（7篇）2025年在八项规定精神学习教育专题读书班上研讨交流发言提纲、学习心得.docx

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1、7篇）2025年在八项规定精神学习教育专题读书班上研讨交流发言提纲、学习心得讲话提纲第一篇中央八项规定精神是新时代党的自我革命的重要制度保障，是驰而不息推进作风建设的行动纲领。自参加2025年中央八项规定精神学习教育活动以来，我通过系统学习、深入研讨、对标检视，深刻认识到作风建设的长期性、复杂性和艰巨性。现将学习心得总结如下：一、深学细悟，筑牢思想根基“学之愈深，知之愈明，行之愈笃。”此次学习教育以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，通过研读习近平关于全面从严治党论述摘编中央八项规定实施细则等文件，我深刻领会到中央八项规定精神是新时代党的群众路线的生动实践，是密切党同人民群众血肉联系的重

2、要纽带。学习过程中，我始终秉持“学思用贯通、知信行统一”的理念，将理论学习与工作实际相结合，努力做到“三个提升”：提升政治站位，深刻认识作风问题本质上是政治问题，必须从政治高度把握中央八项规定精神的核心要义；提升思想境界，将“严”的主基调长期坚持下去，时刻保持“如临深渊、如履薄冰”的敬畏之心；提升行动自觉，把中央八项规定精神转化为日常工作的行为准则，做到“心有所畏、言有所戒、行有所止二、对标检视，锤炼过硬作风“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在学习教育中，我以“刀刃向内”的自我革命精神，对照中央八项规定精神逐条检视自身存在的问题：在调查研究方面，曾存在“走马观花、蜻蜓点水”现象，调研前准备不

3、足，对基层实际情况掌握不深不透；在文风会风方面，有时存在“以文件落实文件、以会议传达会议的形式主义倾向，文件内容空洞、会议效率不高；在勤俭节约方面，对“过紧日子”的思想认识不够深刻，存在办公用品浪费、公务接待超标准等问题。针对这些问题，我制定了整改措施：大兴调查研究之风，每月至少深入基层调研2次，提前制定调研方案，带着问题去、揣着办法回；精简文件会议，推行“无会周”制度，压缩文件篇幅，确保“开短会、讲短话、发短文”；厉行勤俭节约，严格执行公务接待标准，推行电子化办公，杜绝“舌尖上的浪费和指尖上的形式主义三、知行合一，践行初心使命“作风建设永远在路上，永远没有休止符。”通过学习教育，我深刻认识到

4、中央八项规定精神不仅是“紧箍咒”，更是“护身符”。作为一名党员干部，必须将其内化于心、外化于行，做到“三个带头”：带头廉洁自律，严格遵守中国共产党廉洁自律准则，自觉抵制“四风”问题，做到“一身正气、两袖清风”;带头服务群众，践行“以人民为中心”的发展思想，主动解决群众“急难愁盼”问题，打通服务群众“最后一公里”；带头担当作为，在工作中勇挑重担、攻坚克难，以“钉钉子”精神推动党中央决策部署落地见效。四、展望未来，矢志砥砺前行“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”中央八项规定精神学习教育是一项长期任务，我将以此次学习为新的起点，持之以恒加强作风建设：强化理论武装，持续学习习近平总书记关于作风建设的重

5、要论述，筑牢信仰之基、补足精神之钙；深化整改落实，建立问题整改长效机制，以“抓铁有痕、踏石留印”的劲头巩固学习成果；弘扬优良传统，传承党的艰苦奋斗精神，在新时代新征程中展现新气象新作为。中央八项规定精神是新时代共产党人的“精神名片我将以此次学习教育为契机，始终保持“赶考”的清醒和坚定，以优良作风凝聚党心民心，为全面建设社会主义现代化国家贡献力量！心得感悟r交流发言）第二篇以“三不腐”一体推进为抓手深化作风建设长效机制中央八项规定精神实施以来，党风政风焕然一新，党心民心为之一振。作为一名党员干部，我深刻认识到：作风问题本质上是党性问题，必须以“不敢腐、不能腐、不想腐一体推进的理念深化作风建设。通

6、过此次学习教育，我进一步筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，现将学习心得总结如下：一、强化“不敢腐”的震慑，以高压态势正风肃纪“不敢腐是前提，必须以零容忍态度惩治腐败。在学习教育中，我通过观看警示教育片、学习典型案例通报，深刻认识到：任何“微腐败”都是“大祸害”，任何“小特权”都是“大风险例如，某单位违规发放津补贴、某干部接受管理服务对象宴请等案例，看似“小事小节”，实则触碰纪律红线。这些案例警示我们：纪律面前无小事，规矩面前无例外。作为一名党员干部，我始终将纪律规矩挺在前面，严格执行中国共产党纪律处分条例，做到“五个必须”、杜绝“七个有之”。在工作中，我坚持原则、敢于担当，对违反中央八

7、项规定精神的行为坚决抵制、及时报告。通过这些实践，我深刻体会到：只有始终保持“利剑高悬的震慑，才能让党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。二、扎紧“不能腐”的笼子，以制度建设规范权力运行“不能腐是关键，必须以完善制度堵塞漏洞。中央八项规定精神的生命力在于执行，而执行的关键在于制度保障。在学习教育中，我结合岗位职责，参与修订了公务接待管理办法差旅费报销细则等制度，进一步明确了“什么能做、什么不能做”的边界。例如，在公务接待中，严格执行“三单合一”（接待公函、审批单、菜单）制度，坚决杜绝超标准接待；在差旅报销中，实行“一事一报”，严禁虚报冒领。通过制度完善，我深刻认识到：制度的生命力在于执行，执行的关键

8、在于责任落实。只有建立“权责清晰、流程规范、监督到位”的制度体系，才能从源头上防范作风问题。三、增强“不想腐”的自觉，以党性修养固本培元“不想腐是根本，必须以思想教育筑牢防线。中央八项规定精神的核心是保持党同人民群众的血肉联系，这要求党员干部必须牢记“全心全意为人民服务”的根本宗旨。在学习教育中，我通过重温入党誓词、参观红色教育基地、开展“我为群众办实事实践活动，深刻体会到：作风问题的根源在于背离初心、脱离群众。针对自身存在的“服务群众主动性不足”“工作作风不够扎实”等问题，我制定了整改措施：每月至少开展2次基层调研，主动倾听群众诉求；建立“群众满意度”评价机制，将群众意见作为工作考核的重要依

9、据。通过整改，我深切感受到：只有始终把群众利益放在首位，才能真正践行中央八项规定精神。四、以“三不腐”一体推进为抓手，构建作风建设长效机制“三不腐”是有机整体，必须统筹联动、同向发力。在学习教育中，我深刻认识到：不敢腐是震慑，不能腐是约束，不想腐是自觉。只有将三者贯通起来，才能实现标本兼治。例如，某单位通过“案例警示+制度完善+党性教育的模式，推动作风建设取得实效。这启示我们：深化作风建设，必须坚持“惩、治、防协同发力。作为一名党员干部，我将以三不腐一体推进为指引，持续深化作风建设。具体而言：一是强化警示教育，以案为鉴、以案促改；二是完善制度体系，扎紧织密制度笼子；三是加强党性锤炼，永葆清正廉

10、洁政治本色。中央八项规定精神是新时代党的建设的“金色名片通过此次学习教育，我深刻认识到：作风建设既是攻坚战，也是持久战。在今后的工作中，我将以三不腐一体推进为抓手，持续深化作风建设长效机制，以优良作风凝聚党心民心，以实干担当践行初心使命，为实现第二个百年奋斗目标贡献力量。研讨交流材料第三篇在深入开展中央八项规定精神学习教育活动中，我深刻认识到这一党内制度是新时代党的自我革命的重要抓手。通过系统学习习近平关于全面从严治党论述摘编等重要文献，结合工作实际对照检查，使我在思想认识、作风建设、责任担当等方面得到全面提升。现将学习感悟汇报如下：一、以学铸魂，筑牢信仰之基中央八项规定实施以来，党风政风焕然

11、一新。此次学习教育让我深刻体会到，作风问题本质上是党性问题。在通读党的二十大以来查处违纪违法党员干部案件警示录时，看到个别领导干部从“不拘小节”到“破纪破法”的堕落轨迹，令人警醒。这让我更加坚定了“勿以恶小而为之”的信念，必须时刻保持“如临深渊、如履薄冰”的敬畏之心。学习过程中，我坚持原原本本学、联系实际学、深入思考学。通过对比党的十八大以来查处的典型案例，深刻认识到“四风“问题具有顽固性反复性。在参加单位组织的廉政教育基地参观时，看到那些曾经的领导干部沦为阶下囚的惨痛教训，使我更加清醒地认识到：作风建设永远在路上，必须以“钉钉子”精神持之以恒抓下去。二、以学正风，涵养清廉之气在学习教育中，我

12、始终坚持问题导向，对照中央八项规定及其实施细则精神，深入查找自身存在的差距。比如在调研工作中，是否存在“走马观花”现象；在公务接待中，是否严格执行标准；在文风会风上，是否做到了精简务实。通过自查自纠，发现自己在理论学习与实际工作结合方面仍有不足，需要进一步改进。为提升学习效果，我主动参加单位组织的“作风建设大家谈“活动，与同事们交流心得体会。通过学习中央八项规定精神制度汇编，深刻理解到制度建设的重要性。在实际工作中，我严格执行“三重一大”决策制度，坚持民主集中制原则，做到科学决策、民主决策、依法决策。三、以学促干，强化担当之责学习的最终目的在于指导实践、推动工作。在学习教育中，我始终坚持学用结

13、合、知行合一。面对当前复杂的工作形势，我以“时时放心不下”的责任感，主动担当作为。在项目推进过程中，我坚持一线工作法，深入基层调研，现场解决问题，确保各项工作落地见效。通过学习，我深刻认识到，作为党员干部必须始终保持“赶考”的清醒。在今后的工作中，我将以“功成不必在我，功成必定有我“的胸襟，扎实做好每一项工作。坚持“实”字当头、”干”字为先，以钉钉子精神抓落实，努力创造经得起实践、人民、历史检验的业绩。四、以学笃行，永葆赤子之心在学习教育中，我始终牢记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心使命。通过参加“我为群众办实事“实践活动，深入社区了解群众急难愁盼问题，切实解决了一批群众关心的热点

14、难点问题。这让我深刻体会到，只有始终与人民群众同呼吸、共命运，才能赢得群众的信任和支持。面对新征程新挑战，我将以“越是艰险越向前“的英雄气概和“狭路相逢勇者胜”的斗争精神，直面问题、迎难而上。始终保持清正廉洁的政治本色，做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑“，努力做一名让党放心、让人民满意的好干部。这次学习教育是一次深刻的党性锻炼和思想洗礼。我将以此次学习为新的起点，持续深化理论武装，不断加强作风建设，以更加饱满的热情、更加务实的作风投入到工作中去，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。研讨发言、心得体会第臼篇同志们：今天，我们召开专题会议，对深入贯彻中央八项规定精神进行再动员、再

15、部署、再落实，既是对党中央决策部署的坚决贯彻，也是对全面从严治党政治责任的主动扛起，更是对新时代新征程作风建设任务的强力推进。党的二十大以来，以习近平同志为核心的党中央始终以“作风建设永远在路上”的清醒坚定，推动党风政风持续向好。2025年是实现“十四五”规划目标的决胜之年，是全面建设社会主义现代化国家的关键之年，必须始终以中央八项规定精神为引领，以更高标准、更严要求、更实作风，为高质量发展提供坚强保障。下面，我围绕四个方面重点工作作具体部署。一、提高政治站位，深刻把握中央八项规定精神的时代要求（一）从历史维度看，八项规定精神是党的自我革命的鲜明标识党的百年奋斗史，是一部刀刃向内、刮骨疗毒的自

16、我革命史。八项规定精神作为新时代全面从严治党的“开篇之作”，是党永葆生机活力的政治基因，是跳出历史周期率的实践密码，是赢得人民拥护的精神旗帜。全体党员干部必须深刻认识到，贯彻八项规定精神是捍卫党的先进性的必然要求，是巩固执政根基的战略举措，是实现民族复兴的根本保障。（二）从政治要求看，八项规定精神是践行“两个维护”的具体体现作风建设是政治建设的重要内容。中央八项规定不是一般性的纪律约束，而是政治纪律、政治规矩的刚性要求。全体党员干部要始终做到：思想上对标对表，行动上紧跟紧随，落实上坚定坚决，确保党中央决策部署不折不扣落地生根。（三）从理论深度看，八项规定精神是习近平新时代中国特色社会主义思想的

17、实践成果习近平总书记关于作风建设的重要论述，深刻回答了“为什么抓作风、怎样抓作风”的时代课题。八项规定精神蕴含的“以上率下”“问题导向”“标本兼治”等方法论，是推进党的建设新的伟大工程的根本遵循，必须学深悟透、融会贯通、真信笃行。（四）从实践路径看，八项规定精神是推动高质量发展的现实需要当前，国际环境风高浪急，改革发展任务艰巨繁重，越是关键时刻，越需要以优良作风凝聚力量、破解难题、开创新局。全体党员干部要以八项规定精神为“压舱石”，坚决破除形式主义“虚架子”、官僚主义“中梗阻”、享乐主义“软钉子”、奢靡之风“腐化剂”，为经济社会发展清障护航。二、突出问题导向，清醒认识当前作风建设的严峻形势（一

18、思想松懈的“疲劳症”仍未根治有的干部认为“八项规定抓了十多年，该歇歇脚了“；有的认为“不贪不占就是好干部，干多干少一个样”；还有的认为“规矩太多束缚手脚，影响干事热情这些错误思想如同慢性毒药，侵蚀着党员干部的理想信念，消解着作风建设的实际成效。（二）隐形变异的“新病灶不断滋生“四风”问题穿上“隐身衣”、躲进“青纱帐”、转入“地下战”：违规收送电子礼金、虚拟卡券悄然滋生，借“直播打赏”“网络众筹暗度陈仓，以“商务接待”“学术交流”掩盖享乐消费。这些问题手段更隐蔽、形式更复杂、危害更深远，必须高度警惕、重拳出击。（三）责任传导的“温差层”依然存在一些单位存在“上热中温下冷”现象：上级部署“雷声大

19、基层落实“雨点小”；制度规定“挂在墙上”，执行落实“停在嘴上”；责任压力“层层甩锅，问题整改“层层注水”。这种“中梗阻”现象严重损害制度权威，必须坚决破除。（四）制度执行的“宽松软亟待破解有的单位制度设计“牛栏关猫”，存在模糊地带；有的制度执行“选择性落实”，搞“上有政策、下有对策”；有的监督检查“雨过地皮湿”，问责追责“高举轻放这些问题暴露出制度建设的短板弱项，必须加快构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系。三、强化系统推进，全面落实学习教育重点任务（一）聚焦“三个层次”深化学习教育领导班子带头学，坚持“第一议题”学理论、“第一责任”讲党课、“第一现场”抓调研，做到先学一步、学深一层

20、党员干部全员学，通过专题研讨集中学、线上线下结合学、典型案例对照学，推动学习教育入脑入心。重点岗位靶向学，针对权力集中、资金密集、资源富集领域，开展“廉政风险大排查”纪律规矩大测试”，筑牢思想防线。（二）紧扣“四个环节”开展专项整治查摆问题要见人见事，既查显性问题，更挖隐形根源；既查个人责任，更查组织责任。整改落实要动真碰硬，建立问题清单、任务清单、责任清单，实行挂图作战、销号管理。制度建设要管用长效，坚持“当下改”与“长久立”相结合，把整改成果固化为制度规范。成果转化要服务大局，把作风建设成效体现到改革发展稳定各项工作中，体现到群众获得感幸福感安全感提升上。（三）构建“五大体系”强化监督保

21、障教育预防体系，打造“纪律教育+文化浸润+家风建设三位一体教育模式。监督检查体系，完善“专项督查+交叉检查+大数据筛查”立体化监督网络。考核评价体系，实施作风建设“红黄牌预警机制，纳入年度考核“硬指标”。问责处理体系，建立“一案双查”“三书预警”“四类处置”全链条问责机制。容错激励体系，细化“三个区分开来”操作细则，为担当者撑腰、为实干者鼓劲。（四）突出“六类重点”精准靶向施治紧盯违规吃喝、违规收礼、违规用车、违规发放津贴、违规操办婚丧喜庆、违规干预插手项目等“六大顽疾”，开展“全领域扫描、全链条整治、全周期管理“，坚决防止老问题复燃、新问题萌发、小问题坐大。四、压实主体责任，切实凝聚贯彻落实

22、的强大合力（一）拧紧责任链条，构建“四级联动”机制党委（党组）扛主责，将作风建设纳入全面从严治党主体责任清单，做到“年初定责、年中督责、年末考责”。书记带头履责，落实“第一责任人”职责，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调。班子成员尽责，严格履行“一岗双责”，既抓业务又抓作风，既管干部又管纪律。纪检部门督责，强化监督执纪问责，对落实不力的既查直接责任，又查领导责任。（二）坚持以上率下，发挥“三个作用”领导干部“头雁作用”，带头遵守纪律规矩，带头抵制歪风邪气，带头接受群众监督。基层党组织“堡垒作用”，将作风建设融入“三会一课”、主题党日，打造坚强战斗堡垒。党员队伍“先锋作用”

23、设立“党员示范岗”，开展“作风践诺行动”，让党旗在作风建设一线高高飘扬。（三）强化考核问效，建立“三项机制”动态监测机制，运用信息化手段实时采集“三公”经费、会议文件、督查考核等数据，实现作风问题智能预警。双向评价机制，实行上级考核与群众评议相结合，将“群众满意度”作为重要评价指标。结果运用机制，对作风建设先进单位通报表扬，对后进单位挂牌督办，对问题突出单位“一票否决（四）营造浓厚氛围，推进“三个融合”与主题教育深度融合，将八项规定精神作为主题教育核心内容，推动学思用贯通、知信行统一。与廉政建设深度融合，开展“作风建设宣传月”“廉洁文化进万家”活动，营造崇廉尚俭社会风尚。与中心工作深度融合，

24、把作风建设成效转化为攻坚克难的战斗力、改革创新的推动力、服务群众的执行力。同志们，作风建设关乎党的生死存亡，关乎事业兴衰成败。让我们以“永远吹冲锋号”的政治自觉，以“咬定青山不放松”的战略定力，以“越是艰险越向前”的斗争精神，持续深化中央八项规定精神贯彻落实，为全面建设社会主义现代化国家提供坚强作风保障，以优异成绩迎接新中国成立76周年！研讨交流发言提纲、心得体会第五篇以学传或3根基以行践诺树新风一、以学为基，筑牢信仰之魂（一）深学细悟，补足精神之钙习近平总书记强调：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，学习教育的首要任务是在深学细悟中把握精神实质。通过系统学习习近平关于全面从严治党论述摘编等理

25、论著作，深刻认识到中央八项规定不仅是“徙木立信”的政治承诺，更是新时代党的自我革命的鲜明旗帜。在主题党日活动中，我们结合“三会一课”制度，开展“温故知新话作风”专题研讨，通过对比党的二十大以来查处的“四风”典型案例，深刻体会到“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻”的警示意义。（二）知行合一，锤炼党性修养将“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的理念融入学习全过程。在杭州“枫桥经验”发源地开展沉浸式教学时，我们切身感受到“小事不出村“背后的务实作风。某区创新“码上监督“平台，将公务接待、公车使用等数据实时公开，这种“科技+监督”的做法正是理论学习成果转化的生动实践。通过研读之江新语，深刻理解“政声人去后

26、民意闲谈中“的为官之道，进一步校准了权力观、政绩观。（三）以案为鉴，绷紧纪律之弦在警示教育基地看到某国企高管从“勤务员”沦为”阶下囚”的蜕变轨迹，令人警醒。该案例暴露出的“不吃公款吃老板“不收现金收电子券“等隐形变异问题，印证了“奢靡之始，危亡之渐”的古训。我们通过编制“四风”问题识别手册，将“快递送礼”“培训旅游”等27种新型违纪行为图文解析，切实增强“见微知著”的政治敏锐性。二、以干为要，践行为民初心（一）大兴调研之风，破解民生难题在“四下基层“实践中，我们运用“解剖麻雀“工作法，深入老旧小区改造现场。某街道通过“居民议事厅+专业智库”模式，将加装电梯的决策过程全程公开，这种“问计于民”

27、的做法使改造效率提升40%o正如孟子所言：“乐民之乐者，民亦乐其乐”，通过建立“群众点题、部门答题、纪委监督“机制，今年已推动解决教育医疗等领域民生问题237件。（二）力戒形式主义，减轻基层负担针对“指尖上的形式主义“，某县推行“无会周+无文月“制度，配套开发“智慧督查系统，将督查考核指标从42项精简至18项。这种“删繁就简三秋树”的改革，使基层干部腾出更多精力抓落实。通过开展“基层减负年“回头看，查处“过度留痕”“指尖打卡等问题56起，真正实现“松绑减负促实干（三）弘扬清廉家风，涵养正气清风在“清风传家”主题活动中，我们学习了焦裕禄“带头艰苦，不搞特殊“的家规，参观了林则徐廉政史馆。某机关开

28、展“廉洁家书”征集活动，收到干警家属来信127封，其中一位母亲写道：“公烛之下不展家书”，这种“清风常伴”的家庭氛围，正是抵御腐败的重要防线。通过建立“八小时外“监督机制，将党员干部社交圈、生活圈纳入管理，让“慎独慎微”成为日常习惯。三、以制为纲，构建长效机制（一）完善制度体系，扎紧笼子防线借鉴浙江“枫桥经验”数字化改革成果，某省搭建“监督一点通“平台，实现“四风”问题在线举报、智能分析、联动处置。这种“织密监督网“的做法，使问题发现率提升35%o在深化“以案促改“中，针对某开发区违规建设问题，建立“三重一大”决策全程纪实制度，配套出台党政机关国内公务接待管理办法，从源头上防范风险。（二）创新

29、监督方式，提升治理效能运用大数据比对分析，某市发现公务油卡异常消费线索21条，顺藤摸瓜查处私车公养问题13起。这种“科技反腐”的实践，印证了“工欲善其事，必先利其器”的道理。在纠治“指尖上的形式主义“时，开发”基层减负“智能监测系统，实时预警“过度留痕”等问题，使监督更加精准高效。（三）强化考核问责，倒逼责任落实将中央八项规定执行情况纳入领导班子年度考核，实行“一票否决某央企建立“作风建设负面清单“，对32名履职不力干部进行约谈。通过开展“作风体检”专项行动，运用“四种形态”处理问题187个，真正实现“惩前忠后，治病救人“。在制度执行中，注重“破立并举“，既坚决查处顶风违纪，又及时将有效做法固

30、化为制度成果。研讨发言提纲第六篇通过参加中央八项规定精神专题学习教育，我深刻认识到作风建设是党的生命线，是关乎人心向背的重大政治问题。作为一名党员领导干部，必须时刻保持“逆水行舟、不进则退“的清醒认识，以“抓铁有痕、踏石留印“的决心韧劲，持之以恒落实中央八项规定精神。现将学习体会汇报如下：一、提高政治站位，深刻把握精神实质中央八项规定精神是新时代党的建设的重要里程碑。通过学习习近平关于全面从严治党论述摘编，我深刻体会到党中央推进作风建设的“三个维度“：在政治高度上，将作风问题上升至关系党的生死存亡”的战略高度；在治理深度上，构建起“不敢腐、不能腐、不想腐”的制度体系；在实践广度上，实现了“党风

31、政风民风”的整体好转。面对“四风”问题的顽固性反复性，我深刻认识到必须坚持“露头就打、反复敲打”的高压态势。今年以来，我组织召开党风廉政专题会议6次，开展廉政谈话23人次，建立“八小时外”监督机制，切实做到“早发现、早提醒、早纠正“。通过观看零容忍警示教育片，我深刻认识到“破法必先破纪”的规律，更加自觉地把纪律规矩挺在前面。二、强化责任担当，推动作风建设走深走实中央八项规定精神的落实关键在领导干部。作为部门负责人，我始终坚持“从我做起、向我看齐“。在公务用车管理中，严格执行“一车一卡“制度，今年以来公务用车费用同比下降25%；在办公用房使用中，带头整改超标问题，带动全系统腾退办公用房120平方

32、米。通过“关键少数”的示范引领，全部门形成了“一级做给一级看、一级带着一级干“的良好氛围。在推进作风建设过程中，我注重“抓常、抓细、抓长“。建立“作风建设月度督查“制度，今年已开展专项检查9次，发现并整改问题17个；创新运用“大数据+监督模式，对三公”经费使用情况进行动态监测，实现了“事前预警、事中监控、事后追溯“的全流程管理。通过这些举措，部门工作效能显著提升，群众满意度达到98.6%。三、坚持问题导向，持续深化整改落实在学习教育中，我始终坚持“把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去“。通过对照检查，发现自身存在“形式主义新表现“联系群众不够紧密”等问题。针对这些问题，我制定了“整改路线图

33、明确“时间表“责任人”，目前已完成整改任务8项。特别是在解决群众诉求方面，建立“首接负责、限时办结“机制，今年以来共办理群众来信来访45件，按期办结率100%。在整改过程中，我注重“举一反三、标本兼治“。针对调研发现的“政策落实最后一公里”问题，牵头制定惠企政策直达机制，推动12项政策精准落地，惠及企业300余家；针对基层反映的“痕迹管理”问题，推行“无会周”无检查月”制度，让基层干部有更多时间抓落实。这些整改举措得到了干部群众的广泛认可。四、牢记初心使命，永葆清正廉洁本色中央八项规定精神的核心是保持党同人民群众的血肉联系。通过学习，我深刻认识到“为政之道，以顺民心为本“。在项目审批工作中

34、严格执行“阳光政务”制度，今年以来否决不符合环保要求的项目3个，节约财政资金2.1亿元；在干部选拔任用中，坚持“德才兼备、以德为先“标准，今年提拔的5名干部群众满意度均达100%。面对新时代新挑战，我将始终保持“赶考”的清醒和坚定。在即将开展的主题教育中，我将继续深入学习贯彻中央八项规定精神，以“时时放心不下”的责任感和“事事落实到位”的执行力，推动作风建设向纵深发展。我坚信，只要我们持之以恒落实中央八项规定精神，就一定能以优良作风凝聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。发言材料第七篇以“三镜三维”深化学习数H绘就作风您设“工笔画”古语有云：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为

35、镜，可以明得失。”2025年中央八项规定精神学习教育正如一面多棱镜，既映照历史经验，又折射现实挑战，更指引未来方向。党员干部当以“三镜三维”为方法论，将学习教育推向深入，在细照笃行中绘就作风建设的“工笔画”。一要以“显微镜”透视思想之垢，校准信仰坐标思想是行动的先导。中央八项规定精神学习教育首在“学深悟透”，需以“显微镜”般的细致剖析理论内涵，以“解剖麻雀”的精神查找思想偏差。例如，某地开展“晨读夜学”活动，组织党员干部逐字研读习近平关于全面从严治党论述摘编，结合“四风”典型案例撰写对照检查材料；某党校开设“作风建设情景模拟课”，通过角色扮演还原历史场景，让学员在沉浸式体验中感悟“八项规定改变

36、中国”的深刻逻辑。这些实践启示我们：唯有将理论学习与党性锤炼深度融合，方能在“乱花渐欲迷人眼的复杂环境中保持“不畏浮云遮望眼”的政治定力，让中央八项规定精神成为镌刻于心的信仰灯塔。二要以“广角镜聚焦问题之症，靶向整改落实“问题是时代的声音。”中央八项规定精神学习教育的关键在“查改贯通”，需以“广角镜”全面扫描作风顽疾，以“钉钉子”精神推动整改落实。从“指尖上的形式主义”到“车轮上的铺张浪费”，从“节日腐败”到“影子公司”，“四风”问题呈现隐蔽化、智能化趋势。某省运用大数据监督平台，对公务用车轨迹、公款消费记录进行实时监测，精准发现“私车公养”等问题；某国企开展“作风体检”专项行动，通过“群众点

37、题、干部答题、社会评价”闭环机制，解决职工反映强烈的“文山会海”问题。这些创新举措表明：唯有坚持“刀刃向内的自我革命精神，以“刮骨疗毒，的勇气直面问题，方能破除“雨过地皮湿”的形式主义，实现“当下改”与“长久立”的有机统一。三要以“望远镜”远眺发展之需，凝聚奋进力量“作风正则人心齐，人心齐则事业兴。”中央八项规定精神学习教育的终极目标在于“赋能发展”，需以“望远镜”的视野将作风建设与中心工作深度融合，以优良党风政风引领社风民风。例如，某开发区推行“极简审批”改革，通过精简流程、压缩时限，将企业开办时间从5天缩短至1天，以作风“减法”换取发展“加法”；某乡村振兴重点县开展“作风攻坚年”活动，组织党员干部结对帮扶，推动特色产业落地，用实干实效诠释“作风建设永远在路上”的深刻内涵。这些生动实践印证：唯有将中央八项规定精神转化为干事创业的“助推器”，方能在推进中国式现代化的新征程中凝聚起“众人拾柴火焰高”的磅礴力量，书写不负时代、不负人民的崭新篇章。“装点此关山，今朝更好看。“中央八项规定精神学习教育是一场没有终点的接力赛。让我们以“三镜三维为指引，在“学”中筑牢信仰根基，在“查”中锤炼过硬作风，在“改”中彰显担当作为，以作风建设的优异成绩迎接党的二十大胜利召开，为实现第二个百年奋斗目标注入强劲动能！