对照“五个进一步到位”问题查摆台账（深化思想认识要进一步到位、加强党性修养要进一步到位、规范权力运行要进一步到位等五方面） （最新通用）.docx

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1、2025年对照“五个进一步到位”问题查摆清单及整改措施查摆5个方面问题：(1)对照“深化思想认识要进一步到位”查摆问题；(2)对照“加强党性修养要进一步到位”查摆问题；(3)对照“规范权力运行要进一步到位”查摆问题；(4)对照“从严监督执纪要进一步到位”查摆问题；(5)对照“推动担当作为要进一步到位“查摆问题；一、存在的主要问题(一)对照“深化思想认识要进一步到位”查摆问题1 .问题：理论学习与基层实际脱节，存在“水土不服”现象。作为一名年轻干部，我对党的创新理论有学习的热情，但往往停留在对理论本身的理解上，如何将这些宏大的理论精准地“翻译”成群众语言，并与我负责的具体工作，如土地流转、项目建

2、设等紧密结合，我的能力还很欠缺，有时会感觉“有力使不上”。2 .问题：对国情、乡情、村情的认识浮于表面，缺乏“泥土味”。我从校门到机关门，缺乏真正的基层生活历练，对农村的复杂性、农民的真实想法理解不够深刻。有时会想当然地用书本上的知识和城市里的逻辑去判断和处理农村事务，导致工作方法简单化，容易碰壁。3 .问题：思想深处存在“镀金”心态，扎根基层的决心不够坚定。虽然我嘴上常说要扎根基层、服务群众，但内心深处有时会把乡镇工作看作是职业生涯的一个“跳板”，想着尽快积累资历、干出成绩后能有更好的发展。这种不稳定的思想，导致我在面对一些需要长期坚持、久久为功的工作时，会缺乏足够的耐心和恒心。（二）对照”

3、加强党性修养要进一步到位”查摆问题1 .问题：群众观念树得不牢，服务群众存在“温差”。我与群众的感情基础比较薄弱，在工作中，有时会不自觉地流露出“干部”身份，习惯于管理和说教，而不是服务和请教。与群众沟通时，耐心不够，特别是面对一些文化水平不高、表达不清的群众时，会表现出不耐烦的情绪。2 .问题：吃苦耐劳精神不足，有“机关化”倾向。我习惯于在办公室里看材料、写报告，下村入户的次数不够多、时间不够长。有时会觉得农村条件艰苦，与群众打交道“费心费力”，潜意识里有畏难情绪,缺乏老一辈共产党员那种“晴天一身土、雨天一身泥”的奋斗精神。3 .问题：组织纪律观念有时松懈，自我约束不够严格。作为年轻干部，我

4、有时对组织的纪律规矩认识不够深刻，觉得只要不犯大错误，一些小节问题无伤大雅。在言行举止上，对自己要求不严,有时会在非正式场合发表一些不负责任的言论，或是在社交媒体上流露个人负面情绪。（三）对照”规范权力运行要进一步到位”查摆问题1 .问题：急于求成，执行政策程序有时“跑偏”。我有干事创业的热情，总想尽快把自己负责的工作干出名堂、干出成绩。在这种心态驱使下，有时会忽视工作程序的重要性，认为只要结果是好的，过程可以适当“灵活变通”，存在违规办事的风险。2 .问题：对权力界限认识不清，存在“越位”和“缺位”现象。在工作中，我有时把握不好自己的职责边界。对于不属于自己分内的事情，有时会出于“热心”而去

5、干预，造成越位；而对于自己职责范围内但比较棘手的问题，又可能因为怕担责而不敢拍板，造成缺位。3 .问题：风险防范意识薄弱，对“小微权力”的廉洁风险认识不足。我认为自己职位不高，手中没有什么“大权”，不容易出问题。因此，对在项目验收、物资发放、信息上报等环节中存在的廉政风险点，警惕性不高，没有养成时时自省、处处设防的习惯。（四）对照”从严监督执纪要进一步到位”查摆问题1 .问题：对纪律规矩“知其然但不知其所以然”，缺乏敬畏之心。我对党的各项纪律规矩，大多停留在“知道有这个规定”的层面，但对其背后的深刻考量、具体要求以及违反后的严重后果，理解不深，没有真正把纪律内化于心、外化于行，因此在行动上容易

6、出现偏差。2 .问题：自我批评“怕丢丑”，接受监督“怕麻烦”。作为年轻人，我爱面子、自尊心强，在组织生活会上进行自我批评时，总想“扬长避短”，对自己的缺点和错误，多是轻描淡写、一带而过，害怕深挖下去会“丢面子”。对于领导和同事的批评监督,有时口头上表示接受，但内心深处会觉得是“找茬”“麻烦”。3 .问题：对身边的不良风气和现象缺乏斗争精神。我在工作和生活中，有时会看到一些不符合党员干部身份的言行，但常常选择“事不关己，高高挂起”，怕站出来指正会“引火烧身”，影响人际关系。这种“和事佬”心态，实质上是党性原则不强的表现。（五）对照”推动担当作为要进一步到位“查摆问题1 .问题：基层工作经验匮乏，

7、应对复杂局面能力不足。我虽然有理论知识和工作热情，但缺乏处理基层复杂矛盾和突发事件的实践经验。面对一些“鸡毛蒜皮”的纠纷和“油盐不进”的群众，常常会感到束手无策，“本领恐慌”问题突出。2 .问题：存在畏难情绪，缺乏“钉钉子”精神。对于一些需要长期投入、反复“拉锯”的硬骨头工作，我有时会产生畏难和急躁情绪，希望“毕其功于一役“。一旦遇到阻力或短期内看不到成效，就容易泄气，缺乏一抓到底、不见成效不收兵的韧劲和恒心。3 .问题：工作闭环意识不强，抓落实“虎头蛇尾”。我在执行任务时，往往重视工作的部署和启动环节，但对过程中的跟踪问效和完成后的“回头看”不够重视。工作满足于“完成了”，而不是“完成好了”

8、缺乏形成工作闭环的严谨作风。二、整改措施一针对“深化思想认识要进一步到位”方面存在的问题（例如：理论武装系统性不足学用结合不够紧密，政治领悟力需提升等）1 .强化理论武装的深度与系统性：措施：严格执行“第一议题”制度，精心制定并落实年度个人（或班子）理论学习计划。聚焦党的创新理论最新成果、党中央关于2025年及长远发展的重大决策部署，坚持读原著、学原文、悟原理，每月组织X次专题学习研讨，每周保证不少于X小时个人自学精读。结合本领域（单位）实际，每年至少开展X次专题辅导或理论测试。目标：深刻把握核心要义、精神实质、实践要求，持续提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，确保在思想上政治上行动上同

9、党中央保持高度一致。2 .深化理解运用与成果转化：措施：大力弘扬理论联系实际的学风。围绕服务国家战略、推动高质量发展、破解工作难题等，每年确定X个重点调研课题,深入基层一线摸实情、找症结。定期组织学习成果交流会，推动将学习收获转化为谋划工作的思路、破解难题的举措、推动发展的实效。目标：切实克服学用脱节问题，提高运用党的创新理论指导实践、解决复杂问题的能力，形成高质量调研报告X篇以上,推动解决X项以上突出问题。（二）针对“加强党性修养要进一步到位”方面存在的问题（例如：理想信念根基需加固，宗旨意识树得不牢喷性锻炼主动性不强等）1 .筑牢理想信念根基：措施：常态化开展党章党规党纪学习，重温入党誓词

10、深入学习党的光辉历史和优良传统，每年至少组织X次革命传统教育或先进典型事迹学习。深刻剖析反面典型案例，开展警示教育。目标：持续补足精神之钙，拧紧世界观、人生观、价值观“总开关”，永葆共产党人的政治本色，做到对党绝对忠诚。2 .践行根本宗旨强化群众观念：措施：严格落实领导干部基层联系点制度，每年深入基层一线调研、接访、现场办公不少于X次，其中“四不两直”调研不少于X次。建立“民情日记”，用心用情用力解决群众反映强烈的急难愁盼问题X件以上。将群众满意度作为评价工作的重要标尺。目标：牢固树立以人民为中心的发展思想，密切党同人民群众的血肉联系，提升服务群众的能力和实效。（三）针对“规范权力运行要进一

11、步到位”方面存在的问题（例如：权力边界不够清晰，决策程序执行不严公开透明度不足、制度刚性约束力弱等）L明晰权力边界与规范流程：措施：全面梳理岗位（或单位）权力事项，修订完善权力清单、责任清单和负面清单，绘制清晰规范的权力运行流程图。明确界定各层级、各岗位的权力边界和职责。目标:确保权力在法定授权和职责范围内运行，消除模糊地带,防止权力越界、滥用。3 .严格执行决策程序与规则：措施：坚持民主集中制原则，完善并刚性执行“三重一大”事项集体决策制度。会前充分酝酿沟通，会中深入讨论、末位表态,确保决策过程科学民主、程序合规、记录完整可追溯。目标：提高决策的民主化、科学化、法治化水平，有效防范决策风险和

12、个人专断。（四）针对“从严监督执纪要进一步到位”方面存在的问题（例如：日常监督存在盲区、执纪问责“宽松软”、警示教育震慑不足、监督合力未有效形成等）4 .做实做细日常监督管理：措施：综合运用谈心谈话、廉政提醒、抽查检查、列席会议、受理信访举报等多种方式，加强对党员干部特别是“关键少数”和重点岗位人员的日常监督。建立健全干部廉政档案，动态更新。每年至少开展X次全覆盖廉政风险排查。目标：抓早抓小、防微杜渐，及时发现和纠正苗头性、倾向性问题，让干部感受到监督就在身边。5 .精准有力执纪问责：措施：坚持严管厚爱结合、激励约束并重，精准运用监督执纪“四种形态”。对发现的违规违纪违法问题线索，坚持原则、敢

13、于亮剑，依规依纪依法严肃查处，做到事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、手续完备、程序合规。严格执行问责条例，对失职失责行为严肃追究。目标：保持惩治腐败高压态势，维护纪律的严肃性和权威性,实现政治效果、纪法效果、社会效果相统一。（五）针对“推动担当作为要进一步到位”方面存在的问题（例如：攻坚克难锐气不足、改革创新意识不强赁任担当精神弱化工作标准不够高等）1 .激发攻坚克难锐气与斗争精神：措施：聚焦2025年确定的重大改革任务（如：XX改革）、重点建设项目（如：XX项目）、关键风险挑战（如:XX风险防范化解）等“硬骨头”，主动认领任务，组建工作专班，制定详细的攻坚方案，明确时间表、路线图、责任

14、人。领导干部带头啃最硬的骨头、接最烫的山芋。目标：发扬斗争精神，增强斗争本领，确保在关键领域和难点问题上取得突破性进展。2.强化改革创新意识与能力：措施：鼓励解放思想、大胆探索、先行先试。建立健全并严格落实容错纠错机制实施细则，明确容错情形、认定程序和纠错要求,为敢于担当、踏实做事、不谋私利的干部撑腰鼓劲。组织开展创新方法培训。目标：破除思维定势和路径依赖，营造鼓励创新、宽容失误的干事创业氛围，激发内生动力和创新活力。本人（或本单位/领导班子）将以高度的政治责任感、强烈的使命担当和务实的工作作风，坚决扛起整改责任，逐条逐项抓好落实，确保在“深化思想认识、加强党性修养、规范权力运行、从严监督执纪

15、推动担当作为”五个方面取得实实在在的新成效,为奋力谱写2025年高质量发展新篇章提供坚强保障。班子“在党的自我革命认识方面的问题”2025年学习教育对照查摆问题清单2025年7月学习教育对照查摆问题清单(新的五个方面)查摆5个方面问题：(1)在党的自我革命认识方面的问题；(2)在增强党性方面的问题；(3)在权力规范运行方面的问题；(4)在从严监督执纪方面的问题；(5)在落实管党治党责任方面的问题；一、在党的自我革命认识方面的问题问题查摆：自我革新意识弱化，部分单位满足于“过得去”，面对作风顽疾缺乏“刀刃向内”的勇气，如对隐形变异的“四风”问题睁一只眼闭一只眼。整改长效机制不健全，存在“运动式

16、整治倾向，问题反弹后缺乏持续跟踪的办法，比如节日期间的违规吃喝问题反复出现。对标先进找差距不够，很少主动学习兄弟单位的创新做法，自我革命停留在“完成规定动作”层面。整改措施：建立“作风问题动态台账”，每季度排查1次隐形变异问题，如将电子红包、快递送礼等新型违规行为纳入监控清单。推行“整改回头看”机制，对已整改问题设置3个月观察期,由纪委监委随机抽查巩固情况，结果纳入年度考核。开展“对标赶超”行动，每月组织1次跨区域经验交流会，整理作风建设创新案例汇编供基层参考。二、在增强党性方面的问题问题查摆：党性教育形式化，党课照本宣科，党员参与度低，部分同志把“参加学习”等同于“增强党性”。个别党员在公

17、私问题上界限模糊，如用公务车办私事、借出差名义旅游，认为“小事无关党性”。面对群众诉求时“讲条件”，遇到复杂问题推诿扯皮，忘记“为民服务”的初心使命。整改措施：开展“情景式党性教育”，组织党员参与“群众难题现场办”实践活动，每月至少解决1件民生实事并公开晾晒。制作党性红线清单，明确20条禁止性行为（如违规接受宴请、公车私用等），每季度开展自查自纠。建立“党性表现积分制”，将服务群众、遵守纪律等情况量化评分，与评优评先直接挂钩。三、在权力规范运行方面的问题问题查摆：小微权力监督缺位，如村（社区）集体资金使用、低保审批等环节存在“一言堂”现象。审批流程繁琐却监管宽松，部分干部利用“盖章权”“签字权

18、设租寻租，企业和群众反映强烈。权力清单更新不及时，一些过时的审批事项仍在执行，新政策却因“流程不清”难以落地。整改措施：推行“小微权力流程图”，将村级事务划分为8大类36项，每项明确办理时限和监督责任人，扫码即可查询。建立“审批全程留痕系统”，电子签章、材料流转全程可追溯，发现异常操作自动预警。每半年开展1次“权力清单大扫除”，废除过时事项20项以上，新事项同步公布办理指南。四、在从严监督执纪方面的问题问题查摆：监督存在“好人主义”，对熟人、老同事的轻微违规行为“睁一只眼闭一只眼”，执纪偏软。基层监督力量薄弱，乡镇纪委平均每人要监管十几个村，难以做到“精准监督”。警示教育效果打折扣，案例通报

19、千篇一律，干部看完就忘，未能真正“引以为戒”。整改措施：实行“监督执纪双随机”，每月随机抽取检查对象和执纪人员,结果直接上报上级纪委，杜绝人情干扰。组建“村级廉情观察员”队伍，每村配备2-3名退休干部、乡贤担任监督员，每月报送问题线索。开展”案例解剖会”，选取本地典型案例，组织相关岗位干部现场分析“风险点”，制定防控措施。五、在落实管党治党责任方面的问题问题查摆：部分领导干部“一岗双责”意识淡薄，认为“抓业务”比“抓党建”更重要，开会部署后就无人跟进。责任传导层层递减，乡镇向村（社区）压任务时“只下指标不教方法”，导致基层无所适从。考核问责“避重就轻”，对管党治党不力的情况，往往以“批评教育”

20、代替纪律处分。整改措施：制定一岗双责履职清单，明确领导干部每月至少开展1次分管领域作风检查，发现3个以上问题需亲自督办。开展“手把手教方法”活动，上级党组织每季度到下级单位现场指导2次，帮助解决实际困难。实行“问责连带制“，对发生严重作风问题的单位，既追究直接责任人，也追究分管领导和主要领导责任，问责结果公开通报。2025年关于全面从严治党推进党的自我革命重要论述精神专题学习研讨心得体会发言材料勇于自我革命，从严管党治党，是我们党最鲜明的品格。百年栉风沐雨、淬火成钢，我们党能够从最初的50多名党员发展到今天的9804.1万名党员，战胜一个又一个困难，取得一个又一个胜利，关键在于我们始终坚持党要

21、管党、全面从严治党不放松，在推动社会革命的同时进行彻底的自我革命。党的二十大报告指出：全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，关键在党。在二十届中央纪委二次全会上，习近平总书记深刻总结新时代十年全面从严治党取得的重大成果，深入阐述全面从严治党新形势新要求，对坚定不移深入推进全面从严治党作出战略部署，为新征程上深入推进新时代党的建设新的伟大工程指明方向。新征程上,我们要乘势而上，接续奋斗，以“三式绝招”全面推进“从严治党”，推动新时代全面从严治党取得开创性新成就。一、筑牢“初心堤坝”，汲取砥砺奋斗的“动力源泉”。习近平总书记指出，“勇于自我革命，从严管党治党，是我们党最鲜明的品格”

22、回望我们党102年以来走过的光辉足迹，自我革命始终是中国共产党人阔步前行的雄厚底气。新的时代，广大党员干部要充分意识到全面从严治党永远在路上，以“不破楼兰终不还”的勇气和决心推进党风廉政建设和反腐败斗争，自觉同歪风邪气作斗争，不断涵养全心全意为人民服务的“红色初心”。要始终心怀“国之大者”，将人民群众放在心中至高位置，站稳人民立场、厚植为民情怀，橹起袖子加油干，切实解决好人民群众急难愁盼的现实问题，在大有可为的时代舞台上留下无悔的奋斗足迹。二、激活“关键少数”，锻造坚不可摧的“信仰堡垒”。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央深入推进依规治党，为党统揽“四个伟大”提供了坚实保证。迈向全面

23、建设社会主义现代化国家的新征程，要持之以恒，一以贯之，充分发挥党员干部作为“关键少数”的示范带动作用，推进依规治党不断迈向新的台阶。要着力提升党员干部的理论素养，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，在前进道路上种种风险挑战的考验下永葆中国共产党人的先锋本色，保持”不指南方不肯休”的坚韧不拔，强化拒腐防变能力，提高为民服务的自觉意识，切实担负起党和人民赋予的重任，奋力走好新的“赶考之路”。三、压实“制度链条”，立好恪守不渝的“纪律标杆”。制度的生命力在于执行。新时代，必须将依规治党摆在更加突出的位置，积极推动相关工作的规范化、制度化，要将党内法规学习领悟纳入到党员干部教育培训工作，全方位

24、提高党员干部的思想认识，规范党员干部行为举止，对触碰党纪党规的“零容忍”，不折不扣严格落实好新时代党的建设总要求，打造一支忠诚干净担当的党员干部队伍，奋力开创经济社会高质量发展的崭新局面。要建立健全依规治党相关制度体系，层层压实责任，细化落实举措，引领党员干部真正做到心有所畏、言有所戒、行有所止，为全面推进从严治党注入源源不断的磅礴动力。今年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是实施“十四五”规划承前启后的关键一年，是为全面建设社会主义现代化国家奠定基础的重要一年。开局关乎全局，起步决定后程，我们要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”

25、永远保持赶考的清醒和谨慎，驰而不息推进全面从严治党，为实现新时代新征程党的使命任务提供坚强保障。党的二十大对坚定不移全面从严治党、深入推进新时代党的建设新的伟大工程作出了重要战略部署。习近平总书记强调:“全党同志务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争，坚定历史自信，增强历史主动，谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章”。“三个务必”的提出，彰显了我们党在新的赶考路上管党、治党的战略自信和战略自觉。坚持不懈推进全面从严治党，紧扣“三个务必”，为实现第二个百年奋斗目标，全面建成社会主义现代化强国奋力前行，为中华民族伟大复兴保驾护航。学习教育“五个进一步到位”查摆

26、问题及整改措施整改台账根据2025年*教育的要求，结合“五个进一步到位”重大要求，我单位深入开展了查摆问题和整改落实工作，现将相关情况汇报如下：一、查摆问题（一）思想认识方面部分员干部对*教育的重要性认识不足，存在“走过场”“做虚功”的思想倾向，学习教育的主动性和自觉性有待提高。个别干部对*思想的系统学习不够深入，存在“知其然不知其所以然”的情况，未能深刻领会其精神实质和实践要求。（二）性修养方面一些员干部性观念有所淡化，自我要求不够严格，存在“好人主义”思想，对身边的不良风气和违规行为不敢大胆批评和纠正。个别干部在面对复杂问题和艰巨任务时，缺乏攻坚克难的勇气和担当精神，存在畏难情绪和推诿扯皮

27、现象。（三）权力运行方面在权力运行的监督制约机制上还存在薄弱环节，部分重点领域和关键环节的权力运行不够透明，存在廉政风险。个别干部对权力的敬畏之心不足，存在“有权不用、过期作废”的错误思想，未能充分认识到权力是和人民赋予的，必须用于为人民服务。（四）监督执纪方面监督执纪的力度还需进一步加强，对一些苗头性、倾向性问题发现不及时、处理不到位，存在“宽松软”的现象。个别单位对违规违纪行为的查处不够严肃，存在“以批评教育代替纪律处分”的情况，未能形成有效的震慑作用。（五）管治责任落实方面部分组织对全面从严治的主体责任认识不清、落实不力，存在“上热中温下冷”的现象。个别组织书记履行“第一责任人”责任不到

28、位，对本单位的dj工作和风廉政建设抓得不紧、管得不严，存在“一手软、一手硬”的问题。二、整改措施（一）强化思想教育，提高思想认识1 .深入开展*思想的学习教育，通过举办专题培训班、读书班等形式，组织员干部系统学习的创新理论，深刻领会其精神实质和实践要求，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。2 .利用“三会一课”、主题日等载体，开展形式多样的学习交流活动，引导员干部在学思践悟中不断提高政治站位，强化责任担当。（二）加强性锻炼，提升性修养1 .严格落实内政治生活制度，定期召开民主生活会和组织生活会，深入开展批评与自我批评，让员干部在严肃的内政治生活中锤炼性、提升修养。2 .开

29、展性教育实践活动，组织员干部到革命圣地、红色教育基地接受现场教育，重温入誓词，传承红色基因，增强食性观念。（三）规范权力运行，强化监督制约1 .健全权力运行监督机制，加强对重点领域和关键环节权力运行的监督，推进权力运行公开化、透明化，确保权力在阳光下运行。2 .开展廉政风险排查防控工作，全面梳理岗位职责和业务流程，查找廉政风险点，制定针对性的防控措施，从源头上预防腐败问题的发生。（四）严格监督执纪，增强纪律意识1 .加大监督执纪问责力度，对违规违纪行为坚持“零容忍”，发现一起、查处一起，绝不姑息迁就，切实维护纪律的严肃性和权威性。2 .定期开展纪律教育活动，通过通报典型案例、观看警示教育片等形

30、式，以案明纪、以案说法，教育员干部知敬畏、存戒惧、守底线。（五）压实主体责任，推动全面从严治仝1 .明确组织书记履行全面从严治”第一责任人”责任的具体内容和工作要求，推动组织书记切实履行职责，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调。2 .建立健全全面从严治责任落实情况的监督检查机制，定期对各级组织履行主体责任情况进行检查考核，对落实不力的单位和个人严肃追责问责，确保全面从严治各项要求落到实处。通过以上措施，我单位将进一步深化*教育成果，切实做到“五个进一步到位”，为推动单位高质量发展提供坚强的政治保障。以上报告，请审阅。“党的自我革命”专题学习党课研讨发言材料深刻理解“勇于自

31、我革命”勇于自我革命”是习近平总书记在推进全面深化改革与全面从严治党的进程中，对实践中如何坚持中国共产党的政治属性、扎实推进全面从严治党、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦等重大战略问题进行系统思考的理论成果。认真学习和深入领会“勇于自我革命”的科学内涵，对于把党建设得更加坚强有力，从而把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好具有重要的现实意义。一、深刻理解“勇于自我革命”思想的责任担当“勇于自我革命”是基于我们党作为中国特色社会主义的领导核心，承担带领中国人民实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命而提出的，它从三个维度聚焦，蕴含着强烈的使命意识和担当精神。一是从全面深化改革的意义上

32、提出自我革命,体现了要把改革进行到底的责任担当。习近平总书记最早提出“自我革命”概念是在2015年5月5日中央全面深化改革领导小组第十二次会议重要讲话中。他强调，只要对全局改革有利、对党和国家事业发展有利、对本系统本领域形成完善的体制机制有利，我们都要自觉服从改革大局、服务改革大局，勇于自我革命，敢于直面问题，共同把全面深化改革这篇大文章做好。二是从全面从严治党的意义上提出自我革命，体现了永葆自身鲜明品格的责任担当。在纪念中国共产党成立95周年大会上，习近平总书记强调，全党要以自我革命的政治勇气，着力解决党自身存在的突出问题。2017年2月13日，在省部级主要领导干部学习贯彻十八届六中全会精神

33、专题研讨班开班式上，习近平总书记指出，勇于自我革命,是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。三是从保证社会革命的意义上提出自我革命，体现了勇于肩负历史使命的责任担当。习近平在学习贯彻党的十九大精神研讨班开班式上指出，要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，我们党必须勇于进行自我革命,把党建设得更加坚强有力。这一重要论断阐明了党的自我革命和社会革命之间的辩证关系，昭示了勇于自我革命是新时代伟大社会革命取得胜利的强大动力和根本保证。二、深刻理解“勇于自我革命”思想的价值追求习近平总书记指出，我们党之所以有自我革命的勇气，是因为我们党除了国家、民族、人民的利益，没有任何自己的

34、特殊利益。不谋私利才能谋根本、谋大利，才能从党的性质和根本宗旨出发，从人民根本利益出发，检视自己；才能不掩饰缺点、不回避问题、不文过饰非，有缺点克服缺点，有问题解决问题，有错误承认并纠正错误。习近平总书记这一论述坚持了以人民为中心、执政为民的价值追求，有着非常深刻的意蕴。一是对错误主张的驳斥。比如，有人曾公开发表文章说我们党是有自身利益的，一度造成理论界的思想混乱。习近平总书记在讲话中态度坚决地指出，我们党只有国家、民族和人民的利益，自己没有任何私利。二是凸显了对我们党不忘初心优良传统的继承。我们党之所以有自我革命的勇气，是因为我们党始终不忘初心、牢记使命，坚持为人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

35、中国共产党领导下的民族复兴之路既是一种社会革命、也是一种自我革命。在战胜了各种艰难困苦后，中国共产党人最终要战胜自己，过好自我革命这一关。三是彰显直面问题解决问题的决心。新时代,决胜全面建成小康社会的艰巨任务、实现中华民族伟大复兴的历史使命,对我们党提出了前所未有的新挑战和新要求,尤其是影响党的先进性、弱化党的纯洁性的各种因素非常复杂。只有勇于进行党的自我革命，消除影响党的先进性、弱化党的纯洁性的各种因素，才能更好推动伟大社会革命。三、深刻理解实现“勇于自我革命”的根本途径习近平总书记指出，讲政治，是我们党补钙壮骨、强身健体的根本保证，是我们党培养自我革命勇气、增强自我净化能力、提高排毒杀菌政

36、治免疫力的根本途径。这一论述是对党的政治属性的深刻诠释，指出了实现勇于自我革命的根本途径，为继续推进党的自我革命指明了努力的方向。旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求。2018年6月29日，中央政治局举行第六次集体学习，主题就是加强党的政治建设。习近平总书记在讲话中对如何加强党的政治建设做了全面系统的阐述，深化了我们在十九大报告基础上对加强党的政治建设的认识，深化了对讲政治重大意义和丰富内涵的认识。从实现自我革命的角度落实讲政治的要求，至少要做好三方面工作：一是坚守政治方向，这是实现自我革命的基础。习近平总书记指出，政治方向是党生存发展第一位的问题，事关党的前途命运和事业兴衰成败

37、我们要坚守的政治方向，就是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想、”两个一百年”奋斗目标，就是党的基本理论、基本路线、基本方略。二是提高政治能力，这是实现自我革命的核心。政治能力就是把握方向、把握大势、把握全局的能力，是辨别政治是非、保持政治定力、驾驭政治局面的能力。提高政治能力就要有一双政治慧眼，切实担负起党和人民赋予的政治责任。三是防范政治风险，这是实现自我革命的重点。新时代，我们党面临着多方面的政治风险，但堡垒最易从内部攻破,腐败是最大的风险。我们必须要把反腐败斗争进行到底，使我们党永不变质、永不变色，永葆生机活力。XX镇学习教育“回头看”自查情况报告按照县委关于开展学习教育“回头

38、看”工作的统一部署，我镇高度重视，周密组织，扎实开展“回头看”工作。通过全面回顾总结、深入查摆问题、广泛征求意见，对前期学习教育工作进行了系统梳理和深入反思。现将自查情况报告如下。一、进展成效（一）学习研讨走深走实，理论武装成效显著我镇坚持把学习研讨作为首要任务,采取镇村联学、以会代训、送学上门等多种方式，确保学习教育覆盖到每一名党员干部。镇党委理论学习中心组围绕学习教育主题开展专题学习12次，集中研讨5次,班子成员结合农村工作实际撰写学习心得18篇；组织全镇党员干部集中学习培训6期，累计培训324人次，实现了镇村干部全覆盖；创新开展“田间地头微党课”活动，利用农忙间隙、村民聚会等时机，组织村

39、干部就地开展学习讨论36场次，参与党员群众580余人次。学习内容不仅包括规定篇目，还结合农村实际增加了农村基层干部廉洁履行职责若干规定村务公开条例等内容，做到了贴近实际、贴近工作、贴近群众。学习效果在基层一线得到充分体现。马庄村党支部书记深有感触地说：“通过系统学习，我更加明白什么是红线、什么是底线,在村级事务决策时更加谨慎，更加注重程序规范。”年轻干部小李在学习心得中写道：”以前觉得农村工作比较随意，现在才知道即使在基层，也要严格按规矩办事，XXXX精神在农村同样管用。”通过学习，全镇15个村全部建立了学习档案，党员干部撰写学习心得156篇，开展学习讨论78场次，参与率达到100%。更重要的

40、是，学习成果转化为工作动力，今年以来全镇承担的重点项目推进速度明显加快，群众反映问题处理更加及时高效。（二）查摆问题深入彻底，问题清单精准具体我镇坚持问题导向，采取“望闻问切”工作法，全方位查摆问题。通过发放征求意见表320份、设置意见箱18个、公布监督举报电话、召开座谈会24场次，广泛征求镇村干部、村民代表、企业负责人等各方面意见建议，共收集意见建议H2条；组织开展谈心谈话186人次，其中班子成员与中层干部谈心谈话36人次，村党支部书记与村”两委”成员谈心谈话150人次,做到了横向到边、纵向到底。在查摆过程中，我们坚持不回避、不遮掩，敢于揭短亮丑，主动查找问题。查摆工作取得显著成效，共梳理出

41、各类问题41个，其中镇级层面问题12个、村级层面问题19个、个人层面问题10个。问题涉及学习教育、工作作风、服务群众、廉洁自律等各个方面，既有共性问题，也有个性问题；既有表面现象，也有深层根源。如在查摆违规接待问题时，主动发现并纠正了5起超标准接待问题，退还违规费用8600元；在查摆公车使用问题时，发现3起节假日违规用车问题，对相关人员进行了严肃批评教育。西村党支部书记在查摆时坦诚地说：“一开始还担心查出问题会影响考核，但通过学习教育，认识到查摆问题是为了更好地改进工作,是负责任的表现。”建立了详细的问题台账，为后续整改提供了明确目标和方向。（三）集中整治真抓实干，整改成效立竿见影我镇把集中整

42、治作为检验学习教育成效的重要标准，建立”清单化管理、项目化推进、销号式验收”的整改机制。对查摆出的41个问题，按照立行立改、限时整改、长期整改三类进行分类管理，其中立行立改28个，限时整改10个，长期整改3个。建立整改台账，制定整改措施76条，明确责任人41名、完成时限，实行挂图作战、对账销号。镇党委每周召开整改工作调度会，各村每日上报整改进展情况，确保整改工作扎实推进。整改工作取得明显成效，截至目前，41个问题已完成整改37个，完成率达90.2%；76条整改措施已落实71条，落实率达93.4%。通过整改，节约各类资金14.3万元，其中压减会议费用1.8万元、公务接待费用2.7万元、办公用品采

43、购费用3.2万元、修缮费用6.6万元。在整改农村人居环境问题中，投入资金18万元新建垃圾处理点12个、修缮村内道路3.2公里、清理河道2.8公里，村容村貌明显改善。东村村民老王高兴地说：村里环境好了，道路通了，我们住着更舒心了，这就是作风建设带来的实实在在的变化。”在整改村务公开不及时问题中，统一制作村务公开栏15个，建立了定期公开制度，群众对村务公开的满意度从73%提升到95%o（四）开门教育贴近民心，群众参与热情高涨我镇坚持开门搞教育，让群众全程参与、全程监督、全程评判。建立了“三进三访”工作机制，即进农户、进田间、进企业，访民情、访民意、访民需，组织镇村干部深入一线了解群众所思所想所盼。

44、镇班子成员每人联系2个村、5户农户，定期走访了解情况；15个村党支部书记每月至少入户走访20户，收集群众意见建议；建立民情日记制度，及时记录群众反映的问题和建议。通过走访了解到，群众最关心的是产业发展、基础设施建设、公共服务等问题，最不满意的是办事效率低、服务态度差等问题。在开门教育过程中，我们坚持问题导向，针对群众反映的问题制定了“我为群众办实事”清单21项，目前已完成18项，正在推进3项。投资280万元实施农村饮水安全工程，解决了8个村2100余名群众的饮水问题；协调资金420万元新建改建村级道路12.6公里，打通了群众出行“最后一公里”；投入资金65万元改造提升镇便民服务中心，新增服务窗

45、口6个，实现了“一站式”服务，办事效率提高40%；建立困难群众帮扶机制，为23户困难家庭解决实际困难，发放帮扶资金4.8万元。南村村民李大娘激动地说：“现在村干部经常到家里来了解情况，有困难他们都会想办法解决,真正把我们当家人看待。”通过第三方评估，群众对我镇作风建设的满意度达到94.7%,比学习教育前提升了16.2个百分点。（五）组织领导有力有序，工作机制日趋完善我镇建立了党委统一领导、班子分工负责、支部具体落实的组织领导体系。成立了由党委书记任组长、其他班子成员任副组长的学习教育工作领导小组，下设办公室负责日常工作；建立班子成员包村制度，每名班子成员联系23个村，定期深入了解工作开展情况；

46、制定了学习教育工作实施方案“回头看”工作方案问题整改工作方案等8个制度文件，为学习教育提供了制度保障。建立了日调度、周总结、月评估的工作机制,确保各项工作有序推进。每日通过工作群调度各村工作进展，每周召开班子会听取工作汇报，每月组织一次现场观摩交流，形成了比学赶超的良好氛围。建立督导检查机制，抽调6名业务骨干组成督导组，采取“四不两直”方式对各村工作开展情况进行督导检查，共开展督导检查45次，发现问题78个，现场整改52个，限期整改26个,确保了工作质量。通过学习教育，新建完善制度15项，其中镇村干部行为规范村务决策程序惠农资金监管办法红白事操办标准等为新建制度，财务管理制度公务接待制度等为修

47、订完善。北村党支部书记深有体会地说：“制度建立起来了，我们按制度办事，工作更规范了，群众更信任了，干部更有底气了。”这些制度的建立完善，为推动农村作风建设常态化长效化奠定了坚实基础。二、存在问题通过深入开展“回头看”，我们也清醒地认识到，学习教育工作还存在一些不足和差距，需要进一步改进完善。（一）学习教育质量有待进一步提升虽然学习教育覆盖面比较广，但在学习质量和深度上还有不足。一是部分村干部文化水平有限，对理论学习存在畏难情绪,学习主动性不够强，存在应付了事现象。二是学习方式还比较单一，主要以读文件、抄笔记为主，互动研讨、案例分析等方式运用不够，学习效果不够理想。三是学用结合不够紧密，部分干部

48、能够背诵XXXX内容，但在具体工作中仍然存在标准不高、执行不严的问题。如个别村在项目决策时仍然存在程序不规范、公开不及时等问题，说明学习成果没有真正转化为行动自觉。（二）问题整改力度需要持续加强在整改工作中，虽然大部分问题得到了解决，但仍有4个问题正在整改中，整改质量还需要提高。一是个别问题整改措施不够具体，操作性不强，整改效果不够明显。二是部分问题整改后容易反弹，缺乏持续性监督管理。三是整改工作的统筹协调还需要加强,个别村之间、镇村之间沟通配合不够密切。如在整改村级财务管理不规范问题时，虽然建立了新的制度，但执行过程中仍然存在记录不完整、审批不严格等问题。（三）制度机制建设仍需完善优化虽然建立了一系列制度，但在制度的科学性、系统性、操作性方面还有欠缺。一是部分制度缺乏针对性，不能很好地结合农村工作实际，执行起来有困难。二是制度之间缺乏有机衔接，存在重复、矛盾等问题。三是制度执行的监督机制还不够健全，缺乏有效的考核评价和责任追究机制。如村务公开制度虽然明确