关于党组理论学习中心组学习情况总结报告汇编（4篇）.docx

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1、关于党组理论学习中心组学习情况总结报告汇编（4篇）目录1 .关于党组理论学习中心组学习情况总结报告22 .关于党组理论学习中心组学习情况总结报告63 .关于党组理论学习中心组学习情况总结报告114 .关于党组理论学习中心组学习情况总结报告16关于党组理论学习中心组学习情况总结报告XXXX年，在区委的坚强领导和区委宣传部的具体指导下,区退役军人事务局坚持认真开展党组理论学习中心组学习工作，深入推进宣传思想建设工作。现将中心组学习情况报告如下：一、理论学习情况（一）强化思想，完善制度。为扎实有效地开展理论学习，精心制定了学习计划，印发了XX等文件，做到“三个落实”和“四个结合”。“三个落实”，即时

2、间落实、内容落实、方法落实。时间上，中心组要求全年组织集中学习时间不少于XX天，每月集中学习不能少于X次。内容上，把认真学习贯彻党的二十大精神，中央、省委和市委有关会议精神等作为重要的学习内容。方法上，针对服务对象和阶段性工作需要采取集体学习、个人自学、集体研讨相结合的方式，注重读原著、学原文、悟原理，系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，力求学深悟透、掌握精髓、学以致用、学用结合。在学习原则上，中心组努力做到了“四个结合”，即把学习贯彻中央、省、市重大决策，树立科学发展观，同促进社会管理创新相结合；把学习坚持立党为公、执政为民，同创先争优活动相结合；把学习加强党的领导班子

3、建设，同提高党组的执政能力建设相结合；把学习型党组织同始终保持共产党员先进性相结合。（二）拓宽途径，深入学习。在抓常规学习的同时，中心组积极探索，变按部就班学为“紧跟形势学”，充分利用党报党刊、学习强国等学习资源，丰富学习载体，拓宽教育渠道，积极引导中心组成员快乐学习、事事学习、时时学习。本年度重点学习内容涵盖党的二十大、省第十二次党代会、省委十二届二次全会、市八届六次全会、区委五届九次全会及习近平来XX视察重要指示精神，习近平新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容、基本要求，习近平谈治国理政第四卷，习近平总书记关于宣传工作的重要论述等重点学习内容。（三）以行促学，成果转化。一是在“实

4、上下功夫。中心组重点围绕习近平新时代中国特色社会主义思想深入推进学习，领会中、省、市各类大小会议精神，扎实推进全局各项工作。加强军地共建，将XX打造成“一等功臣之家”，并组织全市退役军人事务系统召开中心组样板站暨“一等功臣之家”现场会,进一步引领全市退役军人服务保障体系建设水平持续提升。二是在“用”上做文章。坚持把中心组学习作为“学理论、议大事、转观念、出思路、盯落实、建班子”的一项基础性工作来抓，学以致用、用以促学，把理论学习成果转化为做好退役军人工作的强大动力。二、理论学习特点（一）领导带好头。中心组学习是加强领导班子思想政治建设，不断提高领导水平和执政能力的重要途径。班子经常议学习、抓

5、学习、管学习、领导带头学、带头讲、带头写、带头用。组长XX同志十分重视抓中心组理论学习，认真履行第一责任人职责，亲自部署学习任务，亲自审定学习计划，主持中心组学习、亲自督促中心组成员学习，还带头开展自学和参加集中学习，带头做学习笔记、心得体会，带头推动了中心组及机关的理论学习。在中心组内部形成了学理论、用理论、研究理论的良好风气。（二）学习方法活。一是集中学习和个人自学相结合。集中学习讨论重点发言的同志都提前准备书面材料，XXXX年中心组成员每人都安排了X次重点发言讨论。同时根据自身工作需求，进行个人自学，按照规定的学习内容，写出心得体会。二是理论学习结合工作实际列出讨论专题，每次突出一个重点

6、集中一个主题、解决一个实际问题，提高学习效果。（三）示范带动强。充分发挥中心组理论学习的带头作用。一些重要的学习内容中心组与机关全体干部职工一起学,这就加大了中心组带动机关学习的力度，有力带动和促进了机关理论学习的全面落实，形成了讲学习、抓学习、自觉学的新景象。三理论学习成果党组中心组在学习时，坚持理论联系实际，把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上。进一步理清发展思路，形成发展战略，推进科学决策，提高领导水平和决策水平。围绕中央、省、市重大决策和部署，把研究解决本地区突出矛盾和问题，作为中心组学习经常化的任务和要求，使学习内容更加充实、更加丰富，学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。

7、关于党组理论学习中心组学习情况总结报告省直机关各部门深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，深入学习贯彻习近平总书记视察XX期间的重要讲话重要指示精神，按照中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则关于贯彻落实中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则实施办法和关于进一步提高党委（党组）理论学习中心组学习质量的意见要求，认真完成中央、省委关于党委（党组）理论学习中心组工作的各项任务。省直机关工委加大对省直机关党组（党委）理论学习中心组指导力度，严格执行省直机关党组（党委）理论学习中心组学习列席旁听制度（试行），抽调省直机关列席旁听人才库人员XX名，组建X个列席旁听工作

8、组，列席旁听XX个省直机关部门理论学习中心组学习情况，有力推动了省直机关理论学习中心组学习制度化规范化建设。一、突出政治站位，较好发挥示范引领作用省直机关各部门站在政治高度和全局角度，深入理解和准确把握理论学习中心组学习的重要性。中心组成员学习积极性主动性高，学习活力充分释放，具有较强的示范性、引领性。一是聚焦理论学习重点。坚持正确方向，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神作为首要政治任务，坚持思想建党、理论强党，自觉用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动。坚持读原著、学原文、悟原理，“第一议题”“第一时间组织学习习近平总书记系列重要讲话重要指示精神，着力在全面学

9、习、全面把握、全面落实上下功夫，在学懂弄通、笃信笃行上作示范、当标杆。二是强化理论学习质量。在提升学习思想性、理论性上下功夫，坚持集体学习研讨为主，适时扩大理论学习中心组学习范围，发挥中心组成员领学讲学促学作用，带动中层干部学思想、强党性、重实践、建新功。根据研讨主题进行重点发言的同时，其他中心组成员开展随机式、互动式交流发言，切实达到互相启发、深化认识、凝聚共识的效果。三是严格理论学习制度。将理论学习中心组学习纳入党建工作责任制、意识形态工作责任制，进一步加强各级党组（党委）理论学习中心组学习制度化、规范化建设。第一责任人带头研究谋划学习形式内容，研讨主题明确、发言辅导深刻。严格落实学习记录

10、纪要审批流程，会后签批印发中心组学习纪要，引导党员干部学深悟透、入脑入心。二、聚焦主题主线，贯彻落实省委学习任务省直机关各部门对照XXXX年省部级党委（党组）理论学习中心组专题学习重点内容安排和省委理论学习中心组XXXX年学习计划认真制定学习计划，严格落实省委关于党组（党委）理论学习中心组学习的各项部署安排，及时报送中心组学习情况，做到学习内容全覆盖、不漏项。一是拓展理论学习形式。邀请省内专家学者，结合本单位工作实际作专题辅导，讲授贯彻党的二十大精神、省第十三次党代会及其省委全会精神、意识形态等理论，加深了对党的创新理论的理解、认识和把握。举办主题教育和学习贯彻习近平总书记视察XX期间重要讲

11、话重要指示精神专题读书班，以锤炼“扎扎实实、踏踏实实、求真务实”优良作风开展专题学习研讨，结合工作和自身实际，检视差距不足，提出改进措施，提高实干能力，锤炼严实作风。二是活化理论学习载体。利用我省红色资源、科创资源、文化资源和党员教育培训基地等，开展情景式、沉浸式、体验式、案例式学习。充分运用“学习强国”学习平台、“共产党员教育平台、中国干部网络学院等网络学习平台，开展主题联学、上下联学、共建联学，共享学习资源，共同提升学习质量和效果。鼓励党支部结合理论学习中心组学习议题，联系工作实际，开展联动交流和实践研讨。邀请中心组成员以普通党员身份，通过双重组织生活列席参加支部学习，切实带动机关形成以上

12、率下，双向交流，一体提升的浓厚学习氛围。三是提升理论学习质效。分批次安排中层干部、青年干部代表列席理论学习中心组集中学习，面对面聆听领导谈学习体会和工作思考，得到广大干部热烈欢迎、积极响应。组织中心组成员开展参观见学、志愿服务、主题观影等学习活动，通过灵活多样的学习方式不断巩固和深化学习成果，多个部门学习成果在奋斗杂志刊发。三、立足工作实际，持续提升理论成果转化省直机关各部门把理论学习与深入贯彻上级重大决策部署紧密结合，聚焦本部门、本系统、本行业、本领域主责主业，深化理论思考、剖析短板难题，谋划部署工作，深入基层调研，树立从理论联系实际到切实转变作风的鲜明导向,推动理论学习成果向实际工作成效转

13、化。一是推进学习成果转化运用。将理论学习中心组学习与调查研究贯通起来，精准科学选“题”，深入基层破“题”，深挖根源，找准症结，形成多篇高质量调研报告，并就调研成果进行专题研讨。对标对表主题教育问题整改清单，省直机关各部门逐条逐项深研关于进一步推动新时代XX全面振兴取得新突破若干政策措施的意见中共XX省委关于全面学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话重要指示精神奋力开创XX高质量发展可持续振兴新局面的决定中的工作任务，不断推动理论学习向任务转化、向实践转化、向成果转化。二是开展列席旁听工作。建立健全列席旁听工作机制，加强对理论学习中心组学习的督促指导，组建列席旁听工作人员信息库，开展直属单位列席旁听工

14、作。通过现场旁听、座谈调研、查阅资料等方式，深入了解直属单位理论学习中心组学习的组织实施、制度建设、实际效果等情况，并以通报的形式反馈，推动基层单位强化理论武装，筑牢思想防线。三是推动重大决策部署落地。习近平总书记视察XX期间强调，要大力发展特色文化旅游，把发展冰雪经济作为新增长点。省直机关各部门将专题学习贯彻习近平总书记视察XX期间重要讲话重要指示精神的研讨成果融入实际工作之中，在国家战略格局、全省战略部署中找准定位，全力向上争取、攻坚破难、创先争优，引领党员干部全面贯彻落实党中央、省委省政府决策部署，推动中国一上海合作组织冰雪体育示范区落户XX,坚持把发展冰雪旅游作为最大特色，加快把冰天雪

15、地更好转化为金山银山。关于党组理论学习中心组学习情况总结报告近年来，XX市坚决贯彻落实中央、自治区关于党委（党组）中心组学习的部署要求，坚持把学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,精准把脉“学习供给，与“学习需求，的时代变化，全力激发和释放理论学习这个经济社会发展“引擎的内在动力，为县级党委（党组）理论学习中心组（以下简称“县级中心组”）学习提供了坚强的思想保证和强大的精神力量。一、坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，认真学习贯彻习近平总书记对XX重要讲话重要指示批示精神一是聚焦主题，领会精神学原文。印发学习意见和年度学习计划，对县级中心组学习习近平新

16、时代中国特色社会主义思想科学理论体系作出明确部署和具体安排。每次习近平总书记发表重要讲话和中央作出重要战略部署，都要第一时间印发学习通知，对学习主题、学习形式、学习时限提出明确要求，组织县级中心组分层次、有步骤地开展传达学习，尽快掌握主要精神、把握重大要求，确保中央精神一以贯之抓到底。二是集中精力，把握精髓悟原理。形成“会前抓自学、会上抓实效、会后抓落实环环相扣的学习链条，县级中心组成员围绕学习任务开展自学，撰写学习交流提纲，对习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对XX的重要讲话重要指示批示主动跟进、及时研读，深入领会思想内涵、精神实质和实践要求，做到深学深悟、常学常新，进一步统一思

17、想、武装头脑、指导工作。三是深度解读，对准问题找思路。精心组织策划县级中心组集体学习报告会，认真选择授课专家，邀请区内外知名专家来包作报告。县级中心组成员结合学习、思想和工作实际，交流发言，把重点放在理清问题的来龙去脉、找准问题的关键和症结、提出解决问题的思路上。学习中既有专家讲解，又有集中交流，达到了相互学习、相互启发、相互借鉴的目的，有效激发了学习动力。二、坚持学习的制度化规范化常态化，健全完善县级中心组学习长效机制一是规范流程，强化示范引领。按照把中心组打造成学习排头兵和模范班的要求，规范县级中心组学习的各个流程及环节，把学习教育任务和不同阶段要求落实到操作层面，统筹实施年度学习计划和日

18、常学习安排，做到年度有计划、季度有安排、月度有重点。以集体学习研讨为主要形式，形成“分题到人、事先准备，一人主讲、大家补充的学习模式，在交流学习、相互启发中统一思想、凝聚共识，推动学习往深里走、往实里走、往心里走。二是优化制度，强化刚性约束。制定出台xx市党委（党组）理论学习中心组学习质量监测考评办法，进一步明确监测考评内容、方式及结果运用，推动中心组学习制度化、规范化建设。通过对旗县区、委办局开展述学、考学、督学等多种措施，强化对县级中心组学习情况督查、通报、考核制度，始终把中心组学习摆在重要位置。同时，把中心组学习作为年终述职的重要内容，年初交任务、年中压担子、年底评优劣，采取个人述学、领

19、导评学、组织考学等方式，让中心组学习成效的显现由软任务变为硬约束。三是采取“一网三巡”，强化督导考评。“一网即县级领导干部学时学分考评系统，全市县级以上中心组成员参加中心组学习情况、两次理论测试及撰写调研报告按照XX%XX%和XX%占比纳入干部个人年度实绩考核。此外，还规定在“XX微学习”中“闯关答题”年度积XXX分的考核积分要求，实现理论学习考核量化管理。通过建立派员列席全过程巡听、督促通报全方位巡查、理论知识测试全过程巡考三巡机制，在学习方案、内容形式、成果转化等全过程中把好县级中心组学习质量关。三、坚持问题导向，学以致用，真正把学习成果转化为推进工作强大动力一是注重把学习成果转化为发展共

20、识。各县级中心组成员带头示范学习，自觉研读原著，自觉培养理论思维和战略眼光，促进领导干部从理论和实践的结合上分析形势、理清思路、达成共识，凝聚工作合力。如市工信局经过中心组学习研讨，提出了在XXXX年全面建成XX市工业能耗智慧监管平台，推进以绿色产品、绿色工厂、绿色园区、绿色供应链创建为主要内容的绿色制造体系建设的思路，统一了思想认识，明确了发展思路。二是注重把学习成果转化为解决实际问题的能力。县级中心组成员深入分管部门、单位和基层联系点开展调研，通过现场观摩、听取汇报、集中研讨、集体决策，推进调研式学习，把学理论与搞调研、谋发展结合起来。如市农牧局党委中心组在围绕深化农牧业供给侧改革的调研学

21、习和集中研讨后，形成了以“十大工程”为抓手、加快实施乡村振兴战略、推动农牧业农村牧区高质量发展的共识。另外，每年择优选取富有指导意义的县级中心组成员调研文稿编印成论文集，进行广泛交流，真正使理论学习成为实际工作的助推器。三是注重把学习成果转化为推进各项事业发展的强大动力。坚持把中心组学习与党史、国史教育，先进典型教育等紧密结合，深入爱国主义教育基地、党性教育基地、廉政教育基地参观学习，组织县级中心组成员学习、观看主题教育展览、廉政教育展览、档案文献展等，并走出去赴改革发展先进地区学习考察，引导中心组成员在看中学、在学中思、在思中悟，提升运用马克思主义立场、观点、方法分析问题解决问题的能力，提升

22、领导干部运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推进工作的能力。如XX区落实“绿水XX就是金山银山”的绿色发展理念，通过XX南坡生态修复工程、矿坑危岩体治理工程、绿色廊道建设工程的全面推进，有效改善了地区生态环境；XX多措并举发展扶贫产业,通过实施“菜单式、订单式、服务式、托管式“扶贫，采取“龙头企业+基地+合作社+贫困户”模式，构建起稳定的脱贫长效机制。理论联系实际的良好学风，引导党员领导干部自觉忠诚履职、敢于担当、锐意进取、锤炼作风，达到了“以学促讲”“以学促研，“以学促用”三重效果，促成了许多实际问题的解决，推动各项工作贯彻新理念、走出新路子、取得新成效。关于党组理论学习中心组学习

23、情况总结报告XXXX年，市政府研究室党组坚持以党的政治建设为统领,始终把中心组学习作为新时期加强思想政治理论和干部队伍建设的重要载体，扎实开展一系列学习活动，努力做到活学活用，学以致用。现根据通知要求将有关情况报告如下：一、基本情况及成效XXXX年，市政府研究室共开展XX次党组中心组理论学习，主要采取集中学习、研讨交流、辅导授课和考察调研等方式，深入学习了党的十九大、二十大精神，习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记一系列重要讲话指示批示，中央、国家和省委省政府有关重大决策部署、重要会议和文件精神，有关党史知识和政策法规，市委市政府有关工作部署，与我室课题研究等工作相关的业务知识等。通

24、过常态化学习实践，较好提升了党员领导干部科学理论水平、行政决策能力和参谋资政质量，意识形态考核位列全市社会事业部门第一名，年内开展的XX课题在全省学习研究践行习近平法治思想理论成果评选中获得优秀奖（X法办发XXXXX号）。二、主要做法及特色一是坚持突出政治引领。始终以党的政治建设为统领，注重突出理论学习的政治功能、政治责任、政治目的和政治特色，坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列重要讲话精神和指示批示、以及党的新理论新思想新论断作为学习重点，把学习贯彻中央及省、市委重大决策部署作为重要内容，着力引导大家把思想和行动统一到党中央的决策部署上来，以坚定的政治自觉与以习近平同志为

25、核心的党中央保持高度一致，以实际行动衷心拥护“两个确立，忠诚践行“两个维护XXXX年，主要组织学习了习近平总书记在党史学习教育总结大会上的讲话、在中央政治局集体学习和在新疆等地考察时的重要讲话等，特别是认真研读习近平总书记在党的二十大上的报告，开展研讨交流和调研走访，确保理论真正入心入脑，见思见行。二是严格落实学习制度。认真制定学习计划。根据中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则和年度工作任务，结合市委、市政府理论学习中心组年度学习计划，认真制定市政府研究室党组理论学习中心组XXXX年学习计划，明确学习专题、学习内容和责任落实，为中心组学习提供制度依据。扎实开展集中学习。根据计划安排，着

26、眼当时国内外形势、中央、国家和省有关政策要求、市委市政府阶段性工作，坚持每月安排X次集中学习，视情扩大到科以上干部或全体干部职工，认真学习党的创新理论、上级重大决策部署、宪法法律和有关党内法规以及有关业务知识等。中心组学习成员参学率达到XX%以上。同时，利用支部“三会一课时机积极开展党课教育，并邀请市委党校教授开展“送党课下基层”活动，与南岭村两委共同学习宣传习近平谈治国理政第四卷。积极开展个人自学。倡导党员领导干部利用业余时间结合工作实际自主开展个人自学，做到读原文、悟原理，真正学懂弄通、学深悟透。并利用“学习强国”、安徽干部教育在线、先锋在线等网络平台，开展有关专题和业务知识学习。同时积极

27、参加全市组织的学习贯彻党的二十大精神专题培训学习和有关知识测试、竞赛等。三是注重结合工作实际。一方面，结合服务落实市政府党组理论学习中心组专题报告会实际，积极组织机关干部参与学习。XXXX年先后落实了学习贯彻习近平法治思想、国民经济核算、产业链招商、新能源汽车发展等专题学习，每次都要求机关干部职工主动参与，积极更新知识结构，拓宽思维视野，提升理论水平，增强履职能力。另一方面，结合我室课题研究工作实际，按照“学习要精、学有所用的原则，把理论学习成效充分运用到解决XX高质量发展方面的问题上，通过理论学习为课题研究把关定向，以课题研究质量来检验学习成效。一年来，党组中心组成员深入学习党的理论和路线方

28、针政策，认真学习市委市政府的决策部署，注重把理论学习与考察调研相结合，深入基层农村和企业走访调研,开展的众多课题研究进入了市领导决策视野，转化为决策思维，有的直接批转给相关部门在实际工作中借鉴落实。三、下一步工作打算XXXX年，我室将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的二十大精神，不断在严格制度落实、丰富学习内容、创新学习方式上下功夫，以更优的学习成效指导推动我室工作实践，为建设“四创两高现代化幸福XX,更好地发挥智囊参谋作用。一是突出抓好党的二十大精神学习贯彻。围绕深入学习贯彻党的二十大精神这条主线，采取多种形式、多种途径加强学习研讨，浓厚学习氛围，进一步掀起学习热

29、潮，以实际行动衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”。二是突出创新学习方式。采取“走出去与请进来的方式,积极学习先进地区的成功经验，适当邀请有关专家、领导开展专题讲座，引进“源头活水”，为我室中心组学习注入新空气，输入新思想，激发新活力，实现新成效。三是突出做好结合文章。坚持把中心组理论学习与我室课题研究等工作实际紧密结合，真正把学习的成效转化为破解难题的能力和推进工作的动力，促进学习活动在实践中进一步深化延伸。着重通过理论学习，吃透上级精神和工作要求，准确领会工作意图，指导我室更好地开展有针对性和操作性的前瞻性研究、实用性研究，力争推出更多的精品力作,为市委市政府科学决策提供更有价值的咨询建议。