大学新生如何读大学.ppt
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1、如何读大学?如何读大学?讨论的主要问题:讨论的主要问题:一一、大学是什么?大学是什么?二二、我们来大学干什么?我们来大学干什么?三三、我们来大学应该怎么干?我们来大学应该怎么干?四、读大学应该注意哪些问题?四、读大学应该注意哪些问题?五、读大学应处理好哪些的关系?五、读大学应处理好哪些的关系?一、大学是什么?一、大学是什么?自从上了大学,我觉得生活一片空白,自从上了大学,我觉得生活一片空白,感到时间过得太慢,每天都反反复复的感到时间过得太慢,每天都反反复复的上学、吃饭、睡觉,要不就是上上网,上学、吃饭、睡觉,要不就是上上网,每天过得都很空虚,上课也同样郁闷,每天过得都很空虚,上课也同样郁闷,老
2、师稀里糊涂的讲课,每天上学只为了老师稀里糊涂的讲课,每天上学只为了点名。点名。我经常想。大学究竟是什东西?我经常想。大学究竟是什东西?(一)对大学的多种不同的认识:(一)对大学的多种不同的认识:A.A.一些大学生的看法:一些大学生的看法:、大学是人生理想实现的场所;、大学是人生理想实现的场所;、大学是休闲娱乐、修养身心之地;、大学是休闲娱乐、修养身心之地;、大学是花前月下、谈情说爱的最佳场地;、大学是花前月下、谈情说爱的最佳场地;、大学是花钱最大方,也从不心疼的最后、大学是花钱最大方,也从不心疼的最后处所;处所;B.B.一些学者的观点:一些学者的观点:、大学是一个梦的实现、大学是一个梦的实现,
3、也是一个梦的也是一个梦的开始;开始;、大学是探求高深学问、培育理性精、大学是探求高深学问、培育理性精神之地;神之地;、大学是利用各种资源、提升自己竞、大学是利用各种资源、提升自己竞争力的最佳舞台;争力的最佳舞台;、大学是学会理财,珍惜劳动成果的、大学是学会理财,珍惜劳动成果的最好处所;最好处所;(二)大学与中小学的最大区别(二)大学与中小学的最大区别、有大量的自由时间供自己支配;、有大量的自由时间供自己支配;、有丰富的供提升自己竞争力的资源;、有丰富的供提升自己竞争力的资源;、师生关系比较松散,学习主要依靠、师生关系比较松散,学习主要依靠自己;自己;、有更多的事情需要自己独自面对:、有更多的事
4、情需要自己独自面对:(人生规划问题、经济问题、(人生规划问题、经济问题、恋爱问恋爱问题、题、人际关系问题等);人际关系问题等);二、我们来大学干什么?二、我们来大学干什么?大学生上大学的目的大学生上大学的目的(一)读大学主要的目的(一)读大学主要的目的1 1、升学、升学(考研究生考研究生)2 2、考公务员、考公务员学会做事学会做事、当教师(工程师)、当教师(工程师)学会处理与自己、与他人、与社会的关学会处理与自己、与他人、与社会的关系系目的之二:学会做人目的之二:学会做人做事不如做人,人脉决定成败。做事不如做人,人脉决定成败。一个人有多少钱并不是指他拥有多少钱的所有权,一个人有多少钱并不是指他
5、拥有多少钱的所有权,而是指他拥有多少钱的使用权。一个人具备多少而是指他拥有多少钱的使用权。一个人具备多少能力,不只是说他一个人的时候能做什么,还包能力,不只是说他一个人的时候能做什么,还包括他能通过别人做什么。括他能通过别人做什么。一个人赚的钱,一个人赚的钱,12.5%12.5%是靠自身的知识,是靠自身的知识,87.5%87.5%则来自人脉关系。则来自人脉关系。三十岁以前靠专业赚钱,三十岁以后拿人脉赚钱。三十岁以前靠专业赚钱,三十岁以后拿人脉赚钱。所以,请好好珍惜大学期间建立起来的人脉关系所以,请好好珍惜大学期间建立起来的人脉关系。这几年你认识的朋友可能会是你毕业以后最可。这几年你认识的朋友可
6、能会是你毕业以后最可宝贵的财富。宝贵的财富。摘自覃彪喜读大学,究竟读什么摘自覃彪喜读大学,究竟读什么(二)实现大学目的所需要的条件(二)实现大学目的所需要的条件1 1、实现目的一:、实现目的一:学会做事学会做事所需要的条件:所需要的条件:)内化知识内化知识的能力(书面知识、社会知的能力(书面知识、社会知识);识);)思维思维能力(逻辑思维、辨证思维、系能力(逻辑思维、辨证思维、系统思维等)统思维等)外化知识外化知识的能力(书面表达、口头表的能力(书面表达、口头表达、动手能力)达、动手能力)内化知识能力形成的条件:)内化知识能力形成的条件:()内化书面知识能力形成的条件()内化书面知识能力形成的
7、条件阅读阅读学习策略、学习方法等学习策略、学习方法等方面的书籍并方面的书籍并运用于自己的运用于自己的 学习实际学习实际()内化社会知识能力形成的条件()内化社会知识能力形成的条件形成一种形成一种虚怀若谷的开放心态虚怀若谷的开放心态善于善于看到他人的长处看到他人的长处善于善于学习他人长处学习他人长处)外化知识形成的条件:)外化知识形成的条件:()书面表达形成的条件()书面表达形成的条件掌握掌握研研究方法究方法、学术论文写作学术论文写作方法并方法并勤勤于练笔于练笔。()口头表达、动手能力的形成方法()口头表达、动手能力的形成方法多参与社交性的多参与社交性的活动活动,多,多练习练习、多、多实践实践)
8、思维能力(逻辑思维)形成的条件:)思维能力(逻辑思维)形成的条件:()学习()学习形式逻辑形式逻辑(定义、判断、推(定义、判断、推理)理)()学习()学习哲学哲学(追问)(追问)()学习()学习系统科学系统科学(思维的系统性,(思维的系统性,连贯性)连贯性)、实现目的之二学会、实现目的之二学会做人做人所需要的所需要的条件:条件:)遵守法律法规;)遵守法律法规;)明确现代人所须遵循的基本道德规)明确现代人所须遵循的基本道德规范;范;3 3)杜绝不文明行为。)杜绝不文明行为。大学生常见的不文明行为:大学生常见的不文明行为:(1 1)在校园公共场所男女搂抱;)在校园公共场所男女搂抱;(2 2)在课桌
9、墙壁涂鸦,乱贴海报;在课桌、墙壁涂鸦,乱贴海报;(3 3)在教室、图书馆、食堂占位)在教室、图书馆、食堂占位 ;(4 4)食堂买饭买菜插队)食堂买饭买菜插队 ;(5 5)随地吐痰、乱扔垃圾,乱丢废旧电池随地吐痰、乱扔垃圾,乱丢废旧电池 ,缺乏环保意,缺乏环保意识识 ;(6 6)上课迟到、早退、旷课、逃课;上课迟到、早退、旷课、逃课;(7 7)带手机进入会场、教室等场所,随意接听电话,铃)带手机进入会场、教室等场所,随意接听电话,铃声扰乱公共秩序;声扰乱公共秩序;(8 8)休息时间,在宿舍打牌、打球、唱歌、打闹等休息时间,在宿舍打牌、打球、唱歌、打闹等 ,影响他人正常休息;影响他人正常休息;(
10、9 9)沉迷于网络游戏,浏览不健康信息沉迷于网络游戏,浏览不健康信息 ;(10 10)毁坏公共设施,浪费水电和粮食;)毁坏公共设施,浪费水电和粮食;(11 11)酗酒闹事;)酗酒闹事;(12 12)语言不文明,不懂得尊重他人;)语言不文明,不懂得尊重他人;(13 13)踩踏草坪,攀折花草树木,破坏绿化设)踩踏草坪,攀折花草树木,破坏绿化设施;施;(14 14)抄袭作业,考试作弊)抄袭作业,考试作弊 ;(15 15)吸烟)吸烟 ;(16 16)捡到饭卡等物品不及时上交,留作用;)捡到饭卡等物品不及时上交,留作用;(1717)“顺手牵羊顺手牵羊”贪占小便宜;贪占小便宜;(1818)上完厕所不冲水,
11、不讲究公共卫生;)上完厕所不冲水,不讲究公共卫生;(1919)在安全、卫生、纪律检查时,对检查人)在安全、卫生、纪律检查时,对检查人员不礼貌;员不礼貌;(2020)穿拖鞋、背心上课。)穿拖鞋、背心上课。三三、我们来大学应该怎么干?我们来大学应该怎么干?如何满足所需要条件如何满足所需要条件总体原则是:总体原则是:差什么,补什么差什么,补什么1 1、自己目标是什么?、自己目标是什么?、自己实现自己的目标需要哪些条件?、自己实现自己的目标需要哪些条件?、满足这些条件,自己应该如何行动?、满足这些条件,自己应该如何行动?)要有严密计划(学习计划,自我修养计划)要有严密计划(学习计划,自我修养计划)四年
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