第三课时 2

1、Unit 6 Meet my family!,PEP 四年级上册,Part A 第三课时,Learning goals,1. 能够根据a, e, i, o, u, a-e, i-e, o-e, u-e, -e的发音 规则读出生词，并能通过对比e/a, i-e/a-e, a/i, a-e/i-e, o/o-e, u/u-e, a-e/a, a/u 的发音，听录 音选词，强化学习发音规则。,2. 能。

2、 单元 / 章/ ： Unit 12 Review and check 第 3 课时 课 型 复 Unit 12 Review and check （ C） 题 教 本 元是 Book3A的 复 元，着重 了第七 元至第十一 元 言 目。材 我 根据学生的年 特征及班 的具体情况， 采用丰富多彩的教学手段， 充分 分 学生的学 趣， 帮助学生复 并巩固本学期所学的交 用 及 等析 知 。

3、审核人： 班级： 组名： 姓名： 年级 五 学科 语文 教师 史晓亮杨会兰 课型 反馈课 课时 1 课题 2、山雨 授课时间 1 学习 目标 培优补差，分层巩固训练，激发学生探究的兴趣，培养想象能力。 重点 难点 培优补差；培养学生积累运用的能力。 教 学 流 程 导 案 学 。

4、Unit 2 Ill help to clean up the city parks.,What could you do to be a volunteer,Revision,What could you do to be an anim。

5、义务教育教科书（RJ）六年级英语下册,Unit 2,Last weekend,第三课时,What did you do last weekend? I stayed at home. What did you do last weekend? I watched TV. What did you do last weekend? I washed my clothes. What did you 。

6、英语音标教学,第三课时,Revision：单元音,短音,长音,Revision:辅音,清辅音：,浊辅音：,Revision：双元音,Revision：浊辅音,学一学,归纳一：辅音,清辅音,浊辅音,试一试,试一试,试一试,我能行,我能行,合作。

7、复习,声母,b p m f d t n l g k hj q x zh ch sh r z c s,单韵母, o e i u ,复韵母,i ei ui o ou iu ie e er,i,ei,ui,o,ou,iu,ie,e,er,你真棒,。

8、Part B,Lets Talk,Good morning!,Good morning!,Good morning!,Good afternoon!,下午好!,Good afternoon!,Good morning!,Good afternoon!,Good morning!,Good afternoon!,Good afternoon!,Im Donald Duck.,Nice to meet。

9、 第三课 第三课时 A微血管内微血栓形成 D微循环血液“泥化”淤滞 一、组织教学 1、听音乐拍手进教室。 2、确立良好坐姿，明确课堂纪律，师生问好。六、分析题 二、复习歌曲 1、发声练习：1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 【答案】：B 小猫 爱吃。

10、第三课时：练习教学内容：教科书第六页练习一的第7-12题。教学目标：1、通过练习，使学生进一步体会方程的含义。2、进一步理解等式的性质，能根据等式的性质正确地解方程。教学重难点：能根据等式的性质，正确的解方程及检验。教学准备：课件。教学过程：一、基础练习 1、说出下面的式子哪些是方程，哪些不是，为什么？ 2017=37 12Y=4 a12=35 21b14 x=1423 16a=27b 2、解方程 X125=370 520X。

11、R 七年级下册,Unit 12 What did you do last weekend,Leadin,What did you do last weekend,I did my homework.,Who did her his home。

12、第三课时,apple,pear,orange,banana,watermelon,grapes,apple,fifty,seventeen,sixteen,nineteen,eighteen,twenty,tiger,monkey,dog,。

13、Unit 6 Meet my family!,PEP 四年级上册,Part B 第三课时,Learning goals,1.能够完成课本上的练习题。,2.检测部分要求学生能够熟练地听、说本单元对话 部分的主要句型；能够听、说、认读词汇部分的 所有单词。,3.能够学会唱歌曲My family。,Read and write,Read and tick()or cross().,This is my。

14、,Unit 4 My home,PEP 四年级上册,Part A 第三课时,Lets spell,Read, listen and chant,use,cute,excuse,use,cute,excuse,use a pen,use a knife,use a ladder,_ _ _,_ _ _ _,_ _ _,Excuse me. My name is Duke. I lost my m。

15、,田 忌 赛 马,（ 第三课时 ）,1、了解文中人物的性格特点。 2、体会本文描写人物的方法。,学习目标：,自学指导（一）：,请同学们默读课文，分别找出描写田忌、 孙膑、齐威王这三个人物动作、神态、语言 的句段。 （2分钟后，我们来交流。）,自学指导（二）：,有感情地朗读这些句段，找出描写这些 人物动作、神态的词语，写在练习本上,并体 会人物的性格特点。 （4分钟后，我们来交流。）,田 忌：扫兴、垂头丧气、瞪、疑惑、没信心,孙 膑：摇摇头、胸有成竹,齐威王：得意洋洋、讥讽、轻蔑、心慌、目瞪口呆,分角色朗读课文，注意抓住描写人。