2025国资国企系统领域作风建设精神对照查摆问题清单40条和深入贯彻作风建设专题育经验交流会深化作风革命效能革命工作推进会上的发言.docx

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1、目录作风建设精神对照查摆问题清单（国资国企领域）在国资国企系统深入贯彻作风建设专题育经验交流会上的发言在2025年国资国企系统深化作风革命效能革命工作推进会上的汇艮发言作风建设精神对照查摆问题清单（国资国企领域）1 .在改进调查研究方面。存在调研形式化问题。部分领导干部到基层企业调研前，未充分结合企业实际制定调研方案，只是按照既定模板机械开展。例如，在某国企下属子公司调研时，调研组成员仅听取汇报，未深入生产车间、项目现场了解实际情况，对企业在技术创新、市场开拓中遇到的困难掌握不全面，导致调研成果无法有效指导企业发展,没有真正做到沉下去、摸实情，违背了作风建设中关于深入基层调研的要求。2 .在精

2、简会议活动方面。会议数量过多、效率不高。一些国企存在以会议落实会议的现象，对于上级传达的政策文件，不进行深入研究，而是简单地层层召开会议传达。比如，某集团公司一个季度内召开了10余次关于安全生产的会议，内容大多重复，且参会人员范围扩大化，基层工作人员频繁参会，影响了正常工作开展，既浪费了时间和精力，又未取得实质性的工作推进效果。3 .在精简文件简报方面。文件简报数量仍未得到有效控制。部分国企为了体现工作“重视”，将一些可口头传达的事项、一般性的工作安排也以文件形式下发，且文件内容冗长、空话套话多。某企业一年下发各类文件达300余份,其中不少文件是对上级文件的简单转发，未结合企业实际提出具体落实

3、措施，导致基层工作人员疲于应付文件处理，降低了工作效率。4 .在规范出访活动方面。存在出访计划不合理的情况。个别国企在安排出国考察学习时，没有充分考虑企业实际需求和业务发展方向，考察目的不明确。例如，某企业组织人员赴国外考察与自身主营业务关联不大的项目，花费了大量资金，但回国后未能将考察成果有效应用到实际工作中，造成了资源浪费，不符合作风建设对出访活动务实高效的要求。5 .在改进警卫工作方面。虽然国企警卫工作相对较少，但在一些重要活动和接待中，仍存在过度安保的倾向。某国企在举办大型会议时，在会议场所周边设置过多的安保人员和警戒设施，不仅影响了周边群众的正常生活和通行，还造成了人力和物力的浪费，

4、违背了八项规定中关于减少不必要安保措施的精神。6 .在改进新闻报道方面。部分国企存在对领导活动报道篇幅过长、重点不突出的问题。在企业内部媒体上，对领导出席的一般性活动进行大篇幅报道，而对基层一线员工的创新成果、先进事迹等报道较少。如某国企官网在一个月内关于领导调研、会议等活动的报道占总报道量的70%,且内容多为领导讲话原文，缺乏对实际工作成效和群众反馈的报道，未能发挥新闻报道的正确导向作用。7 .在严格文稿发表方面。存在领导干部以职务身份在企业内部刊物发表与工作关联度不高文章的现象。某国企领导干部在企业内部刊物上发表多篇与企业经营管理无关的文学作品，且占用较大版面，同时还要求员工学习讨论，这种

5、行为既不符合八项规定对文稿发表的要求，也在一定程度上造成了资源浪费和不良影响。8 .在厉行勤俭节约方面。办公用品浪费现象仍存在。一些国企办公区域存在纸张单面打印、电脑设备长时间待机等浪费行为。某部门一个月内单面打印纸张数量达2000余张，未充分利用办公自动化系统，导致纸张、墨盒等办公用品消耗过大，没有将勤俭节约的要求落实到日常工作细节中。9 .在公务接待方面。存在超标准接待情况。个别国企在接待上级单位或合作企业时，为了“面子”，安排豪华酒店和高档餐饮。例如，某企业在接待外地合作企业考察团时，每餐菜品数量远超实际用餐人数需求，且提供高档烟酒，单次接待费用高达数万元，违反了作风建设关于公务接待厉行

6、节约的规定。10 .在公务用车方面。公车使用管理不够规范。部分国企存在公车私用、违规占用下属企业车辆的问题。某国企领导干部在周末使用公车接送家人外出游玩，还有个别部门长期占用下属子公司车辆作为本部门公务用车，既增加了企业运营成本，又违反了公车管理相关规定。11 .在办公用房方面。存在办公用房超标问题。一些国企领导干部办公用房面积超出规定标准，且进行豪华装修。某企业主要负责人办公用房面积达80平方米，还配备了休息室、会客室等，装修费用高达数十万元，严重违反了作风建设对办公用房的相关要求。12 .在业务招待礼品赠送方面。存在违规赠送礼品情况。部分国企在业务往来中，为了维护客户关系，向合作方赠送高档

7、礼品。例如，某企业在节日期间，向重要客户赠送名贵字画、高档保健品等礼品，价值数万元，这种行为不仅增加了企业成本，还容易滋生腐败问题，违反了八项规定精神。13 .在商务宴请规格方面。商务宴请存在铺张浪费现象。部分国企在与客户进行商务洽谈时，宴请菜品过于丰盛，且酒水消费过高。某企业在一次商务宴请中，点了大量海鲜、珍储佳肴，酒水费用占总宴请费用的40%,造成了不必要的资源浪费，不符合作风建设对商务活动勤俭节约的要求。14 .在培训活动管理方面。培训活动存在奢华之风。一些国企组织的培训活动选择在高档酒店或旅游景区举办，培训费用过高。某企业组织的一次内部培训，培训地点选在五星级酒店，人均培训费用达500

8、0元，其中场地、住宿费用占比较大，且培训内容实用性不强，没有将培训资源真正用在提升员工业务能力上。15 .在举办庆典活动方面。违规举办庆典活动。个别国企为了扩大企业影响力，在没有必要的情况下举办大型庆典活动，且活动规模大、费用高。某企业成立10周年时，花费数百万元举办庆典晚会，邀请明星演出，邀请嘉宾范围过广，不仅造成资金浪费，还可能产生不良社会影响，违反了八项规定关于精简活动的要求。16 .在评比达标表彰活动方面。评比达标表彰活动过多过滥。部分国企内部设置了大量的评比达标表彰项目，且评选过程不规范，存在轮流坐庄、拉票等现象。某企业一年开展各类评比活动20余项，一些奖项设置缺乏明确标准，导致评比

9、失去激励作用，还增加了企业管理成本和员工负担。17 .在工作作风方面。存在形式主义、官僚主义问题。部分国企领导干部工作中重形式轻实效，对上级布置的工作只注重表面完成情况，不注重实际效果。例如，在开展某项专项整治工作时，只是要求基层企业提交书面报告，不进行实地检查，导致一些问题未能得到真正解决，工作浮于表面，损害了企业和职工的利益。18 .在服务基层方面。对基层企业和职工的服务意识不强。一些国企机关部门在处理基层企业报送的事项时，存在推诿扯皮、办事效率低下的情况。某基层企业申请一项设备更新改造资金，在机关部门流转了一个多月仍未得到明确答复，影响了企业正常生产经营，没有践行八项规定中服务群众、高效

10、务实的要求。19 .在决策机制方面。决策不民主、不科学。部分国企在重大项目投资、人事任免等决策过程中，存在“一言堂”现象，没有充分听取职工代表和专家意见。某企业在投资一个新的产业项目时，仅由少数领导班子成员决定，未进行充分的市场调研和可行性分析，导致项目投产后效益不佳，造成国有资产损失。20 .在选人用人方面。选人用人存在不规范问题。个别国企在干部选拔任用过程中，存在任人唯亲、搞小圈子的现象。某企业在选拔中层干部时，个别领导将自己的亲属或亲信安排到重要岗位，而不考虑其实际工作能力和业绩，破坏了企业公平公正的用人环境，违反了八项规定关于规范选人用人的精神。21 .在执行制度方面。制度执行不严格。

11、部分国企虽然制定了一系列规章制度，但在实际执行过程中打折扣、搞变通。例如，在费用报销方面，对一些不符合规定的发票予以报销，某部门将私人消费的餐饮发票混入公务接待费用中报销，没有严格按照财务制度进行审核把关，导致制度形同虚设。22 .在监督检查方面。内部监督检查流于形式。一些国企的纪检监察部门在开展监督检查工作时，存在走过场、不敢动真碰硬的问题。在对企业工程项目进行检查时，只是简单查看资料，没有深入现场核实，对发现的问题也没有严肃处理，未能充分发挥监督检查的作用，无法有效防范廉洁风险。23 .在责任落实方面。主体责任落实不到位。部分国企党组织对全面从严治党主体责任认识不足，没有将作风建设精神的落

12、实工作作为重要政治任务来抓。某企业党组织一年仅召开1次专题会议研究党风廉政建设工作，对企业存在的违规违纪问题没有及时发现和纠正，导致一些不良风气在企业蔓延。24 .在廉洁自律方面。个别国企领导干部廉洁自律意识淡薄。存在接受合作企业安排的旅游、娱乐活动等问题。某企业领导干部在节假日期间，接受合作企业邀请，前往国外旅游，费用由合作企业承担，这种行为违反了廉洁自律的相关规定，损害了国企领导干部的形象。25 .在信息公开方面。企业信息公开不及时、不全面。部分国企对涉及职工切身利益的事项，如工资分配、绩效考核等信息，没有按照规定及时公开。某企业在调整职工工资时，没有提前公示调整方案和标准，引起职工不满，

13、没有落实八项规定中关于保障职工知情权的要求。26 .在项目招投标方面。存在违规干预招投标活动的情况。个别国企领导干部利用职务之便，为特定企业在项目招投标中提供便利。例如，在某工程建设项目招投标过程中，某领导向招标代理机构打招呼，暗示将项目中标资格给予指定企业，破坏了招投标市场的公平竞争环境，违反了八项规定和相关法律法规。27 .在物资采购方面。物资采购管理不规范。部分国企在物资采购过程中，存在采购价格虚高、质量不达标等问题。某企业采购一批办公用品，相同规格的产品采购价格比市场价格高出30%,且部分办公用品质量较差，影响了正常使用，主要原因是采购过程缺乏有效监督和比价机制。28 .在资产管理方面

14、国有资产管理不善。一些国企存在资产闲置、流失等问题。某企业有一批生产设备因技术更新换代长期闲置，没有及时进行处置或再利用，造成资产浪费；还有部分企业在资产处置过程中，未按照规定程序进行评估和审批，低价处置国有资产，导致国有资产流失。29 .在企业合作方面。与民营企业合作中存在不平等现象。部分国企在与民营企业开展合作时，利用自身优势地位,设置不合理的合作条件。某国企在与民营企业签订合作协议时，要求民营企业承担大部分资金投入和风险，而自身在利润分配上占据较大比例，这种行为不利于营造公平的市场竞争环境，不符合八项规定关于促进企业健康发展的要求。30 .在安全生产管理方面。安全生产责任落实不到位。一

15、些国企在安全生产工作中，存在重效益轻安全的思想，对安全生产投入不足，安全设施配备不完善。某企业为了降低成本，减少安全生产设备的维护和更新费用，导致部分设备存在安全隐患，最终引发安全事故，给企业和职工生命财产造成损失。31 .在科技创新方面。科研经费使用不规范。部分国企在科研项目实施过程中，存在科研经费挪用、虚报等问题。某科研项目组将科研经费用于与项目无关的支出，如购买办公用品、发放人员福利等，同时通过虚列科研费用等方式套取科研经费，影响了科研项目的正常开展和科研成果的转化。32 .在党建工作方面。党建与业务工作融合不够。一些国企存在党建工作与生产经营“两张皮”的现象，党建活动形式单一，内容空洞

16、不能有效促进企业发展。某企业党组织开展的党建活动多以开会学习文件为主，没有结合企业实际开展有针对性的主题实践活动，无法发挥党建工作对企业发展的引领作用。33 .在职工福利方面。职工福利发放不规范。部分国企存在超标准发放职工福利或借节日之机违规发放礼品礼金的情况。某企业在春节期间，除了正常的节日福利外，还向职工发放高档购物卡，人均价值100O元，违反了相关规定，增加了企业成本。34 .在信访工作方面。对职工信访问题重视不够。一些国企对职工反映的问题处理不及时、不认真，存在敷衍了事的情况。某职工多次向企业反映工作环境存在安全隐患问题,但企业相关部门没有及时进行调查处理，导致职工对企业管理产生不满

17、情绪，影响了企业内部和谐稳定。35 .在对外宣传方面。对外宣传存在夸大、虚假现象。部分国企为了提升企业形象，在对外宣传中夸大企业业绩、技术实力等。某企业在宣传其新产品时，声称产品性能达到国际领先水平，但实际产品存在诸多技术缺陷，这种虚假宣传行为不仅损害了消费者利益，也影响了企业的信誉。36 .在内部审计方面。内部审计监督作用发挥不充分。一些国企内部审计部门在审计工作中，对发现的问题整改跟踪不到位。某企业内部审计发现某部门存在费用报销不规范问题，但后续没有对整改情况进行有效监督，导致类似问题再次发生，未能充分发挥内部审计的纠错和防范作用。37 .在应急管理方面。应急管理工作存在漏洞。部分国企对应

18、急预案的制定和演练不够重视，应急物资储备不足。某企业的应急预案多年未更新，且没有按照规定开展应急演练，在遇到突发安全事件时，无法及时有效地进行应对，暴露出应急管理工作的薄弱环节。38 .在企业文化建设方面。企业文化建设存在形式化倾向。一些国企在推进企业文化建设过程中，过于注重表面形式，如制作大量宣传标语、举办文艺活动等，而忽视了企业文化内涵的培育和员工价值观的引导。某企业花费大量资金制作企业文化宣传册和宣传片，但没有将企业文化真正融入到企业管理和员工行为中。39 .在风险防控方面。风险防控意识不强。部分国企对市场风险、财务风险等缺乏有效的防控措施。某企业在市场行情发生变化时，没有及时调整经营策

19、略，导致产品库存积压，资金周转困难；在财务管理方面，对债务风险评估不足，过度举债经营，增加了企业财务风险。40 .在国际业务拓展方面。国际业务拓展中存在合规管理不足问题。一些国企在开展国际业务时，对当地法律法规、文化习俗等了解不够，存在违规经营风险。某企业在海外投资项目中，因违反当地环保法规，受到当地政府处罚，不仅造成经济损失，还损害了企业的国际形象。在国资国企系统深入贯彻作风建设专题育经验交流会上的发言尊敬的各位领导、同志们：自学习教育开展以来，我们深刻认识到其重大意义，将其作为提升党员干部作风、推动事业发展的关键契机，全力以赴、扎实推进，努力让学习教育成为凝聚力量、促进发展的强大动力。非常

20、荣幸能在此次交流会上，就我单位深入贯彻作风建设专题育工作，向大家汇报我们的实践与探索。下面，我从三个方面向大家介绍我们的主要做法和成效。一、强化示范引领，筑牢思想根基领导带头是做好各项工作的关键。在深入贯彻作风建设专题育中，我们充分发挥领导干部的示范带头作用，以上率下，层层推动，让学习教育从一开始就高标准、严要求，为全体党员干部树立标杆。（一）丰富学习形式，提升学习深度。一是开展集中学习研讨。通过党委会“第一议题”、理论学习中心组专题学习等形式，组织领导干部原原本本学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神。在学习过程中，我们采用“分章领学+交流研讨”的方式，

21、让每位领导干部都深入思考、积极发言，结合工作实际谈体会、找差距、定措施，确保学习不走过场，真正入脑入心。据统计，在学习教育期间，我们共组织集中学习XX次，领导干部交流发言人均达XX次以上，有效提升了对中央八项规定精神的理解和把握。二是举办专题辅导讲座。为进一步加深领导干部对中央八项规定精神的认识，我们邀请了知名专家学者进行专题辅导。专家们从历史背景、重要意义、实践要求等多个角度，深入解读中央八项规定精神，为领导干部们带来了一场场思想盛宴。讲座结束后，我们还组织了互动交流环节，让领导干部们有机会与专家面对面交流,解答心中疑惑。通过举办专题辅导讲座，我们拓宽了领导干部的视野，提升了他们的政治理论水

22、平和政策把握能力。三是编发学习资料。为方便领导干部学习，我们及时整合编发学习教育工作提示，将中央最新精神、政策解读、工作要求等内容进行汇总整理，定期发放给领导干部。同时，我们还制作了“案例式”“情景式”解读材料，通过具体案例分析，让领导干部更加直观地了解中央八项规定精神在实际工作中的应用，增强学习的针对性和实效性。在学习教育期间，我们共编发学习资料XX期，为领导干部的学习提供了有力支持。（二）发挥“头雁效应”，引领学习风尚。一是带头参加读书班。在学习教育中，我们要求各级党组织负责人带头参加读书班，认真学习、深入研讨。在读书班期间，党组织负责人以身作则，严格遵守学习纪律，按时完成学习任务,积极参

23、与交流讨论，为其他党员干部树立了榜样。在他们的带动下，读书班学习氛围浓厚，取得了良好的效果。据统计，在学习教育期间，我单位共举办读书班XX期，各级党组织负责人全部参加，参与党员干部达XX人次。二是讲好专题党课。党组织负责人结合自身学习体会和工作实际，为党员干部讲专题党课。在党课中，他们深入剖析中央八项规定精神的内涵和要求，分析当前工作中存在的问题和不足，提出改进措施和努力方向。通过讲专题党课，党组织负责人不仅向党员干部传递了中央八项规定精神，还对工作进行了指导和部署，起到了很好的引领作用。在学习教育期间，各级党组织负责人共讲专题党课XX次，覆盖党员干部XX人次。三是指导基层党支部学习。党组织负

24、责人定期深入基层党支部,指导党支部开展学习教育。他们参加党支部的“三会一课”、主题党日等活动，与党员干部一起学习、一起讨论，了解基层党支部学习教育开展情况，及时发现问题并提出指导意见。在党组织负责人的指导下，基层党支部学习教育更加规范、更加深入，党员干部的参与度和积极性明显提高。（三）明确学习目标，确保学习质量。一是梳理重点工作。我们要求各级党组织和党员干部认真梳理学习研讨、查摆问题、集中整治、开门教育等重点工作，明确工作目标和任务，制定详细的工作计划和时间表，确保学习教育有序推进。在梳理重点工作过程中，我们注重结合实际，突出问题导向，将中央八项规定精神与工作中的薄弱环节相结合，有针对性地制定

25、措施，切实解决实际问题。二是加强学习监督。为确保学习教育质量，我们建立了学习监督机制，通过定期检查、随机抽查、通报批评等方式，对各级党组织和党员干部的学习情况进行监督检查。对学习态度不端正、学习任务完成不好的党组织和党员干部，我们及时进行批评教育，并责令限期整改。通过加强学习监督，有效提高了党员干部的学习自觉性和主动性，确保了学习教育的质量和效果。三是开展学习评估。在学习教育结束后，我们组织开展了学习评估工作，通过问卷调查、知识测试、实地走访等方式，对各级党组织和党员干部的学习情况进行全面评估。评估结果显示，通过学习教育，党员干部对中央八项规定精神的知晓率和认同度显著提高，工作作风明显改进，为

26、推动事业发展提供了有力保障。二、强化问题导向，深化警示教育问题是时代的声音，也是工作的导向。在学习教育中，我们坚持问题导向，聚焦作风建设中的突出问题，通过建立“警示教育+风险防控”双轨机制，深入开展警示教育，引导党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，从源头上预防和遏制违纪违法行为的发生。（一）运用典型案例，增强警示效果。一是召开警示教育大会。我们定期召开廉政大讲堂暨警示教育大会，邀请纪检监察专家为党员干部进行专题辅导，深入剖析违纪违法典型案例。专家们通过对案例的详细解读，分析违纪违法人员的思想根源、行为轨迹和危害后果，让党员干部深刻认识到违纪违法的严重性和危害性。在警示教育大会上，我们还组织党员干部

27、观看警示教育片，通过真实的案例和震撼的画面,给党员干部带来强烈的视觉冲击和心灵震撼。在学习教育期间，我们共召开警示教育大会XX次，参与党员干部达XX人次。二是印发案例资料。为进一步扩大警示教育覆盖面，我们收集整理了近年来发生的违纪违法典型案例，编印成册，发放给党员干部学习。案例资料中不仅包含案例介绍、违纪违法人员的忏悔书，还附有专家点评和警示提醒，让党员干部从案例中吸取教训，引以为戒。在学习教育期间，我们共印发案例资料XX份，实现了党员干部全覆盖。三是开展案例研讨。我们组织党员干部围绕典型案例开展研讨活动，让党员干部结合自身工作实际，分析案例中存在的问题，探讨如何在工作中避免类似问题的发生。通

28、过案例研讨，党员干部进一步增强了纪律意识和规矩意识，提高了防范风险的能力。在学习教育期间，我们共组织案例研讨活动XX次，参与党员干部达XX人次。（二）聚焦重点领域，加强风险防控。一是开展廉政风险排查。我们组织对重点领域、关键岗位进行廉政风险排查,通过自己找、群众提、领导点、组织评等方式，全面查找廉政风险点。在排查过程中，我们注重从制度建设、业务流程、岗位职责等方面入手，深入分析可能存在的廉政风险，并制定相应的防控措施。据统计，在学习教育期间，我们共排查廉政风险点XX个,制定防控措施XX条。二是完善制度建设。针对廉政风险排查中发现的问题，我们及时对相关制度进行修订完善，堵塞制度漏洞，规范权力运行

29、我们建立健全了财务管理制度、物资采购制度、项目招投标制度等一系列规章制度，明确了工作流程和标准，加强了对权力运行的监督和制约。通过完善制度建设，我们有效降低了廉政风险，提高了工作的规范化水平。三是加强监督检查。我们加强对重点领域、关键岗位的监督检查，通过定期检查、专项检查、随机抽查等方式，对制度执行情况、工作落实情况进行监督检查。对发现的问题，我们及时督促整改，并严肃追究相关人员的责任。在学习教育期间，我们共开展监督检查XX次，发现问题XX个，整改问题XX个，处理相关人员XX人。（三）创新教育方式，提高教育实效。一是开展廉政普法影片观看活动。我们组织党员干部集中观看廉政普法影片,通过影片中的

30、生动案例和法律解读，让党员干部在潜移默化中增强法律意识和法治观念。影片观看结束后，我们还组织党员干部进行讨论交流，分享观看感受和体会，进一步加深对影片内容的理解和认识。在学习教育期间，我们共组织观看廉政普法影片XX次，参与党员干部达XX人次。二是举办廉政大讲堂。我们定期举办廉政大讲堂，邀请专家学者、纪检监察干部等为党员干部授课。讲座内容涵盖党纪国法、廉政文化、作风建设等多个方面，通过深入浅出的讲解和案例分析，让党员干部全面了解廉政知识，提高廉洁自律意识。在廉政大讲堂上，我们还设置了互动交流环节，让党员干部有机会与授课老师进行面对面交流，解答心中疑惑。在学习教育期间，我们共举办廉政大讲堂XX次，

31、参与党员干部达XX人次。三是开展廉政知识测试。我们组织党员干部开展廉政知识测试，通过测试检验党员干部对廉政知识的掌握程度,发现学习中的薄弱环节，有针对性地进行强化学习。测试内容包括中央八项规定精神、党纪国法、廉政准则等方面，题型多样，涵盖了选择题、判断题、简答题等。通过开展廉政知识测试，有效提高了党员干部学习廉政知识的积极性和主动性，增强了学习效果。在学习教育期间，我们共组织廉政知识测试XX次，参与党员干部达XX人次。三、强化知行合一，构建长效机制学习的目的在于运用，在于知行合一。在深入贯彻作风建设专题育中，我们注重将学习成果转化为实际行动，通过构建“线上+线下”立体宣传教育矩阵，不断拓宽学习

32、教育渠道，营造学习教育“全覆盖”氛围，推动中央八项规定精神落地生根，形成长效机制。（一）线上平台助力，拓宽学习渠道。一是利用网络学习平台。我们充分利用“电投e学”“国家电投党群网”等线上平台，开设中央八项规定精神学习专栏，上传学习资料、视频课程、案例分析等内容，供党员干部随时随地学习。同时，我们还通过线上平台开展在线测试、知识竞赛等活动,激发党员干部的学习兴趣，提高学习效果。据统计，在学习教育期间，党员干部通过线上平台学习的时长人均达XX小时以上，参与在线测试和知识竞赛的人数达XX人次。二是运用新媒体手段。我们借助微信公众号、微博等新媒体平台,定期发布中央八项规定精神相关的政策解读、工作动态、

33、警示案例等信息，以图文并茂、生动形象的方式，让党员干部及时了解学习教育最新情况。同时，我们还通过新媒体平台开展互动交流，收集党员干部的意见和建议，及时回应党员干部的关切。在学习教育期间，我们共在新媒体平台发布相关信息XX条，阅读量达XX人次，收到党员干部的意见和建议XX条。三是搭建线上交流群。我们建立了中央八项规定精神学习交流群，将各级党组织负责人、党员干部纳入群内，方便大家交流学习心得、分享工作经验。在交流群里，党员干部们积极发言，互相学习、互相促进，形成了良好的学习氛围。在学习教育期间，交流群内共发布学习交流信息XX条，有效促进了学习教育的深入开展。（二）线下活动丰富，深化学习效果。一是开

34、展主题党日活动。我们以党支部为单位，组织开展“学习中央八项规定精神，强化作风建设”主题党日活动。在活动中，党支部通过组织党员干部学习文件、观看视频、交流讨论等方式，深入学习中央八项规定精神，引导党员干部对照标准找差距,明确努力方向。同时，我们还将主题党日活动与实际工作相结合，组织党员干部开展志愿服务、实践调研等活动，让党员干部在实践中践行中央八项规定精神，增强服务意识和责任意识。在学习教育期间，我们共开展主题党日活动XX次，参与党员干部达XX人次。二是举办专题党课。我们邀请专家学者、领导干部为党员干部讲授专题党课，深入解读中央八项规定精神的内涵和要求，分析当前作风建设面临的形势和任务，提出贯彻

35、落实的具体措施。在党课中，我们注重运用案例教学、互动交流等方式，增强党课的吸引力和感染力，让党员干部听得懂、记得住、用得上。在学习教育期间，我们共举办专题党课XX次，参与党员干部达XX人次。三是开展知识竞赛。我们组织开展中央八项规定精神知识竞赛活动,通过竞赛的形式，激发党员干部学习的积极性和主动性。竞赛内容涵盖中央八项规定精神的各个方面，包括政策法规、案例分析、实际应用等。在竞赛过程中，党员干部们认真准备、积极参与，形成了比学赶超的良好氛围。通过开展知识竞赛，有效检验了党员干部的学习成果，提高了党员干部对中央八项规定精神的理解和掌握程度。在学习教育期间，我们共组织知识竞赛XX次，参与党员干部达

36、人次。（三）长效机制保障，推动持续发展。一是建立健全学习制度。我们制定了作风建设专题育长效机制，明确了学习内容、学习方式、学习时间等要求，将学习教育纳入党员干部日常教育培训体系，确保学习教育常态化、制度化。同时，我们还建立了学习档案，对党员干部的学习情况进行记录和管理，作为考核评价的重要依据。二是完善监督检查机制。我们进一步完善了监督检查机制，加强对中央八项规定精神贯彻落实情况的监督检查。通过定期检查、专项检查、随机抽查等方式，对各级党组织和党员干部的工作作风、廉洁自律等情况进行监督检查，及时发现问题并督促整改。对违反中央八项规定精神的行为，我们严肃追究相关人员的责任,确保中央八项规定精神得到

37、严格执行。三是强化考核评价。我们将作风建设专题育纳入党建工作考核体系，作为评价各级党组织和党员干部工作的重要指标。通过建立科学合理的考核评价机制，对学习教育开展情况、学习效果、成果转化等方面进行全面考核评价，激励各级党组织和党员干部积极参与学习教育，切实提高工作水平和服务质量。回顾深入贯彻作风建设专题育工作，我们在强化示范引领、问题导向、知行合一等方面采取了一系列措施，取得了一定成效。党员干部的思想认识明显提高，工作作风显著改进，廉洁自律意识进一步增强。然而，作风建设永远在路上，我们深知工作中仍存在一些不足和问题，需要我们不断改进和完善。在今后的工作中，我们将以此次学习教育为新的起点，持续深化

38、作风建设，不断巩固和拓展学习教育成果，推动各项工作再上新台阶。我们将进一步强化责任担当，以更加坚定的决心、更加有力的措施，持之以恒贯彻落实中央八项规定精神，为实现事业高质量发展提供坚强保障。谢谢大家！在2025年国资国企系统深化作风革命效能革命工作推进会上的汇报发言尊敬的各位领导，同志们：*分公司党委牢牢把握强化岗位责任、弘扬严实作风的根本任务，深刻认识弘扬严实作风是全面从严治党向基层延伸的必然要求，是丰富石油精神和*精神*传统时代内涵、加快推动企业高质量发展的现实需要。通过广泛开展系列实践教育活动，大力弘扬“三老四严”“四个一样”等优良传统，引导干部员工回归严实作风，实现在思想认识上有了新收

39、获、作风形象上有了新提升、生产经营上有了新成效，为井下作业分公司高质量发展提供了坚强作风保障和强大精神动力。一、靶向施策，推进弘扬严实作风见行见效大力弘扬严实作风，必须坚持问题导向、目标导向、过程导向，以系统观念和工程思维来谋划推进，进一步明晰工作思路、把握目标要求，切实加强对弘扬严实作风的顶层设计和路径规划，确保取得实实在在的效果。（一）开展理论学习，以学促行，营造回归严实作风的氛围。一是深化政治理论学习，筑牢思想根基。组织各级党组织深入学习宣贯党的二十大和党的二十届三中全会精神，开展专题学习研讨*场次，覆盖干部员工*人次，引导干部员工深刻领悟党中央决策部署，增强政治意识，坚定政治立场，将严

40、实作风融入工作的政治自觉。深入学习习近平总书记致*油田发现60周年贺信等重要指示批示精神，举办主题宣讲*场，参与人数达*人，使广大干部员工牢记嘱托，将弘扬严实作风作为践行初心使命的具体行动。二是强化传统精神学习，传承红色基因。持续加强和改进新时代思想政治工作，以党史学习教育、党纪学习教育坚定理想信念，组织参观红色教育基地*批次，*名干部员工接受洗礼，从党的光辉历史中汲取力量，传承艰苦奋斗、求真务实的优良作风。以*精神铁人精神、岗位责任制等优良传统铸根育魂，开展传统教育讲座*场，受众*人，通过讲述会战故事，让干部员工深刻理解严实作风内涵，自觉传承和发扬。三是创新学习教育形式，提升学习实效。运用线

41、上线下相结合的方式，搭建网络学习平台,上传学习资料*份，发布学习动态*条，方便干部员工随时随地学习。开展知识竞赛、主题演讲等活动*场，参与人数达*人，激发干部员工学习积极性，在竞赛和演讲中深化对严实作风的理解，营造浓厚学习氛围。（二）加强组织领导，靠实举措，明确弘扬严实作风的要求。一是强化基层党组织政治功能，打造战斗堡垒。坚持把每一项工作做到严和实、体现严和实，不论大小主次、不论分内分外，让工作严要求、事事高标准成为一种常态。在基层党组织中开展“严实作风示范岗”创建活动，评选出示范岗*个，发挥示范引领作用，将每个基层党组织打造成弘扬严实作风的坚强战斗堡垒。二是落实“一把手”工程，发挥带头作用。

42、坚持把弘扬严实作风作为“一把手”工程，引导各级领导干部从吃透精神、做好部署入手，从“关键少数”严起来实起来抓起来。各级“一把手”亲自制定工作方案*份，组织召开推进会*次，带头领责、带头示范，亲自抓、主动推、打好样，为广大干部员工树立榜样。三是全面覆盖工作要求，确保落实到位。靠实目标措施，指导基层开展规定动作、科学设定自选环节，真正做到严实作风在主体上的全覆盖、在对象上的全覆盖、在时间上的全覆盖、在空间上的全覆盖。对基层单位开展督促检查*轮次，发现问题*个，已整改*个，切实推进上级精神要求落实落地。（三）强化岗位职责，把握中心，筑牢弘扬严实作风的根基。一是围绕岗位责任制，明确核心问题。紧紧围绕落

43、实岗位责任制，坚持抓作风以岗位责任制为抓手、抓岗位责任制以责任人为重点、抓责任人以岗位责任心为关键，聚焦解决“该做什么”“该怎么做”两个核心问题，实现靠岗位责任心强作风的根本目的。组织开展岗位责任制培训*场，培训人员*人次，使干部员工明确岗位职责和工作要求。二是制定工作方案，开展全员学习。各级组织结合自身实际制定翔实的工作方案*份，积极开展全员岗位学习活动。各级管理人员学习掌握岗位职责和相关规章制度要求，举办管理知识培训*场，培训管理人员*人；各类专业技术人员学习掌握岗位职责和专业技术标准，开展技术研讨交流*次，参与技术人员*人；各类技能操作人员学习掌握岗位职责和操作标准，进行实操培训*场，培

44、训操作人员*人，确保人人应知尽知、应会尽会，夯实弘扬严实作风的基础。三是加强岗位责任考核，确保履职到位。建立岗位责任考核机制，对各级人员岗位责任履行情况进行定期考核。在过去一年的考核中，对表现优秀的*名员工进行表彰奖励，对履职不到位的*名员工进行批评教育和相应处罚，督促干部员工切实履行岗位职责，增强岗位责任心。二、精准发力，推进弘扬严实作风走深走远大力弘扬严实作风，必须在提高站位、深化认识、强化组织领导的基础上，紧密结合队伍建设实际，制定有针对性、操作性、实效性的对策举措，真正把“规划图”“路线图”变成“施工图”和“实景图”。（一）强化学习教育，在唤醒传统意识上取得新提升。一是开展专题学习活动

45、掀起学习热潮。积极组织开展“重温优良传统淬思想、砥砺严实作风塑形象”专题学习教育活动，制定详细学习计划，明确学习内容和时间节点。活动开展以来，组织集中学习*次，参与人数达*人，掀起广大干部员工学习*精神、铁人精神的热潮。二是深度挖掘传统内涵，开展研讨交流。特别对“三老四严”“四个一样”“岗位责任制”等一整套*优良传统进行深度挖掘，结合新形势、新任务、新目标、新责任开展学习研讨交流*场，参与讨论人数*人。在内容上既有理性思考又有感性事例、既有精神内涵又有实践做法、既侧重历史事实又兼顾现实需要，使干部员工深入理解传统内涵。三是引导干部员工实践，激发正能量。教育引导广大干部员工从传统学起、从自身做

46、起、从工作干起，通过撰写学习心得*篇、开展岗位实践活动*次，不断激发“我为祖国献石油”“严实作风铸铁军”的正能量，将传统精神转化为实际行动。（二）严抓岗位职责，在强化责任担当上取得新提升。一是梳理优化岗位职责，提高管理水平。以党支部为单位全面梳理岗位职责、优化岗位分工、加强岗位间协作，确保岗位职责全面、精准、管用。共梳理岗位职责*项，优化岗位分工*处，加强岗位协作*项，通过组织修订完善岗位职责，实现工作量相对均衡匹配、岗位关联程度逐渐提高、岗位责任制优势进一步发挥，不断提高科学管理水平。二是制作岗位职责标牌，增强责任意识。各级管理和专业技术岗位认真制定岗位说明书*份，统一制作岗位职责标牌*个，

47、将岗位职责明确展示。全体员工都知责明责、守责尽责、履职担责，不断增强把事业发展扛在肩上、放在心上、落在行动上的责任心和行动力，在工作中时刻对照职责要求规范自身行为。三是完善岗位责任监督，确保责任落实。建立岗位责任监督机制，通过日常检查、定期考核、专项督查等方式，对岗位责任落实情况进行监督。在监督过程中，发现并解决问题*个，对落实不到位的人员进行问责*人，确保岗位职责得到有效落实，强化干部员工的责任担当。（三）深入问题剖析，在推进以查促改上取得新提升。一是严格查摆问题标准，做到“五个必须有。各级班子及干部在查摆不严不实问题的基础上，做到“五个必须有”，即主体必须有（就是不严不实案例、现象必须见人

48、问题必须有（就是不严不实必须见事），层层必须有（就是领导班子层面、管理干部层面、一般管理人员层面都要有不严不实问题），反面典型必须有（不重视、不积极、不认真、不作为的），追责问责必须有（就是有责必追、有责必问）。共查摆问题*个，涉及人员*人。二是深刻反思问题根源，触及思想灵魂。坚持解剖自己不怕严、听取意见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及灵魂不怕痛，特别要抓住基层和群众意见最多、反映最强烈、最不满意的问题深刻反思。组织召开反思会*次，参与反思干部*人，真正做到触及思想观念、触及灵魂深处、触及管理盲区，从思想根源上查找问题原因。三是切实抓好问题整改，确保取得实效。针对查摆出来的问题，制定详细整改措

49、施*条，明确整改责任人、整改时限和整改目标。建立整改台账，对整改情况进行跟踪督促，已完成整改问题*个，切实通过问题整改推进工作提升，以查促改取得明显成效。三、健全机制，推进弘扬严实作风常态长效大力弘扬严实作风，需要建立健全长效机制，将作风建设融入日常、抓在经常，通过完善制度、强化考核、严格监督等举措，推动严实作风常态化、制度化，为企业持续健康发展提供坚实保障。(一)建立完善制度，督促考核，完善弘扬严实作风的机制。一是建立问题曝光制度，强化警示作用。各级党组织建立不严不实问题公开曝光制度，重点聚焦有令不行、有禁不止、监管不力、问责不力四个方面的问题，聚焦基层党组织在日常工作、日常检查、临时抽查、自查自纠中发现的不严不实问题，聚焦公司职能部室在检查、抽查、验收中发现的不严不实问题，聚焦上级单位检查或第三方机构在检查、抽查中发现的不严不实问