，食谱每两周调换一次，每三个月进行一次营养测算，计算幼儿进食量，营养摄入量，进行分析、研究，

6、做到营养量稳定、平衡,达到规定标准,保证各种营养素的供给量。3、体格锻炼制度幼儿园体格锻炼制度1一、要创造条件，充分利用日光、空气、水等自然条件锻炼婴幼儿的体格。二、在正常气候条件下，应保证婴幼儿充足的户外活动时间，每天2小时，加强冬季锻炼。三、要有组织地经常开展适合婴幼儿身心特点的游戏及体育运动，要重视二岁以下婴幼儿的.体格锻炼，每天给婴幼儿做1-2次保健操，幼儿做1-2次体操或活动性游戏。四、按婴幼儿的年龄特点和体质安排锻炼内容，掌握适当的运动量，不强求一律。锻炼的时间应由少到多，动作由简单到复杂循序渐进，逐步提高运动强度。五、按婴幼儿年龄制定锻炼计划。锻炼前应做好活动场地、器械、婴幼儿穿

7、着等安全检查准备工作。锻炼过程中应注意保护婴幼儿的安全，做好保育护理，观察婴幼儿的反应,出现异常情况立即停止锻炼及时处理。锻炼结束后应观察婴幼儿精神、食欲、睡眠等情况，保证水的供给。六、遵守合理的生活作息制度，注意锻炼与保健、营养、护理的结合。对体弱的婴幼儿要给予特殊的照顾，婴幼儿有病时暂停锻炼。幼儿园体格锻炼制度2一、在正常天气下，有充足的户外活动时间，每天坚持两小时以上户外活动，加强冬季锻炼。二、要创造条件，充分利用日光、空气、水等自然因素,有计划地锻炼幼儿体格。三、要有组织、有计划地开展适合幼儿特点的游戏及体育活动，随季节变化安排好户内外活动，每日有记录。体格锻炼应坚持不懈、循序渐进、由

8、易到难、时间从短到长，逐渐提高锻炼强度。四、按儿童的年龄特点和体质安排锻炼内容，掌握适当的运动量，不强求一律。锻炼前应做好活动场地、器械、儿童穿着等准备工作。锻炼过程中注意保护儿童的安全、做好保育工作、观察儿童的反应，出现异常情况立即停止锻炼及时处理。锻炼结束后应观察幼儿的精神、食欲、睡眠等情况，保证水的供给。五、在体育活动中，教师要注意分层指导，保证每位幼儿动作发展、体质增强。六、幼儿体育活动时，二位教师须同时参与。七、注意锻炼与保健、营养、护理的结合。对体弱的儿童要给予特殊的照顾，儿童有病时暂停锻炼。4、卫生与消毒制度一、个人卫生与消毒1、保证幼儿认真做到饭前便后用流动水洗手。2、幼儿每人

9、一巾，每天清洗并消毒一次。在毛巾专用消毒柜或0.5%84浸泡10分钟消毒（浸泡后要用清水洗数次）、晾干后挂入毛巾柜。3、刷牙杯与牙刷个人专用，牙刷每3个月更换一次（损坏及时更换）。牙刷头要朝上，保持清洁。4、每星期一剪指甲，隔周剪趾甲。5、寄宿幼儿必须每天洗脸、洗脚、冲洗屁股。洗屁股毛巾个人专用，每次用后清洗消毒，凉干。根据季节每周至少为幼儿洗澡、洗头1-2次。6、幼儿手绢个人专用，每日换洗，意外污染及时换洗。7、被罩、床单、枕巾每月换洗一次，有污染时要及时洗，每月晒被褥一次，夏季凉席每周一擦拭一次。8、保教人员要保持个人卫生，衣着整齐，上班时不得留长指甲、不得染指甲、不得披头散发，不得穿高跟

10、鞋，不得带手饰。二、饮食卫生1、水杯个人专用，每天清洗并在专用消毒柜消毒一次2、桌面餐前要清洁、擦拭并消毒，餐后擦干净，消毒程序：餐前：清水擦拭-消毒液（每50Ond水药液2ml）擦拭-清水擦拭。餐后：洗涤灵水擦拭-清水擦拭。3、餐具、餐巾每次用后要洗净消毒，在专用消毒柜消毒。4、生吃瓜果要洗净削皮（在食用前进行，防止食用前污染）。5、非厨房工作人员、幼儿禁止进入厨房。厨房饮食卫生详见由卫生监督机构颁发的饮食卫生管理常规”。6、接触食品前，工作人员要用肥皂、流动水洗手。三、环境卫生与消毒1、室外环境要每日清扫，室内湿拭清扫，保持清洁整洁。地毯每天清洁，每周用吸尘器吸三次。2、幼儿园室内不得吸烟

11、室内空气流通新鲜，冬季或夏季空调房间每半日通风一次，每次20分钟。3、垃圾污物要及时清除，及时灭蚊、蝇、蚂蚁等昆虫。4、周一消毒图书；周二擦玻璃；周三擦桌椅板凳；周四晒被褥；周五消毒玩具，全园大扫除。5、床围、小桌椅每日清洁擦拭一次，门把手、水龙头保持清洁，每天消毒一次。6、各班清洁用具（如扫帚、拖布、抹布等）要专用，用后及时清洁，干燥保存。7、幼儿厕所专用，入厕后及时冲刷，做到清洁无异味，每天消毒一次。便盆用后及时冲洗消毒。8、卫生间地面无积水，每日消毒一次。四、幼儿卫生消毒制度1、幼儿的餐具、毛巾、玩具和室内外空气都必须按“晋江市托幼机构消毒隔离方法”定期进行消毒处理。2、幼儿的活动是、

12、卧室、厕所应采用含氯、碘等消毒剂每日一次预防性消毒。3、幼儿在发生传染病或在医学观察期间，应根据不同病种及时严格地做好消毒隔离工作，消毒方法按“消毒隔离常规”要求进行。4、儿童一人一巾一杯一餐具，一用一消毒。5、健康检查制度一、幼儿的健康检查：对幼儿进行定期的和不定期的健康检查，可以了解到每个幼儿的生长发育情况和健康状况,以便采取相应的措施，更好地促进幼儿健康的成长，同时，对疾病也可以做到早发现、早隔离和早治疗。（一）、人园前的健康检查1、即将进入幼儿园所生活的幼儿，在入园前（或入园的一周内）必须进行全面的健康检查，以鉴定该幼儿健康情况，预防将某些传染病带入到幼儿园中。2、入园前的健康检查还能

13、为幼儿园更好地了解和掌握每名幼儿生长发育的特点以及健康状况提供重要的资料，幼儿入园前健康检查的主要内容：（1）、了解幼儿的疾病史、传染病史、过敏史、家族疾病史等。(2)、检查幼儿当前的生长发育与健康状况，如：身高、体重、胸围、头围、心肺功能、视力、听力、皮肤、牙齿的发育、脊柱的发育、血红蛋白、肝功能等。(3)、了解幼儿预防接种完成的情况等。幼儿入园前的健康检查，通常是在当地卫生院所进行，幼儿入园前的健康检查，只在一个月内有效。(一)入园晨检：1、晨检是幼儿园卫生保健工作的一个重要环节。通过这一环节，不仅可以及早发现疾病，而且，对于一些不安全的因素，也可以及时加以处理。同时，也能了解到幼儿在家庭

14、中的生活情况，有利于教师更好地做好当日的工作以及密切家园的联系。2、幼儿晨检的主要内容概括起来是：一摸、二看、三问、四查。“一摸”是指摸摸幼儿的前额部位，粗知幼儿的体温是否正常，摸摸幼儿颈部淋巴结是否肿大；“二看”是指认真查看幼儿的咽喉部位是否发红，观察幼儿的皮肤、脸色以及精神状况等有无异常；“三问”是指询问一下家长，幼儿在家里饮食、睡眠、排便等生活情况；“四查”是指检查幼儿有无携带不安全的物品到园内来，发现问题及时处理。晨检中如果发现幼儿有身体不适或疾病迹象，应劝说或联系家长带幼儿去医院检查，或暂时将该幼儿隔离，请卫生室医生进一步检查，然后再确定是否入班。二、教师的健康检查：1、为了保证幼儿

15、的健康，幼儿园的教师在进入幼儿园工作以前，都必须进行严格的健康检查，健康检查合格者方能进入到幼儿园中从事工作。2、每年还必须进行一次全面的健康检查。除了一般性健康检查以外，还包括胸部X光透视、肝功能、阴道霉菌和滴虫以及淋病、梅毒等项目的检查。健康检查不合格者,应立即调离或暂时离开工作岗位；有些疾病待痊愈后，持有关的健康诊断证明方可恢复工作。6、传染病与控制制度一、宣传教育。针对不同年段的幼儿特点制定不同的内容，让每个幼儿都了解流行病、传染病的有关知识，增强防患知识。通过开展各种活动等多种形式的宣传教育，让幼儿掌握基本的卫生防病知识和防护方法。二、传染病预防。随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和

16、饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。师生讲究个人卫生，不共用日常生活用品。教师办公室、教室、图书馆、音乐室、科学室、舞蹈室、电脑室、美术室、书法室、心理辅导室、游泳池、教室宿舍、幼儿午休室、教师饭堂、幼儿餐厅、卫生间、接送区、放学静候区、足球场、小广场等场所进行清洁消毒，包括空气消毒、地面和物品表面消毒，保持室内外空气流通。三、高度重视幼儿健康工作。把幼儿流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程，形成“校长亲自抓、分管领导具体抓、师生员工一齐抓”的良好氛围，落实学校传染病预防宣传教育工作。四、规范开展幼儿传染病控制。学校开设传染病控制课并纳入教学

17、计划，每学期不少于六课时。要根据季节的变化和相关情况，将流行病、传染病预防知识纳入授课计划。设立专兼职授课老师，并有备课笔记或活动记录。五、拓展学校传染病控制路径。学校要充分利用黑板报、讲座、广播、视频、微电影、班（团）队活动、升旗仪式、校班会、校园电子屏幕、校园网、微信公众号等途径开展丰富多样的宣传教育，引导幼儿了解流行病、传染病的有关知识，增强预防意识，掌握基本的卫生预防知识和防护技能。六、做好校园通风消毒工作。按照卫生清洁消毒指引（简称）要求，落实学校日常通风消毒工作，传染病发生期间要遵照属地疾控机构的要求做好消毒工作。七、严格执行预预防制措施。对患有传染病的幼儿，应根据医嘱采取相应的隔

18、离治疗措施，在治愈前不得到校上课。患有传染病的教职员工和病原携带者,在治愈前不得承担教学工作。八、做好心理传染病控制工作。尊重幼儿身心成长规律，关注青春期教育，做好传染病发生期间的心理疏导工作。九、养成良好个人卫生习惯。采取合理有效措施，帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯，纠正不良饮食习惯，谨防病从口入。十、落实疫情信息报告制度。学校一旦发现传染病，要按传染病防治法要求逐级负责、逐级报告，及时上报教育主管部门和疾控管理机构。如知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃处理。7、常见疾病预防与管理制度1、贯彻预防为主的卫生工作方针，搞好预防接种，做好集体儿童的疾病的防治和预防保健工作。2、托幼机构应

19、密切与当地防疫部门的联系，及时了解疫情动态。按年龄、季节、适时、全程、足量、规范化地为幼儿实施预防接种，以提高整体人群的免疫水平，各种预防接种率要求达95%以上。3、通过晨间检查和全日健康检查等形式，及时了解全园幼儿发病情况。做到早预防、早发现、早隔离、早治疗。尽快消除传染源，切断传播途径，保护易感儿童。4、对已发现的传染病患儿或可疑者，应立即送隔离室观察，或通知家长带到医院去诊治。对患儿所在班要进行彻底的终末消毒。与患儿有密切接触的人群应进行医学检疫，并用药物进行预防。5、加强小儿常见疾病的防治。通过采取综合性措施（营养、锻炼、疾病预防、治护理等）来降低发病率。注意做好体弱儿童（经常反复发作

20、呼吸道、消化道感染儿、佝偻病、营养不良、早产儿、小样儿、哮喘病、先天性心脏病等）的专案管理，加强个体重点保健。6、开展健康教育，运用多种形式宣传卫生知识，传授传染病的防治常识，增进儿童教养人员对卫生科学的了解，提高卫生育儿水平。还要加强家园联系，争取家长的理解和支持，共同促进儿童身心健康，减少疾病。7、幼儿初次入园须经街道妇幼保健站进行健康检查，填写健康检查表和保健卡。8、加强传染病的防治。经体检、化验等项目检查确无传染性疾病，且最近二个月内无传染病接触史者方可入校。9、在园幼儿离校1个月以上者，返校时须重新体检。对有传染病接触史的幼儿要进行检疫，经体检证实健康者方可回班。10、定期了解幼儿生

21、长发育状况，掌握在园群体幼儿生长发育水平，及时发现疾病和异常情况并进行预防、治疗。11、定期体检，全园幼儿每年全面体检一次，体检率达95%,半年测身高、体重一次并做好健康分析、评价，常见病统计及缺点矫治。每年普查踽齿、氟透、驱蛔，测听力一次。3周以下学生执行生长监测，一年四次测身高、体重并做好分析评价。8、伤害预防制度幼儿园伤害预防制度一：1、每天晚上要认真清理教室。每周五大扫除1次，彻底搞好班上和包干区的卫生。每天都要对幼儿生活的环境进行消毒。2、幼儿玩具每周用O.3%的消毒水泡15分钟，书籍阳光下晒1小时。3、保持室内外清洁、空气流通，每日早晨、下午起床后开窗换气。4、班上活动室每天擦地1

22、2次。周五用消毒水拖地1次。5、桌椅柜每天擦2次，电风扇每周擦1次。6、班上睡室每天擦地1-2次，每天擦地1次。7、周托、月托幼儿夏天每天洗澡1次2次，春秋天每周洗澡1次，女孩子头发每周洗1次，男孩子每周洗1次2次。每周剪指甲1次，每两周剪脚趾甲1次。8、枕巾每周洗1次，毛巾被、被子、床单每月洗1次。夏天每天换衣服1次2次，冬天内衣裤每天换1次。9、每天用紫外线消毒灯消毒1次睡室和活动室，每次3040分钟，（幼儿不在场时）。10、幼儿饭前便后要用肥皂洗手。开饭前要抹桌子。夏天午睡前要洗脸洗脚。幼儿园伤害预防制度二：1、幼儿安全教育“五不”。不触摸各种电器开关；不乱食花、草、种子、药物、食品；

23、不把小物件衔在口中；不把脏东西和危险品放在口袋里；不随便离开老师。2、上课及活动时间教师不得与人聊天，不得离开幼儿，要时刻关注每个孩子，让所有孩子始终处于老师视线之内。一般情况下，不接电话和会见客人。3、活动前做“三检查”（即检查场地、设备、幼儿情绪和衣着）：“一交代”（向幼儿交待纪律与玩法）；活动时注意观察幼儿活动内容和方式；活动后清点幼儿人数并总结讲评。4、拿饭、拿水时要打招呼，要躲开幼儿走。刚煮沸的汤和水要放在幼儿碰不到的地方。开饭时，饭菜、汤不烫手时才能让幼儿端，饭、菜、汤不能从幼儿头上过。5、不让幼儿接触电源开关、刀器、滚水和火6、下班前要仔细核对幼儿人数；关好门窗；关闭电器并关闭开

24、关;锁好贵重物品。7、幼儿受伤后，带班老师要冷静沉着，耐心询问，仔细查看伤口。如果是烫伤要迅速离开热源，是骨折要固定好伤口位置，再迅速护送到医院。8、发生事故后，要立即报告园长。9、健康教育制度为了全面贯彻落实党的教育方针，促进我园的健康教育工作，不断增强广大师生的健康意识，提高师生的健康水平，争创我园市文明卫生幼儿园，结合我园工作，特制定幼儿园健康教育制度。一、幼儿园把健康教育列入议事日程，成立健康教育领导小组，形成校长任组长，下设健康教育任课教师，各班卫生委员的宣传教育网络。二、搞好健康宣传工作，教育学生用眼卫生，读写时眼要离书本一尺，胸离书桌一拳，指离笔尖一寸，读写四十五分钟要休息十分钟

25、不要躺着或乘车、走路时看书。不要在暗弱光线下看书，教育和督导学生积极做好眼保健操，降低近视眼患病的发病率。三、上好健康课，提高学生自我保健能力，预防各种传染病、胃肠病、蠕虫感染、近视、痛齿和牙周疾病、贫血、沙眼、营养不良的发生。四、严格执行每天晨检制度，检查学生的个人卫生，班主任要每天检查自己班级学生的个人卫生及健康卫生行为形成情况。五、幼儿园总务处要利用假期积极做好教室黑板、学生课桌椅、教室的采光照明等整改工作，要达到有关规定的标准。六、班级设立卫生角，每月一次更换健康教育内容,卫生委员成为班级健康教育的监促者。七、负责卫生工作的教师有责任管理好全校健康教育工作，当好领导参谋，及时提出工作

26、计划，要求和方法。随时做好卫生知识材料的收集，积累工作，建立完善的健康教育档案。八、每周一次对全校各班学生进行健康行为检查，亮分公布，并把它列入班级量化考核中。九、每月由宣传员出一期卫生健康教育宣传黑板报,定期刊出卫生健康知识阅报栏和墙报，并做好各项记录工作。十、教育学生认真做好课间操。积极参加体育锻炼和课外活动，坚持按时作息，注意劳逸结合，保证每日睡眠时间不少于九个小时。十一、搞好防近视宣传工作，教育学生用眼卫生，读写时眼要离书本一尺，胸离书桌一拳，指离笔尖一寸，读写四十五分钟要休息十分钟。不要躺着或乘车、走路时看书。不要在暗弱光线下看书，教育和督导学生积极做好眼保健操，降低近视眼患病的发病

27、率。十二、采取各项措施，鼓励教师参加各类培训班学习，提高教师教学水平。保质保量上好每一节健康教育课。10、卫生保健信息收集制度1、做好十项记录工作，记录要清楚。2、每天晨检、午检、并做好记录。3、对幼儿的每次查体、职工查体均做好记录，根据查体情况对幼儿体格发育，膳食营养，进行评价。4、对幼儿的各种疾病做好记录，分析原因，及时采取措施。5、均做好记录，对每天的消毒情况、幼儿的特殊情况均做好记录。6、收好幼儿的中药、中成药、西药，并按时为幼儿服药，中药烫后为幼儿服，并做好记录。7、一般有以下几种记录表、簿：出勤登记表、传染病登记表、疾病登记表、晨间检查记录表、预防接种记录表、体弱儿管理记录表、体格检查记录表、缺点矫治记录表、膳食调查记录表、体格锻炼观察表、意外事故登记簿、各种卫生检查表、家长联系簿。8、卫生统计要求做好:体格发育评价、膳食评价、缺点矫治率、各种常见病患病率、传染病发病率、预防接种率等项统计。