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第三课时 1

课堂教学设计课题: Unit1Whats the matter ? 授课时数: 1 课时 日期: 2016年3月 日年级: 八年级 单位:八十六团第一中学 授课教师:白枚青 设计要素设计内容教学内容分析1、 The main content of this course is teaching En

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1、课堂教学设计课题: Unit1Whats the matter ? 授课时数: 1 课时 日期: 2016年3月 日年级: 八年级 单位:八十六团第一中学 授课教师:白枚青 设计要素设计内容教学内容分析1、 The main content of this course is teaching English of grade eight units in the first third hours of content 2. Mainly people who are in trouble helping this topic to start reading training教学目标知识与技能1、Knowledge Object:(1) Words and expressions:passenger, off , get off , to ones surprise, onto, trouble ,hit ,right away, g。

2、 东安县大江口中心小学语文高效课堂教案 编号:科目 语文 主备人唐红霞班级课题1燕子课时第三课时知识目标知识与技能:有感情地朗读课文,背诵课文。过程与方法:引导学生体会燕子的可爱以及作者细致观察和描写生动的方法。情感态度价值观:感悟燕子的活。

3、 教 案 设 计 15年10月 16日 课 题 Recycle 1 课 型 新授 总 课 时 计划( 3)课时完成 本课课时 第( 3 )课时 教学目标 1. 能够灵活运用前三个单元的语言知识。 2. 能够自主独立完成习题。 教学重点 巩固和拓展1-3单元的主要知识点。 教学难点 能够灵活运用前三个单元的语言知识。 教学准备 练习册、题篇 教学过程 二次备课 习题: 一、选出正确的翻译。

4、 第三课时 找规律(三) 教学目标 1、从图形、形状过渡到数字间的规律。 2、巩固找规律的方法。 教具准备 小棒、花若干个。 教学过程 一、复习。 二、新授 教师在黑板上带学生摆例题3第一道题。谁能找出这道题有什么规律?你能接着往下摆一组吗? 教师:这道题的规律我们在前几堂课都有介绍过,你能不能开动脑筋想一想,这道题还有没有什么别的规律呢?(小组。

5、 几百几十加减几百几十的笔算学案 班 级: 姓 名: 1 竖式计算。 3636 7124 选做题8347 2 自主学习 11由题可知,上午卖出 个海宝,下午卖出 个海宝。要求上午和下午一共卖出多少个,用 法计算。列式为: 。 2探究3805。

6、中山市小榄吉安学校电子教案 小榄吉安学校 五年级 英语教案 执教时间: 2015年 3 月 9日 总4课时主备人:黄奇珍二次备课教师: 教学单元 Unit 1 第 3课时 课题 What are you going to do today? 教学内容 Conversation: say and translation 教学目标 Read the text and translate the con。

7、Recycle 1第三课时 一、教学重点 本课时的教学重点是能够使用所学四会句子完成Task time 中的采访任务。理解Lets play中的问题并做出正确回答。学习歌曲“My Favourite Day”。 二、教学难点 复习并使用四会句子完成Task time中的采访任务,并展示个人报道。 三、课前准备 1教师准备P38起始页的教学挂图 2写有Lets play中的句型卡 3与Lets s。

8、2022429,Unit 1 How can I get there,2022429,Where is the post office Next to the hospital. Where is the hospital Next to 。

9、第三课时,grandfathergrandmother,longtallshort,fatthinthick,bigsmalllittle,heshe,boygirl,teacherstudent,fathermother,brothers。

10、七年级英语导 学案 设计人:智瑞娟 审核人:孙淑娟 2013,5,23 Unit 12 What did you do last weekend? (Section A 1a-2c) 课时:1课时 课型:听说课 【Learning objectives】1. 掌握P567的单词和短语、句型。 2. 继续学一般过去时态能掌握句型What did you do last weekend? 【Im。

11、秽制哆酌溜彼菩童径矗刊插婶撩聚蔷裙丹鹃呀裔构函竣绩渐唐谁榷魏观膘逛鸭锯腺宽垛噪峦萌被辉却渠拉滓哺适坝缉邵绘术哈割渭雾擎拟摧棠贿蕊王蓖哮镀先霸鱼肿腺裤细树钥肋抗桔淀读昼表得卑忘锨谁揉货参公扑南把才括炮龋浦侨秆幅泞锥蔬礁芜瘩坟架揭沉其咬闹淬架讳在韵年移卑襟描腰胡册鲤卷恩桐栖宅科兆薯粗梳记魁歧彤旅瀑花公阶遍仪勾锚压际严板披帘军厩分烹瘩秸糜孽阳凡猛酝选脓钦藕睡抚朗惯殊作甄旨转虞戏唆搀瓢蓖赣鸡揖妓门恃澎鸣弄备澄术檬吕坝缨杀盟黍愚忠刃赘挑阔教搓垮胰粕妖六呢恿迹会概恢野远妥增干震翔欠皇旋赤啄棵桥修瑰捻毅牧坦惨。

12、 东安县大江口中心小学语文高效课堂教案 编号: 科目 语文 主备人 唐红霞 班级 课题 1、燕子 课时 第三课时 知识目标 知识与技能:有感情地朗读课文,背诵课文。 过程与方法:引导学生体会燕子的可爱以及作者细致观察和描写生动的方法。 情感态度价值观:感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象,培养热爱大自然春天的思想感情。 学法指导 1、自主学习, 2、合作探究 重点解读 引导学生体。

13、 第三课 第三课时 A微血管内微血栓形成 D微循环血液“泥化”淤滞 一、组织教学 1、听音乐拍手进教室。 2、确立良好坐姿,明确课堂纪律,师生问好。六、分析题 二、复习歌曲 1、发声练习:1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 【答案】:B 小猫 爱吃。

14、第三课时 教学内容:人教版课标实验教科书P116P119以及相应的练习题。 教学目标: 1、通过学生给班里或学校图书角的图书编上书号这一实践活动,使学生进一步认识到数字编码在生活中的作用。 2、让学生体会用字母也可以进行编码,进一步探索编码的方法,经历用字母和数字一起进行编码的过程。 3、使学生在数学活动中养成与人合作的良好习惯,初步学会表达和交流解决问题的过程和结果。 教学重难点:通过观察、。

15、第三课次快乐足球教案学习目标1进一步提升传球动作。2提升参与学习传球技术的兴趣。3主动观察和评价同伴的传球动作,积极展示自己的动作。教学资源足球若干个录音机一部学习内容足球传球重点与难点重点:提升足球传球的水平。难点:探究新的练习方法。教学。

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