校长在家庭教育促进法宣传活动会上的发言：家校协同共育未来.docx

《校长在家庭教育促进法宣传活动会上的发言：家校协同共育未来.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校长在家庭教育促进法宣传活动会上的发言：家校协同共育未来.docx（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、校长在家庭教育促进法宣传活动会上的发言：家校协同，共育未来尊敬的各位家长：大家好！今天，我们相聚在校园里，共同探讨一个关乎孩子未来、家庭幸福的重要话题一一家庭教育。首先，我代表学校,对各位在百忙之中抽出时间参与本次活动表示热烈的欢迎，对大家一直以来关心学校发展、支持教育工作的行动表示衷心的感谢!家庭教育促进法的颁布实施，标志着家庭教育从传统的家事上升为重要的国事。作为学校，我们深刻认识到，教育是一项系统工程，需要学校、家庭、社会形成合力。正如苏霍姆林斯基所说：教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。今天，我想从家庭教

2、育的重要性、实践路径和家校协同三个方面，与大家分享一些思考和建议。一、家庭教育：人生第一所学校的奠基作用家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。这句话我们耳熟能详，但其中蕴含的教育哲理需要我们深入思考。家庭教育促进法明确指出：家庭教育以立德树人为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，促进未成年人健康成长。这一规定，将家庭教育的目标与国家发展、民族未来紧密相连，赋予了家庭教育更为深远的意义。从孩子的成长规律来看，家庭教育在人格塑造、习惯养成、价值观形成等方面具有不可替代的作用。心理学研究表明，一个人的性格、行为习惯和基本价值观，60

3、以上是在小学阶段形成的，而家庭教育在这一过程中扮演着关键角色。我们常说三岁看大，七岁看老，虽然不完全准确，但也道出了早期教育的重要性。在学校，我们注重知识的传授和能力的培养；而在家庭，更需要关注孩子的品德教育、情感培养和行为习惯养成。这正如陶行知先生所说：千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。家庭教育的核心，就是教孩子做一个真实、善良、有担当的人。当前，家庭教育中还存在一些误区。有的家长过于关注孩子的学习成绩，而忽视了品德培养；有的家长过度保护，剥夺了孩子独立成长的机会；还有的家长缺乏科学的教育方法，导致亲子关系紧张。这些问题，都需要我们通过学习家庭教育促进法，树立正确的家庭教育观念，掌握

4、科学的教育方法，让家庭教育真正成为孩子成长的基石。二、科学育人：家庭教育的实践路径（一）创设良好的家庭学习环境古人云：”近朱者赤，近墨者黑。环境对人的影响是潜移默化的。为孩子创设一个良好的学习环境，是家庭教育的重要任务。这里所说的学习环境，不仅仅是一个物理空间，更是一种氛围、一种文化。首先，要为孩子准备必要的学习场所。一张书桌、一个书架、一个安静的学习角，这些看似简单的布置，却能让孩子感受到学习的庄重感和仪式感。有研究表明，固定的学习场所能帮助孩子建立学习的心理暗示，提高学习效率。在布置学习环境时，要注意简洁、舒适，避免过多的装饰和杂物干扰孩子的注意力。其次，要营造浓厚的学习氛围。家长是孩子的

5、镜子，家长的学习态度和行为习惯，会直接影响孩子。如果家长在工作之余，能够静下心来钻研业务、阅读书籍，孩子就会在潜移默化中养成爱学习的习惯。相反，如果家长整天沉迷于手机、电视，却要求孩子认真学习，效果往往会大打折扣。正如孔子所说：其身正,不令而行；其身不正，虽令不从。家长的言传身教，是最好的教育。（二）培养孩子的良好学习习惯习惯是人生的主宰，良好的学习习惯是孩子终身学习的基础。在家庭教育中，我们要注重培养孩子的专注力、阅读习惯和时间管理能力。专注力是学习的基础。孩子在学习时，家长要尽量减少干扰,不要随意打断孩子的思考和学习过程。有的家长担心孩子累着，时不时送点零食、水果，看似关爱，实则破坏了孩子

6、的专注力。建议家长在孩子学习时，也找一个安静的角落看书、工作，形成共同学习的氛围。对于注意力容易分散的孩子，可以通过一些小游戏进行训练，如舒尔特方格、听数字等，逐步提高专注力水平。阅读是终身学习的基础。苏霍姆林斯基曾说：让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。家长要鼓励孩子多读书、读好书，帮助孩子建立自己的阅读计划。可以每天安排固定的阅读时间，如睡前半小时，让阅读成为孩子的生活习惯。同时，家长要关注孩子的阅读内容，引导孩子选择适合年龄和认知水平的书籍，逐步培养孩子的阅读兴趣和阅读能力。时间管理能力是提高学习效率的关键。家长可以帮助孩子制定合理的作息时间表，让孩子学

7、会规划自己的时间。例如，放学后先完成作业，再进行娱乐活动；周末合理安排学习、休息和户外活动的时间。在制定时间表时，要充分听取孩子的意见，让孩子感受到自己是时间的主人，提高孩子执行计划的积极性。（三）关注孩子的身心健康健康的身体和良好的心理状态，是孩子成长的基础。在家庭教育中，家长要关注孩子的饮食营养、体育锻炼和心理健康。饮食营养要均衡。现在生活条件好了，但孩子的饮食问题却不少，挑食、偏食、爱吃零食等现象普遍存在。家长要引导孩子养成良好的饮食习惯，做到不挑食、不偏食，多吃蔬菜水果，少吃垃圾食品。同时，要控制孩子使用电子产品的时间，避免沉迷网络，影响视力和身体健康。体育锻炼要坚持。运动不仅能增强体

8、质，还能培养孩子的意志品质和团队合作精神。家长要鼓励孩子多参加体育活动，如跑步、跳绳、打球等，每天保证一定的运动量。可以和孩子一起制定锻炼计划，如每天晚饭后一起散步、周末一起爬山等，既增进亲子关系，又促进孩子的身体健康。心理健康要重视。随着社会竞争的加剧，孩子的心理压力也越来越大。家长要关注孩子的情绪变化，及时发现并疏导孩子的心理问题。要多与孩子沟通，倾听孩子的心声，让孩子感受到家长的关爱和支持。当孩子遇到困难和挫折时，要给予鼓励和引导,帮助孩子树立自信心和抗挫折能力。三、家校协同：形成教育合力家庭教育和学校教育是相辅相成的，只有两者紧密配合，才能形成教育合力，促进孩子的全面发展。家庭教育促进

9、法明确要求学校和家庭建立家校协同育人机制，这是对教育规律的尊重，也是对孩子成长的负责。作为学校，我们将积极搭建家校沟通平台，如家长会、家长学校、班级微信群等，及时向家长反馈孩子的学习和生活情况，分享科学的教育理念和方法。我们也将定期开展家访活动，深入了解孩子的家庭环境和成长背景，为家庭教育提供有针对性的建议。作为家长，我们希望您能积极参与学校教育，主动与老师沟通，共同关注孩子的成长。例如，每天抽出时间与孩子交流，了解孩子在学校的学习和生活情况；关注学校发布的信息，配合学校做好各项教育工作；积极参与学校组织的活动，如家长志愿者、家长讲师团等，为学校教育贡献自己的力量。这里，我想引用礼记学记中的一

10、句话：学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。这句话同样适用于家校合作。我们相信，通过家校双方的共同努力，一定能为孩子创造一个更好的教育环境，让孩子在成长的道路上走得更稳、更远。结语：让家庭教育之花绽放各位家长，孩子是家庭的希望，也是国家的未来。家庭教育促进法的实施，为我们指明了家庭教育的方向，也赋予了我们更大的责任。让我们以法为纲，以爱为桥，家校协同，共同呵护孩子的成长。最后，我想用冰心先生的一句话与大家共勉：爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，也不是悲凉。愿我们的孩子，在家庭和学校的共同呵护下，如花朵般绚丽绽放，如小树般茁壮成长！谢谢大家！