《汽车维修工（四级）》培训计划.docx

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1、汽车维修工（四级）培训计划一、编制说明本培训计划依据汽车维修工职业标准，适用汽车维修工（四级）职业技能培训。各学校根据本培训计划及学校实际情况编写具体实施的教学大纲和课程安排表。推荐教材仅供参考，各培训机构可根据培训实际情况选择。二、培训目标通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练，培训对象能够识读零件装配图、绘制简单零件图；能对传统发动机、底盘和汽车电器（电子点火系、电源系和启动系）进行故障诊断与检修；能对车辆进行二级维护。三、培训建议课时本职业等级的建议培训课时：350课时。各培训机构可以在不低于建议课时的前提下，根据培训对象的实际做适当的调整。四、培训要求与培训内容模块1机械制图1、培训

2、要求通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）根据图纸要求绘制简单零件图（2）识读零件装配图2、培训主要内容（1）理论教学内容1. 1零件图绘制知识L2零件装配图知识（2）技能实训内容1.1 根据实物绘制简单的零件图2. 2根据实物读懂零件的装配图3. 培训方式建议（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用实物教学工具,通过讲授、辅导练习教学方法，达到绘制简单的零件图、读懂零件的装配图教学目的。（2）技能实训：本模块建议可开展根据实物绘制简单的零件图、根据实物读懂零件的装配图等实训项目。每个教师可带教12名学员。模块2机械常识1、培训要求通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）

3、了解常用机械传动结构基础知识；（2）了解液压传动基础知识；（3）熟悉易损件测量方法。2、培训主要内容（1）理论教学内容1.1力学基础知识1.2常用机械传动和机构基础知识L3液压传动的基础知识1. 4零件的常见损伤形式与测量（2）技能实训内容2. 1曲轴磨损、弯曲测量3. 2气缸磨损测量4. 3万用表的使用5. 4液压制动系统维护3、培训方式建议（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用实物教学工具，通过讲授、辅导练习教学方法，达到钳工操作、量具使用和轴承和螺纹的认知教学目的。（2）技能实训：本模块建议可开展液压制动系统维护（含放空气）、易损件测量、万用表的使用等实训项目。每个

4、教师可带教12名学员。模块3发动机故障诊断与检修1、培训要求通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）能熟练拆装和检修发动机各系统的零件。（2） 了解发动机各系统的故障诊断；能进行传统发动机复杂的油路和电路综合故障排除（桑塔纳的电子控制点火系的故障排除）。（3）能进行发动机竣工验收。2、培训主要内容（1）理论教学内容2.1 发动机各主要总成、零件的工作原理1. 2电控发动机的基础知识2. 3发动机各系统的零件拆装和检修L4发动机竣工验收L5发动机各油、电路综合故障诊断排除（2）技能实训内容2.1 电喷发动机燃油系常见故障排除3. 2汽油发动机竣工验收3、培训方式建议（1）理论教学：除一般常规课堂

5、教学方式外，部分培训内容可利用实物教学工具，通过讲授、辅导练习教学方法，达到掌握发动机各总成工作原理、检修方法的教学目的。（2）技能实训：本模块建议可开展运用真空表排除发动机故障、汽油机油电路综合故障排除、汽油发动机竣工验收、柴油机竣工验收、电喷发动机燃油系常见故障排除等实训项目。每个教师带12名以下学员。模块4底盘故障诊断与检修1、培训要求通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）对传动系、行使系、转向系和制动系各主要总成的的拆装和检修。（2）对传动系、行使系、转向系和制动系的故障诊断。2、培训主要内容（1）理论教学内容1. 1传动系的结构和工作原理L2行使系的结构和工作原理2. 3转向系的结

6、构和工作原理3. 4制动系的结构和工作原理L5传动系、行使系、转向系和制动系各主要总成的的拆装和检修方法L6传动系、行使系、转向系和制动系的故障诊断方法（2）技能实训内容4. 1变速器（二轴）拆装与检修2.2差速器、主减速器、转向桥的拆装和检修2. 3制动总泵、分泵的拆装和检修2.4制动盘、鼓、片、手制动拉索的拆装和检修3、培训方式建议（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用实物教学工具，通过讲授、辅导练习教学方法，达到底盘工作原理、故障排除、零件的拆装与检修教学目的。（2）技能实训：本模块建议可开展变速器（二轴）拆装与检修；差速器、主减速器、转向桥的拆装和检修；制动总泵、

7、分泵的拆装和检修；制动盘、鼓、片、手制动拉索的拆装和检修等实训项目。每个教师带12名以下学员。模块5发动机运行电器系统检修1、培训要求通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）熟练拆装、检修启动系、电源系与电子点火系各零件。2、培训主要内容（1）理论教学内容1.1电气及电子理论知识1.2启动系与电子点火系的结构和工作原理1.3检修启动系与电子点火系各零件（2）技能实训内容2.1 发电机与启动机的拆装与检修3、培训方式建议（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用实物教学工具，通过讲授、辅导练习教学方法，达到熟悉启动系与传统点火系的基本作用、组成与基本电路；掌握灯光、喇叭的基本电

8、路与调整教学目的。（2）技能实训：本模块建议可开展桑车分电器的检修、发电机与启动机的拆装与检修等实训项目。每个教师带12名以下学员。模块6车辆二级维护1、培训要求通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）熟练车辆二级维护操作。2、培训主要内容（1）理论教学内容1.1二级维护作业项目1.2二级维护技术要求1.3二级维护检验内容（2）技能实训内容2.1车辆二级维护3、培训方式建议（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用实物教学工具,通过讲授、辅导练习教学方法，达到熟悉二级维护的作业项目、技术要求、检验内容教学目的。（2）技能实训：本模块建议开展实车二级维护实训项目。每个教师带12名以下学员。五、推荐教材1、汽车维修中级工培训教材全国汽车维修工等级考试配套教材编写组主编机械工业出版社2015年1月2、交通部JT/T20195汽车维护工艺规范