2025年基孔肯雅热防范攻略12篇（详细版）.docx

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1、2025年基孔肯雅热防范攻略（共12篇）目录篇一2025年基孔肯雅热防范攻略2篇二2025年学校防登革热基孔肯雅热预案6篇三幼儿园2025年基孔肯雅热防控工作方案14篇四2025年医院卫生院防登革热基孔肯雅热预案24篇五幼儿园防登革热基孔肯雅热预案36篇六2025年学校防登革热基孔肯雅热方案43篇七2025年幼儿园基孔肯雅热防控工作方案49篇八小学基孔肯雅热防控工作方案59篇九2025年小学防登革热基孔肯雅热主题班会教案66篇十2025年社区基孔肯雅热防控工作方案69篇H、2025年基孔肯雅热培训考核试卷题库及答案75篇十二幼儿园基孔肯雅热防控工作方案80篇-、2025年基孔肯雅热防范攻略近年

2、来，随着全球气候变暖及人员流动日益频繁，一些曾局限于特定区域的传染病逐渐突破地域限制，基孔肯雅热便是其中之一。这种由蚊子传播的病毒性疾病，虽多数患者可痊愈，但发病时的剧烈疼痛往往让人难以忍受，且少数重症病例可能引发严重后果。面对基孔肯雅热的潜在威胁，我们无需恐慌，只要掌握科学的防控知识，就能有效降低感染风险。认识基孔肯雅热：病毒与传播的秘密基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引起的急性传染病,“基孔肯雅”一词源于非洲斯瓦希里语，意为“弯曲”，形象地描述了患者因关节剧痛而身体弯曲的典型症状。该病毒属于披膜病毒科甲病毒属，于1952年在坦桑尼亚首次被发现，此后在非洲、亚洲、欧洲等多个地区出现过暴发流行。基孔

3、肯雅病毒的传播媒介主要是埃及伊蚊和白纹伊蚊，这两种蚊子在我国南方地区分布广泛，尤其在夏季和秋季活动频繁。蚊子叮咬感染基孔肯雅病毒的人或动物后，病毒会在蚊子体内复制，当受感染的蚊子再次叮咬健康人时，就会将病毒传播给对方。需要注意的是，基孔肯雅热不会通过人与人之间的直接接触传播，也不会通过空气、食物或水传播。基孔肯雅热的症状：早发现早应对感染基孔肯雅病毒后，潜伏期通常为2-12天，多数患者在感染后3-7天内发病。发病初期，患者往往会出现突然发热，体温可迅速升至39。C以上，同时伴有寒战、头痛、肌肉疼痛等症状，容易被误认为是普通感冒或流感。随着病情发展，关节疼痛逐渐成为最突出的症状，疼痛可累及全身多

4、个关节，如手腕、脚踝、膝关节等，且多为剧烈的刺痛或胀痛，患者常因疼痛而活动受限，甚至无法行走。部分患者还会出现皮疹，皮疹多为斑丘疹，常见于躯干、四肢等部位，一般持续3-5天后逐渐消退。大多数患者的症状会在-2周内逐渐缓解，但也有少数患者会出现关节疼痛持续数月甚至数年的情况，严重影响生活质量。止匕外，极少数重症患者可能会出现脑膜脑炎、出血等并发症，甚至导致死亡，尤其是老年人、孕妇及患有基础疾病的人群更需警惕。科学防控：阻断传播链是关键个人防护：减少被蚊子叮咬的机会个人防护是预防基孔肯雅热的重要环节。在蚊子活动频繁的时段，如清晨和傍晚，应尽量减少外出活动。若必须外出，需做好防护措施，穿长袖上衣和长

5、裤，选择浅色衣物，因为蚊子对深色衣物更为敏感。同时，可在暴露的皮肤表面涂抹合格的驱蚊剂，如含有避蚊胺、派卡瑞丁等成分的驱蚊产品，按照说明书的要求及时补涂,以保持驱蚊效果。回到家中后，要及时检查身体是否有蚊子叮咬的痕迹，若发现被叮咬，可用肥皂水清洗叮咬部位，避免用手搔抓，以防感染。此外，晚上睡觉时应使用蚊帐,尤其是在没有安装纱窗、纱门的房间，蚊帐能有效阻挡蚊子的侵扰。环境治理：从源头消灭蚊子滋生地蚊子的幼虫需要在水中生长发育，因此清除室内外的积水是消灭蚊子滋生地的关键。要定期检查家中的花盆托盘、水缸、水桶、下水道等容易积水的地方，及时清理积水，保持干燥。对于无法及时清理的积水，如景观水池等，可定

6、期投放灭蚊幼剂，抑制蚊子幼虫的生长。同时，要保持居住环境的整洁卫生，及时清理垃圾，避免垃圾堆积产生异味吸引蚊子。定期对房间进行打扫，尤其是角落和缝隙处，减少蚊子的栖息场所。此外，安装纱窗、纱门能有效阻挡蚊子进入室内，是预防蚊子叮咬的重要措施。重点场所防控：加强监测与管理学校、医院、工厂等人员密集的场所是基孔肯雅热防控的重点区域。这些场所应建立健全防控机制，定期开展蚊子密度监测，及时发现和处理蚊子滋生地。加强环境卫生管理，安排专人负责清理积水、垃圾等，保持场所的整洁。在学校，要教育学生养成良好的卫生习惯，做好个人防护。在医院，要加强对患者的监测和管理，一旦发现疑似病例，及时采取隔离措施，并做好消

7、毒工作，防止病毒传播。在工厂，要改善工作环境，为员工提供必要的防护用品，如驱蚊剂、蚊帐等。应对与治疗：科学处理莫慌张及时就医：明确诊断是前提如果出现发热、关节疼痛、皮疹等疑似基孔肯雅热的症状，应及时到正规医院就诊，并向医生详细说明自己的旅行史、暴露史等信息，以便医生做出准确诊断。目前，基孔肯雅热的诊断主要依靠实验室检测，如病毒核酸检测、抗体检测等。对症治疗：缓解症状促进康复目前，基孔肯雅热尚无特效的抗病毒药物，治疗主要以对症治疗为主。患者应注意休息，避免劳累，多喝水，以补充水分，防止脱水。对于发热症状，可在医生的指导下使用退烧药，如对乙酰氨基酚等，避免使用阿司匹林等可能增加出血风险的药物。对于

8、关节疼痛症状，可使用非甯体类抗炎药，如布洛芬等缓解疼痛，但需注意药物的不良反应。若关节疼痛严重影响活动，可在医生的指导下进行物理治疗，如热敷、按摩等，以促进关节功能的恢复。疫情报告与防控：防止疫情扩散一旦确诊为基孔肯雅热病例，医疗机构应按照相关规定及时向当地疾控部门报告。疾控部门会立即开展流行病学调查，追踪密切接触者，对患者居住和活动过的场所进行消毒处理，杀灭蚊子，防止疫情进一步扩散。同时，会及时发布疫情信息，提醒公众做好防控措施，避免引起不必要的恐慌。总结：冷静应对，科学防控基孔肯雅热虽然来势汹汹，但只要我们了解其传播途径和症状特点，掌握科学的防控方法，就能有效预防感染。在日常生活中，要做好

9、个人防护，加强环境治理，减少蚊子的滋生和叮咬机会。一旦出现疑似症状，要及时就医，接受规范治疗。面对传染病的威胁，恐慌无济于事，科学防控才是关键。让我们携手共进,做好基孔肯雅热的防控工作，保护自己和家人的健康。相信通过全社会的共同努力，我们一定能够有效应对基孔肯雅热的挑战，维护公共卫生安全。篇二2025年学校防登革热、基孔肯雅热预案一、目标宗旨登革热与基孔肯雅热均为伊蚊传播的急性传染病，严重威胁师生健康，扰乱校园秩序。为有效防控两病在校园内传播，切实保障师生生命健康，确保教学活动平稳有序开展，依据中华人民共和国传染病防治法突发公共卫生事件应急条例，以及登革热防控方案（2025年版）基孔肯雅热防控

10、技术指南（2025年版）等法规文件，紧密结合学校实际情况，特制定本预案。本预案旨在通过强化预防、精准监测、高效处置，促使校园两病防控工作实现科学化、规范化、高效化运作。二、组织架构及职责（一）防控工作领导小组1 .组长：由校长担任，全面统筹校园登革热、基孔肯雅热防控工作，调配各方资源，对重大事项作出决策，积极对接上级部门，确保各项防控部署精准落地。2 .副组长：分管副校长负责，协助组长推进防控工作，组织协调各部门协同合作，监督防控措施执行情况，开展宣传教育与培训活动，及时解决防控过程中出现的难题。3 .成员：学校办公室：承担防控工作的综合协调与信息报送任务，组织召开相关会议，起草防控文件与报告

11、加强与校内外部门的沟通联络。学生工作处：负责学生管理与健康教育工作，运用多种渠道广泛宣传防控知识，组织开展爱国卫生运动，督促学生养成良好卫生习惯，密切追踪因病缺勤学生情况。教师工作处：管理教师防控工作，组织教师学习防控知识，提升教师防控意识与应对能力，掌握教师健康状况与外出动态。总务处：负责整治校园环境，保障防控物资供应，维护校园设施设备。定期开展校园清扫与消毒工作，清理积水以防止蚊虫滋生,采购并储备杀虫剂、防护用品等物资，确保排水、通风系统正常运行。校医务室：承担疫情监测、病例报告与初步诊断职责。设立发热门诊，对就诊师生进行排查，对疑似病例进行隔离观察并及时上报，协助开展流行病学调查，提供

12、专业医疗支持。年级组长：落实本年级防控工作，积极配合学校各部门开展宣传与监测，掌握本年级师生健康状况,督促师生严格执行防控措施。班主任：负责班级防控工作，向学生及家长宣传防控知识，组织班级卫生清扫，开展学生晨检、午检工作，追踪因病缺勤学生,及时上报异常情况。（二）防控工作小组1 .宣传教育组：由学校办公室、学生工作处、教师工作处人员组成。负责制定宣传方案，借助校园网站、公众号、宣传栏、讲座等形式，普及两病防控知识，增强师生防控意识与自我防护能力，营造浓厚防控氛围。2 .疫情监测组：由校医务室人员与班主任构成。负责建立健全监测体系，落实晨检、午检及因病缺勤追踪登记制度。校医务室负责监测全校师生健

13、康状况，分析监测信息；班主任每日对学生进行健康检测与询问，记录相关情况，追踪缺勤学生，及时报告疑似病3 .环境卫生整治组：由总务处人员、保洁与物业人员负责。制定卫生清扫消毒制度，定期对校园进行全面清扫，重点清理积水区域、卫生死角、下水道等蚊虫易滋生地，对公共场所进行消毒，做好绿化植被养护，减少蚊虫栖息场所。4 .物资保障组：由总务处人员组成。负责防控物资的采购、储备与管理。根据需求采购足量的杀虫剂、驱蚊用品、防护物资、消毒药品、医疗器械等，建立物资管理台账，规范物资发放与使用，确保物资充足供应。5 .应急处置组：由学校办公室、校医务室、安全保卫处人员组成。制定应急处置预案，组织开展应急演练，提

14、升应急处置能力。一旦发现疑似或确诊病例，立即启动应急响应，采取隔离、送医、报告、追踪密接、环境消毒等措施，积极协调上级部门开展工作。三、校园风险分析（一）校园环境校园占地面积较大，绿化植被丰富，花坛、景观水池、下水道周边等区域容易积水，为蚊虫滋生创造了有利条件。同时,教学楼、办公楼、宿舍、食堂等建筑众多，人员密集且空间相对封闭，增加了疫情传播风险。（二）师生流动学校师生数量较多，校内活动频繁，部分师生与校外及周边社区接触广泛，节假日期间外出旅行现象普遍，这增加了感染病毒以及将病毒带入校园的风险。（三）现有防控基础学校已建立基本卫生管理制度，能够定期开展校园清扫与消毒工作，设有校医务室并配备了相

15、应人员与设备，在传染病防控方面具备一定经验。然而，在针对登革热、基孔肯雅热的针对性防控措施、专业知识储备以及外部协同合作等方面，仍有待进一步加强。四、预防措施（一）宣传教育1 .纳入课程：将两病防控知识融入健康教育课程，通过课堂教学、主题班会、专题讲座等形式，系统地向师生传授相关知识，让师生深入了解两病的危害、传播途径以及预防方法。2 .多平台宣传：充分利用校园网站、微信公众号、校园广播、宣传栏等平台，及时发布防控信息与科普知识，定期推送防控小贴士、健康提示，不断提升师生防控意识与自我防护能力。3 .家校协同：向家长发放宣传手册或告知书，通过家长会、家长群等渠道与家长保持密切沟通，指导家庭做好

16、防控工作，教育孩子养成良好卫生习惯，形成家校联合防控的强大合力。（二）爱国卫生运动1 .日常清扫：建立每日清扫制度，组织师生对教室、办公室、宿舍、食堂、图书馆等公共场所进行全面清扫，保持环境整洁，及时清理垃圾杂物。2 .积水整治：重点加强对易积水区域的管理，定期检查花坛、景观水池、下水道、沟渠、树洞、废旧容器等，及时清理积水，疏通排水管道，对于无法清除的积水投放杀虫剂。同时，定期检查盆栽植物花盆托盘，避免积水。3 .“翻盆倒罐”行动：组织师生积极开展“翻盆倒罐”行动，全面清理校园内各类容器积水，定期检查校园内的雨水井、污水井等，确保排水畅通，有效减少蚊虫滋生。（三）蚊虫防控1 .环境治理：定期

17、清理校园卫生死角，清除杂草、杂物，减少蚊虫藏身之地。合理修剪绿化植被，保持通风透光，破坏蚊虫栖息环境。2 .物理防蚊：在教室、办公室、宿舍、食堂等场所安装纱门、纱窗，学生宿舍配备蚊帐，从物理层面阻止蚊虫进入室内。3 .化学防蚊：聘请专业消杀人员，严格按照规定对校园内外环境进行定期消杀，有效降低成蚊密度。选用合格杀虫剂，重点对蚊虫易聚集区域进行消杀。同时，合理使用电蚊拍、电蚊液等辅助驱蚊设备。五、疫情监测与报告（一）监测体系1 .晨检午检：班主任每日在早读、午休后对学生进行体温检测与身体状况检查，一旦发现发热、皮疹、关节疼痛等症状的学生,及时送往校医务室，并通知家长。2 .因病缺勤追踪：班主任对

18、因病缺勤学生进行追踪，详细了解缺勤原因与健康状况，若学生因疑似两病缺勤，立即报告校医务室与防控领导小组。3 .校医务室监测：校医务室设立发热门诊，对就诊师生进行体温检测与症状排查，一旦发现疑似病例，立即进行隔离观察，并按照规定流程上报。（二）报告流程1 .班主任报告：班主任发现疑似病例后，第一时间将学生送往校医务室，同时报告年级组长与学生工作处。2 .校医务室报告：校医务室确认疑似病例后，迅速对病例进行隔离，通知家长，并报告防控领导小组与当地疾控部门，在24小时内通过“中国疾病预防控制信息系统”进行网络直报。3 .学校办公室报告：学校办公室负责向上级教育部门报告疫情,确保信息及时、准确传达。六

19、应急处置（一）疑似病例处置1 .隔离观察：校医务室对疑似病例进行单间隔离，详细询问病史、症状,进行初步检查，等待疾控部门专业人员到来与检测结果。2 .家长沟通：应急处置组及时通知家长，告知学生情况，做好家长的沟通与安抚工作。3 .环境消毒与密接排查：对疑似病例活动区域进行全面消毒,排查密切接触者，详细登记信息，并安排医学观察。（二）确诊病例处置1 .转运治疗：配合疾控部门将确诊病例转运至定点医院进行治疗，做好信息交接工作。2 .疫点划定：以病例住所、教室、活动场所为中心，半径100米范围划定为核心区，向外扩展200米为警戒区，根据风险程度划定监控区。3 .全面消杀与蚊媒控制：对核心区、警戒区

20、进行全面消杀，清理积水，消除蚊虫孳生地。核心区需在3天内完成入户调查处置、全覆盖成蚊杀灭，5天内有效控制蚊媒密度。4 .密接监测：排查密切接触者，对其实施12天（基孔肯雅热）或14天（登革热）的健康监测，一旦出现症状，及时安排就医。5 .教学调整：启动线上教学，合理调整教学安排，确保教学进度与质量不受影响。6 .校园管控：加强校园出入管理，严格人员登记、体温检测，限制外来人员进入校园。（三）疫情解除当疫情得到有效控制，连续14天无新发病例出现，经疾控部门评估同意后，解除应急状态，逐步恢复正常教学与校园秩序。同时，认真总结疫情处置过程中的经验教训，进一步完善防控预案与措施。七、保障措施（一）物资

21、保障物资保障组根据防控需求，储备足量的防控物资，建立详细管理台账，定期对物资进行检查与更新，确保物资质量与有效期，满足防控工作需要。（二）人员保障加强防控人员培训，提升业务能力。校医务室人员参加专业培训，熟练掌握两病诊断、治疗、防控知识与技能。班主任、年级组长、防控工作小组成员接受相关培训，熟悉防控流程与各自职责。（三）经费保障学校设立专项经费，用于保障防控物资采购、环境整治、消杀、宣传教育、人员培训等费用支出。合理规划与使用经费，确保专款专用，提高经费使用效益。、幼儿2025年基孔肯雅热防控工作方案一、工作目标1 .全力提升全体教职工、幼儿及家长对基孔肯雅热的认知程度,将防控知识知晓率提升至

22、100%。通过多种渠道宣传，让大家清晰了解基孔肯雅热由基孔肯雅病毒引发，主要经伊蚊叮咬传播，症状包含发热、皮疹、关节疼痛等，从而提鬲警惕，积极主动参与防控。2 .全方位开展幼儿园环境整治行动，每周至少进行一次深度清理，保证各类积水清除率达100%。仔细排查花盆托盘、花瓶、水桶、下水道等易积水区域，杜绝蚊虫滋生，将园内蚊虫密度严格控制在安全标准以内，为幼儿创造无蚊的健康环境。3 .构建完备的基孔肯雅热监测与报告体系，实现早发现、早报告、早隔离、早治疗。确保一旦出现疑似病例，能在第一时间按照规范流程上报，上报及时率务必达到100%,为疫情防控争取宝贵时间。4 .大力增强幼儿园应对基孔肯雅热疫情的处

23、置能力，定期组织应急演练。让保健医生、班主任、后勤人员等相关工作人员熟练掌握从疑似病例发现、隔离，到疫情报告、环境消毒、密切接触者管理等一系列应急处置流程，切实保障全体师生的身体健康与生命安全，维持幼儿园正常的教育教学秩序。二、组织管理1 .成立防控工作领导小组组长：组长姓名,全面统筹幼儿园基孔肯雅热防控工作。负责与上级主管部门、卫生健康部门保持紧密沟通，精准把握防控政策与要求，并结合幼儿园实际，制定科学有效的防控策略，指挥协调各部门协同作战。副组长：副组长姓名,协助组长推进防控工作。着重监督各项防控措施的落地执行，定期对防控工作进行复盘总结，及时反馈工作中存在的问题，并提出切实可行的改进建议

24、确保防控工作高效有序开展。成员：由各班级班主任、保健医生、后勤人员等构成。班主任承担班级内幼儿的日常健康监测任务,利用课堂活动向幼儿传授防控知识，保持与家长的高频沟通，及时传达幼儿在校健康状况；保健医生负责对全园师生进行健康检查，凭借专业知识对疑似病例进行初步诊断与隔离，全力配合卫生健康部门开展流行病学调查；后勤人员负责幼儿园整体环境的清洁、消毒以及蚊虫消杀工作，保障防控物资的充足供应与合理管理。2 .明确各部门职责教学部门：把基孔肯雅热防控知识巧妙融入日常教学内容，依据幼儿年龄特点，设计生动有趣的课堂教学与主题活动。例如开展”和蚊子说拜拜”主题活动，通过讲故事、做游戏等形式，让幼儿了解蚊子

25、传播疾病的危害，学会预防被蚊子叮咬的方法，培养幼儿良好的卫生习惯。在疫情期间，灵活调整教学计划，若有需要，迅速组织线上教学，确保教学工作不受疫情影响。同时，认真统计因病缺课幼儿信息，及时与保健医生共享，以便进行跟踪管理。保健室：足量储备体温计、口罩、消毒液、驱蚊剂等防控物资，建立物资管理台账，定期检查物资有效期与库存情况，及时进行补充更新。对全体教职工和幼儿开展常态化健康监测，为每人建立详细的健康档案，每日按时收集、汇总健康信息。一旦发现有发热、皮疹、关节疼痛等疑似基孔肯雅热症状的人员，立即启动应急预案，将其转移至隔离观察室，进行详细检查与初步诊断，并第一时间通知家长和相关部门。后勤部门：承担

26、幼儿园环境的日常清洁与消毒重任，每日对教室、活动室、食堂、卫生间、走廊等重点区域进行全面消毒。地面采用湿式清扫，避免扬尘，降低病毒传播风险。玩具、教具等物品定期采用煮沸、暴晒或含氯消毒剂浸泡等方式消毒，食堂餐具严格遵循消毒规范操作，确保食品安全。每周至少组织一次大规模环境整治行动，仔细清理园内积水，及时疏通下水道，对无法清除的积水投放安全有效的杀蚊幼剂。同时，对园内绿植进行合理修剪，防止枝叶过于繁茂为蚊虫提供栖息之所。安全保卫部门：严格把控校园门禁,对外来人员进行严格管理，非必要人员禁止入园。对进入校园的人员逐一进行体温检测和信息登记，详细询问近期旅居史和健康状况。在疫情期间，积极协助做好隔离

27、区域的管控工作，加强校园巡逻，维护校园秩序，保障幼儿园安全稳定。三、宣传教育1 .教职工培训：定期邀请卫生健康部门的专业人员或权威专家,为全体教职工开展基孔肯雅热防控知识讲座。内容涵盖基孔肯雅热的病毒特性、发病症状、传播途径、预防措施、疫情报告流程以及应急处置方法等。每学期至少组织凶次专项培训I,并进行严格考核，考核内容包括理论知识和实际操作，确保教职工培训合格率达到100%,切实提升教职工的防控意识与应急处置能力。2 .幼儿教育：根据幼儿认知水平，采用多样化的教学方式开展基孔肯雅热防控教育。通过色彩鲜艳的绘本阅读，如小蚊子的坏主意，让幼儿直观了解蚊子的危害；播放生动有趣的动画视频,如健康小卫

28、士之防蚊大作战,教导幼儿预防被蚊子叮咬的方法；教唱简单易学的儿歌，如防蚊歌，加深幼儿记忆；组织趣味盎然的游戏互动，如“消灭蚊子大冒险”，让幼儿在玩乐中掌握防控知识。在日常活动中，持续引导幼儿养成勤洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾等良好卫生习惯。各班级每周至少开展X次相关主题教育活动，通过反复强化，让防控知识扎根幼儿心中。3 .家长宣传：充分利用家长会、家长微信群、幼儿园公众号等多元化渠道，向家长广泛宣传基孔肯雅热防控知识。定期在家长群推送防控科普文章、科普视频，如家庭防蚊攻略基孔肯雅热的症状与应对等，提醒家长高度关注幼儿健康，在家中积极做好防蚊灭蚊工作。例如，定期清理家中花盆托盘、花瓶等积水，安装

29、细密纱窗蚊帐，合理使用安全有效的驱蚊产品。同时，明确告知家长，一旦幼儿出现发热、皮疹、关节疼痛等疑似症状，务必及时就医，并第一时间告知幼儿园。每学期至少召开凶次家长会专门强调防控工作，每周至少在家长群推送X次防控相关信息，保持与家长的紧密沟通，形成家园防控合力。四、环境整治1 .日常清洁消毒：始终保持幼儿园室内外环境的整洁卫生，每日对教室、活动室、寝室、食堂、卫生间、玩具、教具等进行全面清洁消毒。地面采用湿式清扫，先用清水湿润地面，再用干净拖把擦拭，避免扬尘扬起病毒。玩具、教具等物品根据材质不同，选择合适的消毒方式，耐高温的可采用煮沸消毒，毛绒玩具等可在阳光下暴晒，塑料制品等可使用含氯消毒剂浸

30、泡。食堂餐具严格按照“一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁”的规范进行清洗、消毒和保洁，确保餐具卫生安全。2 .蚊虫孳生地清理：每周开展一次拉网式蚊虫孳生地排查与清理行动。重点排查幼儿园内的花盆托盘、花瓶、水桶、水缸、下水道、沟渠、地下室、垃圾堆放处等易积水区域。对于花盆托盘、花瓶等小型积水容器,及时倾倒积水,并将容器倒置存放;对于水桶、水缸等储水容器，严密加盖，防止蚊虫产卵；对于下水道、沟渠,定期进行疏通清理,清除杂物与淤泥,保持排水畅通；对于地下室、垃圾堆放处等阴暗潮湿区域，加强通风换气，及时清理垃圾，杜绝蚊虫滋生。对无法清除的积水，如假山盆景中的积水，投放环保型杀蚊幼剂，从源头上遏制蚊虫滋生

31、3 .蚊虫消杀：聘请专业的消杀公司或安排经过专业培训的后勤人员，定期对幼儿园进行全面蚊虫消杀。在蚊虫活动频繁的夏季等高峰期，适当增加消杀频次。消杀范围覆盖幼儿园内的绿化带、草坪、树木、墙角、楼梯间、走廊、垃圾桶周边等各个角落。选用经权威部门认证的安全、环保、高效的杀虫剂，严格按照产品说明书规定的浓度和操作方法进行使用。在消杀前，通过园内广播、班级群通知等方式，提前告知师生做好防护措施，如关闭教室门窗、暂时离开消杀区域等，避免师生接触杀虫齐L确保消杀工作安全有效进行。五、疫情应对1 .疑似病例处置：保健医生在日常健康监测过程中，一旦发现幼儿或教职工出现发热、皮疹、关节疼痛等疑似基孔肯雅热症状,

32、立即按照规范流程，将其转移至专门设置的隔离观察室。在隔离观察室内，对其进行进一步详细检查，测量体温、观察症状发展情况等。同时，迅速通知家长或家属，如实告知情况，并建议尽快前往正规医院就医诊断。对疑似病例所在班级或工作场所进行临时隔离管控，限制人员随意进出，对该区域进行全方位、无死角消毒，消毒范围包括桌椅、地面、玩具、教具等所有物品表面，防止病毒扩散传播。2 .疫情报告：若疑似病例经医院确诊为基孔肯雅热病例，幼儿园必须立即启动疫情报告机制。在规定的最短时间内，向上级主管部门、卫生健康部门和疾病预防控制机构报告详细情况。报告内容涵盖病例的基本信息，如姓名、年龄、班级或工作岗位等；发病时间，精确到小

33、时；症状表现，包括发热体温、皮疹形态与分布、关节疼痛部位与程度等；诊断情况，明确确诊医院与诊断依据等。同时，积极主动配合相关部门开展流行病学调查，如实提供病例在园活动轨迹、密切接触人员信息等必要资料，为疫情防控工作提供有力支持。3 .密切接触者管理：在卫生健康部门的专业指导下，迅速对确诊病例的密切接触者进行全面排查与详细登记。密切接触者包括在发病前14天内与病例有过近距离接触的幼儿、教职工、家长等人员。对密切接触者实施严格的健康监测，安排专人每日上门或通过电话、微信等方式测量体温，密切观察是否出现发热、皮疹、关节疼痛等疑似症状，监测期限为自最后一次接触病例之日起12天。在监测期间，要求密切接触

34、者做好个人防护，全程佩戴口罩，尽量减少外出活动，避免前往人员密集场所，如商场、超市、公园等,降低疫情传播风险。4 .应急处置措施：依据疫情发展态势，适时启动相应等级的应急预案。若疫情处于初期小规模阶段，可适当限制人员聚集活动,如暂停园内大型集体活动、亲子活动等；若疫情有扩散趋势，及时调整教学安排,采用线上教学模式，确保幼儿学习不受影响。同时，进一步加强校园环境消毒工作，增加消毒频次，将消毒范围扩大至校园内所有公共区域，如楼梯扶手、门把手、电梯按钮等高频接触部位。积极配合相关部门开展疫情防控工作，如协助进行周边环境蚊虫消杀、参与疫情防控宣传活动等。此外，密切关注师生及家长的心理状态，通过线上心理

35、讲座、一对一心理咨询等方式，及时进行心理疏导，缓解因疫情引发的恐慌、焦虑等不良情绪，维护校园和谐稳定。六、物资保障1 .防控物资储备：后勤部门根据幼儿园师生数量、疫情防控实际需求以及物资消耗情况,科学合理确定基孔肯雅热防控物资储备量。足量储备体温计、口罩、一次性手套、防护服、护目镜、含氯消毒剂、过氧乙酸、酒精、驱蚊剂、电蚊拍、喷雾器等各类防控物资。建立物资储备清单，定期对物资进行盘点检查,确保物资充足、质量合格、在有效期内。如发现物资短缺或临近过期，及时进行采购补充和更新替换，保障防控工作顺利开展。2 .物资管理与发放：建立健全防控物资管理制度，对物资的采购、入库、保管、发放等各个环节进行严格

36、规范管理。设立专门的物资仓库，由专人负责物资管理与发放工作。物资采购严格遵循正规采购流程，选择资质合格、信誉良好的供应商，确保物资质量可靠。物资入库时，仔细核对物资名称、规格、数量、生产日期、保质期等信息，做好入库登记。物资保管过程中，按照物资种类、性质分类存放，保持仓库通风良好、干燥整洁，防止物资受潮变质。根据各部门、班级的实际工作需求，制定合理的物资发放标准和流程。发放物资时，严格履行审批手续，做好发放记录，详细登记领取部门、领取人、领取物资名称、数量、时间等信息，确保物资发放规范有序，避免浪费和滥用。七、监督检查1 .内部自查：防控工作领导小组定期组织对幼儿园基孔肯雅热防控工作的全面自查

37、检查内容包括防控措施的落实情况，如环境清洁消毒是否到位、蚊虫孳生地清理是否彻底、健康监测是否规范等；环境整治效果，查看蚊虫密度是否得到有效控制、校园环境是否整洁卫生；物资储备与管理，核实物资储备量是否充足、物资是否妥善保管、发放是否合理；疫情报告与处置，检查疑似病例报告是否及时、疫情处置流程是否规范等。对自查中发现的问题，详细记录并建立问题台账，明确整改责任人与整改期限，跟踪整改落实情况，确保问题得到及时有效解决。每月至少开展凶次全面自查活动，通过自查自纠，不断完善防控工作机制。2 .接受外部检查：积极主动配合上级主管部门、卫生健康部门和疾病预防控制机构对幼儿园防控工作的监督检查。提前准备好

38、相关资料，如防控工作方案、应急预案、健康监测记录、物资管理台账等，方便检查人员查阅。对检查中提出的意见与建议，虚心接受，认真梳理总结，制定切实可行的整改措施，明确整改责任人和整改时间节点，确保各项意见和建议得到有效落实。通过接受外部检查,不断学习借鉴先进经验，改进自身工作不足，提升防控工作水平。3 .责任追究：建立严格的责任追究制度，对在基孔肯雅热防控工作中不履行职责、敷衍塞责、推诿扯皮、工作不力，导致疫情传播扩散或造成其他不良影响的部门或个人,依据相关规定进行严肃问责。对因工作失误造成严重后果的，依法依规追究相应法律责任,以严明的纪律保障防控工作扎实有效推进。八、附则1 .本方案自发布之日起

39、正式施行，在实施过程中，可根据疫情形势变化、上级最新防控要求以及幼儿园实际情况，适时进行调整与完善，确保方案的科学性、有效性和可操作性。2 .本方案由幼儿园基孔肯雅热防控工作领导小组负责解释，在执行过程中，如遇有疑问或特殊情况，可向领导小组咨询。篇四、2025年医院卫生院防登革热、基孔肯雅热预案一、总则（一）目的为切实做好登革热、基孔肯雅热的防控工作，有效应对可能出现的疫情，保障患者、医务人员及医院周边群众的身体健康和生命安全，维护医院正常医疗秩序，特制定本预案。（二）防控目标1 .提高医院对登革热、基孔肯雅热的早期识别、诊断和治疗能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。2 .加强医院内部感

40、染控制，防止疫情在医院内传播和扩散。3 .积极配合卫生行政部门和疾病预防控制机构开展疫情防控工作，有效降低疫情对社会的影响。（三）工作原则1 .预防为主：强化宣传教育，提升医务人员和患者的防控意识,从源头上预防疾病传播。2 .科学防控：依据疾病传播规律和特点，运用科学有效的防控手段，确保防控措施精准有力。3 .责任明确：清晰界定各部门、各岗位的职责，层层压实责任，保障防控工作有序高效推进。4 .联防联控：加强与卫生行政部门、疾控机构以及其他医疗机构的沟通协作，形成防控合力。二、组织架构与职责分工（一）防控工作领导小组成立以院长为组长，业务副院长为副组长，各科室负责人为成员的登革热、基孔肯雅热防

41、控工作领导小组。1 .组长：全面统筹医院防控工作，制定防控策略和重大决策,协调各方资源，确保防控工作顺利开展。2 .副组长：协助组长落实防控措施，监督检查各科室工作执行情况，及时向组长汇报防控进展，组织开展疫情应急处置工作。3 .成员：医务科：负责组织医务人员开展登革热、基孔肯雅热诊疗知识培训，提高诊断和治疗水平。规范门诊、急诊患者的接诊流程，加强对发热、皮疹、关节疼痛等疑似病例的筛查和诊断。协调各科室之间的会诊和转诊工作，确保患者得到及时有效的救治。护理部：组织护理人员进行防控知识培训，落实各项护理防控措施。加强病房管理，做好患者的护理工作，尤其是对疑似和确诊病例的隔离护理，防止交叉感染。协

42、助医务科做好患者的转运和交接工作。院感科：制定医院内部感染控制措施，监督检查各科室消毒隔离制度的执行情况。指导医务人员正确使用防护用品，防止职业暴露。对医院环境进行监测，及时发现和处理感染隐患。组织开展疫情相关的流行病学调查，协助疾控机构进行疫情处置。预防保健科：负责疫情的报告和信息管理工作，及时将医院内的疫情信息上报给卫生行政部门和疾控机构。开展疫情监测和分析,为防控决策提供依据。组织开展健康教育活动，向医务人员、患者及家属宣传登革热、基孔肯雅热的防控知识。总务科：保障防控物资的供应，包括防护用品、消毒药品、医疗器械等。负责医院环境的清洁和卫生管理，定期开展蚊虫孳生地的清理和消杀工作。加强对

43、医院食堂、宿舍等重点区域的管理，确保食品安全和环境卫生。药剂科：保障登革热、基孔肯雅热治疗药品的供应，及时采购和储备相关药品。指导临床合理用药，确保药品的安全有效使用。（二）医疗救治专家组由感染科、急诊科、重症医学科、检验科等相关科室的专家组成医疗救治专家组。1 .负责对疑似和确诊病例进行会诊和诊断，制定个性化的治疗方案。2 .指导临床科室开展医疗救治工作，提高救治水平。3 .对疑难病例进行讨论和分析，提出解决方案。4 .参与疫情防控培训和健康教育工作，提高医务人员和公众的防控意识。三、监测与预警（一）病例监测1 .门诊和急诊医务人员在接诊发热、皮疹、关节疼痛等症状的患者时，应详细询问患者的流

44、行病学史，包括发病前14天内的旅行史、居住史、蚊虫叮咬史等。对疑似登革热、基孔肯雅热病例,应及时进行血常规、血生化等相关检查，并采集血清标本进行病毒核酸检测或抗体检测。2 .住院部医务人员在收治患者时，应进行常规的传染病筛查,对疑似病例及时进行会诊和排查。对确诊病例应按照规定进行隔离治疗，并及时报告疫情。3 .检验科在开展日常检测工作时，如发现血常规中白细胞、血小板减少，或血清中检测出登革病毒、基孔肯雅病毒核酸或抗体阳性的标本，应及时通知临床科室和预防保健科。（二）媒介监测1 .总务科定期组织人员对医院内部及周边环境进行蚊虫孳生地的排查，重点检查医院的绿化带、花坛、下水道、积水容器、垃圾堆放处

45、等易孳生蚊虫的区域。发现蚊虫孳生地应及时进行清理和消杀，定期更换花盆托盘、花瓶中的积水，对下水道、沟渠等进行疏通和消毒。2 .院感科定期对医院环境中的蚊虫密度进行监测，采用诱蚊灯法、布雷图指数法等方法进行监测。当蚊虫密度超过预警阈值时,及时通知总务科加强消杀工作，并向防控工作领导小组报告。（三）疫情预警1 .预防保健科密切关注卫生行政部门和疾控机构发布的疫情信息，及时掌握登革热、基孔肯雅热的疫情动态。当周边地区出现疫情暴发或流行趋势时，及时向医院防控工作领导小组发出预警。2 .根据医院内部的病例监测和媒介监测结果，当出现以下情况时，启动疫情预警：短时间内医院门诊或急诊接诊的发热、皮疹、关节疼痛

46、等疑似病例明显增多。医院内确诊登革热、基孔肯雅热病例达到3例及以上，或出现重症病例、死亡病例。医院环境中的蚊虫密度连续2周超过预警阈值。四、疫情报告（一）报告程序1 .医务人员发现疑似或确诊登革热、基孔肯雅热病例后，应立即填写传染病报告卡，并将报告卡提交给预防保健科。2 .预防保健科接到报告卡后，应在24小时内通过“中国疾病预防控制信息系统”进行网络直报。尚不具备网络直报条件的，应于24小时内以最快的通讯方式（电话、传真等）向当地县级疾控中心报告，并及时寄送出传染病报告卡。3 .对于聚集性疫情或突发公共卫生事件，预防保健科应在2小时内通过突发公共卫生事件管理信息系统进行报告，并同时向当地卫生行

47、政部门和疾控机构报告。（二）报告内容1 .病例的基本信息，包括姓名、性别、年龄、职业、住址、联系方式等。2 .病例的临床表现，包括发热、皮疹、关节疼痛、出血倾向等症状和体征。3 .病例的流行病学史，包括发病前14天内的旅行史、居住史、蚊虫叮咬史、接触史等。4 .病例的实验室检测结果，包括血常规、血生化、病毒核酸检测、抗体检测等结果。5 .疫情的发生地点、范围、波及人数等信息。（三）病例订正医疗卫生机构要根据实验室检测、流行病学调查结果及时对病例信息进行复核、订正。明确可能感染来源后，应及时订正病例分类，境外输入病例需在备注栏标注境外国家或地区名称，省外输入病例需在备注栏标注输入来源的省、市、县

48、三级行政区划名称。五、应急处置（一）病例救治1 .对于疑似和确诊病例，应按照登革热诊疗方案（2024年版）和基孔肯雅热防控技术指南（2025年版）的要求进行规范治疗。根据患者的病情，采取对症治疗、支持治疗等措施，密切观察患者的病情变化，及时调整治疗方案。2 .对于重症病例，应及时转入重症医学科进行救治，组织医疗救治专家组进行会诊,制定个性化的治疗方案，全力抢救患者生命。3 .医疗机构按照要求对住院病例采取防蚊隔离治疗，病床应安装蚊帐，病房、值班室等房间应安装纱门、纱窗，对院内和周边环境开展灭蚊。病程超过5天，且体温自然下降至正常超过24小时及以上的住院病例，可解除防蚊隔离。4 .医疗机构应告知非住院病例自我防蚊隔离期间相关注意事项，包括安装蚊帐、纱门、纱窗等防蚊隔离设施，合理使用驱蚊剂避免伊蚊叮咬，使用蚊香、灭蚊剂等杀灭室内成蚊，清理或倒置住家及周围闲置的积水容器，避