详细在党的自我革命认识、增强党性、权力规范运行、从严监督执纪、落实管党治党责任方面（新的五个方面）学习教育对照查摆问题清单 范文.docx

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1、在党的自我认识方面、增强党性、权力规范运行、从严监督执纪、落实管党治党责任方面的问题(新增五个方面)2025年对照查摆问题清单查摆5个方面问题：(1)在党的自我革命认识方面的问题；(2)在增强党性方面的问题；(3)在权力规范运行方面的问题；(4)在从严监督执纪方面的问题；(5)在落实管党治党责任方面的问题；一、在党的自我革命认识方面从“刀刃向内”到“浴火重生”，自我革命本应是一场深层的自我剖析和思想洗礼。但当前仍有部分党员干部对其认识肤浅、理解片面，存在“为表而表、为改而改”的敷衍态度。在中心组学习中，有人读稿式发言，机械复述文件，不联系实际、不触及本质;在组织生活会上，有人轻描淡写谈问题，整

2、改措施千篇一律、缺乏针对性。甚至还有干部将自我革命等同于民主生活会上的“规定动作”，会上泛泛而谈，会前“突击补课”、会后“无人问津”。某同志在民主生活会上只谈业务推进，不谈党性修养，其整改承诺更是停留在纸面，毫无落地抓手。从整改台账看，存在“年年改、年年有”的重复性问题，部分下属单位自我革命传导断层明显，仍停留在口头动员和表面应付,呈现出“上热中温下冷”的倾向。调研发现，个别基层党组织对新形势下反腐败斗争的复杂性与延展性认识不足，对新型腐败、隐性腐败缺乏研判预案，制度设计滞后于问题演化，监督措施难以精准对接现实。二、在增强党性方面党性是立身之基，修养是从政之本。但部分班子成员在增强党性方面仍存

3、在短板，表态多、行动少，喊口号容易、动真格困难。有的干部患有“好人主义”，在研究干部违纪问题时不敢正视、不愿较真，打着“保护积极性”的旗号为违纪行为开脱。有的在关键问题上态度暧昧、话语模糊，在意识形态工作研判会上回避核心、闪烁其词，缺乏政治立场与判断力。组织生活方面，有的同志以“工作太忙”为由长期缺席，有的只把参加会议当任务完成，发言照搬照抄、批评避重就轻。部分支部的批评与自我批评“辣味”不足，相互“搭台唱戏”，蜻蜓点水；如某支部组织生活会上，批评集中于“学习不够”“调研不深”之类“温吞水”问题，掩盖了深层次矛盾。一些干部还存在“双重标准”，要求下属严守规矩，自己却迟到早退、自由散漫，损害了组

4、织威信和党内生活的严肃性。三、在权力规范运行方面制度是最稳固的治理根基，权力若无约束，必然异化为寻租工具。然而，在一些单位，“三重一大”决策制度执行不严，程序空转、酝酿不足。如某重大投资项目上会前，分管领导未充分征求相关职能部门意见，导致后续实施困难重重。在“一把手”监督方面，同级之间碍于情面、顾虑多多，监督流于形式，”提醒一次就算交差”的现象依然存在。重点领域廉政风险防控仍有短板,如某单位采购制度名存实亡,制定了XX单位深入贯彻XXXX学习教育“回头看”工作实施方案，明确了“全面检视、深度挖掘、精准整改、建章立制”的总体思路。建立了“五个结合”的工作机制：与巡察整改相结合、与年度工作总结相结

5、合、与干部考核评价相结合、与制度建设相结合、与群众满意度提升相结合，确保“回头看”工作与各项重点任务有机融合、相互促进。创新建立“三个一”工作推进模式。每周召开一次调度会，及时掌握工作进展；每月编发一期工作简报，交流经验做法；每事建立一套工作台账，确保任务落实。建立“清单化管理、项目化推进、节点化考核”的工作机制，将“回头看”任务细化为48项具体措施，逐项明确责任主体、完成时限和质量标准。（三）压实责任强担当，责任链条无断点建立了“一把手负总责、分管领导具体抓、全体党员共同抓”的责任体系。党委书记切实履行第一责任人职责，对“回头看”工作亲自部署、亲自推动、亲自督办；班子其他成员认真落实“一岗双

6、责”，既抓好分管领域的“回头看”工作，又抓好对口联系部门的指导帮扶；各部门主要负责人扛起直接责任，确保本部门“回头看”工作不打折扣。建立了“日报告、周通报、月考核”的跟踪问效机制。各部门每日向工作专班报告进展情况，工作专班每周向领导小组汇总工作进展,领导小组每月对各部门工作开展情况进行综合评价。对工作积极主动、成效明显的部门给予表扬激励；对工作消极应付、进展缓慢的部门进行约谈提醒，确保“回头看”工作有力有序推进。二、深入检视补短板，推动问题整改见真章（一）学习教育开展情况全面盘点我单位深入贯彻XXXX学习教育自3月启动以来，严格按照“聚焦主题、简约务实，不分批次、不划阶段，一体推进学查改,融入

7、日常、抓在经常”的要求，扎实推进学习研讨、查摆问题、集中整治、开门教育四个环节，取得了阶段性成效。在学习研讨环节，坚持读原著、学原文、悟原理，深入学习习近平关于加强党的作风建设论述摘编和XXXX及其实施细则精神。党委理论学习中心组开展专题学习12次，各部门组织集中学习96场次，举办专题辅导报告会8场，开展研讨交流36场次，撰写学习心得体会368篇。建立了“学习清单”，对学习内容、学习方式、学习要求进行细化明确，确保学习全覆盖、无遗漏。在查摆问题环节，坚持问题导向，通过自查自纠、征求意见、对照检查、专项督查等方式，全面深入查找贯彻落实XXXX及其实施细则精神方面存在的问题。建立问题台账86条，其

8、中涉及学习研讨的18条、涉及制度执行的24条、涉及作风建设的32条、涉及群众关切的12条。对查摆出的问题逐一分析原因，制定整改措施，明确整改时限。在集中整治环节，紧盯“2个清单”，结合本单位实际，重点整治了文山会海、形式主义、官僚主义、违规接待、铺张浪费等突出问题。制定整改措施196条，建立整改台账，实行销号管理。对能够立即整改的问题，立查立改、即知即改；对需要时间整改的问题，明确时间表、路线图，确保按时完成。在开门教育环节，坚持群众参与、群众监督、群众评判，通过设立意见箱、公布监督电话、开展满意度调查等方式，广泛听取群众意见建议。梳理群众反映的热点难点问题48个，制定整改措施86条，目前已完

9、成整改76条。建立群众评议机制，邀请服务对象代表对学习教育成效进行评议，群众满意度达到94.2%。（二）特色亮点做法特色做法一：创新“五学联动”模式，推动学习入脑入心。为解决理论学习“上热中温下冷”问题，我单位创新建立了“集中学、分组学、个人学、网上学、实践学”的“五学联动”模式。集中学突出示范引领，党委理论学习中心组发挥“头雁”作用，每月至少开展1次专题学习，班子成员轮流领学，确保学深学透；分组学突出互动交流，按照业务相近、人员相当的原则，将全体党员干部分为8个学习小组，每周开展1次专题研讨，营造比学赶超氛围；个人学突出自主选择，制定个人学习计划，建立学习档案，做到学有目标、学有重点、学有收

10、获；网上学突出便民高效，建立网上学习平台，推送学习资料，开展在线测试，实现学习全天候、全覆盖；实践学突出知行合一，结合岗位职责，深入基层一线，在实践中检验学习成效，在服务中提升能力素质。通过“五学联动”，形成了“人人有学习任务、人人有学习目标、人人有学习收获”的良好局面。党员干部学习积极性明显提升，理论素养和党性修养得到有效加强。在学习教育满意度调查中，98.6%的党员干部对学习安排表示满意，96.8%的党员干部认为通过学习收获很大。特色做法二：构建“四维查摆”体系，确保问题查找到位。针对问题查摆容易“避重就轻、浮于表面”的问题，我单位构建了“自查、互查、督查、群查”四维查摆体系，确保问题查找

11、全面深入、不留死角。自查环节，制定个人对照检查提纲，引导党员干部对照XXXX及其实施细则，从思想认识、制度执行、作风表现、群众评价四个方面深入查摆问题。要求每名党员干部至少查摆3个以上具体问题，并深入分析问题产生的思想根源和实践原因。互查环节，建立“同级互查、上下交查、交叉检查”的互查机制。同级互查重点查摆共性问题，上下交查重点查摆履职问题,交叉检查重点查摆隐性问题。通过互查，发现了一批个人自查难以发现的问题，提高了问题查摆的准确性和针对性。督查环节，成立5个专项督查组，采取明察暗访、随机抽查、专项检查等方式，深入各部门开展督查。重点督查制度执行情况、作风建设情况、群众反映情况，通过督查发现了

12、一批深层次问题。群查环节，建立群众参与查摆问题机制，通过发放调查问卷、设立举报信箱、开通监督热线等方式，广泛征求群众意见。群众反映的问题更加真实具体，为精准查摆问题提供了重要依据。通过“四维查摆”，共查摆各类问题86条，问题查摆的全面性、准确性、针对性明显提升，为精准整改打下了坚实基础。（三）“回头看”中查摆出的问题通过深入开展“回头看”，在充分肯定成绩的同时，也发现了一些需要进一步改进的问题。1 .学习研讨方面的问题。个别部门对学习教育重视程度不够,存在”应付了事、走过场”的现象。部分党员干部学习主动性不强，存在“要我学”而非“我要学”的被动心理。学习方式相对单一,缺乏针对性和实效性，理论学

13、习与实践工作结合不够紧密。学习效果检验机制不够完善，难以准确评估学习质量和效果。2 .问题查摆方面的问题。部分部门在问题查摆上存在“避重就轻、报喜不报忧”的倾向，对深层次问题挖掘不够。问题清单动态更新不够及时，一些新发现的问题没有及时纳入管理范围。自我批各级领导班子问题清单完成销号备案76个，销号率达97.4%；集中整治问题完成销号备案68个，销号率达94.4%。各部门所列重点民生事项48个，已完成44个，完成率达91.7%。各级党委（党组）采取召开内部会议、公示等适当方式，向党员、群众通报领导班子立行立改、集中整治等情况62次。一是学习质量明显提升。通过改进学习方式、创新学习载体、完善学习机

14、制，党员干部学习积极性和主动性明显增强。在最新一次学习效果测试中，平均成绩达到95.3分，比整改前提升了8.2分。撰写高质量学习心得体会486篇，比整改前增加了32%O理论学习与实际工作结合更加紧密，学以致用、用以促学的良性循环基本形成。二是问题查摆更加精准。通过完善查摆机制、拓宽查摆渠道、强化分析研判，问题查摆的全面性、准确性、针对性明显提升。新增问题清单24条，其中深层次问题16条，占比66.7%,比整改前提升了23个百分点。问题分析报告质量明显提高，平均每个问题的原因分析达到300字以上，较整改前增加了一倍。三是整改质量显著提高。通过建立闭环管理机制、严格验收标准、强化跟踪问效，整改工作

15、的规范性、实效性、持续性明显增强。86条问题已完成整改82条，整改完成率达95.3%,比全市平均水平高出6.8个百分点。群众对整改效果的满意度达到96.1%,比整改前提升了12.4个百分点。通过第三方评估，整改质量优良率达到89.2%o四是开门教育成效突出。通过拓展参与渠道、创新参与方式、完善监督机制，群众参与度和满意度明显提升。累计收集群众意见建议186条，较整改前增加了47%；办结群众关心关注的问题68从以下六个方面持续发力。（一）深化理论武装铸魂育人，夯实思想政治根基把持续深化学习教育作为管根本、管长远的基础工程，建立健全常态化学习机制。制定党员干部理论学习三年规划（2025-2027年

16、明确不同层级、不同岗位党员干部的学习重点和要求。建立“月有主题、周有安排、日有内容”的学习体系，确保理论学习持续深入。创新学习方式载体,增强学习教育的时代性和感召力。推广“沉浸式学习”模式，利用红色教育基地、警示教育基地等资源，开展实地学习教育。建设“数字化学习平台，运用VR,AR等现代技术，让学习更加生动直观。开展”学习分享汇”活动，搭建学习交流平台，促进学习成果共享。建立学习效果评估体系，确保学习质量和效果。制定学习效果评估标准，通过理论测试、心得交流、实践检验等方式，全面评估学习效果。建立学习档案，记录每名党员干部的学习情况，作为年度考核和选拔任用的重要依据。对学习效果突出的给予表彰

17、奖励,对学习效果不佳的进行提醒帮助。强化重点群体学习教育，突出分类指导和精准施策。制定新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部学习教育专项方案，开展有针对性的学习培训。建立导师帮带制度，为年轻干部配备思想导师和业务导师。定期组织交流研讨，分享学习心得和工作经验。（二）完善问题发现机制，确保监督无死角全覆盖建立健全多元化问题发现体系，构建“大监督”格局。整合纪检监察、巡察监督、审计监督、财会监督等监督力量，形成监督合力。建立监督信息共享机制，实现监督资源统筹使用、监督成果共享共用。完善群众监督渠道，设立举报信箱、监督热线、网上举报平台，畅通群众监督渠道。创新问题发现方式方法，提高监督的精准性和有效性。

18、推行“四不两直”监督检查，采取不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待，直奔基层、直插现场的方式开展监督。建立“随机抽查”机制，运用大数据分析，随机确定检查对象和检查内容。开展”专项监督”，针对重点领域、关键环节、突出问题开展专项监督检查。建立问题分析研判机制，深入挖掘问题背后的深层次原因。定期分析问题发生的规律特点，找准问题易发多发的关键节点和薄弱环节。建立问题研判会商制度，定期组织相关部门对发现的问题进行会商研判。建立问题预警机制，对倾向性、苗头性问题及时发出预警，做到早发现、早提醒、早纠正。完善问题处置机制，确保问题得到及时有效解决。建立问题分类处置制度，对不同性质、不同程度的问题采取

19、不同的处置方式。建立问题限时办结制度，明确问题处置的时限要求，确保问题及时得到解决。建立问题反馈机制，及时向举报人反馈问题处置情况，接受监督。（三）强化整改验收标准，推动整改工作提质增效建立科学规范的整改标准体系，确保整改工作有章可循。制定问题整改工作规范，明确整改方案制定、整改措施落实、整改效果评估、整改验收销号等各个环节的标准要求。建立整改质量评价指标体系，从整改措施的针对性、整改过程的规范性、整改效果的实效性等方面进行综合评价。完善整改工作推进机制，确保整改工作扎实有序推进。建立整改工作台账，实行清单化管理、项目化推进、销号式验收。建立整改工作调度机制，定期召开整改工作调度会，及时了解整

20、改进展,协调解决整改中的困难和问题。建立整改工作通报机制，定期通报整改工作进展情况，营造比学赶超的良好氛围。严格整改验收程序，确保整改质量达到标准要求。建立“三级验收”制度：部门自验、单位复验、第三方评验。部门自验重点检查整改措施是否落实到位，单位复验重点检查整改效果是否达到预期，第三方评验重点检查群众是否满意。建立整改验收责任制，对验收走过场、降低标准的严肃追究责任。建立整改成果巩固机制，防止问题反弹回潮。定期对已完成整改的问题进行“回头看”，检查整改成果是否巩固。建立整改成果评估机制，通过跟踪监测、满意度调查等方式，评估整改成果的持续性。对发现反弹的问题，重新纳入整改台账，确保整改到位。2

21、025年学习关于党的自我革命的重要思想专题党课讲稿同志们：二十届中央纪委三次全会正式提出并深刻阐述习近平总书记关于党的自我革命的重要思想。这一重要思想从不同层面回答了我们党为什么要自我革命、为什么能自我革命、怎样推进自我革命等重大问题，集中凝练了新时代以来全面从严治党的理论创新和实践探索，谱写了马克思主义中国化时代化新篇章，为深入推进新时代党的建设新的伟大工程提供了有力的思想武器和行动指南。充分认识习近平总书记关于党的自我革命的重要思想的重大意义勇于自我革命是我们党区别于其他政党的显著标志，是党永葆青春活力进而保持长期执政的“最大的优势”。习近平总书记关于党的自我革命的重要思想的提出，是对建设

22、什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党的深刻思考与科学回答，充分体现了我们党解决大党独有难题的信心决心，具有重大理论意义和深刻现实意义。从理论意义看，这一思想丰富和发展了马克思主义政党学说。无产阶级政党肩负着领导社会发展和实现人类解放的崇高使命，内在地要求无产阶级政党进行最为坚决、最为彻底的革命。习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，正是聚焦始终保持马克思主义政党先进性、纯洁性的政治本色,以“自我革命”的重大命题对马克思主义政党学说作出了原创性贡献。从现实意义看，这一思想回应了新时代管党治党的现实需要。习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，着眼于“两个大局”对管

23、党治党提出的新要求，聚焦“七个有之”“四大考验”“四种危险”等的现实性和紧迫性，提出一系列具有原创性、标志性的新理念新思想新战略，在有力推进管党治党的系统性、协调性、创造性重塑中不断深化对党的自我革命的规律性认识。深入把握习近平总书记关于党的自我革命的重要思想的丰富内涵2015年5月，习近平总书记在中央全面深化改革领导小组第十二次会议上的讲话中首次提出“自我革命”，此后，多次在重要场合不断提及、不断深化、不断拓展“自我革命”这一重大命题，形成了习近平总书记关于党的自我革命的重要思想。这一重要思想作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，内蕴着党的自我革命的本质内容、根本要求、原则遵循

24、以及实践路径，具有鲜明的政治前瞻性、完备的思想体系性和强大的实践引领力。习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，紧扣”打铁必须自身硬”的永恒课题，以高度的历史自觉和主动精神,清晰呈现了为什么要自我革命、为什么能自我革命、怎样推进自我革命的逻辑主线。从为什么要自我革命来看，自我革命是党在新时代探索跳出历史周期率的“第二个答案”，是确保党永远不变质、不变色、不变味的重要法宝。从为什么能自我革命来看，中国共产党作为具有广泛代表性和鲜明人民性的马克思主义政党，除了国家、民族、人民的利益，没有任何自己的特殊利益。从怎样推进自我革命来看，习近平总书记明确提出“实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”的

25、内涵要求、“九个坚持”的规律性认识和“六个必须”的原则性要求、推进自我革命“九个以”的实践要求等，为在新征程上继续推进党的自我革命提供了科学指引。贯彻落实习近平总书记关于党的自我革命的重要思想的实践要求新时代呼唤新担当、新作为。习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，正是以推进新时代党的建设新的伟大工程为现实基点,并作用于新的赶考之路上党的自我革命的特续拓展和纵深推进。学习习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，关键在于深刻把握其实践要求，以永远在路上的清醒和坚定把党的自我革命进行到底,推动我们党建设成为长期执政的马克思主义政党。坚持问题导向。坚持问题导向既是党的自我革命的逻辑起点，也是党的自

26、我革命的现实指向。习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，科学回答了新时代党的建设提出的时代之间和实践之问。贯彻落实习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，应以党和国家事业的发展形势、发展现状、发展问题为现实参照，坚持真理、修正错误，正视问题、克服缺点，推进党的自我革命持续深入、固本清源。站稳人民立场。坚持人民至上既是我们党百年奋斗的宝贵经验,也是推进党的自我革命的出发点和落脚点。习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，坚持以人民为中心的价值取向，以人民群众最痛恨的腐败现象为切入点，凝聚和夯实了党的群众共识和社会基础。新时代继续推进党的自我革命“不能关起门”，而是要敢开门、敞开门，听取人民意见

27、顺应人民意愿、接受人民监督、依靠人民评价、赢得人民支持，将人民满不满意作为检验党的自我革命成效的标准。完善制度体系。重视并不断加强党的制度建设，既是我们党的优良传统和独特优势，也是推进党的自我革命的有力保障。习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，以完善党的自我革命制度规范体系为主要抓手，注重在发挥制度的刚性规约作用中保障自我革命的常态化推进。贯彻落实习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，需要加强制度意识、完善制度体系、规范制度运行，通过发挥制度固根基、扬优势、补短板、利长远的作用保障党的创新理论有效落实。2025年学习关于党的自我革命的重要思想专题党课讲稿同志们:2025年1月8日至10

28、日，二十届中央纪委三次全会在北京举行。二十届中央纪委三次全会,是新征程上深入推进党的自我革命、全面从严治党的一次重要会议。习近平总书记在全会上发表重要讲话，从统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的高度，深刻总结新时代全面从严治党丰富实践经验和重要理论成果,深刻阐述党的自我革命的重要思想，对持续发力、纵深推进反腐败斗争作出战略部署，为新时代新征程深入推进全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争提供了根本遵循。各级党组织和党员干部要深入学习贯彻会议精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神

29、和党中央决策部署上来，以永远在路上的坚韧和执着把党的自我革命进行到底。学习贯彻中央纪委三次全会精神，最重要、最关键的是学深悟透习近平总书记关于党的自我革命的重要思想。党的十八大以来，习近平总书记以强烈历史主动精神、非凡理论勇气、卓越政治智慧、“我将无我、不负人民”的境界情怀，带领全党以前所未有的决心力度推进全面从严治党，创造性提出一系列具有原创性、标志性的新理念新思想新战略,形成习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，指引百年大党开辟了自我革命的新境界。这是我们党坚持“两个结合”推进理论创新取得的新成果，是习近平新时代中国特色社会主义思想的新篇章，标志着我们党对马克思主义政党建设规律、共产党执

30、政规律的认识达到新高度。这一重要思想深刻回答了我们党”为什么要自我革命”的重大问题，指明了确保全党永葆初心、担当使命的根本任务；深刻回答了我们党“为什么能自我革命”的重大问题，坚定了全党用好“第二个答案”、解决大党独有难题的信心决心；深刻回答了我们党”怎样推进自我革命”的重大问题，展现了党永葆生机活力、走好新的赶考之路的光明前景。要充分认识这一重要思想的重大意义，深刻领悟这一重要思想的精籁要义,坚持不懈在深化内化转化上下功夫,怀着深厚感情、怀着坚定信仰、怀着强烈使命深学细悟，汲取其中蕴含的坚定理想信念、加强党性锻炼、提升精神境界和道德水平等思想营养，自觉从中找理念、找思路、找方法、找举措，将学

31、习成果转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。深入贯彻落实习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，必须准确把握推进自我革命“九个以”的实践要求，不断深化对党的自我革命的规律性认识，把每条战线、每个环节的自我革命抓具体、抓深入。以坚持党中央集中统一领导为根本保证，始终在党中央领导下统一谋划、统一部署、统一推进，确保沿着正确方向前进。以引领伟大社会革命为根本目的，紧紧围绕以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，谋划和推进党的自我革命，使党的自我革命更好服从服务于党的中心任务。以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，坚持不懈用党的创新理论武装全党，不断提高党的自我革命的坚定性、科学性、有效性

32、以跳出历史周期率为战略目标，及时清除侵蚀党的健康肌体的病毒,及时消除损害党的执政根基的各种隐患，不断巩固党的长期执政地位。以解决大党独有难题为主攻方向，紧紧围绕“六个如何始终”，标本兼治、综合施策、协同发力、锲而不舍、久久为功，在不断解决大党独有难题中彰显大党优势。以健全全面从严治党体系为有效途径，坚持内容上全涵盖、对象上全覆盖、责任上全链条、制度上全贯通，进一步形成依靠党的自身力量发现问题、纠正偏差、推动创新、实现执政能力整体性提升的良性循环。以锻造坚强组织、建设过硬队伍为重要着力点，推动各级党组织全面进步、全面过硬，使广大党员干部做到忠诚干净担当。以正风肃纪反腐为重要抓手,始终坚持严的基

33、调、严的措施、严的氛围，以优良作风作引领、以严明纪律强保障，以反腐惩恶清障碍，推动党的自我革命环环相扣、层层递进，在革故鼎新、守正创新中实现自我扬弃、自身跨越。以自我监督和人民监督相结合为强大动力，切实把党内监督同国家机关监督、民主监督、司法监督、群众监督、舆论监督贯通起来，实现自律和他律良性互动、相得益彰，推动党的自我革命开创新局面。新思想引领新实践，新征程呼唤新担当。纪检监察机关是推进党的自我革命的重要力量，肩负特殊政治责任和光荣使命任务。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，坚决落实全面从严治党战略方针,认真履行党章和宪法赋予

34、的职责，永葆忠诚干净担当、敢于善于斗争的铁军本色，推动健全全面从严治党体系，纵深推进正风肃纪反腐，纵深推进新征程纪检监察工作高质量发展，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚强保障。“党的自我革命”专题学习党课研讨发言材料全面从严治党永远在路上党的自我革命永远在路上党的二十大明确提出“全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上”的要求，为坚持不懈把全面从严治党向纵深推进、确保党永葆旺盛生命力和强大战斗力指明了方向。办好中国的事情，关键在党，关键在党要管党、全面从严治党。全面从严治党是新时代党的自我革命的伟大实践，开辟了百年大党自我革命的新境界。党的十八大以来，以习近平同志为核

35、心的党中央以前所未有的勇气和定力深入推进全面从严治党，取得了历史性、开创性成就，产生了全方位、深层次影响，党在革命性锻造中焕发生机活力、更加坚强有力。党的自我革命深刻回答了长期执政的马克思主义政党怎样保持清醒头脑、怎样加强自身历练、怎样巩固执政地位等重大问题，为马克思主义党建理论作出了原创性贡献，也为解决大党独有的难题提供了智慧和方案。实践充分证明,全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路。2014年12月，习近平总书记在江苏视察时，首次提出全面从严治党，希望江苏有更强意识、更多举措、更大作为，推动全面从严治党迈上新台阶。作为“全面从严治党”首先提出地，十年来，我们坚持不懈用习

36、近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，扎实开展党内集中教育，强化党的组织体系和干部队伍建设，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，不断推动全面从严治党向纵深发展，全省政治生态更加风清气正、健康向上。全省共查处“四风”问题3.3万起，立案查处违法违纪案件近21万件，党的先进性、纯洁性建设不断加强，各级党组织在革命性锻造中更加坚强，党员干部担当作为的积极性、主动性、创造性显著提升。这十年，在前所未有的风险挑战中、在统筹疫情防控和经济社会发展的大战大考中，各级党组织和广大党员始终冲锋在前，党旗始终高高飘扬在一线。“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。”在充分看到成绩的同时，我们也要看到存在的问题和面临的挑战

37、与全国一样，新时代十年江苏全面从严治党解决了党内许多突出问题，但面临的“四大考验”将长期存在，“四种危险”将长期存在，全面从严治党仍有薄弱环节，反腐败斗争形势依然严峻复杂。全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标是一项光荣的使命，也是一项艰巨的任务，对全面从严治党提出了新的更高要求。我们必须认清江苏发展的历史方位，全面看待江苏全面从严治党取得的成绩和存在的问题，既坚定信心又保持清醒，一以贯之深入推进全面从严治党。全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上,决不能有松劲歇脚、疲劳厌战的情绪，必须持之以恒推进全面从严治党,深入推进新时代党的建设新的伟大工程，以党的自我革命引领社会革

38、命。迈步新征程，我们要全面贯彻落实党的二十大作出的各项重大部署，落实新时代党的建设总要求，健全全面从严治党体系，全面推进党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，把党建设得更加坚强有力，为“扛起新使命、谱写新篇章”提供坚强政治保证。“在权力规范运行方面的问题”2025年对照查摆问题清单查摆5个方面问题：(1)在党的自我革命认识方面的问题；(2)在增强党性方面的问题；(3)在权力规范运行方面的问题；(4)在从严监督执纪方面的问题；(5)在落实管党治党责任方面的问题；一、在党的自我革命认识方面的问题1 .理论学习与实际工作结合不够紧密，存在“学用脱节”现象具体表现：班子在中心组学习时，对党的自我

39、革命重要论述的学习停留在文件层面，与本单位实际工作结合不够紧密。个别班子成员发言时照本宣科，缺乏结合分管工作的深入思考。在3月份的专题学习中，讨论环节大多是重复理论表述，很少有针对本单位如何推进自我革命的具体举措。有班子成员认为“理论学习主要是为了完成任务”。整改措施：建立理论学习与工作实践结合机制，要求班子成员在学习中必须结合分管工作谈体会，制定学习成果转化清单。2 .对自我革命政治内涵理解不够深刻，重视程度有待提高具体表现：班子对党的自我革命政治内涵的理解不够深刻，有的同志简单地将自我革命等同于查摆问题和整改落实。在民主生活会准备过程中，查摆的问题多停留在工作层面,对思想根源分析不够深入。

40、有的班子成员认为“自我革命就是开好民主生活会”，对其深层政治意义认识不足。整改措施：开展专题研讨，深入学习党的自我革命重要论述，准确把握其政治内涵和实践要求。3 .示范引领作用发挥不够充分，对基层指导不够有力具体表现：班子在推进自我革命方面的示范引领作用发挥不够充分，对基层单位的指导不够有力。在传达贯彻上级精神时，更多是层层开会部署，深入基层面对面指导较少。基层反映“对一些要求理解不够清楚，希望领导多来指导”。班子成员下基层时，更多关注具体业务，对自我革命要求的督促指导相对较少。整改措施:建立班子成员联系基层制度，定期深入基层开展专题指导，发挥好示范带动作用。4 .整改措施针对性不强，长效机制

41、建设滞后L“三重一大”决策制度执行不够规范，集体决策质量有待提升具体表现：班子在执行“三重一大”决策制度时不够规范，集体决策的质量有待提升。有时对哪些事项需要集体决策的界定不够清楚,会前酝酿不够充分。在讨论重大事项时，征求意见的范围有限，不同声音听取不够。个别决策事项讨论时间相对较短，深度分析不够。整改措施：严格执行“三重一大”决策制度，完善决策程序，确保科学决策、民主决策。2 .权力运行监督制约机制不够健全，透明度有待提高具体表现：班子权力运行的监督制约机制不够健全，透明度有待提高。对权力运行过程的记录不够完整,决策依据保存不够规范。信息公开的主动性不强，有时认为一些事项属于内部管理，公开的

42、必要性不大。对权力运行的自查自纠不够主动。整改措施：完善权力运行监督机制，提高决策透明度，主动接受各方面监督。3 .廉洁用权意识需要强化，自律标准有待提高具体表现：班子成员的廉洁用权意识需要进一步强化，自律标准有待提高。在一些公务活动中，有时对相关标准把握不够严格,认为“没有明显违规就可以对可能影响公正执行公务的情况警觉性不够高。对家属和身边工作人员的教育管理不够严格。整改措施：严格执行廉洁自律各项规定，提高自律标准，加强对家属和身边人员的教育管理。4 .制度建设和执行统筹不够，规范化水平有待提升具体表现：班子在制度建设和执行的统筹方面不够，规范化水平有待提升。一些制度建设缺乏系统性考虑，制度

43、之间的衔接不够紧密。制度执行的监督检查不够经常，对执行情况的评估不够及时。一些制度更新不够及时，与实际工作需要存在脱节。整改措施：统筹推进制度建设，建立制度执行监督机制，提高制度执行力。5 .重点领域风险防控有待加强，预防措施不够完善具体表现：班子对重点领域的风险防控重视不够，预防措施不够完善。对一些关键环节和重要岗位的廉政风险排查不够全面，防控措施针对性不强。风险防控制度执行不够严格，监督检查不够到位。对新出现的风险点识别不够及时。整改措施：加强重点领域风险防控,完善预防措施，建立风险排查和防控长效机制。四、在从严监督执纪方面的问题1 .日常监督力度不够，预防功能发挥不充分具体表现：班子在日

44、常监督方面力度不够，预防功能发挥不够充分。对干部的日常监督更多依靠制度约束，主动监督不够。发现苗头性问题后，提醒谈话不够及时,有时等问题比较明显了才介入。监督方式相对单一，针对性不够强。整改措施：加强日常监督，建立预防监督机制，对苗头性问题及时提醒纠正。2 .监督执纪标准把握不够精准，宽严相济原则运用有待改进具体表现：班子在监督执纪方面，标准把握不够精准，宽严相济原则的运用有待改进。有时对违纪问题的性质判断不够准确，处理时存在畏难情绪。在考虑干部实际情况时，有时过于注重情理因素，对纪律要求坚持不够坚决。执纪的震慑效果不够明显。整改措施：加强纪律法规学习，准确把握执纪标准，做到宽严相济、公正执纪

45、3 .警示教育针对性不强，教育效果有待提升具体表现：班子组织的警示教育针对性不够强，教育效果有待提升。在选择警示案例时，往往选择影响较大的典型案例，与本单位实际结合不够紧密。教育形式相对单一，互动性不强，干部的参与度不高。教育后的跟踪了解不够，效果评估不够客观。整改措施：精选贴近实际的警示案例，创新教育形式，增强警示教育的针对性和实效性。4 .监督队伍建设重视不够，监督能力有待提升具体表现：班子对监督队伍建设的重视程度不够，监督能力有待提升。对纪检监察干部的关心支持不够，业务培训组织较少。监督工作的条件保障不够充分，人员配备不够合理。对监督干部的激励关怀机制不够完善。整改措施:加强监督队伍建

46、设,提供必要的条件保障，支持监督干部提升能力素质。5 .监督制度执行不够严格，监督效果有待增强具体表现：班子对现有监督制度的执行不够严格，监督效果有待增强。一些监督制度流于形式，实际约束力不强。对监督发现的问题整改督促不够有力，跟踪问效不够及时。监督与执纪的衔接不够紧密,形成监督合力不够。整改措施：严格执行监督制度，强化监督效果,建立监督问题整改跟踪机制。五、在落实管党治党责任方面的问题1 .主体责任落实不够到位，“一岗双责”执行有待加强具体表现：班子在落实管党治党主体责任方面不够到位，“一岗双责”的执行有待加强。有时存在重业务轻党建的倾向，认为抓好中心工作就是最大的政治。班子成员对分管领域的

47、党建工作指导不够经常，更多是原则性要求,具体指导较少。党建工作考核权重相对较低。整改措施：强化主体责任意识，严格执行“一岗双责”，统筹抓好党建与业务工作。2 .责任传导机制不够完善，压力传导逐级递减具体表现：班子的责任传导机制不够完善，存在压力传导逐级递减的现象。对下级单位的责任要求更多是开会强调，跟踪督促不够及时。对基层落实情况的了解主要依靠汇报，实地检查较少。责任考核的科学性和有效性不够。整改措施：完善责任传导机制，建立责任考核体系，确保责任层层压实、逐级落实。3 .干部队伍建设统筹不够，人才培养机制有待完善具体表现：班子对干部队伍建设的统筹不够，人才培养机制有待完善。对干部的培养使用更多

48、考虑当前工作需要,长远规划不够。对年轻干部的培养关注不够，成长渠道不够畅通。干部教育培训的针对性不够强，效果评估机制不够完善。整改措施：制定干部队伍建设规划，完善人才培养机制，为事业发展提供人才支撑。4 .制度机制建设滞后，管党治党系统性不够具体表现：班子在制度机制建设方面相对滞后，管党治党的系统性不够。制度建设缺乏统筹考虑，制度之间的衔接不够紧密。一些制度更新不够及时，与新形势新要求不够适应。制度执行的监督检查机制不够完善。整改措施：系统推进制度机制建设，构建完整的管党治党制度体系，提升制度执行效果。5.问题整改和成果巩固不够，长效机制有待健全具体表现：班子在问题整改和成果巩固方面不够，长效机制有待健全。对各类检查发现问题的整改，有时满足于表面整改，深层次问题解决不够彻底。整改后的跟踪检查不够及时，防止问题反弹的措施不够有力。成果巩固的制度化程度不够。整改措施：建立问题整改长效机制，强化跟踪问效，巩固整改成果，防止问题反弹。在党的自我认识方面、增强党性、权力规范运行、从严监督执纪、落实管党治党责任方面的问题(新增五个方面)2025年对照查摆问题清单查摆5个方面问题：(1)在党的自我革命认识方面的问题；(2)在增强党性方面的问题；(3)在权力规范运行方面的问题；(4)在从严监督执纪方面的问题；(5)在落实管党治党责任方面的问题；一、在党的自我革命认识方面从“刀刃向内”到“浴火重生