基孔肯雅热防治方案12篇（详细版）.docx

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1、基孔肯雅热防治方案（共12篇）目录篇一基孔肯雅热防治方案2篇二幼儿园防登革热、基孔肯雅热教案8篇三、幼儿园基孔肯雅热防控工作方案13篇四幼儿园防登革热、基孔肯雅热预案18篇五关于医院防登革热、基孔肯雅热预案26篇六、2025年医院卫生院防登革热基孔肯雅热预案37篇七2025年中小学学致全体师生家长的一封信蚊媒传染病（基孔肯雅热、登革热）高发季节防控倡议书49篇八学校预防基孔肯雅热实施方案51篇九2025年学校基孔肯雅热防控工作方案55篇十2025年中小学防登革热、基孔肯雅热主题班会教案59篇十一、基孔肯雅热防控知识63篇十二、2025年基孔肯雅热防范攻略70篇-、基孔肯雅热防治方案一、疾病概述

2、1 .病原学：基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引起的急性传染病，该病毒属于披膜病毒科甲病毒属，主要通过埃及伊蚊和白纹伊蚊叮咬传播，病毒在蚊体内的增殖周期约为8-10天。2 .临床表现：潜伏期一般为2-12天，平均3-7天。患者主要表现为突发高热（体温可达39-4CTC,持续1-7天）、剧烈关节疼痛（多为对称性，累及手、足、膝等关节，可持续数周甚至数月），伴有关节肿胀、皮疹（多为斑丘疹，分布于躯干、四肢）、头痛、肌肉疼痛、乏力等症状。少数患者可出现神经系统并发症（如脑膜脑炎）、出血倾向等，孕妇感染可能导致胎儿宫内感染或早产。3 .流行病学特点：该病主要流行于非洲、东南亚、印度次大陆等地区，近年来在全球

3、多个国家和地区出现暴发疫情。我国云南、广东、海南等南方省份因存在传播媒介（埃及伊蚊和白纹伊蚊），存在输入性病例弓I起本地传播的风险。流行季节与蚊媒活动季节一致，多为夏秋季（5-10月）。二、监测与预警1 .病例监测医疗机构监测：各级医疗机构（尤其是急诊科、感染科、儿科）对符合以下条件的病例进行报告：发热伴关节疼痛，且发病前14天内有基孔肯雅热流行地区旅行史或居住史；或无明确旅行史，但出现聚集性病例（同一地区1周内出现2例及以上符合临床表现的病例）。实验室检测：对疑似病例采集血清标本，送当地疾控中心或具备资质的实验室进行检测，检测方法包括病毒核酸检测（RT-PCR）、IgM抗体检测、中和抗体检测

4、等。确诊病例需同时满足临床表现和实验室检测阳性结果。O报告时限：医疗机构发现疑似或确诊病例后，应在24小时内通过国家传染病网络直报系统进行报告，并同时向当地卫生健康行政部门和疾控中心报告。2 .蚊媒监测监测内容：在居民区、医院、学校、公园等重点场所，每月开展蚊密度监测，采用布雷图指数（BI）、容器指数（CI）、房屋指数（Hl）等指标评估伊蚊孳生情况。布雷图指数之5提示存在传播风险，10则有暴发流行的可能。监测频率：流行季节（5-10月）每10天监测1次，非流行季节每月监测1次。预警机制：当出现以下情况时启动预警：辖区内出现首例输入性病例；蚊密度布雷图指数多0;周边地区发生基孔肯雅热暴发疫情。预

5、警信息由疾控中心发布，指导相关单位采取防控措施。三、病例管理与治疗1 .病例隔离：患者在发病后5天内（病毒血症期）应进行隔离，避免被蚊子叮咬。隔离地点首选住院隔离，无条件住院的患者可居家隔离，居家期间需做好防蚊措施（如安装纱门纱窗、使用蚊帐、电蚊拍等），避免蚊子叮咬后将病毒传播给他人。2 .治疗原则：目前尚无特效抗基孔肯雅病毒药物，治疗以对症支持治疗为主。退热止痛：高热患者可给予物理降温（如温水擦浴）或退热药物（对乙酰氨基酚），避免使用阿司匹林等可能增加出血风险的药物。关节疼痛明显者可给予非留体抗炎药（如布洛芬）缓解症状,严重关节疼痛者可短期使用糖皮质激素。补液与营养支持：鼓励患者多饮水，进食

6、易消化、富含营养的食物，对高热、呕吐、腹泻导致脱水的患者，给予口服补液或静脉补液治疗。并发症处理：对出现脑膜脑炎的患者，给予降颅压、营养神经等治疗；有出血倾向的患者，密切监测凝血功能，必要时给予止血药物或输血治疗。3 .出院标准：体温恢复正常，关节疼痛等症状明显缓解，且发病超过5天（无病毒血症），可解除隔离出院。四、蚊媒控制措施1 .孳生地清理重点场所整治:组织开展以清除蚊媒孳生地为核心的爱国卫生运动，重点清理居民区、建筑工地、绿化带、废旧物品回收站等场所的积水容器（如花盆托盘、轮胎、塑料桶、玻璃瓶等），对无法清除的积水（如消防水池）定期投放灭蚊幼剂（如双硫磷、一丙醛）单位责任落实：企事业单位

7、学校、医院等责任单位负责本单位内的孳生地清理工作，建立“门前三包”制度，每周至少开展1次自查，确保无积水容器。居民宣传引导：通过社区宣传栏、微信群、入户宣传等方式,弓I导居民定期清理自家阳台、院落的积水，翻盆倒罐，保持环境干燥，从源头减少蚊虫孳生。2 .成蚊杀灭化学防治：在蚊密度较高的区域（布雷图指数NlO）,采用超低容量喷雾器喷洒杀虫剂（如氯菊酯、滨鼠菊酯）杀灭成蚊，重点喷洒绿化带、阴暗角落、蚊栖息场所等。室内可使用蚊香、电热灭蚊片等进行驱蚊灭蚊。物理防治：在医院、学校等场所安装灭蚊灯，在居民区推广使用蚊帐、纱门纱窗等防蚊设施，减少人与蚊子的接触。3 .应急处置：发生本地传播疫情时，对疫点

8、病例居住及活动场所周围500米范围）进行紧急蚊媒控制，每日开展成蚊杀灭工作,连续7天,同时全面清理孳生地，确保布雷图指数降至5以下。五、健康教育与风险沟通1 .公众宣传宣传内容：向公众普及基孔肯雅热的传播途径（蚊子叮咬传播,不会人传人）、临床表现、预防措施（如防蚊叮咬、清除积水）等知识，告知公众出现症状后及时就医。宣传方式：利用电视、广播、报纸、微信公众号、短视频平台等媒体发布科普信息；在社区、医院、车站等场所张贴宣传海报、发放宣传折页；组织专家开展在线答疑、科普讲座等活动。2 .重点人群教育旅行者：对前往基孔肯雅热流行地区的旅行者，通过旅行社、机场、口岸等渠道进行健康提示,告知其旅行期间做

9、好防蚊措施（穿长袖衣裤、使用驱蚊剂），回国后若出现发热、关节疼痛等症状,及时就医并告知旅行史。医务人员：对各级医疗机构医务人员开展培训，提高对基孔肯雅热的识别、诊断和报告能力，确保病例早发现、早报告、早隔离、早治疗。3 .风险沟通：疫情发生后，及时向社会公布疫情信息（如病例数、分布范围、防控措施等），回应公众关切，避免谣言传播，维护社会稳定。六、疫情处置1 .输入性病例处置疾控中心接到输入性病例报告后，立即开展流行病学调查，查明患者的旅行史、暴露史、密切接触者（主要为共同居住者）。对患者居住场所及活动区域进行蚊媒密度监测和控制，对密切接触者进行医学观察（自最后接触之日起观察14天），观察期间若

10、出现症状及时就医。2 .本地传播疫情处置划定疫点和疫区：疫点为病例居住及工作场所周围500米范围,疫区为疫点所在的乡镇（街道）。启动应急响应：疫区所在县级政府启动应急响应，成立疫情防控指挥部，协调卫生健康、疾控、城管、教育等部门开展防控工作。强化病例搜索：在疫区范围内开展主动病例搜索，对发热伴关节疼痛的患者进行排查和检测，及时发现潜在病例。大规模蚊媒控制：在疫区全面开展孳生地清理和成虫杀灭工作,暂停大型集会、户外活动（如庙会、广场舞等），减少人群聚集和蚊媒叮咬机会。学校和托幼机构防控：疫区学校和托幼机构每日开展晨检，发现发热学生及时隔离并通知家长就医；定期清理校园内积水，做好教室、宿舍的防蚊措

11、施。七、保障措施1 .组织保障：各级政府将基孔肯雅热防治工作纳入传染病防控总体规划，建立健全联防联控机制，明确各部门职责（卫生健康部门负责统筹协调和技术指导，疾控中心负责监测和疫情处置，城管部门负责孳生地清理，教育部门负责学校防控等）。2 .物资保障：储备足够的防控物资，包括蚊媒监测设备（布雷图指数调查工具、诱蚊灯）、灭蚊药品（杀虫剂、灭蚊幼剂）、个人防护用品（防护服、口罩、手套）、实验室检测试剂等，确保疫情发生时能够及时调配使用。3 .技术保障：成立基孔肯雅热防治专家组，为疫情防控提供技术支持；加强实验室能力建设，确保各地疾控中心具备病毒检测能力。4 .经费保障：各级财政安排专项经费，用于基

12、孔肯雅热的监测、疫情处置、健康教育、物资储备等工作，保障防控措施顺利实施。八、监督与评估1 .监督检查：卫生健康行政部门定期对医疗机构、疾控中心、社区等单位的防控工作进行监督检查，重点检查病例报告、蚊媒控制、健康教育等措施的落实情况，对工作不力的单位和个人进行通报批评。2 .效果评估：疫情结束后，对防控工作进行评估，包括疫情控制效果（如病例增长趋势、蚊媒密度变化）、防控措施的有效性和及时性等，总结经验教训，完善防治方案。篇二幼儿园防登革热、基孔肯雅热教案一、活动主题远离蚊虫侵扰，预防登革热与基孔肯雅热二、活动对象幼儿园大班幼儿三、活动时长30-35分钟四、活动目标1 .认知目标认识传播登革热和

13、基孔肯雅热的罪魁祸首一一伊蚊,知道其外形特点（身上有黑白花纹）。了解两种疾病的常见症状，如登革热可能出现的高烧、皮疹,基孔肯雅热突出的关节疼痛等。2 .技能目标掌握3-4种实用的防蚊方法，如正确使用驱蚊贴、在大人帮助下涂抹驱蚊液等。学会主动向成人报告身体不适，如发烧、身体疼痛等情况。3 .情感目标激发幼儿对蚊虫危害的警惕性，愿意主动参与家庭和幼儿园的防蚊行动。培养幼儿爱护环境、保持生活场所整洁的良好习惯。五、活动准备L教具：伊蚊放大图片（突出黑白花纹）、登革热皮疹图片（卡通化处理）、基孔肯雅热关节疼痛示意图（卡通化）。2 .实物：儿童专用驱蚊贴、驱蚊液、蚊帐（小型折叠款）、电蚊拍（无电状态）、

14、积水容器（如废旧花盆、易拉罐）。3 .多媒体：简短动画片段（内容为伊蚊叮咬后生病的卡通小故事）。4 .其他：绘画工具（画纸、蜡笔）、”防蚊小卫士奖章贴纸。六、活动过程（一）情境导入（5分钟）老师扮演“健康小博士”：“小朋友们，最近天气变热啦，小蚊子也出来捣乱了。昨天，老师收到了小熊的电话，它说自己生病了，既发烧又浑身没劲，身上还长出了好多小红点，这是怎么回事呢？”播放动画片段:小熊在院子里玩耍时被带有黑白花纹的蚊子叮咬，随后出现发烧、出疹等症状，医生诊断为登革热。提问：“小熊为什么会生病呀？咬它的蚊子长什么样呢？”（二）知识讲解（10分钟）1 .认识伊蚊展示伊蚊图片：”咬小熊的就是这种蚊子，它

15、叫伊蚊，身上有黑白相间的花纹，最喜欢在积水里产卵。”举例：“幼儿园花坛旁边的小水洼、家里没倒的花盆积水，都可能有伊蚊的宝宝哦。”2 .了解疾病症状登革热：”就像住在隔壁小区的朵朵，被伊蚊咬后，发烧到39。脸蛋红红的，胳膊上还出了小红点，饭都不想吃。”（展示卡通化皮疹图片）基孔肯雅热：“还有住在楼下的壮壮，被伊蚊咬后，膝盖和手腕关节特别疼，连最喜欢的滑梯都玩不了啦。”（展示卡通化关节疼痛示意图）3 .强调危害：”这两种病会让我们很难受，所以一定要躲开伊蚊的叮咬哦。”（三）互动实践（10分钟）1 .防蚊方法大探索蚊帐：“晚上睡觉的时候，像乐乐家一样挂上蚊帐，蚊子就进不来啦。”（展示小型折叠蚊帐，让

16、幼儿伸手触摸感受）驱蚊贴：“琪琪上幼儿园时，妈妈会给她在衣服上贴驱蚊贴,蚊子闻到味道就不敢靠近了。”（演示正确粘贴方法，幼儿每人试贴一片）清理积水：“浩浩和爸爸一起把院子里的积水倒掉，伊蚊就不能产卵啦。”（展示积水容器，让幼儿观察并讨论如何处理）电蚊拍：“爸爸用这个电蚊拍，啪，的一声就能打死蚊子，就像打小坏蛋一样。”（展示无电电蚊拍，模拟使用动作）2 .情景模拟场景一：“如果你在外面玩时被蚊子咬了，回家后要对妈妈说什么？”（引导幼儿说出“妈妈，我被蚊子咬了，有点痒”）场景二：“如果感觉自己发烧、关节疼，要马上告诉谁呢？”（强调告诉老师或爸爸妈妈）（四）总结与激励（5分钟）回顾重点：”今天我们认

17、识了带黑白花纹的伊蚊，知道了被它咬可能会生病，还学会了挂蚊帐、贴驱蚊贴等防蚊方法。”颁发奖章：“愿意做防蚊小卫士的小朋友，老师会给你们贴上奖章，希望大家回家后和爸爸妈妈一起清理积水、做好防蚊哦。”七、活动延伸1 .家庭任务：“和爸爸妈妈一起找一找家里的积水处（如阳台花盆托盘、卫生间角落），拍照片带到幼儿园分享。”2 .绘画活动：“画出你最喜欢的防蚊方法，明天我们来举办防蚊妙招展”3 .区角联动：在科学区投放伊蚊IifeCyCIe图（卡通版），在角色扮演区放置蚊帐、驱蚊液等道具，供幼儿自由探索。八、活动反思1 .观察幼儿是否能准确指出伊蚊的特征，能否说出2-3种防蚊方法。2 .了解幼儿回家后是否

18、参与了家庭防蚊行动，可通过家长反馈和照片分享评估。3 .思考是否需要简化部分知识点，增加更多游戏化环节提升幼儿参与度。篇三、幼儿园基孔肯雅热防控工作方案一、核心宗旨全力阻止基孔肯雅热在幼儿园内扩散蔓延,保障幼儿与教职工的身体康健，维持幼儿园正常的教学秩序，最大程度降低疫情带来的各类影响。二、防控团队构建及责任划分（一）防控核心小组成立以园长为组长，副园长为副组长，各班班主任、保健医生、后勤负责人、年级组长为成员的基孔肯雅热防控核心小组，统一协调园内所有防控事宜。（二）成员具体职责L园长：作为防控工作的首要负责人，负责制定防控整体策略,做出关键决策，调配园内各类资源，保证防控工作有序推进。2 .

19、副园长：协助园长处理防控日常工作，对各部门防控落实情况进行检查督促，及时向园长反馈工作中的问题与进展。3 .保健医生：承担防控知识的讲解培训I、日常疫情的排查、疑似病例的初步评估、消毒工作的专业指导等任务，为防控工作提供医学支持。4 .后勤负责人：负责防控物资的采购与储备，像消毒药剂、防护用品等，同时管理园内的环境卫生和相关设施的维护保养。5 .年级组长：在本年级传达防控工作要求，督促各班按规定做好防控工作，收集并上报班级的防控情况。6 .班主任：负责本班幼儿的日常健康监测，执行早晚检制度，开展班级内的防控知识宣传，做好班级环境的清扫与消毒工作。三、日常防控关键环节（一）环境整治与蚊虫源头控制

20、1 .每星期对教室、寝室、活动室等区域至少进行2次彻底的清扫和消毒，食堂、卫生间这类重点区域每天消毒1次，确保环境干净整洁，无卫生盲区。2 .安排专人每天在园内进行巡查，及时清理积水容器、杂草和生活垃圾，从根本上消除蚊虫滋生的温床。3 .按时对园内的花草树木进行修剪，让绿化区域保持良好的通风和光照条件，减少蚊虫的停留。（二）蚊虫防治具体办法1 .在幼儿经常活动的教室、寝室等地方安装灭蚊灯，幼儿午休时使用蚊帐，每星期对这些防蚊设备进行检查和维护，保证其能正常发挥作用。2 .每个月联合专业的消杀公司对全园进行1次蚊虫消杀作业,雨后要增加消杀次数，着重对下水道、花盆底部等容易积水的地方进行处理。3

21、引导幼儿在蚊虫活动较为频繁的清晨5点至7点、傍晚5点至7点减少户外活动，若必须外出，为幼儿穿戴好长袖衣物并涂抹适合儿童使用的驱蚊产品。（三）健康监测体系1 .班主任在每天早上幼儿入园和下午午休后，为幼儿测量体温,仔细观察幼儿的精神状态，询问幼儿是否有发热、出疹、关节酸痛等不舒服的症状，并做好详细记录。2 .保健医生在每天下午对各班的健康监测数据进行汇总，对出现的异常情况进行分析，必要时与幼儿家长联系了解详细情况。3 .为每个幼儿建立健康档案，记录幼儿的出勤情况和健康变化,对没来园的幼儿进行跟踪，若怀疑与基孔肯雅热有关，马上进行上报。（四）防控宣传引导1 .每个月在园内的宣传橱窗更新1期关于基

22、孔肯雅热防控的知识内容，通过家长群每周发送防控小常识，每学期举办2次主题教育活动，向幼儿和家长普及该疾病的传播途径、症状表现和预防手段。2 .根据幼儿的年龄特点，运用讲故事、做游戏等方式，培养幼儿勤洗手、不随地丢弃垃圾等良好的卫生习惯。3 .向家长发放防控告知单，指导家长做好家庭内的防蚊工作，比如定期清理窗台积水等，提醒家长密切关注孩子的身体状况，一旦发现异常及时带孩子去医院就诊并告知幼儿园。（五）食品与饮水安全保障1 .严格规范食品采购流程，建立采购记录，食材存放要分类分区域，加工过程要符合卫生标准，餐具使用后要及时进行消毒。2 .安排专人负责饮用水管理，每星期对饮水机进行清洗和消毒,每3个

23、月委托专业机构对饮用水质量进行检测，确保饮用水安全可靠。四、病例应对流程（一）病例察觉当发现幼儿或教职工出现体温超过38C,且伴有皮疹或关节疼痛等类似基孔肯雅热的症状时，发现者要马上向保健医生报告。（二）隔离安排保健医生接到报告后，快速对疑似人员进行检查，若判断为疑似病例，立即将其安置到专门的隔离房间，并尽快联系家长将其送往医院进行诊断和治疗。（三）疫情上报一旦收到医院的确诊通知，幼儿园要在2小时之内将病例的相关情况上报给当地的疾病预防控制中心和教育行政部门，上报内容包括病例的基本信息、发病时间、所在班级等。（四）全面消杀对确诊病例所在的班级以及活动过的场所，立即用含氯消毒药剂进行喷洒和擦拭消

24、毒，对其接触过的玩具、餐具等物品采用煮沸或用消毒液浸泡的方式进行消毒，并做好消毒记录。（五）密切接触者管理对与确诊病例有过近距离接触的幼儿和教职工，实施14天的医学观察，每天监测其体温和健康状况，在观察期间不允许参加集体活动。五、应急响应策略当幼儿园内出现多例基孔肯雅热病例时，启动应急响应：1 .暂停园内所有的集体活动，实行封闭式管理，除必要的工作人员外，禁止其他人员进入，园内人员无特殊情况不得离开。2 .由保健医生带领相关人员，对全园幼儿和教职工每天进行2次体温检测和健康询问，及时发现潜在的病例。3 .联系专业的消杀机构对全园进行全面、多次的消毒，特别是空气和物体表面的消毒。4 .安排专人与

25、疾病预防控制中心和教育行政部门保持密切联系，及时上报疫情的变化情况，严格按照他们的指导开展工作。5 .通过召开家长会、打电话等方式，向家长详细说明疫情情况和采取的防控措施，解答家长的疑问，争取家长的理解和配合。六、保障举措（一）物资保障后勤部门提前储备足够的消毒物品（如含氯消毒水、消毒棉片等）、防护用品（如口罩、手套等）以及测温仪器、消毒工具等,建立物资清单，定期进行检查和补充。（二）经费保障幼儿园设立防控专项资金，保障防控物资的采购、消杀服务的开展、宣传教育活动的进行等，确保防控工作不会因资金问题受到影响。（三）人员保障定期组织教职工参加基孔肯雅热防控知识的培训和应急演练,提高教职工对疫情的

26、识别能力和应对突发事件的处置能力，确保防控团队工作高效。（四）监督检查防控核心小组每星期对各部门的防控工作进行检查,对发现的问题发出整改通知，要求在规定时间内完成整改，并将防控工作的落实情况纳入教职工的绩效考核中。七、方案备注本方案自发布之日起开始实施，若国家或地方相关部门出台新的防控标准，本方案将按照新的标准进行调整。篇四、幼儿园防登革热、基孔肯雅热预案一、工作目标1 .建立完善且高效的幼儿园登革热、基孔肯雅热防控体系，确保各项防控手段切实落地，执行到位。2 .凭借细致的健康监测，尽早察觉疑似病例，并迅速、妥善地进行处置，全力遏制疫情在幼儿园内传播、蔓延。3 .运用科学、系统的方法，有效管控

27、幼儿园园内及周边区域伊蚊的密度，全面清除蚊虫赖以滋生的环境。4 .借助丰富多样的宣传、培训活动，显著提升教职工、幼儿以及家长对于登革热、基孔肯雅热的防控意识，增强他们应对此类疾病的能力。二、组织管理与责任分工（一）防控工作领导小组组长：由园长担任，全面统筹防控工作的决策制定、资源调配以及责任落实等关键环节，对整体防控工作负总责。副组长：副园长协助组长开展工作，主要负责日常防控工作的监督检查，确保各项防控措施按计划、高质量执行。职责：制定贴合幼儿园实际情况的防控工作制度与应急预案;定期组织开展防控知识培训以及应急演练活动,协调解决防控工作推进过程中出现的重大问题按照规定，定期向当地教育部门和卫生

28、健康部门汇报幼儿园防控工作进展情况。（二）健康监测组组长：由保健医生担任，负责拟定详细的健康监测计划，并为教职工开展监测工作提供专业指导。成员：各班班主任、保育员共同参与。职责：每日在晨间、午间以及离园前，对幼儿进行体温测量,并仔细观察其健康状况，着重留意是否出现发热、皮疹、关节疼痛等登革热、基孔肯雅热相关症状;为每位幼儿建立完善的健康台账,一旦发现异常情况，及时进行登记并上报;积极协助家长做好患病幼儿的追踪管理工作，确保对幼儿健康状况持续跟进。（三）环境消杀组组长：后勤主任负责制定全面的环境消杀方案，并组织实施消杀工作。成员：保洁人员、后勤工作人员协同配合。职责：每日对幼儿园室内外环境进行深

29、度清洁与消毒，将清理积水、垃圾等蚊虫容易滋生的区域作为工作重点/按照规定，定期对教室、寝室、卫生间、玩具器械等幼儿密切接触的场所和物品进行消杀处理;妥善负责消杀药品的采购、保管工作，并做好药品使用登记详细记录消杀工作开展情况，定期评估消杀效果，根据评估结果及时调整消杀策略。（四）宣传教育组组长：德育主任负责制定系统的宣传教育计划，并组织开展各类宣传活动。成员：各班班主任、家长委员会代表共同参与。职责：向教职工、幼儿以及家长广泛宣传登革热、基孔肯雅热防控知识;灵活运用家园联系栏、家长群等多种渠道，及时发布健康提示信息；精心组织开展形式多样的防控主题教育活动;积极收集家长反馈信息，及时、准确地予以

30、回应，形成良好的沟通互动机制。（五）应急处置组组长：副园长负责应急处置工作的指挥与协调。成员：保健医生、班主任代表、后勤人员共同组成。职责：制定科学合理的应急处置流程，一旦发现疑似病例，迅速启动应急响应机制；全力协助医疗机构做好病例转运工作，积极配合开展流行病学调查;组织对密切接触者进行全面的健康监测；严格按照卫生部门要求，对疫点进行彻底的终末消毒，防止疫情扩散。三、防控措施（一）健康监测与病例管理1 .入园监测：在幼儿园门口专门设置健康监测点，由保健医生和保安共同值守。幼儿入园时，必须使用专业额温枪测量体温，并仔细观察其精神状态。若体温37.3C,或者幼儿出现异常症状，一律禁止入园，并建议家

31、长尽快带孩子前往医院就诊。教职工入园前,同样需要进行体温检测，并如实进行健康申报。2 .日常监测：班主任和保育员在每日晨间检查、午休观察、户外活动等时段，时刻密切关注幼儿健康状况。一旦发现幼儿出现发热（体温N38oC）,皮疹、关节疼痛等疑似登革热、基孔肯雅热症状，应立即将幼儿带至隔离观察室。由保健医生对幼儿进行进一步专业评估，并及时联系家长，安排家长带幼儿离园就医。3 .病例处置：若幼儿被确诊为登革热或基孔肯雅热，班主任应在第一时间向健康监测组和防控领导小组报告，并积极协助家长做好居家隔离治疗工作。患病幼儿痊愈后，必须提供医疗机构开具的康复证明，经幼儿园保健医生审核通过后，方可返园。同时，对班

32、级内与患病幼儿有密切接触的其他幼儿，要加强健康监测，持续观察14天，确保及时发现潜在风险。（二）环境防控1 .孳生地清理：每周定期开展一次全园范围的环境大扫除活动,重点对花盆托盘、排水沟、积水桶、废旧轮胎等容易积水的区域进行全面清理户外活动场地的沙坑、水池等设施，要定期清理并更换用水；玩具、体育器械等露天放置的物品，要确保无积水存放;教室和寝室的空调冷凝水要及时清理，始终保持环境干燥，从源头上杜绝蚊虫滋生。2 .蚊虫消杀：后勤部门每周安排两次对园内进行专业蚊虫消杀工作，选用符合幼儿安全标准的杀虫剂，对绿化带、卫生间、垃圾桶周边等蚊虫容易栖息的重点区域进行仔细喷洒/在教室、寝室等幼儿活动和休息的

33、场所，安装蚊帐或细密的防蚊纱窗，并配备电蚊拍等物理防蚊工具；雨后要及时清除园内各处积水，必要时在积水区域投放安全有效的灭蚊幼药剂，降低蚊虫繁殖率。3 .周边协同：积极与幼儿园周边社区、商铺建立紧密的联防联控机制，共同对周边环境的蚊虫孳生地进行清理；若发现周边区域伊蚊密度过高，可能对幼儿园师生健康构成威胁，要及时向当地爱卫办报告，协调各方力量共同解决问题。（三）宣传教育1 .教职工培训：每年3月和9月，各组织开展一次登革热、基孔肯雅热防控知识专项培训活动。培训内容涵盖疾病的症状表现、传播途径、防控措施以及应急处置流程等关键要点；选派保健医生和班主任参加卫生部门举办的专业培训课程，提升他们对疾病的

34、识别能力和应急处置水平，确保在实际工作中能够准确应对。2 .幼儿教育：根据幼儿年龄特点和认知水平，巧妙运用绘本、动画、儿歌等形式，融入登革热、基孔肯雅热防控知识教育。例如，通过生动有趣的绘本故事，向幼儿介绍蚊虫的危害以及预防蚊虫叮咬的方法,播放欢快的儿歌，教导幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不乱扔垃圾等；组织开展简单易懂的课堂小游戏，如“寻找蚊虫的家”，让幼儿在游戏过程中认识到蚊虫容易滋生的环境，从而增强幼儿的自我保护意识。3 .家长宣传：通过家长会、家长群、家园联系栏等多种渠道，向家长宣传登革热、基孔肯雅热防控知识。定期在家长群推送防控科普文章和健康提示，提醒家长做好家庭防蚊灭蚊工作，如定

35、期清理家中积水、合理使用防蚊用品等；在家长会上，邀请专业医生或保健人员进行专题讲座，详细讲解疾病的防控要点，并现场解答家长疑问；在家园联系栏张贴图文并茂的宣传海报，展示防控知识和幼儿园防控工作动态，提高家长对防控工作的重视程度和配合度。（四）应急处置1 .疫情报告：一旦发现疑似登革热或基孔肯雅热病例，保健医生应立即向防控领导小组报告，同时按照规定向上级卫生部门和教育部门报告疫情信息。报告内容要准确、详实，包括病例的基本信息、症状表现、发病时间等关键内容，确保相关部门能够及时掌握疫情动态，做出科学决策。2 .隔离措施：迅速将疑似病例转移至专门设置的隔离观察室，安排专人负责看护，避免与其他人员接触

36、防止病毒进一步传播扩散。对隔离观察室要进行严格消毒，确保环境安全。3 .疫情处置：应急处置组迅速启动应急预案，积极配合卫生部门开展流行病学调查工作，如实提供幼儿园相关信息，协助确定密切接触者范围；对密切接触者进行详细登记，并安排专人进行健康监测，要求密切接触者居家观察，每日上报体温和健康状况；按照卫生部门指导，对疫点进行全面、彻底的终末消毒，包括教室、寝室、玩具、餐具等幼儿接触过的所有场所和物品，确保消毒效果达标。4 .停课与复课：根据疫情严重程度和卫生部门建议，经教育部门批准，必要时采取停课措施。停课期间，通过线上教学等方式,确保幼儿学习不受太大影响；同时，加强与家长沟通，及时了解幼儿在家

37、健康状况。在疫情得到有效控制，经卫生部门评估符合复课条件后，幼儿园方可有序组织复课。复课前，要对全园环境进行再次全面清洁和消毒，为幼儿返校创造安全、卫生的环境。四、保障措施1 .物资保障：后勤部门提前做好防控物资采购与储备工作，确保口罩、洗手液、消毒剂体温计、防蚊用品（如蚊帐、纱窗、电蚊拍、驱蚊液）等物资充足供应。建立物资管理台账，详细记录物资的采购、发放、使用情况，定期盘点库存，及时补充短缺物资，保障防控工作顺利开展。2 .经费保障：幼儿园设立专项防控经费，确保防控物资采购、环境消杀、宣传教育、人员培训、疫情处置等各项工作有充足的资金支持。合理安排经费使用，严格执行财务制度，对防控经费使用情

38、况进行定期审计和公示，确保经费使用公开、透明、合理。3 .人员保障：各防控工作小组人员要保持相对稳定，明确各自职责和工作流程。加强对防控工作人员的培训和管理，提高工作人员业务能力和责任意识。根据防控工作实际需要，必要时可临时抽调其他人员充实防控工作队伍,确保各项防控任务有人抓、有人管、能落实。4 .制度保障：建立健全各项防控工作制度，如健康监测制度、环境消杀制度、疫情报告制度、应急处置制度等。明确各部门、各岗位在防控工作中的职责和任务，确保防控工作有章可循、规范有序。定期对制度执行情况进行检查和评估，根据实际情况及时修订和完善制度，提高制度的科学性和有效性。篇五、关于医院防登革热、基孔肯雅热预

39、案一、总则（一）目的登革热与基孔肯雅热均为蚊媒传播的急性传染病，严重威胁公众健康。为有效防控这两种疾病在医院范围内的传播，保障患者、医务人员及周边群众的生命安全与身体健康，维护医院正常医疗秩序，特制定本预案。通过明确防控目标、工作原则与具体措施，提升医院应对此类疫情的能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，最大程度降低疫情影响。（二）防控目标1 .显著增强医院对登革热、基孔肯雅热的早期识别、诊断与治疗能力，确保病例能够在第一时间被发现并得到妥善处理。2 .严格落实医院内部感染控制措施，杜绝疫情在医院内部传播与扩散，为患者和医务人员营造安全的就医与工作环境。3 .积极主动配合卫生行政部门和疾病

40、预防控制机构开展疫情防控工作，形成防控合力，有效控制疫情在社会层面的传播范围,降低疫情对公众健康和社会经济的影响。（三）工作原则1 .预防为主：将宣传教育作为重要手段，通过多种渠道向医务人员、患者及家属普及防控知识，提高防控意识，从源头上减少疾病传播风险。2 .科学防控：依据登革热、基孔肯雅热的传播规律与特点，运用科学有效的防控技术与方法，确保防控措施精准、高效。3 .责任明确：清晰界定医院各部门、各岗位在防控工作中的职责，层层压实责任，保障防控工作有序推进，各项措施落到实处。4 .联防联控：加强与外部相关部门及其他医疗机构的沟通协作,建立信息共享、协同作战的工作机制，共同应对疫情挑战。二、组

41、织架构与职责分工（一）防控工作领导小组成立以院长为组长，业务副院长为副组长，各科室负责人为成员的登革热、基孔肯雅热防控工作领导小组。1 .组长：全面负责医院防控工作的统筹规划与决策，调配医院各类资源，确保防控工作顺利开展，对防控工作的整体效果负责。2 .副组长：协助组长落实各项防控措施，对各科室防控工作执行情况进行监督检查，及时向组长汇报工作进展，组织协调疫情应急处置工作，确保各项措施执行到位。3 .成员：医务科:组织医务人员参加登革热、基孔肯雅热诊疗知识培训I,提升诊断与治疗水平。规范门诊、急诊接诊流程，加强对发热、皮疹、关节疼痛等疑似病例的筛查与诊断。协调多科室会诊与转诊工作，保障患者得到

42、及时有效的救治。护理部：组织护理人员开展防控知识培训，监督护理防控措施的落实。加强病房管理，做好患者护理，特别是对疑似和确诊病例的隔离护理，防止交叉感染。协助医务科做好患者转运与交接工作。院感科：制定并监督执行医院内部感染控制措施，指导医务人员正确使用防护用品，防止职业暴露。对医院环境进行监测，及时发现并处理感染隐患。配合疾控机构开展流行病学调查与疫情处置工作。预防保健科：负责疫情报告与信息管理，及时将医院疫情上报给卫生行政部门和疾控机构。开展疫情监测与分析，为防控决策提供数据支持。组织开展健康教育活动，向医务人员、患者及家属普及防控知识。总务科:保障防控物资的充足供应，包括防护用品、消毒药品

43、医疗器械等。负责医院环境清洁与卫生管理，定期开展蚊虫孳生地清理与消杀工作。加强食堂、宿舍等重点区域管理，确保食品安全与环境卫生。药剂科：确保登革热、基孔肯雅热治疗药品的及时供应与合理储备。指导临床科室合理用药，保障药品使用安全有效。（二）医疗救治专家组由感染科、急诊科、重症医学科、检验科等相关科室专家组成医疗救治专家组。1 .负责对疑似和确诊病例进行会诊与诊断，制定个性化治疗方案，提高救治成功率。2 .指导临床科室开展医疗救治工作，提升全院救治水平，确保治疗规范、有效。3 .对疑难病例进行讨论分析，提出解决方案，为患者提供最佳治疗策略。4 .参与疫情防控培训与健康教育工作，增强医务人员与公众

44、的防控意识。三、监测与预警（一）病例监测1 .门诊和急诊医务人员接诊发热、皮疹、关节疼痛等症状患者时，详细询问发病前14天内的旅行史、居住史、蚊虫叮咬史等流行病学信息。对疑似病例及时进行血常规、血生化等相关检查，并采集血清标本进行病毒核酸检测或抗体检测。2 .住院部医务人员收治患者时，开展常规传染病筛查，对疑似病例迅速组织会诊与排查。确诊病例按规定进行隔离治疗，并及时报告疫情。3 .检验科在日常检测中，如发现血常规中白细胞、血小板减少,或血清中检测出登革病毒、基孔肯雅病毒核酸或抗体阳性标本，立即通知临床科室和预防保健科。（二）媒介监测1 .总务科定期组织人员排查医院内部及周边环境的蚊虫孳生地，

45、重点检查绿化带、花坛、下水道、积水容器、垃圾堆放处等区域。发现蚊虫孳生地及时清理消杀，定期更换花盆托盘、花瓶积水，疏通消毒下水道、沟渠。2 .院感科定期采用诱蚊灯法、布雷图指数法等监测医院环境蚊虫密度。当蚊虫密度超过预警阈值，及时通知总务科加强消杀，并向防控工作领导小组报告。（三）疫情预警1 .预防保健科密切关注卫生行政部门和疾控机构发布的疫情信息，及时掌握疫情动态。周边地区出现疫情暴发或流行趋势时,迅速向医院防控工作领导小组发出预警。2 .医院内部出现以下情况时启动疫情预警：3 .短时间内门诊或急诊接诊的发热、皮疹、关节疼痛等疑似病例显著增多。4 .医院内确诊登革热、基孔肯雅热病例达到3例及

46、以上，或出现重症、死亡病例。O医院环境蚊虫密度连续2周超过预警阈值。四、疫情报告（一）报告程序1 .医务人员发现疑似或确诊登革热、基孔肯雅热病例，立即填写传染病报告卡并提交给预防保健科。2 .预防保健科接到报告卡后，24小时内通过“中国疾病预防控制信息系统”进行网络直报。不具备网络直报条件的，24小时内以最快通讯方式（电话、传真等）向当地县级疾控中心报告，并及时寄出传染病报告卡。3 .聚集性疫情或突发公共卫生事件，预防保健科2小时内通过突发公共卫生事件管理信息系统报告，同时向当地卫生行政部门和疾控机构报告。（二）报告内容1 .病例基本信息，包括姓名、性别、年龄、职业、住址、联系方式等。2 .临

47、床表现，如发热、皮疹、关节疼痛、出血倾向等症状体征。3 .流行病学史，涵盖发病前14天内的旅行史、居住史、蚊虫叮咬史、接触史等。4 .实验室检测结果，包含血常规、血生化、病毒核酸检测、抗体检测等结果。5 .疫情发生地点、范围、波及人数等信息。（三）病例订正医疗卫生机构依据实验室检测、流行病学调查结果及时复核、订正病例信息。明确可能感染来源后，及时订正病例分类，境外输入病例在备注栏标注境外国家或地区名称，省外输入病例标注输入来源的省、市、县三级行政区划名称。五、应急处置（一）病例救治1 .疑似和确诊病例按照登革热诊疗方案（2024年版）和基孔肯雅热防控技术指南（2025年版）规范治疗。根据患者病情采取对症、支持治疗措施，密切观察病情变化，及时调整治疗方案。2 .重症病例及时转入重症医学科救治，组织医疗救治专家组会诊，制定个性化方案，全力抢救患者生命。3 .医疗机构对住院病例采取防蚊隔离治疗，病床安装蚊帐，病房、值班室安装纱门、纱窗，对院内和周边环境灭蚊。病程超过5天，且体温自然下降至正常超过24小时及以上的住院病例，解除防蚊隔离。4 .医疗机构告知非住院病例自我防蚊隔离期间注意事项，包括安装防蚊隔离设施、合理使用驱蚊剂、杀灭室内成蚊、清理积水容器、避免伊蚊活跃时段外