2025年春七年级下册第六单元知识点总结 素材.docx
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1、蛟龙矗立深渊浩瀚湛蓝深邃踌躇蹒跚(jiao)(Chtl)(yuan)(han)(zhan)(sui)着陆(zhu6)蓦然(mb)迟钝(dun)吝啬(S心)炽热(Chi)遨游闲暇笼罩炙烤睫毛(ao)(xiQ)(1ng)点缀(ZhUi)颤栗(Zhdn)潜伏(qian)湖泊(pO)地核(he)纤维(Xian)(zhi)压抑(yi)(jie)2025年春七年级下册第六单元知识点总结素材2025年春七年级下册第六单元知识点总结一.字词积累(一)字音1.太空一日炽热(Chi)负荷(h)屏息(bing)遨游(do)无虞(yu)舷窗(Xidn)确凿(zo)弧度(hu)紧绷(bng)五脏六腑(fC)轮廓(ku6
2、刹那(ChQ)共振(zhen)摩擦(ca)红晕(ytn)俯瞰(kdn)2 .“蛟龙探海瞩目(Zhti)驰骋(cheng)门槛(kan)(ch6uchu)(panshan)憧憬(Chongjing)载人深潜(zaiqian)3 .带上她的眼睛灵犀(x1)4.活板和(hu)炀(ydng)字平如砥(di)更(g。ng)互帖(ti。)之一帖(ti心)木格贮(ZhfI)之奇(ji)燔(fn)土用讫(qi)拂(f丘)之群从(zng)(二)字形遨游无虞舷窗弧度轮廓共振摩擦俯瞰蓦然矗立瞩目浩瀚驰骋湛蓝深邃踌躇蹒跚憧憬迟钝点缀吝啬颤栗闲暇炙烤睫毛灵犀用讫门槛淋漓尽致(三)词语1 .太空一日遨游:漫游;游历。无
3、虞:漫游;游历。释然:形容疑虑、嫌隙等消释而心中平静。应付自如:处理事情从容不迫,很有办法。屏息凝神:暂时屏住呼吸,聚集精神,形容高度集中注意力。惊心动魄:形容使人感受很深震动很大。一目了然:一眼就能看清楚。了然,明白、清楚。耐人寻味:意味深长,值得仔细体会琢磨。本末倒置:比喻把主要事物和次要事物或事物的主要、次要方面弄颠倒了。2 .“蛟龙”探海蛟龙:神话中能兴风作浪、行云布雨的龙,在本文指“蛟龙号”载人潜水器。劈波斩浪:船只行进时冲开波浪,比喻排除前进中的困难和障碍。浩瀚:本意为水盛大貌,引申为广大、繁多之意。文中形容海洋广大无边。蹒跚:腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆。憧憬:对未来的美好生活的期
4、待与向往。瞩目:注视,把视线集中在一点上。表示受到很多人关注。矗立:高耸地立着,一般用于形容高大的建筑物、山峰等。绘声绘色:把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。淋漓尽致:形容文章、谈话等详尽透彻,发挥充分,也形容暴露得很彻底。踌躇满志:心满意足、从容自得的样子。3 .带上她的眼睛点缀:加以衬托或装饰,使原有事物更加美好。漫步:无目的地,悠闲地走动。迟钝:形容人(感官、思想、行动等)反应慢、不灵敏。闲暇:指空闲的时间。暇,空闲。凸现:突出地呈现出来。吟唱:吟咏歌唱。孤零零:形容孤单,无依无靠或没有陪衬。不期而至:事先没有约定而意外到来。心有灵犀:指彼此心意相通。天涯海角:形容
5、极远的地方。4 .活板(1)通假字“板”同版板印书籍。“已”同“以已后典籍皆为板本。“止”同只若止印三二本。“文”同纹文理有疏密。(2)词类活用板印书籍板:名词作状语,用雕版五代时始印五经E|7:名词作动词,印刷火烧令坚火:名词作状语,用火再火令药锚火:名词作动词,用火烤木格贮之木格:名词作状语,用木格(3) 一词多义【为】唐人尚未盛为之(使用)皆为板本(是)其印为予群从所得(被,介词)未为简易(算是)又为活板(发明)每字为一印(刻)不以木为之者(刻制)满铁范为一板(当作)极为神速(助词,加强语气)【之】唐人尚未盛为之(代指“板印书籍”)以松脂、蜡和纸灰之类(代词“这)冒之/持就火炀之/更互用
6、之(代指“铁板”)以纸帖之/木格贮之(代指不用的字模)旋刻之(代指“奇字”)不以木为之者(代指活字模)以手拂之(代指字模)【其】其法(代词,指活字版印刷的)其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之(代词,指铁板)则以一平板按其面(代词,指排好的字模)其印自落(代词,那些)其印为予群从所得(代词,毕昇的)【印】若止印三二本(印刷,动词。下文“板印书籍”、“五代时始印五经、欲印”、“若印数十百千本、此印者才毕”中印同此)每字为一印(字印,名词。下文“乃密布字印”、“每一字皆有数印、每字有二十余印”、“其印自落、其印为群从所得”中“印同此)【已】已后典籍皆为板本(通“以”,介词)一板已自布印(已经,副词。下文“
7、第二板已具中“已”同此)【板】板印书籍,唐人尚未盛为之(用雕板,名词作状语)已后典籍,皆为板本(雕板,名词)【火】持就火炀之(用火,动词)火烧令坚(用火烤,名词作状语)【若】若只印三二本(如果)不若燔土(像)【帖】则以纸帖之(用标签标出)每韵为一帖(类)【就】持就火炀之。(靠近)更互用之,瞬息可就(完成)【自】一板已自布印(另外)其印自落(自己)(4)古今异义【冒】其上以松脂、蜡和纸灰之冒之。古义:涂盖,敷上;今义:冒失,冒充等。【自】一板已自布字。古义:另外;今义:自己【文理】文理有疏密。古义:木材的纹理质地;今义:文章内容、词句等方面的条理【药】药稍熔。古义:文中所提到的松脂、腊等物;今义
8、药品【布衣】庆历中有布衣毕昇。古义:平民;今义:衣服的一种【范】则以一铁范置铁板上。古义:框子;今义:规范(5)特殊句式省略句火烧令(之)坚。(省略“之”,代指字模。)则以一铁范置(于)铁板上。(省略“于“,在。)持(之)就火炀之。(省略“之”,代铁板。)被动句:其印为予群从所得(“为所”表被动)(6)译文用雕版印刷书籍,唐朝时人们还没有大规模地做这种事。从冯瀛王时候才(用雕版)印刷五经,以后的经典文献都是雕版印刷的本子To宋朝庆历年间,有一个叫毕昇的平民,又发明了活字版(印刷)。它的方法:用黏土刻字,字模薄得像铜钱的边缘,每个字刻一个字模,用火烧使它坚硬。先设置一块铁板,在它的上面用松脂、
9、蜡混合纸灰之类的东西盖好。想要印刷时,就把一个铁框子放在铁板上面,然后在铁框内密密地排上字模,排满了一个铁框就成为一块印版,把它拿到火上烤;等铁板上的药物稍稍熔化,就用一块平板按在字模上面,那么(所有排在铁板上的)活字平得像磨刀石。如果只印三两本,不能算是简便;如果印几十本乃至成百上千本,那就显得极其快速了。通常是做两块铁板,这一块在印刷,那一块已另外在排字了,这块印刷才完,第二块板已经准备好了。两块相互交替使用,很短的时间就能完成。每一个字都有好几个印模,像“之也”等字,每个字有二十多个印模,用以准备用一板内有重复的字。不用时,就用纸来标记活字,每个韵部做一个标签,用木格(分别)贮存这些活字
10、遇到平时没有准备的生僻字,随即刻制,用草烧火烘烤,一会儿就能制成。不用木头刻活字的原因,是木头的纹理有疏有密,沾水就会变得高低不平,再加上木刻的字会和药物粘在一起,(拆板时)拿不下来,不像用胶泥烧制的字模,印完后再用火一烧,使药物熔化,用手轻轻一惮,那些字模就会自己掉落下来,一点儿也不会被药物弄脏。毕昇死后,他的字模被我的堂兄弟和侄子们得到,到今天还珍贵地收藏。二.文学常识、语法知识(一)作家1 .杨利伟,1965年生,辽宁省葫芦岛市绥中县人,中国共产党党员,中国人民解放军少将军衔,特级航天员。2 .许晨,山东德州人。中国作家协会会员,国家一级作家。曾任山东文学杂志社社长主编,现任山东省作家
11、协会副主席。代表作有第四极:中国“蛟龙”号挑战深海耕海探洋等,凭借第四极:中国“蛟龙”号挑战深海获第七届鲁迅文学奖。3 .刘慈欣,中国著名科幻作家,山西阳泉人。代表作三体获第73届雨果奖,创亚洲首例。作品以宏阔宇宙叙事、硬核科技设定与深刻人文关怀著称,流浪地球乡村教师等将科学逻辑与人性哲思熔铸一体,被誉为凭一己之力将中国科幻推向世界的文学现象级作家。4 .沈括(1031-1095),北宋科学家,字存中,号梦溪丈人,杭州钱塘人。嘉祐进士,历任司天监、翰林学士等职,参与王安石变法。晚年著梦溪笔谈,首创石油等术语,记载活字印刷、地磁偏角等科技成就,涵盖天文、地理、数学等十余领域,被誉为中国科学史坐标
12、其超前科学思维与实证精神,被李约瑟称为中国整部科学史中最卓越的人物。5 .杜牧,字牧之,号樊川居士,汉族,京兆万年(今陕西西安)人,唐代诗人。杜牧人称“小杜”,以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜二因晚年居长安南樊川别墅,故后世称“杜樊川”,著有樊川文集。6 .李商隐,晚唐著名诗人,字义山,号玉溪(谿)生,又号樊南生,原籍怀州河内(今河南沁阳),祖辈迁荥(Xing)阳(今河南荥阳市)。擅长诗歌写作,骈文文学价值也很高,和杜牧合称“小李杜”,与温庭筠合称为“温李。7 .杨万里,字廷秀,吉州吉水(今属江西)人,自名书室为“诚斋”,世称“诚斋先生”,南宋诗人。与陆游、范成大、尤袤(md。)齐名,被后人
13、推为“南宋四大家”。代表作:晓出净慈寺送林子方小池宿新市徐公店等。8 .赵师秀,字紫芝、灵芝,号灵秀、天乐,永嘉(今浙江温州)人,南宋诗人。代表作:约客数日庵西等。(二)作品1 .天地九重:天地九重是中国首位航天员杨利伟亲笔撰写的自传,记录了他从普通少年成长为“航天英雄的奋斗历程。书中首次披露了2003年神舟五号任务中惊心动魄的太空21小时,包括火箭共振的生死考验、神秘太空敲击声的未解之谜,以及从太空俯瞰地球的震撼体验。2 .三体:三体三部曲是刘慈欣创作的科幻史诗,包含三体黑暗森林死神永生。作品讲述地球文明与三体文明生死博弈,以“黑暗森林”理论颠覆宇宙想象,糅合量子物理、宇宙社会学等硬核设定,
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