小学语文学科课堂教学视导汇报材料.docx
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1、第 1 页 小学语文学科课堂教学视导汇报材料 特征码 zahlasiOyMlwXRCSwqzl * 小学语文学科课堂教学视导汇报材料 加强学校教学常规管理,是全面提高教育教学质量,实施 素质教育的最根本途径。本学年度,我校从实际出发,遵循教 育教学规律,以教学常规管理为主线,以课堂教学为中心,规 范教师每节课的教学行为,培养学生良好的学习习惯,全面提 升教育教学质量。现将我校教学管理工作汇报如下: 一、严格执行课程标准和课程计划 我校严格按照教育部颁发的课程标准、课时计划和教学内 容,开齐课程,开足课时。教导处在安排课程是统筹考虑,尽 量发挥每一个人的特长并确保各学科有较合适的教师任教,无 随
2、意增减或删改课程课时现象。 二、加强常规管理 自从 20XX 年区教育局下发了xx 区中小学教学常规管理 暂行办法后,我校积极行动认真学习,加以贯彻落实。 抓教学常规落实,加强教学过程管理。学校教导处针对新 修订的xx 区小学学段教学质量考评办法制定了实施细则。 教导处每学期进行教学常规检查 3 次,开学第三周进行教学计 第 2 页 划的检查;期中进行教学常规检查,内容是检查教学计划的落 实情况、备课笔记、作业的布置与批改以及教研组计划的执行 情况,并记录在册;学期末进行教学常规评估检查,内容是检 查每一位教师的备课笔记、作业的布置与批改、辅导计划的落 实、以及检测(含自主命题)等情况,评定等
3、级,作为年度考 核加分因素。学期中间不定期进行推门听课,检查教师日常教 学行为的规范性及课堂教学的有效性。 三、积极开展语文教研活动 (一)教研活动是提升学校教研能力的载体,也是提高教学 质量的保证。为此,我校规定,每位教师每学期至少上一节公 开课,听课不少于 15 节,写教学反思不少于 16 篇。还开展了 教研论坛讲座,组织专题讨论,写读书笔记和教学反思,撰写 论文等多种学科教研活动。 (二)设定周二下午为语文教研的固定活动时间,所有语 文教师都没有排课。这样无论是听课、评课、专题讨论,还是 论坛讲座,每位语文教师都能够顺利参加,从而在时间上保证 了语文教研活动的实效性。 (三)近年来,我校
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