2025年小学基孔肯雅热防控工作方案精选通用.docx
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1、2025年小学基孔肯雅热防控工作方案基孔肯雅热是一种由基孔肯雅病毒引起,主要通过伊蚊叮咬传播的急性传染病,严重威胁师生的身体健康。为切实做好我校2025年基孔肯雅热防控工作,保障师生生命安全和身体健康,维护学校正常教育教学秩序,特制定本工作方案。一、工作目标通过采取有效防控措施,提高师生对基孔肯雅热的认知水平,增强自我防护意识;加强校园环境卫生整治,消除蚊虫孳生地,降低蚊虫密度;及时发现和处置疫情,有效控制基孔肯雅热在校园内的传播与扩散,确保师生身体健康和学校教学秩序稳定。二、组织领导及责任分工(一)防控工作领导小组成立以校长为组长,副校长为副组长,各部门负责人、班主任、校医为成员的基孔肯雅热
2、防控工作领导小组。校长为第一责任人,全面负责学校基孔肯雅热防控工作的组织、协调与决策。副组长协助组长落实各项防控措施,监督工作进展情况。(二)具体责任分工1 .德育处:负责制定防控宣传教育方案,组织开展多种形式的宣传教育活动,如主题班会、校园广播、宣传栏等,向师生普及基孔肯雅热防控知识,提高师生防控意识和自我防护能力。2 .总务处:加强校园环境卫生管理,组织后勤人员定期对校园环境进行全面清洁和消毒,重点清理校园内的积水容器、下水道、绿化带等易孳生蚊虫的区域,确保校园环境整洁卫生。同时,负责采购和储备防控所需的物资,如杀虫剂、驱蚊剂、防护用品等。3 .教务处:合理安排教学活动,确保在疫情防控期间
3、教学工作的正常进行。如遇疫情,及时调整教学计划和教学方式,做好线上教学的准备和实施工作。4 .校医室:负责落实师生健康监测工作,做好每日晨检、午检和因病缺勤追踪登记工作。对出现发热、关节疼痛等疑似基孔肯雅热症状的师生,及时进行初步排查和隔离,并按照规定及时上报相关部门,协助做好后续的诊断和治疗工作。5 .班主任:负责班级内防控工作的具体实施,落实班级日常卫生清洁和消毒工作,组织学生开展防控知识学习,及时掌握学生的健康状况,做好学生因病缺勤的追踪和上报工作,加强与家长的沟通联系,指导家长做好家庭防控工作。三、防控措施(一)加强宣传教育1 .利用开学第一课、主题班会、校园广播、宣传栏、微信公众号等
4、多种形式,向师生和家长广泛宣传基孔肯雅热的传播途径、症状表现、预防方法等防控知识,提高师生和家长的防控意识和自我防护能力。2 .发放基孔肯雅热防控宣传资料,确保每位师生和家长都能了解防控知识。同时,通过家长群等渠道,向家长推送防控提示,提醒家长做好家庭防护工作,如定期清理家中积水、使用驱蚊用品等,教育孩子养成良好的个人卫生习惯。(二)强化校园环境卫生整治1 .建立校园环境卫生清扫制度,每天组织师生对教室、办公室、功能室、走廊、楼梯等区域进行全面清扫,保持室内外环境整洁卫生。2 .加强校园绿化管理,定期修剪花草树木,清理绿化带内的杂物和积水,减少蚊虫栖息和孳生场所。3 .重点做好校园内积水容器的
5、清理工作,对花盆托盘、水桶、花瓶、下水道等易积水的地方,要定期进行清理和消毒,确保无积水存留。对于无法清除的积水,可投放杀蚊幼剂,杀灭蚊幼虫。4 .定期对校园公共区域进行消毒,如教室、食堂、图书馆、体育馆等,特别是对门把手、楼梯扶手、课桌椅等高频接触物体表面,要增加消毒频次,确保消毒效果。(三)落实健康监测1 .严格执行师生晨检、午检制度,校医和班主任每天要认真检查学生的身体状况,如发现学生有发热、头痛、关节疼痛、皮疹等疑似基孔肯雅热症状,要及时进行隔离,并通知家长带学生到医院就诊。同时,要做好相关记录,并按照规定及时上报。2 .加强因病缺勤追踪登记工作,班主任要及时了解学生因病缺勤的原因,对
6、因病缺勤的学生要进行追踪随访,掌握学生的病情发展情况。如发现学生患基孔肯雅热或其他传染病,要及时向学校防控工作领导小组报告,并配合做好相关防控工作。(四)加强疫情应急处置1 .制定基孔肯雅热疫情应急预案,明确疫情报告、应急响应、隔离治疗、疫点消毒、密切接触者管理等应急处置流程和措施。2 .如发现疑似或确诊基孔肯雅热病例,学校要立即启动应急预案,第一时间向当地疾控部门和教育主管部门报告,并配合疾控部门做好流行病学调查、疫点消毒、密切接触者追踪和管理等工作。3 .对确诊病例所在班级或宿舍进行封闭管理,限制人员流动,防止疫情扩散。同时,要对密切接触者进行医学观察,观察期间如有异常情况,要及时送医诊治
7、4 .在疫情处置过程中,要做好师生的心理疏导工作,避免引起恐慌情绪,确保学校教学秩序稳定。四、工作要求(一)提高认识,加强领导全体师生要充分认识基孔肯雅热防控工作的重要性和紧迫性,切实加强组织领导,明确责任分工,确保各项防控措施落到实处。(二)密切配合,形成合力各部门要密切配合,加强沟通协调,形成工作合力。要按照职责分工,认真履行职责,共同做好基孔肯雅热防控工作。(三)强化督查,严格考核学校防控工作领导小组要定期对各部门、各班级的防控工作进行督查,对工作落实不到位、防控措施不力的部门和个人要进行严肃批评,并追究相关责任。(四)信息畅通,及时报告严格执行疫情报告制度,确保信息畅通。各部门、各班
8、级要及时向学校防控工作领导组报告防控工作进展情况和相关信息,如发现疫情要立即报告,不得迟报、漏报、瞒报。2025年学校基孔肯雅热防控应急预案一、总则(一)编制目的为有效预防和控制基孔肯雅热在校园内的传播,保障全体师生的身体健康和生命安全,维护正常的教育教学秩序,根据中华人民共和国传染病防治法学校卫生工作条例及上级部门相关要求,结合本校实际,制定本预案。(二)防控原则坚持预防为主、防治结合,分级负责、属地管理,科学防控、快速响应的原则,建立校长负责、部门协同、师生参与、家校联动的防控工作机制。(三)风险评估基孔肯雅热主要通过伊蚊叮咬传播,学校内的绿化带、操场积水、教学楼排水沟等区域易成为蚊虫孳生
9、地。学生群体户外活动时间长,且自我防护意识参差不齐,被蚊虫叮咬的风险较高。2025年随着人员流动的增加,尤其是寒暑假期间,师生出行范围扩大,可能将病毒带入校园,存在引发聚集性疫情的风险。此外,学校教室、宿舍等场所人员密集,一旦出现病例,容易造成疫情扩散。二、组织体系与职责分工(一)防控工作领导小组成立以校长为组长,分管副校长为副组长,各处室负责人、年级组长、班主任、校医为成员的基孔肯雅热防控工作领导小组。领导小组下设办公室,设在学校总务处,负责日常防控工作的组织、协调和落实。(二)具体职责分工1 .校长作为防控工作的第一责任人,全面负责学校防控工作的决策和部署。审批防控工作预案和经费预算,定期
10、召开防控工作会议,听取工作汇报,研究解决防控工作中的重大问题。加强与当地卫生健康部门、教育行政部门的沟通协调,争取支持和指导。分管副校长协助校长开展防控工作,具体负责防控工作的组织实施和监督检查。督促各部门落实防控措施,组织开展防控知识培训和应急演练。协调处理防控工作中的具体问题,及时向校长汇报工作进展情况。总务处负责校园环境的整治和管理,组织人员定期清理校园内的垃圾、杂草和积水,消除蚊虫孳生地。与专业消杀公司签订服务协议,定期对校园进行蚊媒消杀,重点对绿化带、操场、教学楼周边等区域进行处理,并做好消杀记录。负责防控物资的采购、储备和发放,包括杀虫剂、消毒剂、口罩、体温计等,确保物资充足、有效
11、维护校园内的防蚊设施,如安装纱窗、纱门、灭蚊灯等,并定期进行检查和维修。德育处组织开展基孔肯雅热防控知识的宣传教育活动,利用校园广播、宣传栏、班会等形式,向师生普及防控知识和技能。指导班主任做好学生的健康监测和管理工作,及时了解学生的身体状况,发现异常情况及时报告。组织开展校园爱国卫生运动,引导学生养成良好的卫生习惯,提高自我防护能力。教务处合理安排教学计划,在课程教学中渗透基孔肯雅热防控知识。配合做好因疫情导致的停课、复学等教学调整工作,确保教学秩序稳定。组织教师参加防控知识培训,提高教师对疫情的认识和应对能力。2 .校医负责校园内基孔肯雅热病例的监测、排查和报告工作。每日收集各班学生的健
12、康信息,对出现发热、关节疼痛、皮疹等症状的学生进行初步诊断和登记,指导其就医,并跟踪病情进展。建立学生健康档案,定期对学生的健康状况进行分析和评估。协助开展蚊媒监测工作,定期对校园内的蚊虫密度进行监测,分析蚊虫活动规律,为防控工作提供依据。负责防控物资的管理和使用指导,对消杀药品、防护用品等进行登记和管理,确保正确使用。组织开展防控知识培训I,向师生和教职工讲解基孔肯雅热的传播途径、症状表现、预防措施和应急处置方法。班主任每日对学生进行晨午检,测量体温,观察学生的精神状态和身体状况,发现异常情况及时报告校医和德育处。利用班会等时间开展防控知识教育,提醒学生注意个人卫生,做好防蚊措施。保持教室、
13、宿舍的清洁卫生,督促学生定期打扫,及时清理垃圾和积水。与学生家长保持密切联系,及时沟通学生的健康状况和学校的防控要求,争取家长的配合和支持。3 .年级组长督促本年级各班级落实防控措施,检查班主任的工作开展情况。汇总本年级学生的健康信息,及时向德育处和校医报告。协助处理本年级出现的疫情相关问题。三、预防措施(一)环境整治定期组织开展校园环境卫生大扫除,清理校园内的垃圾、杂草和杂物,确保校园环境整洁。重点清理教学楼、宿舍、食堂周边的积水,疏通排水沟,防止积水形成。对校园内的绿化带进行修剪和养护,保持通风透光,减少蚊虫栖息的场所。(二)蚊媒防控按照与专业消杀公司签订的协议,定期对校园进行蚊媒消杀。在
14、蚊虫活动频繁的季节,增加消杀频次。校医定期对校园内的蚊虫密度进行监测,根据监测结果调整消杀方案。在校园内合理设置灭蚊灯等防蚊设施,并定期进行检查和维护,确保其正常工作。(三)健康教育将基孔肯雅热防控知识纳入学校健康教育课程,通过课堂教学、专题讲座、宣传资料等形式,向学生传授防控知识。利用校园广播、宣传栏、微信公众号等平台,定期发布防控信息和健康提示,提高师生的防控意识和自我防护能力。组织开展防控知识竞赛、主题班会等活动,营造全员参与防控的氛围。(四)健康监测建立健全学生健康监测制度,班主任每日对学生进行晨午检,及时发现和报告异常情况。校医对晨午检中发现的发热、关节疼痛、皮疹等症状的学生进行进一
15、步排查,指导其就医,并做好跟踪记录。对从基孔肯雅热流行地区返回的师生,进行登记和健康监测,观察14天,如出现异常症状及时报告。四、应急处置(一)病例报告当发现疑似基孔肯雅热病例时,校医应立即向学校防控工作领导小组报告,并同时向当地卫生健康部门和教育行政部门报告。报告内容包括病例的基本信息、症状表现、发病时间、接触史等。在报告的同时,将疑似病例送往定点医疗机构进行进一步诊断和治疗。(二)病例管理对确诊的基孔肯雅热病例,按照卫生健康部门的要求进行隔离治疗。学校配合医疗机构做好病例的流行病学调查,追溯密切接触者,并对密切接触者进行医学观察。在观察期间,密切接触者不得参加集体活动,学校为其提供必要的生
16、活保障。(三)校园消毒在卫生健康部门的指导下,对病例所在的教室、宿舍、食堂等场所进行彻底消毒,对校园内的公共设施进行全面清洁和消毒。消毒工作由专业人员按照操作规程进行,确保消毒效果。在消毒期间,对相关区域进行封闭管理,禁止无关人员进入。(四)疫情控制根据疫情发展情况和卫生健康部门的建议,学校可采取调整教学安排、暂停集体活动、停课等措施,防止疫情扩散。对停课的学生,学校要安排线上教学,确保学生的学习不受影响。同时,加强对校园的管理,严格控制人员进出,对进入校园的人员进行体温检测和健康码查验。五、保障措施(一)物资保障学校设立专项防控经费,保障防控物资的采购、储备和使用。总务处根据防控工作的需要,
17、及时采购杀虫剂、消毒剂、口罩、体温计等物资,并建立物资台账,定期进行盘点和补充。确保物资质量符合国家标准,安全有效。(二)人员保障加强对校医、班主任、保洁人员等相关人员的培训,提高其对基孔肯雅热的认识和防控技能。成立防控工作应急队伍,由教职工组成,负责在疫情发生时协助开展防控工作。确保应急队伍人员充足、反应迅速,能够随时投入工作。(三)制度保障建立健全防控工作制度,包括晨午检制度、健康监测制度、疫情报告制度、消毒制度、物资管理制度等,确保防控工作有章可循。加强对制度执行情况的监督检查,对违反制度的行为进行严肃处理。(四)宣传保障加大防控知识宣传力度,通过多种渠道向师生和家长普及基孔肯雅热的防控
18、知识。定期更新宣传内容,及时发布疫情信息和防控要求,引导师生和家长科学防控,消除恐慌情绪。六、预案管理本预案自发布之日起实施,由学校防控工作领导小组负责解释。学校将根据上级部门的要求和疫情形势的变化,及时对本预案进行修订和完善。各部门要认真学习和贯彻本预案,定期组织开展应急演练,提高应对疫情的能力。本预案的演练记录、防控工作档案等资料将妥善保存,关于共同预防“基孔肯雅热”的倡议书广大居民朋友们:近期,基孔肯雅热疫情引发社会关注。广东省佛山市自7月8日发现首例境外输入病例后,截至7月22日累计确诊超3000例,且出现外溢,需高度警惕。基孔肯雅热由伊蚊传播,感染后会出现发热、关节疼痛、皮疹等症状,
19、目前无疫苗和特效药,虽多数可痊愈,但部分患者关节疼痛可能长期存在,影响生活质量。当前,受气候、人员流动等因素影响,其传播风险持续上升,预防关键在于清理积水、消灭成蚊、防范叮咬。为了您和家人的健康,现发出倡议:一、翻盆倒罐清积水室内定期给水生植物换水洗瓶(每星期至少一次),清理厨房和卫生间闲置容器等积水;室外排查房屋周边、绿化带等区域,清理各类可能积水的容器和杂物,废弃容器及时清除或翻倒。二、积极动手灭蚊虫居家发现成蚊,可使用合格的杀虫气雾剂、蚊香等,按说明操作;也可用电蚊拍击杀。三、严防死守防叮咬室内安装合格纱门纱窗,睡觉时用蚊帐;室外穿浅色长袖衣裤,避开蚊虫活跃时段在户外阴暗处逗留,使用含有
20、效成分的驱蚊产品O四、旅途防护不松懈出行前查询目的地疫情,备好防蚊物品;出行时尽量住有防蚊设施的地方,清理积水,做好防蚊措施;归来后14天内留意健康状况,出现症状及时就医并说明情况。五、出现症状早就医若出现发热、关节或肌肉疼痛、皮疹等症状,尤其是有流行地区旅居史或蚊虫叮咬史,要及时就医并主动告知医生相关情况。居民朋友们,蚊虫防控,人人有责。让我们养成“清积水”习惯,做好“灭蚊虫”家庭任务,将“防叮咬”作为出行标配,共同守护家园,为健康保驾护航!基孔肯雅热实验室检测方案一、标本的采集(一)患者标本的采集。急性期血清:发病1周内,无菌静脉采集非抗凝血5ml。恢复期血清:发病后2至3周或以上,无菌静
21、脉采集非抗凝血5mlo(二)伊蚊标本的采集。在本病暴发或流行期间,采集疫点的伊蚊成蚊和幼虫,用于病原学检测。二、标本的保存与运输血液标本采集后,在42条件下尽快运送至实验室进行血清分离并保存。血清标本可置于一2(rc冰箱短期保存,长期保存须置-7(rc以下。标本运输按照卫生部人间传染的病原微生物名录的规定执行。三、检测方法常用检测方法主要有3种:血清学检测、核酸检测和病毒分离。一般情况下,病毒分离与核酸检测宜采用发病后1周内的血清;IgM抗体检测宜采用发病4天后的血清,IgG抗体的检测宜采用发病1周后的血清。(一)血清学检测方法。1 .特异性IgM检测。采用的方法有:捕获ELISA法(MaCE
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