逻辑和语文学习公开课.ppt

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1、 有一个残暴的国王，统治着一个奇怪的国家。这个残暴的国有一个残暴的国王，统治着一个奇怪的国家。这个残暴的国王颁布了一条奇怪的法令，所有从前线抓回来的俘虏都要回答这王颁布了一条奇怪的法令，所有从前线抓回来的俘虏都要回答这样一个问题：你来这里做什么？如果答的是真话，就得用火烧死，样一个问题：你来这里做什么？如果答的是真话，就得用火烧死，如果回答的是假话，就得绞死。看起来，任何俘虏都难逃噩运。如果回答的是假话，就得绞死。看起来，任何俘虏都难逃噩运。有一天前线送来了一个俘虏，执法官按照惯例问他：你有一天前线送来了一个俘虏，执法官按照惯例问他：你来这里干什么？聪明的俘虏回答：来这里干什么？聪明的俘虏回答

2、执法官不好处理，只好上报国王裁决。国王冥思苦想执法官不好处理，只好上报国王裁决。国王冥思苦想了半天也没想出个办法，最后只好把这个俘虏放了。了半天也没想出个办法，最后只好把这个俘虏放了。你来想一想：2021/6/161 逻辑和语文学习逻辑和语文学习 磁灶中学磁灶中学 蔡金星蔡金星2021/6/162什么是逻辑（logic）？我们所说的“逻辑”一般指逻辑规律，即关于思维形式结构最基本、最一般的规律。在日常语文学习中应该了解几方面的逻辑知识：在日常语文学习中应该了解几方面的逻辑知识：1 1、概念、概念 2 2、命题、命题3 3、推理、推理 4 4、逻辑规律、逻辑规律2021/6/1631 1、概念

3、概念 概念是反映思维对象的概念是反映思维对象的本质属性本质属性和和具体范具体范围围的思维形式。概念对思维对象的思维形式。概念对思维对象本质属性本质属性的反的反映为映为内涵内涵；概念对思维对象；概念对思维对象具体范围具体范围的反映为的反映为外延外延。人：能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物人：能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物（百度百科）（百度百科）2021/6/1641.下面对某些概念下的定义是否正确？为什么？下面对某些概念下的定义是否正确？为什么？（1）原指佛教中师父传授给徒弟的袈裟和钵）原指佛教中师父传授给徒弟的袈裟和钵,后泛指传授下后泛指传授下来的思想、学问、技能等来的思想、学问

4、技能等 。（2）主语是谓语陈述的对象，谓语是对主语进行陈述的内）主语是谓语陈述的对象，谓语是对主语进行陈述的内容。容。（3）新闻就是对多数人感兴趣而带有刺激性的事件（比如）新闻就是对多数人感兴趣而带有刺激性的事件（比如战争、犯罪）的报道。战争、犯罪）的报道。（正确）（正确）（循环定义）（循环定义）（定义过窄）（定义过窄）主语，是执行句子的行为或动作的主体。谓语，是对主语动作或状态的陈述或说明。主语，是执行句子的行为或动作的主体。谓语，是对主语动作或状态的陈述或说明。新闻新闻 ，是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信，是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播

5、信息的息的 一种文体一种文体。2021/6/165a b全同关系全同关系a包含关系包含关系bbaabab交叉关系交叉关系概念与概念之间的关系有以下概念与概念之间的关系有以下五种五种：矛盾关系矛盾关系反对关系反对关系2021/6/166第第（2 2）题）题 阿阿QQ老舍老舍（反对关系）（反对关系）；文学作品文学作品小说小说（包含关系）（包含关系）；鲁迅鲁迅孔乙己孔乙己的作者的作者（全同关系）（全同关系）；教师教师作家作家（交叉关系）（交叉关系）；真理真理谬误谬误（矛盾关系）（矛盾关系）；社会主义制度社会主义制度资本主义制度资本主义制度（反对关系）。（反对关系）。2021/6/167第（第（3 3

6、题）题 1、“勇敢勇敢”“”“与鲁莽与鲁莽”：勇敢与鲁莽的人都有一颗不畏一切、舍：勇敢与鲁莽的人都有一颗不畏一切、舍我其谁的心。但勇敢者机智、冷静，能够细心地应对挑战，处理问题；我其谁的心。但勇敢者机智、冷静，能够细心地应对挑战，处理问题；鲁莽者则无知、轻率，缺少思维和理智的判断，胆大妄为，意气用事。鲁莽者则无知、轻率，缺少思维和理智的判断，胆大妄为，意气用事。【解析解析】这是一道相关逻辑概念的题目，在前面给出概念内涵和外延的概念，这是一道相关逻辑概念的题目，在前面给出概念内涵和外延的概念，要求区别概念，要求区别概念，实际就是分析概念的内涵和外延，实际就是分析概念的内涵和外延，如如“勇敢勇敢

7、与与“鲁莽鲁莽”，从其从其内涵内涵看，勇敢与鲁莽的人都有一颗不畏一切、舍我其谁的心。从看，勇敢与鲁莽的人都有一颗不畏一切、舍我其谁的心。从外延外延看，看，但勇敢者机智、冷静，能够细心地应对挑战，处理问题；鲁莽者则无知、轻但勇敢者机智、冷静，能够细心地应对挑战，处理问题；鲁莽者则无知、轻率，缺少思维和理智的判断，胆大妄为，意气用事。率，缺少思维和理智的判断，胆大妄为，意气用事。2021/6/168第第（4）题图书馆里有外国小里有外国小说、古典小、古典小说和和侦探小探小说等。等。析：析：“外国小外国小说、古典小、古典小说、侦探小探小说”分分别从国从国别、朝代和内容方面、朝代和内容方面说的，属交叉

8、关系，不能并列。的，属交叉关系，不能并列。今天大今天大扫除，女同学擦玻璃，除，女同学擦玻璃，团员扫地，班干部抹桌子。地，班干部抹桌子。析：析：“女同学、女同学、团员、班干部、班干部”三者之三者之间属交叉关系，不能并列。属交叉关系，不能并列。归纳：不是反对或矛盾关系不能并列。归纳：不是反对或矛盾关系不能并列。词可以分可以分为单音音词、复音、复音词、单纯词、合成、合成词、褒、褒义词、贬义词。析：析：“单音音词、复音、复音词”是从音是从音节上分的；上分的；“单纯词、合成、合成词”是从是从词的构成上分的；的构成上分的；“褒褒义词、贬义词、（中性、（中性词）”是从是从词的感情色彩上分的。的感情色彩上分的

9、归纳：不同分类方式不能并列。归纳：不同分类方式不能并列。2021/6/169 命题，是运用概念进行判断的语言形式，是断定或命题，是运用概念进行判断的语言形式，是断定或陈述事物情况的思维单位。语句陈述事物情况的思维单位。语句“人是动物人是动物”就表达了一个就表达了一个命题。命题。（有真假之分）（有真假之分）（1 1）我们看下列语句：）我们看下列语句：红豆生南国，红豆生南国，春来发几枝？春来发几枝？愿君多愿君多采撷，采撷，此物最相思！此物最相思！思考这些句子哪些是命题？思考这些句子哪些是命题？2、命题（判断）2021/6/1610 命题的特点：命题的特点：命题和语句不是一一对应的。并非所有语句都

10、表命题和语句不是一一对应的。并非所有语句都表达都表达命题，同一命题可以用不同语句表达。由此，语言当中经达都表达命题，同一命题可以用不同语句表达。由此，语言当中经常出现常出现“潜台词潜台词”“预设义预设义”、“隐含义隐含义”。第第1 1题题 把握概念和词语、命题和句子，体会语言妙处。把握概念和词语、命题和句子，体会语言妙处。我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路路（鲁迅（鲁迅故乡故乡）。“路路”既指坐船行走，又指人生历程。既指坐船行走，又指人生历程。2021/6/1611第第2题 说说句子的句子的隐含信息。含信息。你完成今天的作你完成今天的作业了了吗？

11、可能平（可能平时经常不完成作常不完成作业、老、老师天天布置作天天布置作业）2021/6/1612第第3题 判断命判断命题错误原因，原因，说说语言运用言运用给你的启示。你的启示。报晓的雄的雄鸡是我是我们起床的信号。起床的信号。（“雄雄鸡是是信号信号”主主谓搭配不当，搭配不当，应为“雄雄鸡报晓的声音的声音”）你你这个意个意见很好，我想没有很好，我想没有谁不会不同意。不会不同意。（三重否定表示否定）（三重否定表示否定）他要么是个老他要么是个老师，要么是个作家。，要么是个作家。（“老老师”和和“作家作家”是交叉关系，不能使用不相容的是交叉关系，不能使用不相容的选言命言命题）出入校出入校门的的师生必生

12、必须出示工作出示工作证和学生和学生证。（不是并列关系，（不是并列关系，应是是选择关系，改关系，改“必必须”为“分分别”或改或改“和和”为“或或”）2021/6/16133 3、推理：、推理：推理的特点：推理的特点：推理是从推理是从一个或几个已知判断一个或几个已知判断推出一个推出一个新判断新判断的思维的思维形式。往往通过形式。往往通过复句复句的语言形式来体现。的语言形式来体现。2021/6/1614推理中常见的有推理中常见的有“三段论推理三段论推理”“”“和二难推理和二难推理”等等 三段论推理：三段论推理：是由是由两个两个包含着一个共同项的包含着一个共同项的性质判断性质判断作前提，推出作前提，推

13、出另一个性质判断另一个性质判断为结论的间接推理。这个定为结论的间接推理。这个定义注意三点：一是三段论全由义注意三点：一是三段论全由性质判断性质判断组成；组成；二是两个前二是两个前提必须有一个共同项（相同的概念）提必须有一个共同项（相同的概念）；三是三段论是间接；三是三段论是间接推理，因为它的前提是两个判断组成。推理，因为它的前提是两个判断组成。凡凡犯罪行为犯罪行为都是违法行为，抢劫行为是都是违法行为，抢劫行为是犯罪行为犯罪行为 ，所以，抢劫行为是违法行为。所以，抢劫行为是违法行为。2021/6/1615例例1 1他普通话说得很好，看来一定是个北京人。他普通话说得很好，看来一定是个北京人。（大前

14、提（大前提“普通话说得很好的都是北京人普通话说得很好的都是北京人”，显然虚假。），显然虚假。）例例2 2最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。如故。（“他的思想依然如故他的思想依然如故”并不是并不是“我这们朋友去了一趟南方我这们朋友去了一趟南方”而造成的，属于强加因果造成语病。）而造成的，属于强加因果造成语病。）2021/6/1616 二难推理：二难推理：在前提中提出两种可能，然后由在前提中提出两种可能，然后由这种可能推理出两种结论，对方无论选择其中的哪一种结这种可能推理出两种结论，对方无论选择其中的哪一种结论，都会陷入进退维谷、

15、左右为难的境地。论，都会陷入进退维谷、左右为难的境地。2021/6/1617 有一个残暴的国王，统治着一个奇怪的国家。这个残暴的有一个残暴的国王，统治着一个奇怪的国家。这个残暴的国王颁布了一条奇怪的法令，所有从前线抓回来的俘虏都要回答国王颁布了一条奇怪的法令，所有从前线抓回来的俘虏都要回答这样一个问题：你来这里做什么？如果答的是真话，就得用火烧这样一个问题：你来这里做什么？如果答的是真话，就得用火烧死，如果回答的是假话，就得绞死。看起来，任何俘虏都难逃噩死，如果回答的是假话，就得绞死。看起来，任何俘虏都难逃噩运。运。有一天前线送来了一个俘虏，执法官按照惯例问他：你来有一天前线送来了一个俘虏，执

16、法官按照惯例问他：你来这里干什么？聪明的俘虏回答：这里干什么？聪明的俘虏回答：执法官不好处理，只好上报国王裁决。国王冥思苦想了半执法官不好处理，只好上报国王裁决。国王冥思苦想了半天也没想出个办法，天也没想出个办法，最后只好把这个俘虏放了。最后只好把这个俘虏放了。聪明的俘虏回答：聪明的俘虏回答：我来这里是为了被绞死。我来这里是为了被绞死。因为如果真的绞死这个俘虏，那么这个俘虏说的是真话，而说了真因为如果真的绞死这个俘虏，那么这个俘虏说的是真话，而说了真话是要被烧死的。可是如果把这人烧死，那他答的就是假话，而说假话话是要被烧死的。可是如果把这人烧死，那他答的就是假话，而说假话的是要被绞死的。的是要

17、被绞死的。这个聪明的俘虏利用真话假话，绞死、烧死之间的逻辑推理关系，这个聪明的俘虏利用真话假话，绞死、烧死之间的逻辑推理关系，救了自己一命。救了自己一命。2021/6/16184、逻辑规律 普通逻辑基本规律是关于思维的逻辑形式的规律。包普通逻辑基本规律是关于思维的逻辑形式的规律。包括：括：同一律、矛盾律和排中律。同一律、矛盾律和排中律。普通逻辑基本规律对人的思维有强制性，违背了它，普通逻辑基本规律对人的思维有强制性，违背了它，思维就会发生混乱，人们就不能正确地认识事物和准确地思维就会发生混乱，人们就不能正确地认识事物和准确地表达思想。表达思想。2021/6/1619同同一一律律 同一律指在同一

18、思维过程中，每一思想都与其自身保同一律指在同一思维过程中，每一思想都与其自身保持同一。持同一。“同一思维过程同一思维过程”，是指，是指同一时间、同一关同一时间、同一关系、同一思维系、同一思维对象三个方面的对象三个方面的“三同一三同一”思维过程。思维过程。违反同一律要求的基本错误是：在同一思维过程中，概念、判断的内容不确定。具体表现为：偷换概念或混淆概念、偷换论题或混淆论题(或转移论题)。错在哪里？错在哪里？群众是真正的英雄，我是群众，所以我是真正的英雄。群众是真正的英雄，我是群众，所以我是真正的英雄。（两个（两个“群众群众”所表达的概念并非同一，前者是所表达的概念并非同一，前者是“群众群众”这

19、个整体，后者指这个整体，后者指“群众群众”中的一员。违背同一律。）中的一员。违背同一律。）2021/6/1620 矛盾律的要求是：矛盾律的要求是：在同一思维过程中，一个思想在同一思维过程中，一个思想及其否定不能同时都是真的。及其否定不能同时都是真的。如果违反这一要求，在同一思维过程中对一个对象如果违反这一要求，在同一思维过程中对一个对象既予以肯定，又予以否定，就犯了既予以肯定，又予以否定，就犯了“自相矛盾自相矛盾”的错误。的错误。通常人们说通常人们说“出尔反尔出尔反尔”、“自己打自己嘴巴自己打自己嘴巴”等就是对等就是对这种错误的形象说明。这种错误的形象说明。例如：错在哪里？例如：错在哪里？矛盾

20、律严禁触摸电线，严禁触摸电线，500500伏高压，一触即死，违者法办。伏高压，一触即死，违者法办。（违者（违者“一触即死一触即死”，自然不能再行法办，违背矛盾律。），自然不能再行法办，违背矛盾律。）2021/6/1621 排中律的基本内容是：在同一思维过程中，两个排中律的基本内容是：在同一思维过程中，两个具有矛盾或相反对关系的具有矛盾或相反对关系的思想不能同假，其中至少必有一思想不能同假，其中至少必有一真。真。排中律的要求是：在同一思维过程中，不能对两排中律的要求是：在同一思维过程中，不能对两个具有相互矛盾或相互下反对关系的思想同时予以否定，个具有相互矛盾或相互下反对关系的思想同时予以否定，而

21、必须承认其中至少有一个是真的。而必须承认其中至少有一个是真的。简言之，就是要保持简言之，就是要保持思维的明确性。思维的明确性。例如：例如：“说世界上有鬼，这不对，这是迷信；但要说世界上没鬼，说世界上有鬼，这不对，这是迷信；但要说世界上没鬼，也未免武断，因为有些现象还真不好解释。也未免武断，因为有些现象还真不好解释。”排中律 或者采纳他的意见，或者抛弃他的意见，我都不赞成。或者采纳他的意见，或者抛弃他的意见，我都不赞成。（采纳他的意见与否，二者相互矛盾，不能同时否定也不能同时肯（采纳他的意见与否，二者相互矛盾，不能同时否定也不能同时肯定），违反排中律。定），违反排中律。2021/6/1622运用

22、指导：运用指导：运用推理，通过排除其他各种可能的情况，从而判定某个句子属于某个运用推理，通过排除其他各种可能的情况，从而判定某个句子属于某个语段。语段。例如高考题：例如高考题：从从ABCDABCD四句话中，选出一句填入括号与下文衔接。四句话中，选出一句填入括号与下文衔接。（）崖壁下又几处坟地，坟前立着有石碑，许多已经破碎，字）崖壁下又几处坟地，坟前立着有石碑，许多已经破碎，字迹模糊，枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。迹模糊，枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。A.A.一列青黛崭削的石壁夹江高耸，被夕阳炙成一道五彩的屏障。一列青黛崭削的石壁夹江高耸，被夕

23、阳炙成一道五彩的屏障。B.B.没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子已萎落，显得这一带崖壁十分瘦没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。削。C.C.在夕阳照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一块巨大的屏障，在夕阳照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一块巨大的屏障，耸立在江对岸。耸立在江对岸。D.D.一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光在对一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光在对岸的峭崖上。岸的峭崖上。色调色调 距离距离2021/6/1623 根据原文中根据原文中“坟地坟地”“”“石碑石碑”“”“破碎破碎”“”“枯水枯水”“”“寂静寂静”这些

24、冷色调的词语可知，原文的这些冷色调的词语可知，原文的基本色调是其凄冷基本色调是其凄冷的，的，所以选项也应是所以选项也应是冷色调的冷色调的，故可以排除具有暖色调词语，故可以排除具有暖色调词语“五彩五彩”和和“阳光阳光”的的A A、D D两项。两项。那么，答案或是那么，答案或是C C或是或是B B。C C项中有项中有“耸立在江对岸耸立在江对岸”，可见，可见景物距作者观察点很远景物距作者观察点很远，和后句中的（石碑），和后句中的（石碑）“字迹模糊字迹模糊”相矛盾。而相矛盾。而B B项中的项中的“没有太阳没有太阳”，“萎落萎落”“”“瘦削瘦削”更符合文段的冷色调，且有更符合文段的冷色调，且有“这这”近

25、指代词近指代词，故排除故排除C C而选而选B B。2021/6/1624课外延伸下面的故事运用了什么逻辑规律？请简要分析 数学家斯摩林，根据莎士比亚的名剧威尼斯商人中的情节编成一道逻辑推理题：女主人公鲍西亚对求婚者说：女主人公鲍西亚对求婚者说：“这里有三只盒子：一只是金盒这里有三只盒子：一只是金盒子，一只是银盒子，一只是铅盒子，每只盒子的铭牌上各写有一子，一只是银盒子，一只是铅盒子，每只盒子的铭牌上各写有一句话。三句话中，只有一句是真话。谁能猜中我的肖像放在哪一句话。三句话中，只有一句是真话。谁能猜中我的肖像放在哪一只盒子里，谁就能做我的丈夫。只盒子里，谁就能做我的丈夫。”金盒上写的是金盒上写的是“肖像在这里肖像在这里”，银盒上写的是，银盒上写的是“肖像不在这盒里肖像不在这盒里”，铅盒上写的是，铅盒上写的是“肖像不在肖像不在金盒里金盒里”。分析：因为金盒子上的话和铅盒子上的话是矛盾的，所以两句中一真一假。其次，三句话中分析：因为金盒子上的话和铅盒子上的话是矛盾的，所以两句中一真一假。其次，三句话中至多只有一句是真话，所以银盒上的是假话。所以，画像在银盒里。至多只有一句是真话，所以银盒上的是假话。所以，画像在银盒里。2021/6/1625谢谢！2021/6/1626 结束语结束语若有不当之处，请指正，谢谢！若有不当之处，请指正，谢谢！