某区在2025年全市干部队伍“能力作风提升年”活动推进会上的汇报发言.docx
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1、某区在2025年全市干部队伍“能力作风提升年”活动推进会上的汇报发言尊敬的各位领导,同志们:今年来,*区坚持把干部队伍“能力作风提升年”活动作为增强本领、淬炼作风的有利契机,聚焦提升干部思辨力、创新力、落实力、源动力,推动广大干部在比学赶超中奋勇争先、争创一流,为县域经济社会转型高质量发展提供坚强保障。根据会议安排,现将有关工作进展情况汇报如下:调研讨论拓思路,提升干部“思辨力”O聚焦全区转型高质量发展中最突出最迫切的问题,提出62个调查研究课题,由处级领导带头,各单位主要领导全面参与,深入重大项目建设、产业发展、乡村振兴等工作一线“把脉问诊”。聚焦“当好排头兵”大竞赛、“4+5”产业链发展、
2、历史遗留问题化解、锻造“实干家”干部队伍等,各单位结合理论学习中心组、专题培训、干部大讲堂、“三会一课”等开展大讨论,进一步解开束缚、开拓视野,在解放思想中统一思想,在直面问题中解决问题。截至目前,各级领导深入基层调研67场次,形成问题清单87个、责任清单115个、任务清单178个;各单位累计开展交流研讨126场次,带动全区干部转变思想、改进作风。寻标对标找差距,提升干部“创新力”。各单位坚持眼睛向外,瞄准先进发达地区工作特色亮点和先进经验,查找差距和不足,研究制定2025年度赶超方案,力争推出一批在全市、全省可推广可复制的改革事项,形成一批在全市树标杆、在全省有影响的优秀案例和特色品牌。同时
3、各单位全面梳理工作中的重点难点、群众急难愁盼事项,由“一把手”带头逐项研究,逐项制定对策措施,明确2025年预期目标、牵头单位、责任人及完成时限等,形成对策措施清单并实行对账销号。截至目前,已形成对策措施清单136项,对账销号37项。督考一体强跟踪,提升干部“落实力”。从区级层面明确各项重难点工作完成时限,一般问题1周内办结,复杂问题1个月内办结,特别复杂问题1个月内提出解决方案,区委目督办和区政府目督办联合对上级安排部署的、区委重要会议提出的、区委主要领导安排的事项进行跟踪督办,确保件件有着落、事事有回音。制定昆明市*区退出科级领导岗位干部管理办法,选派26名退出科级领导岗位干部参与重难点
4、工作、重大项目、巡视巡察反馈问题的督导检查。同时,紧扣“当好排头兵”大竞赛活动,每季度开展述职评议、同台竞技等,晒成绩、摆问题、亮目标、明举措。对在攻坚破难实践中取得重大突破,为全区晋位跃升作出贡献的单位,增加年度绩效考核分值;反之,则扣减年度绩效考核分值。奖优罚劣树导向,提升干部“源动力”。牢固树立能者上、庸者下的导向,让干部干与不干不一样、干好干坏不一样。结合年度干部队伍调研、专项调研、信访举报等情况,共梳理干部能力作风等方面问题线索13条,提醒谈话16人次、因不适宜当前职务调整岗位5人、退出领导岗位转职级管理3人;同时,为11名受到不实举报的干部进行澄清正名。在2025年度经济运行分析会
5、上,旗帜鲜明表彰60名“产业发展先进个人”;在一季度“当好排头兵”大竞赛工作推进会上,通报表扬10名营商环境“十大标兵”。截至目前,获表彰和表扬干部中已有5人得到提拔或进一步使用,16人被纳入优秀干部库重点关注,真正让“实干者”得实惠、让“实干家”有舞台,最大限度调动全区干部干事创业的积极性、主动性、创造性。汇报完毕,谢谢大家!2025年学习教育“回头看”工作部署会上的讲话同志们:今天我们召开全局深入贯彻XXXX学习教育回头看”工作部署会,主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述,全面落实中央办公厅关于在全党开展深入贯彻XXXX学习教育的通知要求,总结前期学习教育成效,
6、分析当前存在问题,部署下阶段重点任务,推动作风建设向纵深发展,为我县高质量发展提供坚强作风保障。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央从制定落实XXXX开局破题,推动党风政风焕然一新,社风民风持续向好。今年3月,中央部署在全党开展深入贯彻XXXX学习教育,要求7月底前基本结束。目前学习教育进入收官阶段,开展“回头看”是巩固深化学习教育成果的关键举措,是检验作风建设成效的重要契机。全局上下要切实提高政治站位,以高度的政治自觉抓好这项工作。下面,我讲四个方面意见。一、提高政治站位,深刻认识“回头看”的重大意义开展学习教育“回头看”是党中央部署的重要政治任务,我们必须从政治全局的高度深刻认识其重
7、大意义。(一)这是践行“两个维护”的具体行动习近平总书记强调,XXXX不是五年十年的规定,而是长期有效的铁规矩硬杠杠。今年全国两会后,党中央决定在全党开展深入贯彻XXXX学习教育,充分体现了以习近平同志为核心的党中央推进全面从严治党的坚定决心。中央纪委国家监委数据显示,今年3月全国共查处违反XXXX精神问题16994起,批评教育和处理22547人,这是连续第139个月公布月报数据,释放出作风建设永远在路上的强烈信号。我们要通过“回头看”切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来,以实际行动践行“两个维护”。(二)这是防止“四风”反弹的重要举措经过十多年整治,“四风”问题得到有力遏制,但顽瘴痼疾仍
8、未根除。从全国查处情况看,在履职尽责、服务经济社会发展和生态环境保护方面不担当、不作为、乱作为、假作为等问题仍占较大比重。从我县情况看,个别领域还存在隐形变异问题,有的将违规吃喝转入内部食堂,有的通过快递物流收送礼品,有的以调研名义搞变相旅游,有的在会议活动中铺张浪费。这些问题警示我们,作风建设稍有松懈就可能前功尽弃。“回头看”就是要再杀一次“回马枪”,再添一把火,坚决防止问题反弹回潮。(三)这是巩固学习教育成果的内在要求自学习教育开展以来,全局上下认真学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述,深入学习XXXX及其实施细则精神,思想认识明显提升,工作作风持续改进。但学习教育成果还需要
9、进一步巩固深化,部分党员干部对作风建设长期性艰巨性认识还不够深刻,少数同志还存在松劲懈怠情绪。开展“回头看”就是要检验学习成效,巩固已有成果,推动学习教育走深走实。(四)这是服务群众的现实需要作风建设成效最终要以群众满意度为检验标准。近年来我们持续深化“放管服”改革,优化营商环境,但群众反映强烈的“办事难”“推诿扯皮”“服务态度差”等问题仍有发生。开展“回头看”就是要聚焦群众急难愁盼,深入整治群众身边的不正之风,以作风转变推动服务提质,让群众感受到实实在在的变化。二、坚持问题导向,精准把握“回头看”的关键环节“回头看”的核心是发现问题解决问题,要聚焦五个方面深入查摆,确保问题找准找实。(一)聚
10、焦思想认识,看政治站位是否到位思想是行动的先导。从前期检查情况看,个别干部还存在认识偏差:有的认为学习教育是“软任务”,参与不积极;有的觉得XXXX抓了十多年可以松口气了;有的认为我县地处偏远,问题不会太突出;有的存在“看摊子”“守摊子”思想,缺乏进取精神。这些思想必须坚决纠正。要通过“回头看”深入学习习近平总书记关于作风建设的重要论述,深刻认识作风问题关系人心向背、关系党的生死存亡,切实增强改进作风的政治自觉、思想自觉、行动自觉。(二)聚焦学习研讨,看理论武装是否深入要重点检查理论学习是否扎实有效。看是否认真学习了习近平关于加强党的作风建设论述摘编等重要文献;看是否深入领会了XXXX及其实施
11、细则的精神实质;看是否准确把握了新时代作风建设的规律特点;看学习记录是否完整规范,学习心得是否联系实际,学习讨论是否深入透彻。对学习不认真、理解不深刻、联系实际不紧密的要督促整改。(三)聚焦问题清单,看查摆剖析是否深入查摆问题是“回头看”的基础。要对照中央和省市指出的突出问题,重点检查是否存在以下情况:一是不担当不作为问题,如对群众反映的问题推诿扯皮,对分管工作敷衍应付,对急难险重任务畏缩不前;二是形式主义、官僚主义问题,如会议过多过频、文件冗长空洞、调研走马观花、工作脱离实际;三是享乐主义、奢靡之风问题,如违规收送礼品礼金、违规吃喝、公车私用、办公用房超标;四是侵害群众利益问题,如在行政审批
12、中设置障碍、服务态度恶劣、吃拿卡要等。要建立问题清单,做到见人见事见思想。(四)聚焦整改落实,看立行立改是否彻底对前期查摆出的问题,要逐项检查整改情况,重点看四个方面:一看整改方案是否制定到位,措施是否具体可行;二看整改责任是否落实到位,是否明确了责任人和完成时限;三看整改进度是否达到要求,是否按时间节点推进;四看整改成效是否群众认可,是否解决了实际问题。对整改不到位的要重新制定方案,对虚假整改的要严肃问责,确保整改取得实效。(五)聚焦制度建设,看长效机制是否健全制度建设是管长远的根本之策。要对现有制度进行全面梳理,重点检查公务接待、公务用车、差旅管理、会议活动、办公用房等制度是否完善,是否存
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