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二年级下册心理健康教育全册教案第一课我和朋友在一起教学目标,1,知道和朋友在一起不会感到孤独,和朋友在一起就会开心,2,尝试主动交往,感受积极主动交往的意义,教学过程,一,引起兴趣1,请大家一起边跳边唱找朋友,看看谁找的朋友多,2,说一说
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五年级整本书阅读活动总结读西游西游记是一部充满神奇色彩,乐观向上的神话史诗,书中展现了瑰丽的魔幻世界,是令孩子们钟爱和憧憬的快乐天堂,值得孩子们反复阅读,西游记的主要人物唐僧,孙悟空,猪八戒,沙和尚等都具有不同的性格和特点,他们在取经路上不
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三年级下册第一单元习作我的植物朋友公开课一等奖创新教学设计我的植物朋友教学设计单元迁移本单元以,可爱的生灵,为主题,编排了绝句,惠崇春江晚景三衢道中3首古诗和燕子荷花昆虫备忘录3篇课文,多角度展现了大自然中生灵的可爱与美丽Q文中俊俏敏捷的燕
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一年级下册心理健康教育全册教案第一课我的,大家庭,一,教学目标,让学生能融入集体,培养学生的集体主义思想,二,教学重难点,重点,让学生能够融入集体,难点,培养学生的集体主义思想,三,教学准备,图片四,教学课时,一课时五,教学过程,一,导入今
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大单元,统编版六下第二单元第7课时习作写好故事梗概课件,公开课一等奖创新教案部编版六年级下册写好故事梗概课程目录第课时单元任务活动流程,任务三,悦读,嘉年华内容总览素养目标Ol了解梗概02明确任务03指导写法04合作探究05小试牛刀06素养
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蜜蜂第二课时公开课一等奖创新教学设计蜜蜂第二课时教学设计教材分析蜜蜂是人教版语文三年级下册第四组第二篇精读课文,作者是法国著名昆虫学家法布尔,课文以第一人称的方式写了法布尔所做的一个试验,即验证蜜蜂是否具有辨认方向的能力,文章首先介绍法布尔
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火烧云公开课一等奖创新教学设计火烧云教学设计教材解析,本单元以,奇妙的世界,为主题,编排了我们奇妙的世界海底世界火烧云3篇课文,本单元的语文要素是,了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的,这是对本册第三单元,了解课文是怎么围绕一个意思把一段话
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我不能失信公开课一等奖创新教学设计我不能失信教学设计教学目标,1,增进学生对,耀,庆,等五个生字的认识与掌握,丰富学生的汉字库,2,培养学生流畅而准确的朗读能力,深入理解课文主旨,明确宋庆龄为何坚决选择留在家中,婉拒父母的提议,3,借助对话
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我不能失信公开课一等奖创新教学设计,教学反思和课后习题设计,无答案,我不能失信教学设计方案教学目标,知识与技能,掌握本课生字新词,理解课文内容,能够流利,有感情地朗读课文,过程与方法,通过自主学习,小组合作和师生互动的方式,分析课文内容,理
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9枫树上的喜鹊公开课一等奖创新教案枫树上的喜鹊教案,教学内容,在二年级下册统编教材的丰富内容中,第四单元以其独特的魅力脱颖而出,而其中的第9课更是引人入胜,精彩纷呈,为我们带来了无尽的思考与启示,教学目标,1,培养学生的词语认读和书写能力
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9枫树上的喜鹊第二课时公开课一等奖创新教学设计枫树上的喜鹊教学设计教材分析,枫树上的喜鹊是部编版二年级下册第四单元精读课文的第二篇课文,本单元以,童心,为主题,编排了四篇课文,四篇课文体裁多样,有儿童诗,儿童散文和儿童故事,内容富有童心童趣
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8小书包公开课一等奖创新教学设计一年级上册语文第五单元小书包教学设计教学目标,1,识字与写字,通过图文对照,归类识记等方法,会认,书,包,等11个生字,认识,勺,d,3个偏旁,会写,早,书,等5个生字,2,阅读与鉴赏,正确朗读课文,3,表达
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7静夜思公开课一等奖创新教学设计静夜思教学设计教学目标1,会认,夜,思,等9个生字,认识反文旁,会写,思,床,7个生字,2,正确,流利地朗读古诗,3,借助拼音,正确,流利地朗读古诗,背诵古诗,4,想象画面,初步感受诗中描绘的景象,5,在反复
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7一匹出色的马公开课一等奖创新教学设计一匹出色的马课文分析一匹出色的马是一篇富有童趣,蕴含深意的课文,文章以简洁明快的语言,描绘了一个春日郊游的温馨场景,通过一个小女孩在游玩过程中要求妈妈抱,而妈妈巧妙地以一根柳枝作为,马,来转移孩子注意力
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6比尾巴公开课一等奖创新教案6比尾巴,教学目标,在语言环境中认识,比,尾,巴,谁,长,短,把,伞,兔,9个生字和提手旁,斜刀头2个偏旁,在田字格中正确书写,长,比,2个字和竖提1个笔画,正确,流利地朗读课文第一,二小节,读好问句的语气,背诵
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5琥珀第2课时公开课一等奖创新教学设计琥珀第二课时教学设计教学目标,1,能提出自己不懂的问题,并尝试解决,2,能借助支架,理清课文内容,3,比较科学性说明文和文艺性说明文的不同表达方式,教学重难点,能借助支架,理清课文内容,比较科学性说明文
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5动物儿歌公开课一等奖创新教案5动物儿歌教学目标1,借助汉语拼音,课文彩图和生活经验,会认,蜻,蜓等12个生字,会写,间,迷,等7个生字,认识笔画横折折撇,2,正确,流利,有节奏地朗读儿歌,并能结合词句理解字义,3,通过朗读,表演,了解小动
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5搭石公开课一等奖创新教案搭石教学设计教学目标,1,有感情地朗读课文,积累优美段落,2,通过对重点词句的理解,体会作者仔细观察,生动描写的方法,3,感受乡亲们默默无闻,无私奉献的精神,教学重难点,通过对重点词句的理解,体会作者仔细观察,生动
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6景阳冈公开课一等奖创新教学设计,共2课时,景阳冈学习活动设计,教学目标,1重点聚焦动作描写,体会武松的智勇,老虎的凶猛,搭建支架,借助,说书,情境,能有声有色地讲述,武松打虎,的故事,2,能从课文中提取并整合信息,有理有据地对武松做出简单
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6景阳冈第二课时公开课一等奖创新教案景阳冈第二课时教学设计一,教学目标1,深入理解景阳冈中武松的性格特点,感受其勇敢,机智与倔强,2,培养学生的文本分析能力,学习如何通过细节描写展现人物性格,3,激发学生对经典文学作品的兴趣和热爱,二,教学
