2025年支部书记讲七一党课讲稿 5篇精选.docx

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1、2025年支部书记讲七一党课讲稿6月22日上午，省委书记XX为所在省委常委会办公室党支部党员讲党课，强调要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，牢记初心使命，铸牢忠诚品格，为人民利益不懈奋斗。省委常委办党支部全体党员围绕“对党忠诚”，敞开心扉、畅所欲言，谈认识、讲体会、说打算。在听取大家发言后，XX用鲜活的事例、结合个人经历与大家分享了党史学习体会。他说，这段时间以来，通过深入学习党史，联系思想和工作实际，更加深刻体会到，我们党的百年历史就是一代代共产党人用行动谱写忠诚的历史。作为一名共产党员，我们必须搞清楚什么是忠诚、为什么要忠诚、对谁忠诚、怎么才能做到忠诚。*说，忠诚是一种美德，是一种

2、责任，也是一种义务。它植根于中华优秀传统文化，经过长期的熏陶和传承，已经成为人们的共识。对党忠诚，是中国共产党人首要的政治品格。因为忠诚，中国共产党人对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心才虔诚而执着、坚定而笃行。为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，是我们党的初心和使命。我们党始终坚持人民至上，全心全意为人民服务,没有任何个人私利。对党忠诚，就是对人民忠诚。我们要把对党忠诚体现到为老百姓谋利益谋幸福上,切实把理想信念的坚定性体现到做好本职工作的过程中，把全心全意为人民服务的根本宗旨落到实处。*说，对党忠诚，必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“

3、两个维护：要不断学习，强化思想武装、理论武装，坚持用马克思主义立场观点方法思考问题、观察问题、解决问题，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。要突出实干,坚持实事求是，勇于担当作为，以对党和人民事业高度负责的杰度,认认真真、精益求精做好本职工作，以实际行动诠释对党绝对忠诚。要遵规守纪，常怀敬畏之心，严格遵守政治纪律和政治规矩，明大德、守公德、严私德，言行一致、表里如一，不断锤炼忠诚干净担当的政治品格。2025年“七一”党课讲稿党课讲稿同志们：按照市委“七一”讲党课安排，今天组织办公厅党员为大家讲专题党课。市委办公厅作为市委的参谋机构、办事机构和服务机构，承担着政务

4、信息与督查、事务管理与协调、服务安排与保障等任务,处于承上启下、协调左右、联系内外、沟通全市的中枢地位，工作成效直接影响市委领导科学决策的水平，影响与人民群众的关系，影响市委的办事效率和工作水平，影响“XXX市”的建设。办公厅工作应该怎样适应新的形势？怎样更好地发挥作用？怎样开创新的局面？怎样为加快全市发展多作贡献呢？我认为，办公厅应该以服务和推动“XXXXXX市”建设为己任，全力打造精品高效办公厅，忠实履行服务领导、服务机关、服务基层、服务全市改革发展大局职责，发挥司令部、参谋部、中枢神经的重要作用，在“XXXXXX市”建设中带头示范。当前，迫切需要从三个方面努力。一、加强学习、提升能力，为

5、打造精品高效办公厅奠基学习是工作之基、能力之本、水平之源。办公厅工作涉及全市各项工作的方方面面，要求我们必须具备丰富的知识和经验。办公厅是最接近管理核心的部门，如果我们知识结构单一，在实践中则可能听不懂、看不懂，不可能很好地为领导服务。特别要认识到，社会在发展、时代在进步，想当好领导的参谋助手，办公厅人员的知识必须随之而更新，有谋划全市的胆识、发现问题的眼光、提出建议的谋略和解决问题的技能。从掌握知识的角度看，办公厅不可能人人都是专才，但必须是通才。对办公厅整体而言，要以创建学习型办公厅为目标，树立全员学习、工作学习化、学习工作化的理念，努力营造浓厚的学习氛围，使办公厅人员全面掌握铁路运输的各

6、种业务知识和专业管理内容，及时了解新技术，掌握新技能，提高工作技能、工作效率，促使整体工作跨上一个新台阶。在组织好集体学习的同时，鼓励干部个人多利用业余时间学习市场经济知识,学习现代科技和法律、文秘、历史等方面的知识，特别是要加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习。对办公厅的每一名同志而言，都必须树立终身学习的观念，把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界，付诸行动，持之以恒。要自觉积极向书本学习，向同事学习，向社会实践学习。就学习方式方法而言，应坚持理论联系实际，着眼于解决问题，努力把学习成果转化为推动科学发展、促进社会和谐的思路和措施，转化为提升工作能力、改进工作方法、创新

7、工作思路的实际行动，积极探索新时期铁路办公厅工作的新理念，深入研究新形势下服务领导、服务机关、服务基层的新举措，努力把树立形象、打造品牌与改进工作、提升能力有机结合起来，体现学习成效，展示学习魅力。二、高标定位、高效落实，展示精品高效办公厅成效办公厅工作在全市具有一定的导向性、标志性。办公厅工作往往反映了全市的工作水平和质量。因此，我们要紧紧把握“义XXXXXXXX”要求的精神内涵和市委领导所倡导的精品高效工作理念，创新创优，多出精品。不论干什么工作，目标就是要创精品，定位一定要高标准。一要高标定位。古语“法乎其上，得乎其中；法乎其中，得乎其下；法乎其下，则殆矣。”讲的就是工作标准和工作质量的

8、关系。办公厅作为管理的中枢，必须要以一流的作风、一流的服务、一流的效率、一流的业绩，打造精品团队，展示XXX市的精神风貌,为打造XXXXXX市”立标打样。具体要求是,在参与政务方面，要提高参谋意识，加强调查研究，提高文字水平，提供科学依据,实现辅助决策科学化；在管理事务方面，要提高联络意识，主动思考问题，统筹协调事务，实现工作运转程序化；在搞好服务方面,要提高服务意识，创新服务理念，改进服务方法，实现服务质量标准化。二要精益求精。办公厅工作的特殊性决定了工作质量必须精益求精，来不得半点马虎和松懈。办文要树立“精品”意识。办文质量可以说是办公厅工作的脸面，关乎办公厅的地位和发展。要进一步增强“以

9、文辅政”的观念，信息做到准确、及时、快速；调研做到抓住重点、难点、热点和焦点，贴近中心、适应需求;综合文稿做到讲实情、说实话、言之有物、言而有用；各类公文做到言简意赅，有指导性、针对性和可操作性。办事要力求“零差错”。我们常说办公厅工作无小事，就是说如果日常工作做得不到位，或者出现差错或细漏,就有可能影响大局。办公厅各项工作都要认真严谨、一丝不苟，要有“细节决定成败”的意识。三要优质服务。就办公厅工作而言，无论是参谋协调，还是办文办事，最终都要归结到服务上，体现在服务领导、服务机关、服务基层、服务市委改革发展大局上。要增强服务的主动性。办公厅的工作，很多看起来是被动的，往往是领导布置了才能动手

10、但被动的工作需要主动的思考。一方面要注意日常的积累，另一方面要有超前的准备，做到未雨绸缪，尽量把问题想在前面、把工作做在前头，力求领导未谋有所思，领导未闻有所知，领导未知有所行,掌握工作的主动权。要增强服务的深度。做好日常事务性的、浅层次的服务是必要的，但只做到这一点是远远不够的。要不断地从抓大事、谋全市、做高参上提出努力方向，站高一个层次，从全市的角度看问题、想办法；要善于站在领导的角度思考和研究问题，准确把握领导的思路，当好领导的“外脑”。要增强服务的创新性。办公厅队伍从整体上讲是比较年轻的，是有生机和活力的，应当在做好日常服务的基础上，不断创新。要勇于创新，增强创新意识,发扬创新精神，

11、积极开拓创新。要善于创新，学会多向思维、逆向思维，不固守一成不变的工作套路,开阔思路，改进方法，不断开创工作新局面。四要落实高效。快节奏、高效率，是全市干部职工近年来最深刻的感受。而办公厅工作的最大特点就是头绪多、时间紧、任务重，经常有临时性的工作，不加快节奏是不行的。面对繁重而紧迫的任务，要进一步强化效率意识，营造一种“时不我待”的紧迫感，倡导一种“只争朝夕”的进取精神，养成一种“雷厉风行、狠抓落实”点，就必须要有“没有任何借口”的意识，要有“不到黄河心不死，不撞南墙不回头”的精神，更要有“到了黄河渡过去，撞了南墙越过去”的勇气和智谋。所以，我们一直倡导，对领导布置的工作,要不计代价,不讲条

12、件，不讲客观，只要结果。处在当前全市加快发展的重要机遇期，在如此快节奏、高效率、高标准的工作要求下，决不能因为我们办公厅工作跟不上，贻误了战机，耽误了工作。所谓培养“三种风气”是指：一要培育敬业务实之风。要树立强烈的事业心和责任心，增强做好本职工作的使命感、责任感;正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益的关系，做到吃苦在前，享受在后，不为名利，勤奋敬业。要始终如一地强化立党为公、执政为民的崇高信念，牢固树立淡泊名利、甘于奉献精神，倡导事业为重、不计报酬的创业精神。要有事业第一的精神境界，始终保持对事业的挚爱，始终充满对工作的激情，不图虚名，甘当无名英雄，在平凡的岗位上努力创出不平凡的业绩。

13、要坚持实事求是的思想路线，踏踏实实工作，重实际、说实话、办实事、求实效。调查研究要摸实情，上报信息要讲实话，汇报工作要讲真话，总结经验要实事求是，开展督促检查要求真务实。力戒不顾实际、照抄照搬的教条主义，空洞无物、花拳绣腿的形式主义，大力精简文件、简报，避免套话、大话，形成精练明白、朴实无华的文风。二要培育团结协作之风。团结才能出凝聚力、出战斗力、出生产力。办公厅的每一位同志要增强团结干事的意识，办事、说话都要有团队观念,注意维护集体的团结，学会和始终遵循团结干事的方法。要大兴团结协作之风，做到思想同心、工作同步、目标同向，既互相支持配合又互相帮助补台，努力做到不让领导布置的工作在办公厅延误,

14、不让需要办理的文件在办公厅积压，不让各种差错和失密事件在办在“七一”即将来临之际，为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，今天我以“感悟思想伟力砥砺奋进前行”为题与大家作个交流。习近平强调，这次主题教育要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。党员干部要全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求，做到整体把握、融会贯通，将党的科学理论学深悟透,以知促行、以行促知，做到知行合一，将学习成果更好地转化为工作本领，为党和人民的事业作出更大贡献，不断提升政治能力、思维能力、实践能力，凝聚出干事创业的强大动力。一、以“学”立身，强化

15、理论武装，增强党性修养腹有诗书气自华。所谓书卷气，是一种高雅的气质和风度，是良好素质的外在表现。书卷气自然来自书卷，得益于孜孜不倦地读书。党员干部要适应新时代的要求，进一步提高学习能力，做到学而有方、学而得法、学而有成。理论学习是党员干部坚定理想信念的“压舱石”，是指导工作实践的“航标灯:加强理论学习，有助于坚定共产主义理想信念，自觉抵制腐朽思想的侵蚀,做艰苦奋斗、反腐倡廉的表率。部分党员干部在理论学习过程中却流于形式。有的学习计划安排满满，却“三天打鱼两天晒网”，走过场、不走心；有的嘴上讲学了，却很少动手记；有的看上去学了，笔记也记了，却只停留在标题，脑袋里“空空如也”“一问三不知”；有的学

16、了却没有运用到实际的工作中，实则雨过地皮湿、雁过不留声。这些种种表面看是为了能交差，搞应付，实质上还是学习不上心，流于形式，学习态度不端正。认为学习只是“软指标”，可好可坏，学好了也没成就感，工作是“硬指标”，搞好有成绩，看得见、摸得着，导致学习不用心、理论退步、思想蜕化。如此认真学习只不过是在“认真浪费时间”而已，与理论学习的初衷严重不符，必须进行纠正。理论学习需真学、真信、真思、真用，更要实做。一方面，党员干部要树立“以学促行”的意识，把理论学习当做“硬指标”，做学习的“有心人”，提高理论学习的主动性,加强理论知识、专业知识、专业能力学习，增强自己的理论结合实际的能力；同时也要在“无字处”

17、学习，学习他人高尚的品德修养，丰富的为民服务经验，做到学进心里、学到实处。另一方面，要跟上时代发展，应对时代挑战，做到与时俱进，必须坚持立学为先，强化理论武装，把理论学习当成一项重大政治任务，在全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学上下功夫。要发扬只争朝夕、如饥似渴、持之以恒的学习精神，坚持学有所向、重点突出，强化对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，不断增强学习的系统性和针对性。要坚持学有所方，理论学习与思考问题相结合，采取行之有效、灵活多样的方式进行学习，力求学懂弄通、入心入脑。要坚持学有所思，注重深研细悟，以党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作，不断增强学习的实效

18、性和实用性。坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，审视发展形势，破解发展难题，推动工作创新发展。要坚持把理论学习同党性锻炼结合起来，通过抓学习、促整改，进一步增强党性修养，树牢群众观点，践行群众路线。二、以“实”为本，明确作风标准，积极躬身实践为学之实，固在践履。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记强调，要“紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责”领导干部加强学习，根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平。当前世界正经历百年未

19、有之大变局，大量亟待回答的理论和实践课题,对广大党员干部尤其是青年干部躬身实践提出了更高的要求。为此，一方面要发扬求真务实、攻坚克难的精神，在推动工作创新发展的伟大实践中，锤炼真功，提高本领。创业干事，重在实、难在实、成在实。要有“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，面对困难问题必须拿出十足干劲和过人胆识,以敢为人先的锐气勇于直面矛盾和顽疾，敢于承担责任，敢于突破创新，敢啃硬骨头、敢于涉险滩，做到矛盾面前不躲避，困难面前不绕行，在真抓实干中担当作为，坚定做起而行之的行动者，当攻坚克难的奋斗者，努力创造出经得起实践、历史和群众检验的实绩。另一方面，“苟日新，日日新工要在学习和工

20、作中强化责任担当，树立强烈的创新意识、进取意识、机遇意识、责任意识，以改革创新精神研究新情况、探索新办法、解决新问题。在实际工作中，要坚持问题导向，不避重就轻、不回避矛盾，以更加严格的标准、更加扎实的作风，锐意改革，攻坚克难，积极结合本职工作，努力学习掌握工作所需的一切必备知识和技能，实现知识的不断更新和技能的不断提高,努力成为工作中的骨干、能手。既要冲破僵化的思维定式束缚，更要树立起发展的、辩证的科学思想方法，同时也要有顺势而为，乘势而上的求新求变、革故鼎新的理念，要把握好政治立场坚定性和科学探索创新性的有机统一，既要坚持正确的政治方向，牢固树立“四个意识”坚定“四个自信”做到“两个维护”也

21、敢于改革创新、锐意进取，勇于尝试新领域，勇于突破自我。坚决杜绝“小进即满、小富即安”的思想，既要学懂悟透党的政策方针理论和法律法规，也要熟练掌握应对各类特殊、复杂局面情形所应具备的知识、经验和技能，要坚持与时俱进、紧跟时代步伐，不断更新和优化知识结构，不断提高驾驭复杂局面和各种风险挑战的本领能力。三、知行合一，明确学习导向，做到理论联系实际理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，一个重要方向就是“以学促干”，一个重要目标就是“实干担当促进发展”，如何将“学”与“干”有机融合，如何把学习成果更好转化为经济社会高质量发展的新动力，尤需

22、在知行合一上出真招、谋良策。政治上的坚定、党性上的坚定都离不开理论上的坚定；理论坚定是长期坚持理论学习的不断养成；知行合一是检验理论坚定的根本标准,在“实践、认识、再实践、再认识”的螺旋式上升过程中不断增强本领，是我们党推动事业发展的成功经验之一。要弘扬理论联系实际的优良学风，主动扑下身子、橹起袖子、迈开步子、深入一线，掌握基层发展的现实情况，了解人民群众急难愁盼，在梳理问题、把脉问诊、深研细思、精准施策中将党的创新理论转化为推动基层发展、促进人民幸福的实际举措；要自觉把责任扛在肩上，把担当牢记心中，主动奔赴矛盾凸显、困难众多的基层一线，在火热实践中发扬斗争精神、坚定斗争意志、提高斗争本领，以

23、一叶易色而知天下秋”的洞察能力准确揪出问题源头、找到破解妙招，及时抵御重大风险、化解重大矛盾，真正扛起时代重任，创造出经得起历史和人民检验的实绩；要将知行合一的理念融入理论学习全过程，紧密结合新时代新实践，紧密结合思想和工作实际，有针对性地重点学习，多思多想、学深悟透，知其然又知其所以然。要将知行合一的理念体现在践行理论的全过程，做到学、思、用贯通，知、信、行统一。“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”要善于掌握学习方法，把历史和现实贯通起来学，站在历史和现实相结合的维度上，把握理论学习的高度和深度。要联系实际学，坚持

24、学用结合、学以致用，坚持真抓实干、埋头苦干，做起而行之的行动者，努力创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的新业绩。同志们，房屋因梁而固，山峰因脊而雄。我们要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强历史主动,坚持守正创新，继承和发扬党的优良传统和作风，增不忘初心、牢记使命，砥砺奋进，以更加饱满的热情，更加振奋的精神，更加务实的作风,做一名合格党员，扎实肯干、奋勇向前，以优异成绩为党的光辉史册增添新的光彩。2025年“七一”党课讲稿各位老师，同志们：习近平总书记在庆祝中国共产党成立104周年大会上的讲话中首次明确提出伟大建党精神，并指出：“一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形

25、成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。”伟大建党精神不仅是当前高校思想政治教育的宝贵资源，也为新时代大学生提供了不竭的精神动力。一、伟大建党精神融入高校思想政治教育的价值意蕴伟大建党精神的内涵意蕴历久弥新，在新时代具有丰富的育人价值。伟大建党精神照亮了一代又一代中国共产党人的奋斗征程,同时为新时代高校增强大学生志气、骨气、底气提供了精神指弓（一）有助于坚定大学生理想信念，立“以民族伟大复兴为己任”之志气“坚持真理、坚守理想”引领党的奋斗方向，在伟大建党精神中起着导向作用，是伟大建党精神的核心内容。信念的树立以

26、理想为前提，理想的实现以信念为基础。回溯党的百余年历史，创始人多是积极投身中国社会改造洪流的热血青年，他们立足于苦难深重的国家，立志救民于水火，不断探索救国救民之路。在马克思主义引领下，他们树立起共产主义理想，由此，中国共产党在风雨飘摇中艰难诞生。共产主义理想支撑着中国共产党人的脊梁，他们登山越岭、披荆斩棘，在道路曲折、任务艰巨的情况下，坚持不懈地在为共产主义奋斗的光荣道路上前赴后继。理想是人们确立价值追求及人生归属的精神支柱。大学生群体正处于“三观”确立的关键时期，在知识与心理层面都尚未成熟定型，容易受到外界错误思潮的误导。这就需要高校讲好伟大建党精神，以革命先辈的事迹来培植大学生的红色基因

27、把握好大学生所处的“灌浆期”，以饱满的“精神阳光”和“思想水分”为大学生提供充足营养，进而激励其以正确的方向作为引领、以崇高的信念作为支撑，树立远大志向，明确奋斗方向。民族复兴既是广大人民生发于心的美好愿景，也是当代青年应当践行的重大使命。面对人民和时代交付的重大使命，新时代大学生应当勇担重任，砥砺前行。将伟大建党精神融入高校思想政治教育的意义重大，不仅有助于大学生深化对“坚持真理、坚守理想”的理解，促使其正确认识自身，将个人前途与国家命运紧密相连，还能激励大学生接过革命先辈以血肉之躯捍卫、传递的接力棒，以坚定的理想信念和责任意识作为前进动力，走好新时代的长征路、赶考路、复兴路,立志为国家富

28、强、民族振兴、全人类解放而接续奋斗。（二）有助于锤炼大学生意志品质，培“不惧艰难险阻”之骨气“践行初心、担当使命”彰显党的奋斗价值，在伟大建党精神中起着至关重要的奠基作用，是伟大建党精神的重要基石。中国共产党自诞生之始，就把“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”作为初心和使命。百余年来，中国共产党为让民族摆脱任人欺凌的悲惨命运而艰苦奋斗，为让国家改变一穷二白的贫困面貌而奋起直追，为让人民过上衣食无忧的幸福生活而艰辛探索。党的百余年奋斗历程时刻彰显和诠释着初心与使命的内涵。”践行初心、担当使命”昭示着伟大建党精神的深刻内涵，并贯穿在中国革命、建设、改革的各个时期。在风雨如磐的革命年代，红军将士不

29、惧风餐露宿，克服缺衣少食，以顽强的意志突破一道道天险，翻越一重重高山，以惊人的毅力战胜了敌人。在艰苦卓绝的建设时期，铁人王进喜始终牢记党员的责任和使命，以坚韧不拔的意志品格、一丝不苟的工作作风，为中国油田建设取得新突破作出贡献。站在崭新的历史方位，党和国家面临的时代任务已截然不同，但为人民、为民族、为义的革命先烈用血肉之躯、宝贵生命诠释着以爱国主义为核心的民族精神，他们“不怕牺牲、英勇斗争”的光荣事迹始终保持着鲜亮底色，他们“对党忠诚、不负人民”的崇高精神始终散发着勃勃生机，成为一代又一代中国共产党人接续奋斗的精神动力。红色精神生生不息，红色血脉代代相传。作为传授知识、培育精神、塑造人格的前沿

30、阵地，高校承担着提振大学生文化自信的重要使命，应当充分发挥伟大建党精神的育人作用，运用好这一重要育人资源。高校可通过多种方式将伟大建党精神融入思想政治教育中，使大学生深刻认识“不怕牺牲、英勇斗争”是伟大建党精神的实践本色，深刻理解“对党忠诚、不负人民”是伟大建党精神的崇高情怀，深刻体悟革命先辈用斗争与牺牲换取和平与幸福的重要价值，从而强化大学生斗争意识，促使其增强斗争本领、站稳人民立场，以十足底气主动肩负“强国有我”的历史使命。二、伟大建党精神融入高校思想政治教育应遵循的原则高校应当在遵循发挥主导性、重视主体性，坚持知识性、兼顾价值性，保持传承性、实现创新性等基本原则的基础上，探索将伟大建党精

31、神融入思想政治教育的具体实践路径。（一）坚持主导性和主体性相统一主导性主要是指高校思政课教师是课堂教学中的“发动力量”,应当重视并发挥自身作用，提高教学水平，提升专业素养，用生动鲜活的语言讲好建党故事。主体性主要是指高校思政课教师应当坚持学生主体地位，精准分析其性格特征，科学把握其认知规律，在充分了解其“想学什么，想如何学”的基础上开展教学工作。1 .要充分发挥教师的主导引领作用。思政课教师要在课程领域深耕，深刻认识并充分发挥自身在这一领域对学生的导向作用，不断夯实自己的理论知识功底，解读好伟大建党精神的实质内涵。此外,教师还应率先垂范、身体力行,用实际行动践行伟大建党精神，以伟大建党精神内蕴

32、的崇高品质提升自身品格,将自身具有高尚品行和美好情操作为教育学生的前提，以潜移默化的育人方式实现浸润人心的良好效果。2 .要充分重视学生的主体能动作用。在运用伟大建党精神这一思想政治教育资源的过程中，高校思政课教师应当打破传统的思维范式,运用各种大学生喜闻乐见的教育方式激发大学生的兴趣，做到因材施教。例如，积极探索多种渠道开展教学，为大学生搭建各类汲取建党知识的平台，拓宽大学生发挥主体性的空间；通过举办各类辅助教育活动开展思政课教学，鼓励引导大学生积极参与其中,促使大学生在参与过程中真切感悟伟大建党精神的真谛，潜移默化地接受伟大建党精神的熏陶，充分发挥其自身的主观能动性。（二）坚持价值性和知识

33、性相统一价值性主要是指高校思政课教师要认识到伟大建党精神的重要价值，并通过教学将其价值引领作用最大限度地发挥出来。知识性主要是指高校思政课教师应围绕知识传授这一思政课的基本属性，在进行伟大建党精神相关知识的讲授时，创新教学内容、教学方法，以过硬的理论功底克服“本领恐慌”。1 .要认识到知识是获取价值的载体，价值是传授知识的目的。高校思政课教师不能将思政课当成纯粹的“政治宣传课”讲解，令大学生”以背诵为任务、以应试为目的”，仅仅局限于对书本知识的掌握,而应当打造出具备价值引领功能的思想政治教育课程。这要求高校思政课教师充分发挥自身的主观能动性，在价值性和知识性相统一原则的指导下，不断探索如何做到

34、让大学生对思政课的认知从“枯燥”“乏味”到“爱听”“想听”。2 .高校思政课课堂在坚持知识性的同时应当兼顾其价值性。在讲授伟大建党精神时，思政课教师可以从党的光辉历史出发，透过革命先辈诸多“以身许党、以身报国”的生动鲜活的英雄事迹，引导大学生感悟红色历史、传承革命精神，在向大学生传授知识的过程中帮助其培育“舍小家为大家”“舍小我为大我”的崇高价值观。通过价值性和知识性相统一的知识传授,大学生能够更清晰地了解党的奋斗历程，更充分地体悟党的理论，更深刻地理解党的精神,自觉厚植爱党、爱国、爱社会主义的情怀，自觉以正确的价值原则指导实践，在未来的学业和工作中以艰苦奋斗来实现人生理想。（三）坚持传承性和

35、创新性相统一传承性主要是指高校思政课教师应传承伟大建党精神所蕴含的革命品质和革命情怀，把红色基因渗进血脉，用自身的专业素养为革命先辈传递的接力棒培养“接棒人”。创新性主要是指高校思政课教师在将伟大建党精神融入教学的过程中不能将其内涵意蕴直接挪用、全盘照搬，而应当结合实践要求与时代需要，对伟大建党精神的内涵特质作出与时俱进的解读。L要做到创新引导下的传承。将伟大建党精神融入高校思想政治教育，不仅要立足新时代高校思想政治教育的根本目标，还要结合当代青年成长成才的现实需要，以创新视角解读伟大建党精神的品质特性与时代意义,并传承与发扬,从而实现守正与创新的统一。3 .要做到以传承为基础的创新。在传承伟

36、大建党精神、继承革命先辈优秀品质的基础之上，将不惧艰险、不畏牺牲的精神创新转化为新时代不怕苦不怕累的忠诚品质；将革命先辈前赴后继、抛头颅洒热血的精神意志创新转化为忠于理想信念的崇高品格。传承性和创新性相统一能够确保伟大建党精神在时代发展的洪流中康续不辍，青年一代在成长成才的过程中仍有先进的、高尚的精神力量作引领。三、伟大建党精神融入高校思想政治教育的实践路径以伟大建党精神巩固大学生理想信念，锤炼其意志品质，厚植其文化自信，以达到立志气、培骨气、植底气的效果，推动其成为合格的时代新人，需要高校从思想政治理论课课堂教学、实践教学与校园文化建设三个方面将伟大建党精神融入思想政治教育中。（一）融入高校

37、思想政治理论课课堂教学将伟大建党精神融入高校思想政治教育，需要发挥思想政治课课堂的主阵地作用，努力营造导向正确的育人环境和轻松活泼的课堂氛围，在课堂上讲好伟大建党精神。1 .丰富教学内容。思政课教师要把握好党史人物和党史故事这两大要素，结合当前国情开展我国革命、建设和改革历程中的党史教育,使伟大建党精神与爱国主义教育紧密结合起来。2 .积极探索多样化的教学模式。思政课教师可以充分利用多媒体设备优化教学板块。例如，通过借助叙述伟大建党精神的一系列优秀纪录片资源，将伟大建党精神的精神力量与特质充分融入思想政治教育课课堂，用绘声绘色、形象生动的传达方式，向大学生传递建党知识。这样不仅有助于增强大学生

38、对于伟大建党精神的深刻理解，还有助于提升思想政治教育课的趣味性，从而促使大学生获得较好的课程学习和吸收效果。3 .提升思政课教师的能力素质。思想政治理论课教师是否具备过硬的专业素养与精湛的业务能力，直接决定其在课堂上能否讲好伟大建党精神。因此，高校应不断加强思政课教师队伍建设。一方面，要建立健全思政课教师人才培养机制。定期组织思政课教师集中学习党的思想政治教育理论以及开展集体备课活动，用习近平总书记关于高校思想政治教育的重要论述武装教师头脑、指导教师工作，从而进一步增强其政治素养，提升其教学质量。另一方面，要加强师德师风建设。思想政治教育是做人的思想工作，教师只有“真学真信”，才能“真教真用”

39、只有打造一支学深悟透、真信笃行、乐教善教、潜心育人、品德高尚的思政课教师队伍，才能保证教学工作不偏轨、不错位。因此，高校思政课教师要从伟大建党精神中汲取智慧和力量，满怀信心、“理直气壮”地开展思政课教学工作。（二）融入高校思想政治理论课实践教学在立足理论课堂的同时，应当不断拓宽教学渠道，重视实践教学的应用。实践教学作为课堂教学的“助推器”，不仅能够扩展课堂教学的外延，对课堂教学起到重要的辅助作用，而且能够促使大学生深入理解理论课堂所学的知识，帮助大学生将所学知识运用于实践当中,不断提升实践能力，推动所学、所想、所做三者的辩证统一。因此，高校思想政治教育不能止步于课堂教学，而应当在丰富的实践中

40、深入挖掘伟大建党精神的深层内涵与要义。高校应坚持实践逻辑,有计划地组织以弘扬伟大建党精神为主题的各项实践活动，使得大学生在创新、自主、协作等多维实践中强化对于伟大建党精神的理解与认同。一是开展经典影视赏析活动,通过挑选建党题材的高质量主旋律影片，吸引全校范围内的师生共同观看,并组织观影感想讨论、观后感收集等系列工作，用优秀的影视作品引起大学生爱党爱国爱社会主义的情感共鸣。二是定期开展读书交流会,为大学生推荐有关建党历史的系列优秀阅读书目，以读书交流的形式增强大学生的学习兴趣及爱国主义情怀。三是举办党史知识竞答比赛,督促大学生全面细致地掌握建党历史的系列史实及理论知识点，进而激发大学生学习党史知

41、识的动力。通过开展以上实践活动，能够增强理论课堂的说服力，有助于大学生感悟伟大建党精神经久不衰的生命力，理解伟大建党精神超越时代的深刻价值，并将其内化于心、外化于行，从而增强高校思想政治教育课程的教学实效。（三）融入高校校园文化建设校园文化建设不仅是发挥好伟大建党精神作用的重要载体，更是将其融入高校思想政治教育的关键途径，高校应将伟大建党精神的精华特质渗透进校园文化建设的方方面面。1 .将伟大建党精神融入校园文化活动。高校应当重视重大节日和纪念日的教育意义,依托党在百余年奋斗历程中的重大时间节点,精心组织开展各类主题教育活动，积极宣传伟大建党精神，通过多种途径使伟大建党精神潜移默化地影响大学生

42、的认知与行动，促使其知行合一。高校应积极优化校园文化活动，利用好校报、校刊、校园网及宣传橱窗等宣传载体进行伟大建党精神的宣传，发挥宣传舆论阵地在校园文化建设中的作用，以浓厚的知识氛围、爱国氛围吸引大学生，进行教育、熏陶，在日积月累的浸润中，在耳濡目染中，实现伟大建党精神对大学生的影响。2 .将伟大建党精神融入校园文化景观。高校可以利用自身的校史故事，赋予校内文化景观以独特鲜活的爱国内涵。以东北大学为例，陈列于“一二九”花园内的“一二九”运动群雕就是一处兼具审美功能与教育功能的校园文化景观。群雕再现了东北大学学子在“一二九”运动中毅然行走在游行队伍前列的恢弘场景，这不仅是“自强不息，知行合一”校

43、训精神的形象解读，更是爱国主义教育的生动素材。各高校应当利用好校史馆这一重要基地，在进行校史知识普及教育时引入时代背景，将党史与校史紧密结合，帮助大学生更加真切直观地体悟伟大建党精神，促使大学生润养心灵。2025年“七一”建党节演讲稿尊敬的各位领导，同志们：大家好！在这繁花似锦的夏季，我们即将迎来中国共产党104岁的生日,值此激动人心的时刻，请允许我向党表达我的心声，献上我诚挚的祝福，也由衷地感谢组织和同志们对我的信任。值此党的生日来临之际，我能有机会在这里发言，向党倾诉心声，我感到很荣幸。我的心情既激动又忐忑，因为在工作中我并没有做出什么轰轰烈烈的业绩，而在座的各位党员爱岗敬业，恪尽职守，默

44、默奉献，与你们相比，我所做的一切还远远不够。抚今追昔，1921年的7月1日，中国共产党在南湖一条小船上诞生了，党开始托起苦难的旧中国杨帆起航，从此中国的命运、中华民族的命运与中国共产党风雨同舟。弹指一挥间，xx年过去了，神州大地发生了翻天覆地的变化。茅檐土舍成了一片片的高楼，穷乡僻壤成了富饶的新都会，这些变化离不开我们光荣而伟大的党，离不开我们那些可爱又可敬的共产党员们。他们中的许多人在自己平凡的岗位上默默的奉献，时刻牢记着为人民群众服务的宗旨，从风华正茂到满头白发，无怨无悔的把青春献给了党。正是在一代又一代共产党员的感召和带领下，我能够光荣的加入中国共产党。这是我人生中值得纪念而又美好的时刻

45、我始终坚定一个信念：要为共产主义奋斗终身！这不是口号，也不是虚言,而是一种责任，一种担当。值此建党104周年之际，我向党组织倾诉心声的同时，再一次庄严承诺：时刻不忘共产党员的责任，把自己无悔的青春全部献给党！首先，作为一名共产党员要全心全意为人民服务，这是我们党的根本宗旨，更是共产党人应该努力达到的崇高道德境界。“爱的最高境界就是爱人民”的孔繁森、“吃人民饭就得服人民管”的吴天祥、“万事民为先”的郑培民、扎根基层带领群众致富的优秀村干部沈浩等等，他们用自己的实际行动诠释了一名优秀共产党员的人生真谛。其次，作为一名共产党员要对共产主义事业无限忠诚，乐于吃苦在前，冲锋在前，乐于承担艰巨任务，乐于

46、发挥骨干带头作用。我始终坚信，作为一名党员只有摆正自己的位置，常用党的宗旨、入党誓词、先烈精神和英模事迹对照自己的言行，才能进入角色,明其所想，知其所为，做出成效；才能秉公持正，坦荡磊落；才能见贤思齐，不以物惑，不以情移，耐得住寂寞，守得住清贫，经得住诱惑，保得住气节。再次，作为一名共产党员要有坚定的理想信念，用更多的热情和更好的务实精神支持党的伟大事业，要坦率真诚，相信党组织、相信群众。经常开展批评与自我批评，加强自己在实际工作中的锻炼，严格要求自己的一言一行，用党的思想来武装自己，深刻理解里面的精髓，用于指导实际行动。这不仅是对党员的要求，也是最高层次的人生境界。恩格斯曾说过：我们在批判社

47、会的时候，往往忘记了自己的责任。我们应当学会善于用一把尺子来衡量自己。青春短暂，犹如一场一场的烟火表演，绚丽迷离，耀眼短暂,在来不及叹息的时候便已走得遥远，所以像雷锋同志一样把有限的生命投入到无限的为人民服务中去才是我惟一的信仰，在今后前行的道路上我将一如既往地用自己的言行来实践我的信仰，谱写一曲壮美的青春之歌。让我们的青春不留下空白，让我们的青春不留下遗憾!让我们的青春发出永远美丽的光环！对照其他同志，我深知自己还存在许多差距和不足。在今后的工作中，我要继续虚心学习，严格要求自己，爱岗敬业，默默无闻做事，踏踏实实做人，以更加振奋的精神状态，做一名真正合格的共产党员。我把青春献给党！这是响亮的

48、宣言，更是我永远不悔的选择!谢谢大家！以下供参考专题学习讲稿同志们：为进一步深入学习、深化认识、统一思想，不断落实中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则中国共产党纪律处分条例等党规党纪，切实加强对党员干部的反腐倡廉教育,提高新形势下反腐倡廉教育的针对性和实效性，今天由我为支部党员开展一次以“加强党风廉政建设，树立干部良好形象”为主题的廉政党课，以提高党员干部的思想政治素质，增强防腐拒变能力。一、加强学习，努力提高自身政治素养和工作能力一要加强学习，增强自身免疫功能。古人说过：“学以立志”、“学以养德”。清代学者余怀认为：”读书能够使糊涂的人变得聪明，狭隘的人变得旷达，忧郁的人变得愉快，笨拙的人

49、变得灵巧，愁闷的人将会欣然起舞，有病的人将会霍然而愈”。可见读书学习对提升一个人的道德修养和塑造一个人的良好品行非常重要。高尚的人格、良好的操守不是天生的，而是一种积累、一种养成。作为一名共产党员和县直单位工作人员，只有加强政治理论学习，才能时刻保持清醒的头脑，才能在纷乱复杂的现实生活中不被金钱、美色、权力所诱惑。二要勤政廉洁、践行为人民服务宗旨。我们经常说的“不勤政也是腐败”、“无功便是过”，既是党对我们党员干部的要求，也是人民群众对我们的殷切期待。中国共产党从建党伊始就把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为自己的最高价值追求，作为一切工作的出发点和落脚点。前段时间中央一套播出的电视剧一诺无悔就取材于“全国优秀县委书记”廖俊波的先进事迹，以他在福建省政和县担任县委书记的工作经历为创作背景，讲述了他履职尽责、克己奉公,带领政和人民脱贫攻坚、脱掉“贫困”帽