（10篇）2025年学校防登革热、基孔肯雅热方案（精选通用）.docx

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1、2025年学校防登革热、基孔肯雅热方案（共10篇）目录篇一2025年学校防登革热、基孔肯雅热方案2篇二幼儿园基孔肯雅热防控应急预案6篇三、关于医院卫生院基孔肯雅热防控工作方案13篇四、在2025年园区基孔肯雅热防控工作专题会议上的讲话.20篇五、中小学防登革热、基孔肯雅热预案及管理制度29篇六、2025年学校基孔肯雅热防控工作方案46篇七关于学校预防基孔肯雅热的倡议书50篇八2025年基孔肯雅热个人防控指南53篇九2025年小学防登革热、基孔肯雅热主题班会教案61篇十2025年学校防登革热、基孔肯雅热预案64篇一、2025年学校防登革热、基孔肯雅热方案一、总体目标登革热与基孔肯雅热均通过伊蚊叮

2、咬传播，具有起病急、传播快的特点，一旦在校园暴发，将严重威胁师生身心健康，干扰正常教学秩序。为全面落实传染病防控责任，构建校园健康屏障，依据国家最新防控规范，结合校园人群密集、环境复杂的特点，本方案聚焦“源头阻断、精准防控、快速响应”三大核心，力争实现校园内两病零暴发、零扩散，保障教育教学活动有序开展。二、防控原则1 .源头管控：以消除蚊虫孳生地为核心，将防控工作前置到环境治理环节，从根本上切断传播链条。2 .分级防控：根据季节变化、疫情风险等级实施差异化防控措施，低年级侧重生活习惯培养，高年级强化自主防控能力。3 .全员参与：建立“校长负责、教师主导、学生参与、家长协同”的防控网络，形成全方

3、位防控格局。4 .科技赋能：引入蚊虫密度智能监测设备，运用信息化手段提升疫情预警的精）隹度和时效性。三、组织架构及运行机制L防控指挥部：由校长任总指挥，下设医疗顾问组（邀请属地疾控中心专家）、执行组（副校长牵头）。指挥部实行“双周例会+应急会商”制度，医疗顾问组提供专业技术支撑，执行组负责方案落地。5 .专项工作组健康监测组：校医牵头，各年级组长配合，建立“晨午检一因病缺勤追踪一症状复核”闭环机制，低年级采用“教师观察+家长报备”模式，高年级实行“自主申报+班委监督”制度。环境治理组：后勤主任带队，划分“班级责任区+公共示范区”,实施“网格化管理，每周三开展“清洁日”活动，重点清理绿化带落叶堆

4、空调外机托盘等隐蔽积水点。宣传培训组：德育处联合生物教研组，开发“防控知识微课”，分学段编写健康手册，针对教职工开展“病例识别”“应急处置”专项培训。物资保障组：建立“防控物资储备库”，实行“动态盘点+智能预警”管理，储备包括长效杀虫剂、防蚊贴、应急隔离帐篷等23类物资，确保满足30天应急需求。四、风险分级与应对策略1 .低风险期（1-3月、11.12月）：开展环境基线调查，建立“蚊虫孳生地台账”,重点整治实验室废水排放口、雨水收集池等区域，组织寒假前“越冬蚊消杀专项行动”。2 .中风险期（4-6月、9.10月）：启动布雷图指数每周监测,在操场、食堂周边设置诱蚊灯，发现指数5时，增加消杀频次

5、至每周2次，体育课调整为室内活动。3 .高风险期（7.8月）：实行“日监测、周通报”制度，在宿舍区安装蚊虫密度监测终端，对接属地疾控数据平台，组织暑期留校师生开展“防蚊技能大赛”。五、关键防控措施1 .环境改造工程对校园景观池加装循环过滤系统，每周投放生物灭蚊幼剂；将裸露土地改造为硬化地面，绿化带铺设防蚊网。教学楼排水沟改造为“U型槽+防蚊闸”结构，实验室设置专用废液收集桶，杜绝随意倾倒现象。2 .健康教育体系小学段：通过“防蚊儿歌”“绘本阅读”培养“勤洗澡、穿长袖”习惯；中学段：开展“蚊虫孳生实验观察”“疫情模拟推演”等探究性学习。家长端：每月推送“家庭防蚊指南”，每学期组织“家校联合清洁日

6、重点检查阳台花盆托盘、废旧轮胎等家庭积水点。3 .科学消杀方案采用“空间喷雾+滞留喷洒”组合方式，教室、宿舍等区域选用低毒菊酯类药物，每周五放学后消杀；垃圾中转站等重点区域使用热烟雾机处理，每月1次。学生活动密集区设置“防蚊驿站”，提供驱蚊水、应急药品,配备便携式紫外线灭蚊灯。六、监测预警体系1 .症状监测：开发“健康打卡”小程序，师生每日上报体温及不适症状，系统自动识别“发热+皮疹”“关节痛+头痛”等疑似组合症状，触发校医复核流程。2 .蚊媒监测：在校园设置6个监测点，采用“布雷图指数+诱蚊灯计数”双重指标，指数10时启动橙色预警，采取错峰放学、户外课程暂停等措施。3 .信息报送：建立“

7、30分钟快报”机制，校医确认疑似病例后，立即向属地疾控和教育局报告，同步启动“同班/同宿舍”人员健康追踪。七、应急处置流程1 .病例确认：发现疑似病例后，立即启动“三室联动”（隔离观察室、校医室、应急指挥室），由医疗顾问组初步判定，联系负压救护车转运至定点医院，同时封存患者物品并消杀。2 .疫点管控：划定“核心区（病例活动轨迹）一缓冲区（周边50米）一监控区（全校园）“，核心区暂停使用并专业消杀，缓冲区实施“3天3次强化消杀，监控区增加巡查频次。3 .教学调整：单个班级出现病例时，采取“线上同步教学”；同一年级出现2例及以上时，启动“错峰到校模式；全校累计5例以上，报请上级批）隹后实施“全面停

8、课”，开展线上教学。八、保障机制1 .经费保障：按年度公用经费的8%设立防控专项资金，其中30%用于环境改造,50%用于物资储备,20%作为应急处置备用金。2 .考核评价：将防控工作纳入“文明班级”“优秀教职工”评选指标，实行“一票否决制，对发现隐患并及时处置的给予专项奖励。3 .家校协同：建立“家长志愿者防控队”，参与校园环境督查；开发“家庭防蚊自查表”，每周由学生带回反馈，形成“校园-家庭”防控闭环。九、附则本方案自2025年1月1日起实施，由学校防控指挥部负责解释，每年根据疫情形势和实施效果进行修订，修订稿须经教职工代表大会审议通过。篇二幼儿园基孔肯雅热防控应急预案一、总则（一）编制目的

9、为有效预防和控制基孔肯雅热在本幼儿园的发生与流行，保障全体幼儿、教职工的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本预案。（二）编制依据依据中华人民共和国传染病防治法学校卫生工作条例等相关法律法规及上级部门关于基孔肯雅热防控工作的要求，结合本幼儿园实际情况，制定本预案。（三）适用范围本预案适用于本幼儿园内所有幼儿、教职工以及在园开展活动的外来人员。（四）工作原则1 .预防为主，防治结合：加强日常预防工作，及时发现、报告和处理疫情，做到早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗。2 .统一领导，分级负责：成立幼儿园基孔肯雅热防控工作领导小组，明确各部门和人员的职责，协调配合，共同做好防

10、控工作。3 .科学防控，依法处置：按照科学的方法和相关法律法规的要求，采取有效的防控措施，确保防控工作规范、有序进行。二、应急组织架构与职责（一）领导小组组长：园长副组长：副园长成员：各年级组长、保健医生、后勤负责人、班主任等。职责：全面负责基孔肯雅热防控工作的组织领导、统筹协调和决策指挥；制定和完善防控应急预案；组织开展防控知识培训和宣传教育；协调解决防控工作中出现的重大问题。（二）各工作小组及职责1 .医疗保障组：由保健医生担任组长，成员为相关医护人员。负责疫情监测、报告和处置；对患病幼儿和教职工进行诊断、治疗和康复指导；协助卫生部门开展流行病学调查；储备和管理防控药品、医疗器械等物资。2

11、 .宣传教育组：由德育主任担任组长，成员为各班主任。负责开展基孔肯雅热防控知识的宣传教育工作，通过宣传栏、微信群、家长会等多种形式，向幼儿、教职工和家长普及防控知识，提高大家的自我防护意识和能力。3 .后勤保障组：由后勤负责人担任组长，成员为后勤工作人员。负责幼儿园的环境卫生清洁和消毒工作；保障防控物资的供应；维护幼儿园的设施设备正常运行；做好食堂食品安全管理工作。4 .教学协调组：由教务主任担任组长，成员为各年级组长。负责在疫情发生期间，合理调整教学计划和安排，确保教育教学工作的顺利进行；组织开展线上教学活动，保障幼儿的学习进度。5 .信息报告组：由办公室主任担任组长，成员为相关工作人员。负

12、责及时收集、整理和上报疫情信息；做好疫情防控工作的记录和档案管理。三、预防措施（一）环境整治1 .定期对幼儿园的教室、寝室、活动室、卫生间、食堂等场所进行彻底清洁和消毒，保持环境整洁卫生。2 .清理园内及周边的积水，消除蚊虫滋生地，定期喷洒灭蚊药物，降低蚊虫密度。3 .加强通风换气，保持室内空气流通，每天开窗通风不少于3次，每次不少于30分钟。（二）健康监测1 .建立幼儿和教职工健康监测制度，每天早上入园前、下午离园前进行体温测量和健康状况询问，发现异常情况及时报告。2 .保健医生定期对幼儿和教职工进行健康检查，建立健康档案。3 .要求家长密切关注幼儿的身体健康状况，如发现幼儿出现发热、皮疹、

13、关节疼痛等症状，及时带幼儿到医院就诊，并向幼儿园报告。（三）宣传教育1 .利用幼儿园宣传栏、微信群、家长会等形式，向幼儿、教职工和家长宣传基孔肯雅热的防治知识，包括病因、传播途径、症状、预防措施等。2 .开展健康教育课程，教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰、勤换衣服等。3 .指导教职工和家长正确使用防蚊用品，如蚊帐、蚊香、3区蚊液等，避免被蚊虫叮咬。（四）物资储备后勤保障组负责储备充足的防控物资，包括体温计、口罩、消毒液、洗手液、灭蚊药品、急救药品等，并定期检查物资的数量和质量，及时补充和更新。四、应急响应（一）疫情报告当发现幼儿或教职工出现发热、皮疹、关节疼痛等疑似基孔肯雅

14、热症状时，班主任或相关人员应立即向保健医生报告，保健医生进行初步诊断后，如怀疑为基孔肯雅热病例，应在2小时内上报当地疾病预防控制机构和教育行政部门，并同时向幼儿园领导小组报告。报告内容包括病例的基本信息、发病时间、主要症状、就诊情况等。（二）病例处置L对疑似病例，应立即将其隔离在指定的隔离室，避免与其他人员接触，并由保健医生进行进一步观察和护理。2 .及时联系家长，将疑似病例送往定点医院进行诊断和治疗。3 .对确诊病例的密切接触者，如同班幼儿、教职工等，应进行医学观察，观察期为14天。在观察期间，应每天测量体温，观察健康状况，如出现异常情况及时报告和处置。（三）消毒措施1 .对确诊病例和疑似病

15、例居住、活动过的场所，如教室、寝室、活动室、卫生间等，应立即进行彻底的消毒处理，使用含氯消毒剂擦拭物体表面、喷洒空气等，消毒时间不少于30分钟。2 .对病例使用过的物品，如衣物、被褥、玩具等，应进行彻底清洗和消毒，可采用煮沸、暴晒、浸泡等方式。3 .加强对幼儿园公共区域的消毒工作，如楼梯扶手、门把手、水龙头等，每天至少消毒2次。（四）防控措施升级1 .如幼儿园内出现多例基孔肯雅热病例，应根据疫情情况，及时向上级部门申请采取停课措施，并做好停课期间的幼儿学习和生活安排。2 .停课期间，幼儿园应加强对校园的管理，禁止外来人员进入,对园内环境进行全面消毒。3 .教学协调组应组织开展线上教学活动，指导

16、幼儿在家学习和生活，并要求家长做好幼儿的健康监测和防护工作。五、善后处理（一）康复管理对患病痊愈的幼儿和教职工，应在医生的指导下，确认身体完全康复后方可返园。返园后，保健医生应继续对其进行健康监测,确保其身体健康。（二）心理疏导疫情发生后，部分幼儿和教职工可能会出现恐慌、焦虑等心理问题。宣传教育组应及时开展心理疏导工作，通过谈心、心理咨询等方式，帮助他们缓解心理压力，保持良好的心态。（三）总结评估疫情结束后，幼儿园领导小组应组织对本次基孔肯雅热防控工作进行总结评估，分析防控工作中存在的问题和不足，提出改进措施和建议，完善防控应急预案，提高幼儿园的应急处置能力。六、保障措施（一）组织保障加强幼儿

17、园基孔肯雅热防控工作领导小组的建设，明确各部门和人员的职责，确保防控工作有人抓、有人管。定期召开防控工作会议，研究解决防控工作中出现的问题。（二）物资保障后勤保障组应建立健全防控物资储备制度，确保防控物资充足、有效。加强对防控物资的管理，合理调配物资，提高物资的使用效率。（三）经费保障幼儿园应设立基孔肯雅热防控工作专项经费，保障防控物资采购、消毒、培训、宣传等工作的顺利开展。（四）培训保障定期组织开展基孔肯雅热防控知识培训I,提高教职工的防控意识和应急处置能力。培训内容包括防控知识、应急预案、消毒方法、个人防护等。七、附则（一）预案修订本预案应根据上级部门的要求和幼儿园实际情况，及时进行修订和

18、完善。（二）预案实施本预案自发布之日起实施。（三）解释权本预案由幼儿园基孔肯雅热防控工作领导，组负责解释。篇三、关于医院卫生院基孔肯雅热防控工作方案基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引发,经伊蚊叮咬传播的急性传染病，与登革热、寨卡病毒病传播途径和流行特征相似。近年来,我国境外输入病例增多，本地传播风险升高。为有效防控基孔肯雅热，保障公众健康,依据相关法律法规和技术指南，结合我院实际，制定本方案。一、防控目标1 .提升我院对基孔肯雅热的早期识别、诊断和治疗能力，实现早发现、早报告、早隔离、早治疗。2 .强化医院感染控制，杜绝疫情在院内传播扩散。3 .积极配合卫生行政部门和疾控机构开展防控工作，降低疫情社

19、会影响。二、组织架构与职责分工（一）防控工作领导小组职责：全面统筹医院防控工作，制定防控策略和重大决策，协调各方资源，保障防控工作顺利开展。协助组长：落实防控措施，监督检查各科室工作执行情况，及时向组长汇报防控进展，组织开展疫情应急处置工作。医务科：组织医务人员开展基孔肯雅热诊疗知识培训，规范门诊、急诊患者接诊流程，加强疑似病例筛查和诊断，协调科室会诊和转诊工作，确保患者得到及时救治。护理部：组织护理人员防控知识培训,落实护理防控措施，加强病房管理，做好患者护理，尤其是疑似和确诊病例的隔离护理,防止交叉感染。院感科：制定和完善医院感染防控方案，监督检查各科室感染防控措施落实情况，开展医院环境和

20、物品消毒效果监测，指导医务人员做好个人防护，防止院内感染发生。防保科：负责疫情监测、报告和流行病学调查工作，及时收集、分析和上报疫情信息，配合疾控机构开展疫情处置，指导做好疫点消毒和蚊媒控制工作。药剂科：保障基孔肯雅热防治药品和物资的储备与供应，确保药品质量和安全。后勤保障科：负责医院环境卫生管理，做好防蚊灭蚊设施建设和维护，保障防控工作所需物资和设备的供应与调配。（二）医疗救治专家组组长：（组长姓名）职责：负责基孔肯雅热病例的诊断、治疗和会诊工作，制定和修订诊疗方案，指导临床科室开展医疗救治，对疑难病例进行讨论和评估，提出治疗建议。三、监测与报告（一）病例监测1 .门诊监测：门诊医生对发热（

21、体温38。）伴皮疹或关节疼痛的患者，详细询问流行病学史，包括发病前12天内是否前往基孔肯雅热流行区，或居住、工作场所周围是否有病例发生。对疑似病例及时采集血液标本，送检验科进行相关检测。2 .住院监测：住院部医生对新入院患者进行全面问诊和体格检查，重点关注发热、皮疹、关节疼痛等症状及流行病学史。对疑似病例及时隔离治疗，并报告医务科和防保科。3 .实验室监测：检验科开展基孔肯雅热病毒核酸检测、血清特异性IgM和IgG抗体检测等项目。对临床高度疑似病例，虽实验室检测阴性，但仍不能排除诊断的，应重复检测或送上级实验室进一步检测。（一）疫情报告1 .医务人员发现基孔肯雅热疑似病例、临床诊断病例和确诊病

22、例，24小时内通过“中国疾病预防控制信息系统进行网络直报，报告疾病类别选择“其他传染病一基孔肯雅热”。2 .尚不具备网络直报条件的，以电话、传真等方式及时向当地县级疾控中心报告，并及时寄送出传染病报告卡，县级疾控中心接到报告后立即进行网络直报。3 .医疗卫生机构根据实验室检测、流行病学调查结果及时对病例信息进行复核、订正。明确感染来源后，及时订正病例分类，境外输入病例在备注栏标注境外国家或地区名称，省外输入病例标注输入来源的省、市、县三级行政区划名称。四、病例管理与救治（一）病例管理1 .病毒血症期（起病7天内）患者原则上住院防蚊隔离治疗,防蚊隔离期限从发病日起不少于7天，体温自然下降至正常超

23、过24小时后解除防蚊隔离。2 .医疗机构落实防蚊灭蚊措施，病区安装纱门纱窗，患者使用蚊帐，防止院内感染；同时做好外环境蚊媒孳生地处理。3 .若病例不住院，医疗机构告知其防蚊隔离要求，自行做好居家健康监测管理,辖区疾控机构、社区卫生服务中心（乡镇卫生院）提供指导。（二）医疗救治1 .目前无针对基孔肯雅热的特效抗病毒药物，主要采取对症、支持治疗。2 .发热患者体温在38.5C以上，给予物理降温，如冰敷、酒精擦浴等；体温超过38.5C或伴有明显不适，给予退热药物，如对乙酰氨基酚等。3 .关节疼痛患者休息，减少关节活动，使用非第体类抗炎药缓解疼痛，如布洛芬、茶普生等；疼痛严重者可短期使用糖皮质激素，如

24、泼尼松、地塞米松等，但注意不良反应。4 .皮疹患者避免搔抓，防止皮肤继发感染，可局部涂抹炉甘石洗剂等止痒药物,如有皮肤破损或继发感染,给予相应抗感染治疗。5 .患者卧床休息，多饮水，给予营养丰富、易消化的饮食。病情较重、进食困难或出现脱水症状的患者，及时补充液体和电解质,维持水、电解质平衡，必要时给予静脉营养支持治疗。6 .对关节疼痛持续时间较长、出现关节畸形的患者，尽早进行康复治疗，包括物理治疗、运动疗法、按摩等，促进关节功能恢复，减轻疼痛，提高生活质量。康复治疗在医生指导下，根据患者具体情况制定个性化方案。五、医院感染控制1 .严格执行标准预防措施，医务人员在诊疗过程中正确使用个人防护用品

25、如口罩、手套、护目镜、隔离衣等，避免无有效防护接触患者血液及血性分泌物和排泄物。2 .加强病房管理，保持病房通风良好，定期进行空气消毒和物体表面清洁消毒。对疑似和确诊病例安排单独病房，如条件不允许，可将同类患者安置在同一病房，床间距不小于Ll米。3 .规范医疗废物管理，对患者产生的医疗废物，按照医疗废物管理条例相关规定进行分类收集、包装、标识，并交由有资质的医疗废物处置单位处理。4 .加强医院内环境清洁和消毒，定期对门诊大厅、病房、走廊、电梯等公共场所进行清洁和消毒，尤其是蚊媒易栖息和孳生的区域,如卫生间、垃圾桶周围、下水管道等，增加消毒频次。六、蚊媒控制1 .开展医院内蚊媒监测，定期对医院

26、环境中的蚊虫密度进行监测，掌握蚊虫孳生和活动情况，为蚊媒控制提供依据。2 .清除蚊虫孳生地，定期对医院内的积水容器、花盆托盘、水桶、下水道等进行清理和疏通，避免积水滋生蚊虫。对水培植物，每35天彻底换水,冲洗容器内壁和植物根部，或投放灭蚊幼剂。3 .实施化学灭蚊，在蚊媒密度较高或疫情发生时，使用符合国家标准的杀虫剂对医院内公共场所、绿化带、下水道等区域进行喷洒，杀灭成蚊和蚊幼虫。同时，对病房、门诊等室内区域可使用蚊香、电蚊拍等工具辅助灭蚊。七、培训与演练1 .定期组织医务人员开展基孔肯雅热防控知识培训，包括疾病的流行病学、临床症状、诊断标准、治疗方法、防控措施、个人防护等内容，提高医务人员的防

27、控意识和业务水平。2 .开展基孔肯雅热疫情应急演练，模拟疫情发生后的报告、诊断、隔离、治疗、流调、消杀等环节，检验和提升医院的应急响应能力和各部门之间的协调配合能力，及时发现问题并加以改进。八、宣传教育1 .利用医院宣传栏、电子显示屏、微信公众号等多种渠道，向患者及家属、医院职工和社会公众广泛宣传基孔肯雅热的防治知识,包括疾病的传播途径、症状表现、预防方法等，提高公众的自我防护意识和能力。2 .在门诊、急诊、病房等区域发放基孔肯雅热防治宣传资料，对就诊患者进行面对面的健康教育，告知其如何防蚊灭蚊、出现相关症状应及时就医等注意事项。九、物资保障1 .药剂科、后勤保障科等相关部门要做好基孔肯雅热防

28、控所需物资的储备工作，包括消杀药品、防护用品、检测试剂、治疗药品、防蚊灭蚊设施等，并建立物资管理台账，定期检查和补充物资，确保物资充足、质量可靠，满足疫情防控工作的需要。2 .加强物资的调配和管理，根据疫情发展和防控工作需求，合理分配物资，确保物资使用高效、合理，避免浪费和积压。十、监督检查与评估1 .防控工作领导小组定期组织对各科室基孔肯雅热防控工作的监督检查，重点检查防控措施的落实情况、病例监测与报告、医院感染控制、蚊媒控制、物资储备等方面的工作，及时发现问题并督促整改。2 .在疫情防控工作结束后，对防控工作进行全面评估，总结经验教训,分析存在的问题和不足，提出改进措施和建议，为今后的防控

29、工作提供参考。通过以上防控工作方案的实施，我院将全面加强基孔肯雅热的防控工作，提高应对疫情的能力，切实保障公众健康和社会稳定。在实施过程中，将根据疫情变化和实际工作需要，及时对方案进行调整和完善，确保防控工作科学、有效。篇四、在2025年园区基孔肯雅热防控工作专题会议上的讲话同志们：今天我们召开这次专题会议,核心任务是深入分析当前园区面临的基孔肯雅热疫情防控形势，研究部署下一阶段的重点工作，动员园区上下全体力量，迅速行动、果断处置，坚决筑牢园区公共卫生安全防线。刚才，相关部门负责同志已经就前期的摸排情况和工作进展作了汇报,总体来看,大家是有准备、有行动的，但我们必须清醒地认识到，真正的考验才刚

30、刚开始。下面，我讲三点意见。一、认清严峻形势，深化思想认识，切实增强做好基孔肯雅热防控工作的责任感和紧迫感当前，我们正处在“七下八上”的关键时期，夏季高温与强降雨天气交替出现，为蚊虫的孳生和繁殖创造了极为有利的自然条件。基孔肯雅热作为一种由伊蚊传播的急性传染病，具有传播速度快、人群普遍易感、发病后关节疼痛剧烈等特点，一旦在人群密集的区域发生，极易引发聚集性疫情，对正常的教学、科研和生活秩序造成严重冲击。我们园区作为一个国际化的教育高地，师生员工高度集中，国际交流频繁，人员流动性大，这既是我们的优势，但在疫情防控上，也构成了我们必须正视的风险点和脆弱环节。我们必须从更高的站位、更广的视角来认识当

31、前形势的严峻性。（一）从区域环境看，我们所处的地理位置和气候条件决定了蚊媒防控工作的长期性和艰巨性。相关研究数据显示，我省是白纹伊蚊等重要蚊媒的常年活动区。在2017至2021年的持续监测中，白纹伊蚊在我省的构成比虽然有波动，但其存在是持续性的，并且在居民区、医院等人类活动密集区域有较高的栖息比例。历史也曾给我们敲响警钟，2019年我省部分地区发生的登革热本地疫情，报告了数百例病例，其传播媒介同样是伊蚊。这充分说明，我们脚下的这片土地，本身就存在蚊媒传染病传播的风险。我们绝不能因为过去一段时间的平稳而产生丝毫的麻痹思想和侥幸心理。（二）从监测数据看，蚊媒密度已处在危险的临界点，预警信号已经亮起

32、衡量蚊媒密度的核心指标是布雷图指数（BD,即每百户住宅检查出的伊蚊幼虫孳生容器数。国际公认的安全阈值是BI指数低于5.一旦Bl指数超过5,就意味着存在传播风险;超过10,存在聚集性疫情风险；超过20,则面临局部暴发的巨大风险。虽然我们园区本月的精确数据还在进行最后的统计分析,但参考周边区域近年的情况，形势不容乐观。有的城市在夏季高峰期，Bl指数甚至突破70,是安全阈值的14倍之多。这就像悬在我们头顶的“达摩克利斯之剑”，随时可能落下。我们必须把别人的教训当作自己的镜子，把潜在的风险当作已经发生的事故来对待，提前部署，防患于未然。（三）从园区特点看，我们的防控责任尤为重大。试验区不仅是知识创新

33、的殿堂，更是数万名师生员工学习、工作、生活的家园。保障每一位师生的身体健康和生命安全,是我们一切工作的前提和基础。基孔肯雅热虽然病死率低，但其引发的剧烈关节疼痛会严重影响患者的生活质量和学习工作效率。我们必须以对全体师生高度负责的态度,把各项防控措施想得更周全一些,抓得更紧实一些，落得更细致一些，全力营造一个健康、安全、放心的园区环境。这既是对生命的尊重，也是我们作为园区管理者的基本职责。因此，园区各部门、各单位必须立即摒弃“与己无关、以后再说”的错误想法，迅速把思想和行动统一到今天的会议部署上来,以“时时放心不下”的责任感和“刻不容缓”的紧迫感，全面进入应急状态，把基孔肯雅热防控工作作为当前

34、压倒一切的头等大事来抓。二、聚焦关键环节，实施精准策略，全面构筑严密高效的蚊媒立体防控体系打赢这场疫情防控阻击战，不能打无准备之仗，更不能搞“大水漫灌”式的粗放管理。我们必须遵循“预防为主、防控结合、科学指导、群防群控”的原则，聚焦蚊媒孳生、传播、监测等关键环节，实施一套精准化、标准化的组合拳，构建起覆盖全园区、全流程、全员参与的立体防控网络。（一）坚持源头治理，全面彻底开展孳生地清除行动。蚊子的幼虫（孑工）离不开水，没有积水就没有蚊子。清除孳生地是蚊媒防控最根本、最经济、最有效的措施。这项工作必须做到全覆盖、无死角、常态化。一是实施“清积水”地毯式大排查,筑牢源头防控第一道防线。各部门需严格

35、按照网格化管理责任分区，立即启动全域拉网式积水排查行动，实现宿舍区、教学楼、办公楼、食堂、实验室、体育场馆、在建工地、地下空间、绿化带等区域全覆盖。排查重点聚焦各类易积水容器与设施：室外着重检查废弃瓶罐、饭盒、轮胎、塑料布等小型杂物，楼顶天台的积水死角、排水沟与雨水井的淤堵情况，以及景观水体、低洼地带、树洞、竹筒等自然孳生地；室内重点核查花盆托盘、闲置桶盆、饮水机接水盘的残留积水，卫生间与厨房地漏的排水通畅度。排查过程中必须建立“一户一档”式台账，详细记录积水位置、类型、容量及周边环境，明确责任人和24小时、72小时两档整改时限，通过“销号管理”确保每个风险点都有人管、有人改，从源头切断蚊虫孳

36、生链条。二是落实“翻、填、疏、养、清五字诀，构建分类处置闭环体系。针对排查出的积水问题，需严格执行分类施策的“五字处置法”：对可移动容器实施“翻”转倒置，如废旧桶盆、轮胎等，从物理层面杜绝再次积水；对闲置坑洼、废弃水塘等采用“填”平处理，使用沙土或硬化材料消除积水隐患；对排水沟、雨水井、地下管网等排水系统强化“疏”通，每周定期清理淤泥杂物，雨后12小时内加派巡查力量，确保排水畅通；对景观湖、喷泉等无法清除的水体推行“养”殖控蚊，投放柳条鱼、端鱼等食蚊幼虫的水生生物，形成生态防治屏障；对绿化带杂物、卫生死角等开展彻底“清”理，每周至少一次集中行动，清除枯枝落叶与生活垃圾。通过制度化执行“五字诀”

37、在蚊媒活跃期（5-10月）实现问题处置“不过夜”，持续压缩蚊虫生存空间。三是建立“查改督”联动机制，强化全流程监督考核。为确保排查与处置工作落地见效，需构建“排查-整改-督查，三位一体监督体系。成立专项督导组，采用“四不两直”方式（不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待、直奔基层、直插现场）开展随机抽查，重点核查台账记录与实际情况的一致性,对漏报、瞒报的责任部门予以通报批评。将积水治理成效纳入各部门年度考核，设置“红黑榜”公示制度，对连续三周排名末位的单位负责人进行约谈。同时畅通师生监督渠道，开通24小时举报热线与线上反馈平台，对群众反映的积水问题，要求责任部门1小时内响应、24小时内处

38、置、48小时内反馈结果。通过“日常督查+定期考核+群众监督”的组合拳，推动蚊虫防治工作从“被动应付”向“主动防控”转变，形成长效管理机制。（二）坚持科学消杀，精准有效降低成蚊活动密度。在做好孳生地清除的基础上，科学、规范地开展成蚊消杀，是快速降低蚊媒密度、阻断疾病传播的关键手段。一是精准锁定重点区域与时段,提升消杀靶向性。蚊虫防治需坚持“哪里易滋生就聚焦哪里，何时活跃就紧盯何时”的原则，实现科学精准消杀。重点区域应涵盖成蚊偏好的栖息场所，如校园绿化带底层落叶区、教学楼背阴处灌木丛、地下车库通风口、楼梯间拐角、生活垃圾中转站及露天排水沟等，这些区域需建立“消杀责任清单”，明确专人负责定期清理与药

39、物喷洒。同时，严格把握蚊虫活动高峰时段一一每日清晨5:00-7:00及傍晚17:00-19:00,此时段消杀作业需全员到岗，采用便携式喷雾器对重点区域进行集中处理。针对夏季暴雨后24小时内的特殊时段，要加派人员对操场积水洼、盆栽托盘等临时孳生地开展突击消杀，通过时空精准匹配，最大限度降低蚊虫密度。二是规范消杀全流程管理，保障作业科学性。消杀工作需严守“安全、高效、规范”准则，构建标准化作业体系。药剂选择必须通过国家卫健委备案，优先采用氯菊酯类等高效低毒杀虫剂，使用前需由专业人员核对药品批号与保质期，按说明书精确配比，杜绝随意增减浓度。作业方式实行“空间+滞留”双重喷洒：对车库、楼梯间等封闭区域

40、采用空间喷雾快速灭杀成蚊，对绿化带、垃圾点等开放区域实施滞留喷洒形成长效药膜。蚊媒高发期（6-9月）需动态调整频次，基础消杀从每周1次增至3-4次，监测发现蚊虫密度超标的区域，立即启动应急消杀，24小时内完成首轮处理。所有操作需同步记录消杀作业台账，详细标注用药名称、剂量、作业时长及操作人员资质，实现全流程可追溯。三是建立监测预警与应急联动机制，强化长效保障。将蚊虫密度监测作为消杀工作的“指挥棒”，构建“监测-评估-处置”闭环体系。在校园内设置20个蚊虫密度监测点，采用诱蚊灯法每周采集数据，结合气象部门降水预警，提前48小时部署预防性消杀。成立由后勤、校医院、保卫处组成的应急小组，配备备用消杀

41、设备与药品，一旦出现聚集性叮咬事件或疑似病例，1小时内抵达现场开展强化消杀。定期组织消杀人员参加专业培训，考核合格后方可上岗，同时为操作人员配备防护服、护目镜等装备，严格执行用药安全距离规定。每月公示消杀记录与监测数据，接受师生监督，通过“专业消杀+师生监督”的协同模式，确保蚊虫防治工作既专业规范又透明高效，为校园环境安全提供坚实保障。（三）坚持监测预警，牢牢掌握疫情防控的主动权。疫情防控不能凭感觉、拍脑袋，必须依靠科学的监测数据作为决策依据。我们要建立和完善一套灵敏、高效的监测预警体系。一要构建常态化监测网络。在园区内科学布设监测点，综合运用布雷图指数法、诱蚊诱卵器法和双层叠帐法等多种技术手

42、段，对蚊幼虫和成蚊密度进行系统、连续的监测。要确保监测数据的真实性、准确性和及时性，为风险评估和干预措施提供科学支撑。二要建立分级响应机制。我们要根据监测结果，建立清晰的风险预警和响应标准。将园区划分为核心区、警戒区和监控区。当监测发现布雷图指数（BD大于5时，必须立即启动应急响应，加密监测频次，加大干预力度，力争在5天内将Bl指数降至5以下。当成蚊密度（双层叠帐法）高于0.9只/（顶小时）时，同样要启动应急灭蚊，力争在3天内将成蚊密度控制在安全水平以下。三要完善应急处置预案。要进一步修订和完善园区突发公共卫生事件应急预案，特别是针对基孔肯雅热等蚊媒传染病的专项预案。预案要明确从IV级到I级不

43、同响应等级的触发条件、组织指挥体系、部门职责、处置流程和保障措施。比如，我们可以设定：当园区出现首例散发病例或局部区域Bl指数持续高于10,启动IV级响应；当出现小范围聚集性病例（如2-9例）或BI指数持续高于20,启动HI级响应。预案要具有可操作性，并定期组织演练，确保一旦发生疫情，我们能够做到快速响应、科学应对、高效处置。（四）坚持群防群控，广泛动员师生员工参与防控斗争。疫情防控是一场人民战争，离不开每一位园区成员的理解、支持和参与。一是强化健康宣传教育，筑牢科学防控认知防线。针对基孔肯雅热传播特点，需构建多维度宣传矩阵，实现防治知识全覆盖。校园公众号开设“防蚊抗疫”专栏，每周推送图文解析

44、短视频教程，内容涵盖病毒传播途径（通过伊蚊叮咬）、典型症状（发热伴皮疹、关节剧痛）及应急处置流程；校园网首页设置防控专题，链接权威疾控指南与本地案例；教学楼、宿舍区宣传栏定期更新海报，用漫画形式演示“积水清除三步骤”“驱蚊产品正确使用法”。每月开展“健康校园大讲堂”，邀请疾控专家现场教学，通过情景模拟演示如何自查阳台花盆、排水沟等易积水区域，指导师生掌握“出现症状后24小时内就医并向辅导员报告”的规范流程。通过分层分类的宣传教育，让科学防控知识入脑入心，转化为师生的自觉行动。二是倡导健康生活方式，构建群防群控行动网络。将爱国卫生运动与蚊媒防控深度融合，推动形成全员参与的防控格局。以班级、宿舍

45、为单位，每周开展“清洁家园”行动,重点清理实验室废液桶、绿化带杂物等蚊虫孳生地，建立“区域到人、责任到岗”的卫生包干制度。学生会牵头成立“防蚊先锋队”，在雨后30分钟内组织志愿者巡查校园，督促各区域及时倾倒积水、更换植物托盘清水。食堂、超市等场所推广使用环保驱蚊灯，在宿舍区设置艾草香囊发放点，引导师生养成“外出穿长袖、傍晚少聚集”的习惯。通过“文明宿舍”“卫生班级”评选活动，将环境整治成效与集体荣誉挂钩，让“人人讲卫生、个个防蚊虫”成为校园新风尚，使每一位师生既是健康的守护者，也是公共卫生安全的建设者。三是健全长效防控机制，提升应急处置保障能力。建立“预防为主、快速响应”的常态化防控体系，为校

46、园健康保驾护航。后勤部门每月联合疾控中心开展蚊虫密度监测，在教学楼、操场等重点区域设置诱蚊灯，根据监测数据动态调整消杀频次，雨后48小时内完成全校范围药物喷洒。校医院设立基孔肯雅热快速检测点，储备足量抗病毒药物和防护物资，与属地医院建立“绿色转诊通道”确保疑似病例得到及时诊治。教务处将防控知识纳入新生入学教育课程，研究生院把实验室防蚊规范纳入安全考核内容。建立“日报告、周通报”制度，各院系每日统计师生健康状况，校防控办每周发布疫情风险提示。通过制度建设将防控要求固化为工作常态，筑牢校园公共卫生安全的坚实屏障。三、强化组织保障，压实各方责任，确保各项防控措施不折不扣落到实处安排部署千万条，最后落

47、地是第一条。再好的方案、再严密的措施，如果执行不到位,都是一纸空文。我们必须建立强有力的组织保障体系，层层压实责任，确保政令畅通、令行禁止。（一）加强统一领导，健全指挥体系。试验区防控工作领导小组要发挥好牵头抓总、统筹协调的作用，实行集中办公、每日会商、信息日报制度。我要亲自抓，分管领导要具体抓，各部门主要负责同志是本单位、本领域的第一责任人，要靠前指挥，深入一线，及时发现问题、解决问题。要确保指挥体系高效运转，各项指令能够第一时间传达到位、执行到位。（二）明确责任分工，形成工作合力。要按照“谁的区域谁负责、谁的系统谁负责”的原则，将防控任务分解到每一个部门、每一个单位、每一个人。后勤保障部门

48、要负责公共区域的孳生地清除和环境消杀；学生工作部门、各学院要负责学生宿舍、教学楼的宣传动员和卫生督促；基建部门要负责在建工地的专项整治；园区医院要负责病例监测、报告和健康教育。各部门要牢固树立“一盘棋”思想，既要各司其职、各负其责，更要密切配合、协同作战，决不能出现推诿扯皮、各自为战的现象。要加强与属地卫生健康、疾控等专业部门的沟通联动，争取他们的技术指导和支持，形成联防联控的强大合力。（三）严格督导检查，强化追责问责。行动胜于言辞。我们将成立专项督导检查组，采取“四不两直”的方式，深入园区各个角落，对各单位的防控措施落实情况进行不间断地督查。督查不仅要看台账、听汇报，更要看现场、看实效。对工作落实有力、成效显著的单位和个人，要予以通报表扬；对思想不重视、行动迟缓、措施不力，因工作失职导致蚊媒密度超标,甚至引发疫情传播风险的,要严肃追究相关单位和责任人的责任，绝不姑息迁就。同志们，当前基孔肯雅热的防控形势十