科学一年级上册教科版《校园里的植物》课后作业.docx

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1、科学一年级上册教科版校园里的植物课后作业一、选择题（每题2分，共30分）1下列属于植物的是（）A.玩具小熊B.石头C.绿萝2 .在校园里寻找植物时，我们应该（）A.随意采摘植物B.只看不记录C.轻轻地观察，不破坏植物3 .植物的生长需要（）A.手机B,阳光、水和空气C巧克力4 .以下哪种植物的叶子是圆圆的（）A.柳树B,荷叶C.杨树5 .校园里常见的草本植物是（）A.松树B,蒲公英C,梧桐树6 .观察植物时，我们可以用（）来记录它的样子A.嘴巴说B.画一画C,扔石头标记7 .植物的根的作用是（）A.好看B,吸收水分和养分C.唱歌8下面哪种植物会开花（）A.仙人掌B.玻璃球C,橡皮9 .校园花坛

2、里的植物一般是（）A.蔬菜B.观赏植物C.水果树10 .我们观察植物的茎时，发现有的茎是粗粗的，有的是细细的，这是茎的（）不同A.颜色B.形状C,味道11 .植物的叶子从（）长出来A.天上B.茎上C.水里12 .下列植物中，生长在水边的是（）A.向日葵B,芦苇C,玉米13 .用手摸一摸植物的叶子，有的叶子表面是光滑的，有的是（）A.甜甜的B.软软的C.毛茸茸的14 .校园里的植物在秋天可能会发生的变化是（）A.所有植物都开花B.叶子变黄、掉落C.植物都变成红色15 .下面哪一项不是观察植物的正确方法（）A.用鼻子闻一闻B.用脚踩一踩C,用眼睛看一看二、判断题（每题2分，共20分）1 .植物和我

3、们一样都是有生命的。（）2 .我们可以把校园里的植物全部带回家。（）3 .植物的叶子形状都是一样的。（）4 .观察植物时，要做好记录，方便以后查看。（）5 .没有阳光，植物也能长得很好。（）6 .松树是常绿植物，一年四季叶子都是绿色的。（）7 .植物的花都是香香的。（）8 .校园里的草不是植物。（）9 .植物的茎可以把根吸收的水分和养分输送到叶子等部位。（）10我们可以用尺子测量植物的高度，了解它的生长情况。（）三、连线题（每题5分，共10分）1 .将植物的部位与对应的作用连线根一一吸收水分和养分茎支撑植物、输送水分和养分叶进行光合作用，制造养分花发育成果实和种子2 .将植物名称与它的特点连线

4、仙人掌叶子退化成刺柳树枝条柔软下垂荷花生长在水中四、简答题（每题10分，共20分）1 .请简单描述一次你在校园里观察植物的过程，包括你观察的植物、观察的方法和观察到的现象。2 .说说植物对我们人类有哪些重要的作用？五、实践题（20分）在家长陪同下，观察家附近的植物（也可以选择校园里之前没观察过的植物），用画画、拍照或者文字描述的方式记录下来，然后和同学们分享你观察到的植物有什么特点。答案一、选择题1 .C2 .C3B4.B5.B6.B7.B8A9B10.B11.B12.B13.C14.B15.B二、判断题Iw2 .3 .4 75.6.7.8.9 .10 .三、连线题1 .根吸收水分和养分;茎支撑植物、输送水分和养分,叶进行光合作用，制造养分;花发育成果实和种子2 .仙人掌叶子退化成刺；柳树枝条柔软下垂；荷花生长在水中四、简答题1 .示例：我观察了校园里的月季花。我先用眼睛看，发现月季花有红色、粉色等不同颜色，花瓣层层叠叠；然后用鼻子闻，闻到了淡淡的花香；还用手轻轻摸了摸花瓣，感觉软软的。花朵下面的茎上还有小小的刺。2 .植物可以提供氧气，让我们呼吸；可以美化环境；有的植物能提供食物，如蔬菜、水果；还可以制作成家具、纸张等生活用品。五、实践题答案根据学生实际观察和记录情况进行评价。