周班会课静能生慧PPT课件.ppt
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1、佛家语佛家语:“灵台清静,静能生慧,慧能生智。灵台清静,静能生慧,慧能生智。”道家也说:道家也说:“静能生定静能生定,定能生慧。定能生慧。”儒家亦认为儒家亦认为“静能生慧静能生慧”。智智 慧慧w“慧慧”由由“彗彗”和和“心心”两部分构成,两部分构成,而而“彗彗”本身是会意字,本身是会意字,“彗彗”的上部是的上部是扫帚形,扫帚形,“彗彗”下面再加上心字,意思就下面再加上心字,意思就是手持扫帚将心上的一切尘垢、杂念全部是手持扫帚将心上的一切尘垢、杂念全部清理干净,从而心静如水,这就是慧,也清理干净,从而心静如水,这就是慧,也就是佛学上的般若慧。就是佛学上的般若慧。静静w“静静”从从“青青”从从“争
2、争”。清而无争。清而无争谓之静。又言,清净谓之静。青是天空、谓之静。又言,清净谓之静。青是天空、绿草的颜色。绿草的颜色。w所以说做到所以说做到“静静”,就要无争,将自,就要无争,将自己立于天地之间,心中只有天空之蓝,芳己立于天地之间,心中只有天空之蓝,芳草之绿,继而无蓝无绿无色。如此才能做草之绿,继而无蓝无绿无色。如此才能做到到“般若慧般若慧”。当然,安静不是静止,不是封闭。当然,安静不是静止,不是封闭。它是默默汲取,蓄养生命的能量;心它是默默汲取,蓄养生命的能量;心境不随外境而转,就是静。它是一种境不随外境而转,就是静。它是一种境界,是一种状态,也是一种心态。境界,是一种状态,也是一种心态。
3、坚守之后,咀嚼得出,享受得到。坚守之后,咀嚼得出,享受得到。昭德新编昭德新编说:说:“水静极则形象明,心静极水静极则形象明,心静极则智慧生。则智慧生。”所以,我们应该是静心阅读,静心欣赏,所以,我们应该是静心阅读,静心欣赏,静心学习,静心结交,静心提高静心学习,静心结交,静心提高大学大学有云:知止而后有定,定而后能静,有云:知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。意思静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。意思是说:知道应该达到的境界才能使自己志向坚是说:知道应该达到的境界才能使自己志向坚定,志向坚定才能够镇静不躁,镇静不躁才能定,志向坚定才能够镇静不躁,镇静不躁才能够心安理
4、得,心安理得才能够思虑周详,思虑够心安理得,心安理得才能够思虑周详,思虑周详才能够有所收获。周详才能够有所收获。怎样才能静怎样才能静司马迁司马迁几十年如一日,静坐默想,发奋著书,终于写几十年如一日,静坐默想,发奋著书,终于写成了被鲁迅称之为成了被鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之离骚史家之绝唱,无韵之离骚”的的史记史记;苏洵苏洵中年思学,静心苦读,终能大器晚成;中年思学,静心苦读,终能大器晚成;齐白石齐白石晚年谋求画风变革,闭门十载,晚年谋求画风变革,闭门十载,“破壁破壁”腾飞,腾飞,终成一代大师;终成一代大师;国画大师国画大师刘海粟刘海粟再三告诫学生再三告诫学生“要甘于寂寞要甘于寂寞”,只有,只
5、有耐得住寂寞才不会寂寞;耐得住寂寞才不会寂寞;朱自清朱自清静夜独自漫步月下,才能欣赏到静夜独自漫步月下,才能欣赏到“梵阿玲上奏梵阿玲上奏着的名曲着的名曲”,写出了脍炙人口的,写出了脍炙人口的荷塘月色荷塘月色;毛泽东毛泽东能在闹市读书心静而不为所乱,终于成为一代能在闹市读书心静而不为所乱,终于成为一代领袖彪炳史册;领袖彪炳史册;从从巴金巴金声明声明“闭门谢客闭门谢客”、钱钟书钱钟书坚持坚持“谢绝采访谢绝采访”到费孝通告示到费孝通告示“关门盘点关门盘点”,许多名家学者都努力为,许多名家学者都努力为自己营造一个自己营造一个“结庐在人境,而无车马喧结庐在人境,而无车马喧”的宁静天的宁静天地地。我们需要
6、的环境我们需要的环境w教室里教室里安安静静安安静静。w宿舍里宿舍里安安静静安安静静。w这才是最好的读书环境。静能生这才是最好的读书环境。静能生慧,胸无尘染,才能成为高尚杰慧,胸无尘染,才能成为高尚杰出的人才。出的人才。能做到能做到做不到做不到你的回答你的回答项目项目不抄袭作业不抄袭作业上课不说闲上课不说闲话、接话茬话、接话茬自习课安静学习自习课安静学习遵守宿舍纪律遵守宿舍纪律上课坐得住,上课坐得住,能认真听讲能认真听讲月考回顾月考回顾w为什么他们学得那么好?w为什么他们取得那么大的进步?w为什么有些同学能很安静的学习?w为什么我#¥*¥%?月考十大巨星月考十大巨星学号学号姓名姓名总分总分班名班
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