《11 变废为宝有妙招》学习重点、难点及练习.docx

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1、11变废为宝有妙招学习重点、难点及练习一、学习重点（一）废弃物品的分类和识别L能够准确认出生活里常见的废弃物品，像塑料类（塑料瓶、塑料包装袋等）、纸张类（废报纸、旧书本、用过的作业纸等）、金属类（易拉罐、铁钉、废旧铁锅等）、玻璃类（玻璃瓶、碎玻璃片等）以及其他类（用过的一次性餐具、破旧陶瓷等）。2.了解不同类别废弃物品的性质和特点，比如塑料具有柔韧性、防水性，不易降解；纸张能书写、可折叠，容易燃烧；金属有光泽、能导电导热，比较坚固等。（二）变废为宝的方法和技巧1.学习把废弃物品转化为有用物品的具体办法，例如：利用裁剪技巧，把废纸箱裁剪成小盒子，用来收纳小物件；将废旧衣物裁剪成小块，制作成抹布。

2、通过组合方式，把几个易拉罐组合在一起，做成简易的书架；用塑料瓶和筷子组合成风铃。运用装饰手段，给用废旧材料制作的物品画上漂亮的图案，或者贴上彩色贴纸，如在废旧玻璃瓶外面缠绕彩色毛线，制作成装饰品。L学会根据废弃物品的特性，选择合适的变废为宝方法，像质地较硬的废纸箱适合做造型类物品，柔软的废旧布料更适合制作布艺品。（三）培养环保意识1 .深刻理解变废为宝对减少垃圾、保护环境的重要意义。明白通过变废为宝，可以降低垃圾填埋量，减少对土地资源的占用，还能减少垃圾焚烧产生的有害气体，降低对空气的污染。2 .知道如何在日常生活中践行环保，养成随手收集可利用废弃物品的习惯，不随意丢弃；积极参与学校、社区组织

3、的环保活动，向身边人宣传变废为宝和环保知识。二、学习难点（一）实际操作中的技巧掌握1 .在实际操作时，学生可能在材料切割方面遇到困难，比如用剪刀剪较硬的材料时剪不动，或者剪得不齐；使用刀具切割时，容易受伤。这就需要详细向学生讲解使用切割工具的正确方法和安全注意事项，如使用剪刀时要选择合适的型号，双手配合，平稳用力；使用刀具时，要有成年人陪同，按照规定的操作方法进行。2 .材料组合过程中，可能出现连接不牢固的问题，比如用胶水粘贴时，胶水涂抹不均匀，导致物品容易散开；用绳子捆绑时，捆绑方式不正确，物品容易松动。针对这些问题，要示范正确的材料组合技巧，如胶水要适量涂抹在连接部位，均匀覆盖；绳子捆绑要

4、选择合适的打结方式，确保牢固。（二）创新思维的激发1 .引导学生从不同角度思考如何变废为宝是个挑战。学生可能受常规思维限制，难以想到新颖的用途。可以通过展示大量不同类型、创意十足的变废为宝作品，如用废旧自行车零件制作成的机器人造型、用废弃树枝搭建的小木屋模型等，拓宽学生的视野，激发他们的灵感。2 .鼓励学生突破常规，对常见的废弃物品进行大胆想象和尝试。例如，引导学生思考除了用塑料瓶做花盆，还能利用塑料瓶的形状和材质做什么，像制作成水上漂浮装置等。三、练习题（一）选择题（每题3分，共15分）1 .下面属于可回收垃圾的是（）A.用过的纸巾B.废旧电池C.塑料瓶D.苹果核2 .用废旧易拉罐制作小花篮

5、主要运用了（）方法。A.裁剪B.组合C.装饰D.以上都是3 .变废为宝的好处不包括（）A.减少垃圾B.浪费资源C保护环境D.节约成本4 .小明想把废旧报纸变废为宝，下面做法不合适的是（）A.制作纸飞机B,直接扔掉C.折叠成小盒子D.做纸灯笼5 .下面哪种行为不属于践行环保（）A随手关灯B.用一次性筷子吃饭C进行垃圾分类D.收集废旧物品（二）判断题（每题3分，共15分）1 .所有的废旧物品都能变废为宝。（）2 .废旧衣物只能扔掉，没有其他用处。（）3 .变废为宝可以让我们的生活更有创意。（）4 .只要把垃圾扔到垃圾桶里，就不用进行分类了。（）5 .用废旧材料制作物品时，不需要考虑安全问题。（）

6、简答题（每题10分，共30分）1 .请列举三种生活中常见的废弃物品，并说说它们可以怎样变废为宝。2 .说一说变废为宝对环境保护有哪些重要意义。3 .在变废为宝的实际操作中，使用剪刀和胶水时需要注意什么？（四）实践题（40分）选择一种你身边的废弃物品，设计一个变废为宝的方案。方案要包括以下内容：L废弃物品名称（5分）2 .变废为宝后的物品名称及用途（10分）3 .所需工具和材料（10分）4制作步骤（15分）四、答案（一）选择题1C2.D3.B4.B5,B（二）判断题1.2.3.4.5.（三）简答题L示例：塑料瓶：可以裁剪成两半，上半部分可以作为漏斗，下半部分可以制作成花盆。废旧纸盒：可以通过

7、裁剪、粘贴，制作成小收纳盒，用来放文具等小物件。旧衣服：可以裁剪成小块，拼接起来制作成环保布袋，用于购物；也可以制作成布娃娃等玩偶。1 .变废为宝对环境保护的重要意义有：减少垃圾的产生量，降低垃圾填埋和焚烧对环境造成的污染；节约资源，因为很多废弃物品经过处理后可以重新利用，减少了对新资源的需求；促进资源的循环利用，推动可持续发展，让有限的资源得到更充分的利用，保护生态环境。2 .使用剪刀时要注意：选择适合自己力量和操作的剪刀,使用时要集中注意力，不要对着他人；剪较硬材料时，不要强行用力，以免剪刀损坏或受伤；用完后及时合上剪刀，放在安全的地方。使用胶水时要注意：选择合适的胶水，如粘贴纸张可以用普

8、通胶水，粘贴塑料等材料要用专用胶水；涂抹胶水时要适量，不要过多或过少，过多容易溢出，过少粘贴不牢固；胶水要放在儿童接触不到的地方，防止误食,使用过程中如果胶水不小心弄到皮肤上，要及时用清水冲洗。（四）实践题（答案示例）L废弃物品名称：废旧塑料瓶3 .变废为宝后的物品名称及用途：创意花瓶，用于插放鲜花或干花，装饰房间。4 .所需工具和材料：剪刀、美工刀、胶水、彩色卡纸、装饰彩带、塑料瓶。5 .制作步骤：用剪刀将塑料瓶剪成两半，取下半部分。用美工刀将塑料瓶边缘修理平整，避免划伤手。把彩色卡纸剪成宽度合适的长条，用胶水粘贴在塑料瓶的外壁，进行装饰。用彩色卡纸剪出一些形状，如星星、花朵等，粘贴在瓶身作为点缀。最后，用装饰彩带在瓶口处系一个蝴蝶结。