通用版2025年”回头看”自查情况报告资料合集.docx
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1、XX镇学习教育回头看”自查情况报告按照县委关于开展学习教育回头看”工作的统一部署,我镇高度重视,周密组织,扎实开展回头看”工作。通过全面回顾总结、深入查摆问题、广泛征求意见,对前期学习教育工作进行了系统梳理和深入反思。现将自查情况报告如下。一进展成效(一)学习研讨走深走实,理论武装成效显著我镇坚持把学习研讨作为首要任务,采取镇村联学、以会代训、送学上门等多种方式,确保学习教育覆盖到每一名党员干部。镇党委理论学习中心组围绕学习教育主题开展专题学习12次,集中研讨5次,班子成员结合农村工作实际撰写学习心得18篇;组织全镇党员干部集中学习培训6期,累计培训324人次,实现了镇村干部全覆盖;创新开展”
2、田间地头微党课”活动,利用农忙间隙、村民聚会等时机,组织村干部就地开展学习讨论36场次,参与党员群众580余人次。学习内容不仅包括规定篇目,还结合农村实际增加了农村基层干部廉洁履行职责若干规定村务公开条例等内容,做到了贴近实际、贴近工作、贴近群众。学习效果在基层一线得到充分体现。马庄村党支部书记深有感触地说:”通过系统学习,我更加明白什么是红线、什么是底线,在村级事务决策时更加谨慎,更加注重程序规范。年轻干部小李在学习心得中写道:”以前觉得农村工作比较随意,现在才知道即使在基层,也要严格按规矩办事,XXXX精神在农村同样管用。”通过学习,全镇15个村全部建立了学习档案,党员干部撰写学习心得15
3、6篇,开展学习讨论78场次,参与率达到100%o更重要的是,学习成果转化为工作动力,今年以来全镇承担的重点项目推进速度明显加快,群众反映问题处理更加及时高效。(二)查摆问题深入沏底,问题清单精准具体我镇坚持问题导向,采取“望闻问切”工作法,全方位查摆问题。通过发放征求意见表320份、设置意见箱18个、公布监督举报电话、召开座谈会24场次,广泛征求镇村干部、村民代表、企业负责人等各方面意见建议,共收集意见建议112条;组织开展谈心谈话186人次,其中班子成员与中层干部谈心谈话36人次,村党支部书记与村”两委”成员谈心谈话150人次,做到了横向到边、纵向到底。在查摆过程中,我们坚持不回避、不遮掩,
4、敢于揭短亮丑,主动查找问题。查摆工作取得显著成效,共梳理出各类问题41个,其中镇级层面问题12个、村级层面问题19个、个人层面问题10个。问题涉及学习教育、工作作风、服务群众、廉洁自律等各个方面,既有共性问题,也有个性问题;既有表面现象,也有深层根源。如在查摆违规接待问题时,主动发现并纠正了5起超标准接待问题,退还违规费用8600元;在查摆公车使用问题时,发现3起节假日违规用车问题,对相关人员进行了严肃批评教育。西村党支部书记在查摆时坦诚地说:”一开始还担心查出问题会影响考核,但通过学习教育,认识到查摆问题是为了更好地改进工作,是负责任的表现。”建立了详细的问题台账,为后续整改提供了明确目标和
5、方向。(三)集中整治真抓实干,整改成效立竿见影我镇把集中整治作为检验学习教育成效的重要标准,建立”清单化管理、项目化推进、销号式验收”的整改机制。对查摆出的41个问题,按照立行立改、限时整改、长期整改三类进行分类管理,其中立行立改28个,限时整改10个,长期整改3个。建立整改台账,制定整改措施76条,明确责任人41名、完成时限,实行挂图作战、对账销号。镇党委每周召开整改工作调度会,各村每日上报整改进展情况,确保整改工作扎实推进。整改工作取得明显成效,截至目前,41个问题已完成整改37个,完成率达90.2%;76条整改措施已落实71条,落实率达93.4%。通过整改,节约各类资金14.3万元,其中
6、压减会议费用1.8万元、公务接待费用2.7万元、办公用品采购费用3.2万元、修缮费用6.6万元。在整改农村人居环境问题中,投入资金18万元新建垃圾处理点12个、修缮村内道路3.2公里、清理河道2.8公里,村容村貌明显改善。东村村民老王高兴地说:”村里环境好了,道路通了,我们住着更舒心了,这就是作风建设带来的实实在在的变化。”在整改村务公开不及时问题中,统一制作村务公开栏15个,建立了定期公开制度,群众对村务公开的满意度从73%提升到95%o(四)开门教育贴近民心,群众参与热情高涨我镇坚持开门搞教育,让群众全程参与、全程监督、全程评判。建立了“三进三访”工作机制,即进农户、进田间、进企业,访民情
7、访民意、访民需,组织镇村干部深入一线了解群众所思所想所盼。镇班子成员每人联系2个村、5户农户,定期走访了解情况;15个村党支部书记每月至少入户走访20户,收集群众意见建议;建立民情日记制度,及时记录群众反映的问题和建议。通过走访了解到,群众最关心的是产业发展、基础设施建设、公共服务等问题,最不满意的是办事效率低、服务态度差等问题。在开门教育过程中,我们坚持问题导向,针对群众反映的问题制定了我为群众办实事”清单21项,目前已完成18项,正在推进3项。投资280万元实施农村饮水安全工程,解决了8个村2100余名群众的饮水问题;协调资金420万元新建改建村级道路12.6公里,打通了群众出行”最后一
8、公里”;投入资金65万元改造提升镇便民服务中心,新增服务窗口6个,实现了”一站式”服务,办事效率提高40%;建立困难群众帮扶机制,为23户困难家庭解决实际困难,发放帮扶资金4.8万元。南村村民李大娘激动地说:”现在村干部经常到家里来了解情况,有困难他们都会想办法解决,真正把我们当家人看待。”通过第三方评估,群众对我镇作风建设的满意度达到94.7%,比学习教育前提升了16.2个百分点。(五)组织领导有力有序,工作机制日趋完善我镇建立了党委统一领导、班子分工负责、支部具体落实的组织领导体系。成立了由党委书记任组长、其他班子成员任副组长的学习教育工作领导小组,下设办公室负责日常工作;建立班子成员包村
9、制度,每名班子成员联系23个村,定期深入了解工作开展情况;制定了学习教育工作实施方案“回头看”工作方案问题整改工作方案等8个制度文件,为学习教育提供了制度保障。建立了日调度、周总结、月评估的工作机制,确保各项工作有序推进。每日通过工作群调度各村工作进展,每周召开班子会听取工作汇报,每月组织一次现场观摩交流,形成了比学赶超的良好氛围。建立督导检查机制,抽调6名业务骨干组成督导组,采取”四不两直”方式对各村工作开展情况进行督导检查,共开展督导检查45次,发现问题78个,现场整改52个,限期整改26个,确保了工作质量。通过学习教育,新建完善制度15项,其中镇村干部行为规范村务决策程序惠农资金监管办法
10、红白事操办标准等为新建制度,财务管理制度公务接待制度等为修订完善。北村党支部书记深有体会地说:”制度建立起来了,我们按制度办事,工作更规范了,群众更信任了,干部更有底气了。”这些制度的建立完善,为推动农村作风建设常态化长效化奠定了坚实基础。二存在问题通过深入开展回头看,我们也清醒地认识到,学习教育工作还存在一些不足和差距,需要进一步改进完善。(一)学习教育质量有待进一步提升虽然学习教育覆盖面比较广,但在学习质量和深度上还有不足。一是部分村干部文化水平有限,对理论学习存在畏难情绪,学习主动性不够强,存在应付了事现象。二是学习方式还比较单一,主要以读文件、抄笔记为主,互动研讨、案例分析等方式运用不
11、够,学习效果不够理想。三是学用结合不够紧密,部分干部能够背诵XXXX内容,但在具体工作中仍然存在标准不高、执行不严的问题。如个别村在项目决策时仍然存在程序不规范、公开不及时等问题,说明学习成果没有真正转化为行动自觉。(二)问题整改力度需要持续加强在整改工作中,虽然大部分问题得到了解决,但仍有4个问题正在整改中,整改质量还需要提高。一是个别问题整改措施不够具体,操作性不强,整改效果不够明显。二是部分问题整改后容易反弹,缺乏持续性监督管理。三是整改工作的统筹协调还需要加强,个别村之间、镇村之间沟通配合不够密切。如在整改村级财务管理不规范问题时,虽然建立了新的制度,但执行过程中仍然存在记录不完整、审
12、批不严格等问题。(三)制度机制建设仍需完善优化虽然建立了一系列制度,但在制度的科学性、系统性、操作性方面还有欠缺。一是部分制度缺乏针对性,不能很好地结合农村工作实际,执行起来有困难。二是制度之间缺乏有机衔接,存在重复、矛盾等问题。三是制度执行的监督机制还不够健全,缺乏有效的考核评价和责任追究机制。如村务公开制度虽然明确了公开内容和时限,但对不按时公开的处罚措施规定不够具体,执行起来缺乏刚性约束。(四)群众参与深度广度仍需拓展虽然开门教育取得了积极效果,但群众参与的深度和广度还需要进一步拓展。一是群众参与方式还比较传统,主要依靠走访、座谈等方式,网络征集、新媒体互动等现代化手段运用不够。二是部分
13、群众参与积极性不高,存在“事不关己”的思想,监督意识不强。三是对群众反映问题的回应还不够及时充分,个别问题处理周期较长,影响了群众参与的积极性。如有村民反映村内道路破损问题,虽然最终得到了解决,但从反映到解决历时2个多月,群众意见较大。三下一步打算(一)持续深化学习教育,提高理论武装水平一是创新学习方式方法。针对农村干部实际情况,探索开展”故事化”宣讲、“案例式“教学、“体验式”学习等方式,增强学习的吸引力和感染力。利用农村大喇叭、村民夜校、新时代文明实践站等平台,开展形式多样的学习活动。二是建立学习激励机制。开展”学习标兵”评选活动,对学习成效突出的村和个人给予表彰奖励。建立学习档案,把学习
14、情况作为干部考核评价的重要内容。三是强化学用结合。建立学习成果转化机制,定期组织开展学习心得交流、典型案例分析等活动,推动学习成果转化为推动工作的具体行动。(二)强化问题整改落实,确保整改质量成效一是加大整改攻坚力度。对尚未完成整改的4个问题,要逐一制定攻坚方案,明确时间表、路线图,集中力量攻坚克难,确保按时完成整改。二是建立整改质量评估机制。引入第三方评估,通过群众评议、专家评估等方式,客观评价整改效果,确保整改质量。三是完善整改监督机制。建立整改“回头看”制度,定期对已完成整改的问题进行跟踪检查,防止问题反弹。对整改不力的要严肃问责,确保整改工作不打折扣。(三)完善制度机制体系,推动长效常
15、态管理一是系统梳理现有制度。对已建立的15项制度进行全面梳理,查找制度空白点和薄弱环节,该完善的完善,该废止的废止,形成系统完备的制度体系。二是提高制度针对性操作性。结合农村工作实际,制定更加具体、更具操作性的实施细则,让制度真正管用好用。三是强化制度执行监督。建立制度执行情况定期检查制度,加大监督检查力度,严格责任追究,确保制度落地生根、发挥作用。(四)深化开门教育实践,扩大群众参与效果一是拓展群众参与渠道。建立网上民情收集平台,利用微信群、QQ群等新媒体手段,畅通群众意见反映渠道。设立民情恳谈日”,定期组织党员干部与群众面对面交流。二是提高群众参与积极性。加强宣传教育,增强群众的主人翁意识
16、和监督意识。建立群众监督激励机制,对积极参与监督的群众给予表彰奖励。三是及时回应群众关切。建立群众反映问题台账,明确办理时限和责任人,及时回应群众关切,提高群众满意度。建立群众评议机制,让群众来评判我们的工作成效。(五)推动成果转化运用,促进乡村全面振兴一是以优良作风推动产业发展。把学习教育成果转化为推动乡村产业振兴的强大动力,加快发展特色农业、休闲农业、农产品加工业,增加农民收入。二是以扎实作风改善民生福祉。继续深化”我为群众办实事”实践活动,着力解决群众在医疗、教育、养老、住房等方面的困难问题,让群众有更多获得感幸福感。三是以良好作风推进乡村治理。建立健全村民自治、法治、德治相结合的乡村治
17、理体系,推动形成民事民议、民事民办、民事民管的良好局面,建设和谐美丽乡村。2025年学习教育“回头看”工作部署会上的讲话同志们:今天我们召开全局深入贯彻XXXX学习教育“回头看”工作部署会,主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述,全面落实中央办公厅关于在全党开展深入贯彻XXXX学习教育的通知要求,总结前期学习教育成效,分析当前存在问题,部署下阶段重点任务,推动作风建设向纵深发展,为我县高质量发展提供坚强作风保障。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央从制定落实XXXX开局破题,推动党风政风焕然一新,社风民风持续向好。今年3月,中央部署在全党开展深入贯彻XXXX学习
18、教育,要求7月底前基本结束。目前学习教育进入收官阶段,开展“回头看”是巩固深化学习教育成果的关键举措,是检验作风建设成效的重要契机。全局上下要切实提高政治站位,以高度的政治自觉抓好这项工作。下面,我讲四个方面意见。一提高政治站位,深刻认识“回头看”的重大意义开展学习教育“回头看”是党中央部署的重要政治任务,我们必须从政治全局的高度深刻认识其重大意义。(一)这是践行“两个维护”的具体行动习近平总书记强调,XXXX不是五年十年的规定,而是长期有效的铁规矩硬杠杠。今年全国两会后,党中央决定在全党开展深入贯彻XXXX学习教育,充分体现了以习近平同志为核心的党中央推进全面从严治党的坚定决心。中央纪委国家
19、监委数据显示,今年3月全国共查处违反XXXX精神问题16994起,批评教育和处理22547人,这是连续第139个月公布月报数据,释放出作风建设永远在路上的强烈信号。我们要通过“回头看”切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来,以实际行动践行“两个维护”。(二)这是防止“四风”反弹的重要举措经过十多年整治,“四风”问题得到有力遏制,但顽瘴痼疾仍未根除。从全国查处情况看,在履职尽责、服务经济社会发展和生态环境保护方面不担当、不作为、乱作为、假作为等问题仍占较大比重。从我县情况看,个别领域还存在隐形变异问题,有的将违规吃喝转入内部食堂,有的通过快递物流收送礼品,有的以调研名义搞变相旅游,有的在会议活
20、动中铺张浪费。这些问题警示我们,作风建设稍有松懈就可能前功尽弃。“回头看”就是要再杀一次“回马枪”,再添一把火,坚决防止问题反弹回潮。(三)这是巩固学习教育成果的内在要求自学习教育开展以来,全局上下认真学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述,深入学习XXXX及其实施细则精神,思想认识明显提升,工作作风持续改进。但学习教育成果还需要进一步巩固深化,部分党员干部对作风建设长期性艰巨性认识还不够深刻,少数同志还存在松劲懈怠情绪。开展“回头看”就是要检验学习成效,巩固已有成果,推动学习教育走深走实。(四)这是服务群众的现实需要作风建设成效最终要以群众满意度为检验标准。近年来我们持续深化“放
21、管服”改革,优化营商环境,但群众反映强烈的“办事难”“推诿扯皮”“服务态度差”等问题仍有发生。开展“回头看”就是要聚焦群众急难愁盼,深入整治群众身边的不正之风,以作风转变推动服务提质,让群众感受到实实在在的变化。二坚持问题导向,精准把握“回头看”的关键环节“回头看”的核心是发现问题解决问题,要聚焦五个方面深入查摆,确保问题找准找实。(一)聚焦思想认识,看政治站位是否到位思想是行动的先导。从前期检查情况看,个别干部还存在认识偏差:有的认为学习教育是“软任务”,参与不积极;有的觉得XXXX抓了十多年可以松口气了;有的认为我县地处偏远,问题不会太突出;有的存在“看摊子”“守摊子”思想,缺乏进取精神。
22、这些思想必须坚决纠正。要通过“回头看”深入学习习近平总书记关于作风建设的重要论述,深刻认识作风问题关系人心向背、关系党的生死存亡,切实增强改进作风的政治自觉、思想自觉、行动自觉。(二)聚焦学习研讨,看理论武装是否深入要重点检查理论学习是否扎实有效。看是否认真学习了习近平关于加强党的作风建设论述摘编等重要文献;看是否深入领会了XXXX及其实施细则的精神实质;看是否准确把握了新时代作风建设的规律特点;看学习记录是否完整规范,学习心得是否联系实际,学习讨论是否深入透彻。对学习不认真、理解不深刻、联系实际不紧密的要督促整改。(三)聚焦问题清单,看查摆剖析是否深入查摆问题是“回头看”的基础。要对照中央和
23、省市指出的突出问题,重点检查是否存在以下情况:一是不担当不作为问题,如对群众反映的问题推诿扯皮,对分管工作敷衍应付,对急难险重任务畏缩不前;二是形式主义、官僚主义问题,如会议过多过频、文件冗长空洞、调研走马观花、工作脱离实际;三是享乐主义、奢靡之风问题,如违规收送礼品礼金、违规吃喝、公车私用、办公用房超标;四是侵害群众利益问题,如在行政审批中设置障碍、服务态度恶劣、吃拿卡要等。要建立问题清单,做到见人见事见思想。(四)聚焦整改落实,看立行立改是否沏底对前期查摆出的问题,要逐项检查整改情况,重点看四个方面:一看整改方案是否制定到位,措施是否具体可行;二看整改责任是否落实到位,是否明确了责任人和完
24、成时限;三看整改进度是否达到要求,是否按时间节点推进;四看整改成效是否群众认可,是否解决了实际问题。对整改不到位的要重新制定方案,对虚假整改的要严肃问责,确保整改取得实效。(五)聚焦制度建设,看长效机制是否健全制度建设是管长远的根本之策。要对现有制度进行全面梳理,重点检查公务接待、公务用车、差旅管理、会议活动、办公用房等制度是否完善,是否存在与中央精神不一致、打折扣、搞变通等问题。要结合工作实际,查看制度的适用性和操作性,对不适应新形势的制度要及时修订,对执行不了或者条件不具备的要果断废止,切实扎紧制度笼子。三突出工作重点,扎实推进“回头看”各项任务“回头看”要坚持统筹兼顾,突出重点,分步实施
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