盲板抽堵作业安全培训授课课件ppt.pptx

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1、阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。盲板抽堵作业安全培训主讲：XXX阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来

2、说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。目录CONTENTS02/盲板的选用要求06/各岗位职责要求01/盲板抽堵作业的定义03/盲板抽堵作业安全要求04/盲板抽堵安全作业证05/各岗位职责要求阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱

3、与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。01盲板抽堵作业的定义阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。在设备抢修或检修过程中，设备、管道内存有物料(气、液、固态)及一定温度、压力情况时的盲板抽堵，或设备、管道内物料经吹扫、置换、清洗后的盲

4、板抽堵。01 盲板抽堵作业的定义阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。盲板抽堵作业 01 盲板抽堵作业的定义阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方

5、面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。02盲板的选用要求阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。选材合适盲板选材要适

6、宜、平整、光滑，经检查无裂纹和孔洞。高压盲板应经探伤合格。精准计算盲板的直径应依据管道法兰密封面直径制作，厚度要经强度计算。便于操作盲板应有一个或二个手柄，便于辩识、抽堵。盲板垫片要求应按管道内介质性质、压力、温度选用合适的材料做盲板垫片。02 盲板的选用要求阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学

7、能力等方面都有密切联系。六种不同的盲板 02 盲板的选用要求阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。03盲板抽堵作业安全要求阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培

8、养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。盲板抽堵作业安全要求4、在有毒气体的管道、设备上抽堵盲板时，非刺激性气体的压力应小于200毫米汞柱；刺激性气体的压力应小于50毫米汞柱；气体温度应小于60。1、盲板抽堵作业必需办理盲板抽堵安全作业证，没有盲板抽堵安全作业证不准进行盲板抽堵作业。2、严禁涂改、转借盲板抽堵安全作业证。变更作业内容，扩大作业范围或转移作业部位时，须重新办理盲板抽堵安全作业证。3、对作业审批手续不全、安全措施

9、不落实、作业环境不符合安全要求的，作业人员有权拒绝作业。先办证后作业严禁涂改、转借必要时拒绝作业严格执行规定抽堵作业安全要求 03 盲板抽堵作业安全要求阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。盲板抽堵安全作业证示例 03 盲板抽堵作业安全要求阅读能力，对一个学生来说，是一种十

10、分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。盲板抽堵作业安全要求8、作业复杂、危险性大的场所，除监护人外，还需消防队、医务人员等到场。如涉及整个生产系统，生产调度人员和厂生产部门负责人必须在场。5、生产单位负责绘制盲板位置图，对盲板进行编号，施工单位按图作业，盲板位置图由生产单位存档备查。6、作业人员应经过个体防

11、护训练，并做好个体防护。7、作业需专人监护，作业结束前监护人不得离开作业现场。要记录存档做好个体防护专人监护作业必要时增加监护9、在易燃易爆场所作业时，作业地点30米内不得有动火作业；工作照明应使用防爆灯具；并应使用防爆工具，禁止用铁器敲打管线、法兰等。小心易燃易爆 03 盲板抽堵作业安全要求阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提

12、高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。盲板表盲板隔离图 03 盲板抽堵作业安全要求阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。盲板抽堵作业安全要求13、抽堵多个盲板时，要按盲板位置图及盲板编号，由施工总负责人统一指挥作业。10、高处抽堵盲板作业应按高处作业的规

13、定办理高处安全作业证。11、施工单位要按盲板抽堵安全作业证的要求，落实安全措施后，方可进行作业。12、严禁在同一管道上同时进行两处及两处以上抽堵盲板作业。高处作业时注意落实安全措施严禁多处作业必要时统一指挥14、每个抽堵盲板处设标牌表明盲板位置。标明位置 03 盲板抽堵作业安全要求阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，

14、增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。按要求标明盲板位置 03 盲板抽堵作业安全要求阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。盲板抽堵作业应特别注意的问题132456盲板及垫片应符合要求。作业单位要按盲板位置图在每个抽堵盲板处设标牌表明盲板位置。有毒介质的管道、设备，作

15、业所在单位负责把系统压力降到尽可能低的程度。有腐蚀性介质的管道、设备上抽堵盲板前，作业所在单位负责配备冲洗水源，施工人员佩戴防灼伤防护用品。有毒气体的管道、设备非刺激性气体的压力应小于2.67154104帕斯卡；刺激性气体的压力应小于6.66103帕斯卡；气体温度应小于60。多工种、多层次交叉作业，应由作业所在单位负责人统一协调，协调内容包括：作业的内容、作业的顺序、应采取的防护措施、防护用品等方面。03 盲板抽堵作业安全要求阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都

16、有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。04盲板抽堵作业证内容及管理要求阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。主管厂长或

17、总工程师（签字）盲板抽堵安全作业证的内容包括温度盲板的材质、规格、编号盲板的装、拆时间盲板的装、拆负责人盲板位置图安全措施生产单位负责人（签字）施工单位意见施工单位负责人（签字）审核意见安全防火部门（签字）审批意见介质设备管线名称压力审核意见 04 盲板抽堵作业证内容及管理要求阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长

18、见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。项目负责人监护人抽堵盲板原因设备管道名称介质压力温度盲板规格实施时间抽材质堵作业人盲板位置及附图编制人：年月日车间意见设备中心意见生产中心意见年月日年月日年月日申请单位：岗位：编号：某厂（抽、堵）盲板安全作业证（示例一）04 盲板抽堵作业证内容及管理要求阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，

19、提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。某厂（抽、堵）盲板安全作业证（示例二）盲板抽堵作业风险分析和安全措施确认人签名：序号风险分析安全措施选项1盲板选材不当外观平整、光滑，经检查无裂纹和孔洞；符合管道内介质性质、压力、温度要求，高压盲板应经探伤合格2盲板的尺寸不当盲板的直径应依据管道法兰密封面直径制作，厚度应经强度计算合格3盲板辨识困难必须有1个或2个手柄，每个抽堵盲板处设标牌表明4作业人员不清楚现场危险作业前必须进行安全教育5监护不足指派专人监护，并坚守岗位6未佩戴劳动防护用品按规定佩戴，能够正确使用防坠落、防高温、防毒用品与登高器具、设备7在有毒气体的管道、设备上抽堵

20、盲板带压抽堵盲板，需制定方案经厂领导批准后实施8在危险性大的场所作业吊车、应急车辆到现场应急9在易燃易爆场所作业作业地点30m内不得有动火作业；工作照明应使用防爆灯具；并应使用防爆工具，禁止用铁器敲打管线、法兰等10在同一管道上多处作业严禁同时进行两处以上抽堵盲板作业11出现危险品泄漏立即停止作业，撤离人员补充措施 04 盲板抽堵作业证内容及管理要求阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都

21、应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。盲板抽堵安全作业证管理要求办理盲板抽堵安全作业证由生产单位办理。审批生产单位负责填写盲板抽堵安全作业证表格、盲板位置图、安全措施，交施工单位确认、厂安全防火部门审核，由主管厂长或总工程师审批。存档审批好的盲板抽堵安全作业证交施工单位、生产部门、安全防火部门各一份，生产部门负责存档。管理盲板抽堵安全作业证由生产部门或安全防火部门管理。检查作业结束后，经施工单位、生产部门、安全防火部门检查无误，施工单位将盲板位置图交生产部门。04 盲板抽堵作业证内容及管理要求阅读能力，对一个学生来说

22、是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。05各岗位职责要求阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个

23、学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。1、生产车间负责人应了解管道、设备内介质特性及走向，制定、落实盲板抽堵安全措施，安排监护人，向作业单位负责人或作业人员交代作业安全注意事项。生产系统如有紧急或异常情况，应立即通知停止盲板抽堵作业。作业完成后，应组织检查盲板抽堵情况。了解相关事项有权停止作业组织检查 05 各岗位职责要求阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，

24、对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。2、监护人负责盲板抽堵作业现场的监护与检查，发现异常情况应立即通知作业人员停止作业，并及时联系有关人员采取措施。应坚守岗位，不得脱岗；在盲板抽堵作业期间，不得兼做其它工作。当发现盲板抽堵作业人违章作业时应立即制止随时停止作业不可以脱岗制止违章作业作业完成后，要会同作业人员检查、清理现场，确认无误后方可离开现场。检查、清理现场 05 各岗位职责要求阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个

25、重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。3、作业单位负责人了解作业内容及现场情况，确认作业安全措施，向作业人员交代作业任务和安全注意事项。各项安全措施落实后，方可安排人员进行盲板抽堵作业。确认作业情况落实安全措施 05 各岗位职责要求阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，

26、提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。4、作业人作业前应了解作业的内容、地点、时间、要求，熟知作业中的危害因素和应采取的安全措施。要逐项确认相关安全措施的落实情况。若发现不具备安全条件时不得进行盲板抽堵作业。了解作业气你落实安全措施拒绝违章作业作业完成后，会同生产单位负责人检查盲板抽堵情况，确认无误后方可离开作业现场。检查、清理现场 05 各岗位职责要求阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要

27、的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。5、审批人审查作业证的办理是否符合要求。审查督促督促检查各项安全措施的落实情况。05 各岗位职责要求阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切

28、联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。06盲板抽堵作业存在的安全风险及风险管控阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。盲板本身

29、给系统带来的影响假如盲板本身有缺陷或者其材质、厚度达不到要求，或者安装不规范，如所加垫片分歧格等，就有可能起不到有效的隔离作用。事故案例2004年10月11日某市化肥厂合成氨系统碳化清洗塔2004年10月11日，某市化肥厂停工检验，重点焊补合成氨系统碳化清洗塔，从9时开始，对系统进行了泄压、置换、上盲板隔离、清洗、透风，塔内气体取样分析合格。9时45分，焊工开始动火作业，15分钟以后，焊接处发生爆炸，焊工当场被炸死，其助手重伤。后经多方分析和调查，发现与生产系统相连的一个盲板上有穿透性裂缝，该裂缝泄漏了可燃性气体，引起了本次动火的爆炸事故。另外，假如盲板强度不够，在使用过程中可能会发生破裂，失

30、往隔离的作用，所以对盲板本身的检查尤其应该引起留意，切不可以为加了盲板就万无一失了。06 盲板抽堵作业存在的安全风险及风险管控阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。盲板拆装作业的危害因素1、由于设备、管道内压力，造成物料、部件飞出，导致物体打击事故。06 盲板抽堵作业存在的

31、安全风险及风险管控阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。盲板拆装作业的危害因素2、设备、管道内存在可燃物质，可能被引燃，发生火灾爆炸事故。事故案例2010年2月8日某公司饱和器结晶室出口法兰2010年2月8日，某公司饱和器结晶室出口法兰腐蚀严重需更换。化产车间维修工和某化工

32、施工人员对饱和器进行安全处理（7:40开始对饱和器进行蒸汽置换，9:00现场负责人王某用防爆筒做爆发实验合格后，进出口煤气管道加盲板）在安装盲板过程中饱和器出口煤气阀门内漏，造成部分煤气进入饱和器。10:50当施工人员铲除粘在法兰上的石棉板时，发生爆炸，造成三人重伤。06 盲板抽堵作业存在的安全风险及风险管控阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与

33、学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。盲板拆装作业的危害因素3、设备、管道内存在有毒、窒息性气体，导致中毒窒息事故。06 盲板抽堵作业存在的安全风险及风险管控阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。盲板拆装作业的危害因素4、设备、管道内存在

34、高温、低温物质，导致人员烫伤事故。5、设备、管道内存在酸、碱物质，可能导致人员灼伤事故。06 盲板抽堵作业存在的安全风险及风险管控阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。盲板抽堵作业的风险管控生产车间（分厂）应预先绘制盲板位置图，对盲板进行统一编号，并设专人统一指挥作业。1、

35、对盲板统一编号 06 盲板抽堵作业存在的安全风险及风险管控阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。盲板抽堵作业的风险管控应根据管道内介质的性质、温度、压力和管道法兰密封面的口径等选择相应材料、强度、口径和符合设计、制造要求的盲板及垫片。离压盲板使用前应经超声波探伤，并符合JB

36、/T450的要求。2、根据实际要求制造盲板 06 盲板抽堵作业存在的安全风险及风险管控阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。盲板抽堵作业的风险管控作业单位应按图进行盲板抽堵作业，并对每个盲板设标牌进行标识，标牌编号应与盲板位置图上的盲板编号一致。生产车间（分厂）应逐一确认并

37、做好记录。3、确认一致 06 盲板抽堵作业存在的安全风险及风险管控阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。盲板抽堵作业的风险管控作业时，作业点压力应降为常压，并设专人监护。4、作业点压力降为常压 06 盲板抽堵作业存在的安全风险及风险管控阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重

38、要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。盲板抽堵作业的风险管控在有毒介质的管道、设备上进行盲板抽堵作业时，作业人员应按GB/T11651标准的要求选用防护用具。5、注意防毒 06 盲板抽堵作业存在的安全风险及风险管控阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力

39、的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。盲板抽堵作业的风险管控在易燃易爆场所进行盲板抽堵作业时，作业人员应穿防静电工作服、工作鞋，并应使用防爆灯具和防爆工具；距盲板抽堵作业地点30m内不应有动火作业。6、注意防爆 06 盲板抽堵作业存在的安全风险及风险管控阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知

40、识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。盲板抽堵作业的风险管控在强腐蚀性介质的管道、设备上进行盲板抽堵作业时，作业人员应采取防止酸碱灼伤的措施。7、注意防被灼伤 06 盲板抽堵作业存在的安全风险及风险管控阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力

41、对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。盲板抽堵作业的风险管控介质温度较高、可能造成烫伤的情况下，作业人员应采取防烫措施。8、小心被烫伤 06 盲板抽堵作业存在的安全风险及风险管控阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱

42、与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。盲板抽堵作业的风险管控9、不应在同一管道上同时进行两处及两处以上的盲板抽堵作业。06 盲板抽堵作业存在的安全风险及风险管控阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。盲板抽堵作业的风险管控10.盲板抽堵

43、作业结束，由作业单位和生产车间（分厂）专人共同确认。抽堵作业结束共同确认作业单位专人生产单位专人 06 盲板抽堵作业存在的安全风险及风险管控阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。小小的一块盲板，作用却大，如果盲板装错了，轻则系统可能会乱，重则危及检修作业人员安全。“”阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。感 谢 观 看THANKS