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美丽的小兴安岭教案教学设计,人教版三年级上册,篇1,美丽的小兴安岭教案教学设计,人教版三年级上册,教学目标1,知识与技能目标,通过朗读课文,掌握易错生字词,2,过程和方法目标,品味句子和景物,探究并发现小兴安岭的美丽,有感情的朗读课文,3
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童年的水墨画教学反思,精选10篇,1,童年的水墨画教学反思篇一本课教学引导学生在熟读的基础上,想象诗歌所描绘的画面,体悟诗歌的意境,教学中,聚焦诗歌中的情境意象,凸显诗歌本质,以学生为主体,尊重学生的独特体验,取得了较好的教学效果,特级教师
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1,南市新南阈小特殊教育生教季方案活勤示例班型分散式资源班集中式特殊教育班巡退IiS醇班睬程内容言果程整,触微缺损,殿重缺损,特需领域之果程域科目教擘单元名科四遏形,垂直舆平行季酱增段年级四年级Ii害十者蕊珊,王咨教学畴冏40分女童教学地贴
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神笔马良整本书阅读推荐课教学设计教材分析,1,快乐读书吧,栏目的设置是部编教科书的一大特色,其目的是把课外阅读引入到语文课堂教学,成为语文课程的一个有机组成部分,以引导学生积极自觉开展课外阅读活动,培养阅读兴趣,扩大阅读量,逐步形成良好的阅
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石头剪刀布游戏在体育教学中的运用摘要,小学阶段的学生正处于重要的身心发育阶段,因此,在新课程改革背景下教师需要在进行体育教学的过程中,充分调动学生锻炼的积极性,在此过程中,教师通过游戏手段让学生接触到类似于耐久跑,篮球运动等有利于学生身体发
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手工教案19篇篇1,手工教案一,设计意图,根据学生现有水平设计此次绘画,手工活动,以此提高学生对美术活动的兴趣与爱好,培养学生创新与探索的精神,活动名称,小拖鞋,绘画,手工活动,二,活动目标,1,学习用画,贴和黏合等方法制作小拖鞋,并主动探
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巨人的花园第二课时教学设计,教学简析,巨人的花园第二课时主要是让学生通过对比学习,对比巨人砌墙与拆墙后花园的情景,巨人砌墙与拆墙后的态度,以点概面的形式品味课文在表达上的突出特点,让学生明白道理,并引导学生根据文字尽情地想象画面,深化对课文
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小学四年级美术教案小学四年级美术教案1知识要素了解间色的组合,感受复色技能要求,运用水粉画技巧写生盆花教学目标体验与发现,通过图片欣赏,发现常见物品中的美实践与创造,用间色和原色写生盆花,并添加自己的创意欣赏与评议,从色彩和用笔方面去自己与
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安全教育教案,20篇,安全教育教案1教学目标,1,提高同学学校安全意识,2,知道在学校里哪些行为是不安全的,3,一旦不安全的事情发生了,知道应该怎样去处理,教学要求,知识方面,了解有关知识,明确学校不安全的行为,能力方面,通过学习,时刻提高
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基于教学评一体化的大数的认识大单元项目式设计,课时1认识计数单位及数位顺序表教学设计一,本节课的具体目标及指向的核心素养目标1,教学目标在本节课中,学生将接触到亿以内的数以及人口统计的基本概念,1,学生将能识别和理解亿以内的数,这一基础知识
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凡卡教案优秀凡卡教案优秀1教学目标,有感情地朗读课文,整体把握主要内容,了解凡卡悲惨的学徒生活,体会他极度痛苦的心情,教学重点,通过阅读第八自然段,关注凡卡的悲惨命运,体会人物思想感情,教学过程,一,导入1,同学们,刚才我们读了凡卡写给爷爷
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关于端午节赛龙舟的详细资料相信大家都知道端午节的一些相关习俗,但是大家是否知道作为我国最重要的传统节日之一的端午,其中最让人印象深刻就是赛龙舟了,那么关于赛龙舟的资料有哪些呢,龙舟一词,最早见于先秦古书穆天子传卷五,天子乘鸟舟,龙舟浮于大沼
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六年级下册圆柱的体积教学设计优秀六年级下册圆柱的体积教学设计优秀1,教材简析,本节内容包括圆柱的体积计算公式的推导,利用公式直接计算圆柱的体积,利用公式求,圆柱形物体的容积,教材充分利用学生学过的知识作铺垫,采用迁移法,引导学生将圆柱体化成
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二年级上册,两位数加两位数进位加法,教学设计,教学内容,人教版小学数学二年级上册第14页例3及相应练习的内容,教材分析,两位数加两位数,进位加法,是人教版二年级上册第二单元第二课时的教学内容,本节课仍采用上节课乘车的情境,为了突破进位的难点
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第九套广播体操教案第一课时教学内容第九套广播体操预备节和第一节教学目标1,认知目标,让学生初步了解广播体操在中学开展的意义,认识到广播体操的健身,健心作用,2,技能目标,通过学习预备势,伸展运动,扩胸运动,提高学生的协调性,发展学生的灵敏素
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小学三年级地方课程教案教师,谢文富1,上学路上保安全一,教学目标,1,情感,态度,价值观目标能积极主动参与活动,初步形成自我保护意识和安全意识,珍爱生命,2,能力目标能够通过多种途径收集与主题相关的资料,在调查,访问过程中学习与人交往,尝试
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第九课你说它是啥东西教学内容学唱你说它是啥东西教学目标1,在听,唱活动中能用活泼,轻快的声音演唱歌曲你说它是啥东西,体会歌曲诙谐的情趣,2,在歌曲的学唱过程中,把握好节奏,并能有感情地背唱歌曲,3,认识打击乐器,双响筒,学会它的演奏方法,并
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一年级上册比尾巴第一课时教学设计一,教学目标1,通过课文情境认识11个生字和2个偏旁,提手旁,八字头,2,能够朗读课文,正确表达问句的语气,3,了解一些动物尾巴的特点,对动物的尾巴产生兴趣,二,教学重点与难点重点,识字,读问句难点,读好问句
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蟋蟀的住宅说课稿蟋蟀的住宅说课稿1尊敬的各位专家,各位老师,大家好,我今天说课的内容是小学语文课程标准实验教材四年级上册第7课蟋蟀的住宅,拿到这篇文章,我读了十遍,前两遍我站在普通读者的立场,读这篇19世纪法国著名昆虫学家法布尔的观察随笔
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燕子教学设计燕子教学设计最新1教学目标1,会认9个生字,会写14个生字,能正确读写,聚拢,增添,掠过,荡漾,俊俏,凑成,演奏,五线谱,偶尔,等词语,2,正确,流利,有感情地朗读课文,背诵课文,激发对燕子的喜爱之情,3,了解课文在表达上的一些
